1、2018-2019学年广东省深圳市光明区八年级（上）期末语文试卷一、基础知识能力考查（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1（2分）选出下列加点字注音全都正确的一项（）A溃退（ku） 要塞（si） 镌刻（jun） 屏息敛声（png）B翘首（qio） 诘责（ji） 黝黑（yu） 深恶痛疾（w）C踌躇（ch） 锃亮（zng） 雕镂（lu） 颔首低眉（hn）D教诲（hu） 婆娑（sh） 鲜腴（y） 潜滋暗长（qin）2（2分）请选出下列句子中加点词语运用正确的一项 （）A电影西虹市首富，人物个性鲜明，故事情节抑扬顿挫，语言幽默诙谐，令人忍俊不禁。B教室里很安静，突然传来李明的尖叫声，他真是鹤立鸡群
2、。C校运会入场式上，各班惟妙惟肖地展示着班级的风采，个性张扬，精彩纷呈。D每逢节假日，热门景区里的游客摩肩接踵，喜笑颜开。3（2分）下列句子没有语病的一项是 （）A许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。B如果全民都沉浸在书籍的海洋中，整个民族的性格就会得到润物无声。C随着我市截污排污工程的顺利开展，让工程所到之处的居民深切感受到工程建设带来的实惠。D家长为自己孩子购置的多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。4（2分）下列句子排序最恰当的一项是（）空壳挂在树枝上，有时可达一两个月之久。只用前爪挂在已脱下的壳上，摇摆在微风中，依然
3、很脆弱，依然是绿色的。假定它在早晨九点钟占据了树枝，大概要到十二点半才扔下它的皮飞去。在它的柔软的身体还没有精力和漂亮的颜色以前，必须好好地沐浴阳光和空气。直到变成棕色，才同平常的蝉一样强壮了。这个刚得到自由的蝉，短期内还不十分强壮。ABCD5（2分）请选出下列说法正确的一项 （）A律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”，通常规定每首八句，每两句成一联，第二联为颈联。B史记是我国第一部编年体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。C“我觉得昆明雨季气压不低”这个句子的宾语是“昆明”。D“黄河之水天上来”这句话运用了夸张的修辞手法。二、古
4、诗文默写考查（10分）6（10分）请在下面横线上填写相应的句子。（1） ，长河落日圆。（王维使至塞上）（2） ，学诗谩有惊人句。（李清照渔家傲）（3） ，志在千里。（曹操龟虽寿）（4） ？松柏有本性。（刘桢赠从弟）（5）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（6）烽火连三月， 。（杜甫春望）（7）何夜无月？何处无竹柏？ 。（苏轼记承天寺夜游）（8）乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。李白泛舟江上，将乡愁寄予故乡之水，轻吟：“仍怜故乡水， ”（渡荆门送别）；崔颢登楼远眺，把乡愁揉进浩渺烟波，低叹：“ ？”（黄鹤楼）。三、阅读能力考查（37分）7（9分）文言文阅读【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大
5、丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”【乙】曾子衣敝衣以耕。鲁君使人往致邑焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人； 纵予有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之曰：“参之善，足以全其节也。”（选自刘向说苑立节）【
6、注释】曾子：曾子，名参，孔子弟子。 邑：封地。奚：疑问代词，为什么。（1）解释下列加点词语：是焉得为大丈夫乎 以顺为正 衣敝衣以耕 反，复往 （2）翻译下列句子：得志，与民由之；不得志，独行其道。纵予有赐，不我骄也，我能勿畏乎？（3）乙文中曾子的品性与甲文中哪句话相照应？请结合文章内容，具体分析两者之间的联系。四、解答题（共1小题，满分8分）8（8分）课内现代文阅读中国石拱桥我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京
7、丰台区的卢沟桥。赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。它非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观
8、。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 （有删改）（1）在选文第段中，作者提到了“旅人桥”。作者援引这个材料的作用是什么？（2）作者说：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。”请问
9、此处用了什么说明方法？有什么作用？（3）读第段，请概括赵州桥有哪些特征。五、解答题（共1小题，满分16分）9（16分）课外文学作品阅读父爱陷阱郑成南那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着，爹，我在这儿！爹，我在这儿！父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，
10、要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有的饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。他提
11、起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不
12、久就可以爬出陷阱。他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。他一把将父亲推开，气急败坏地说，我没有你这个见死不救的父亲！父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说，对不起。他说，你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。父亲说，我知道你掉入陷
13、阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音，幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷。他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说，爹，对不起！父亲拥抱着他，开心地笑了。那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。 （有删改）（1）从“不慎掉进陷阱”到“爬到井口”，“他”经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三
14、个阶段，请根据提示简要概括。 警觉地应对危险 （2）文中说，第二天早晨父亲已是“满脸憔悴”，结合故事情节说说父亲为什么“满脸憔悴”。（3）请赏析文中的划线句“突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般他发现了父亲！”（4）试分析文中父亲的人物形象。（5）标题“父爱陷阱”有什么丰富含义？六、填空题（共1小题，每小题4分，满分4分）10（4分）名著阅读“我认为他的基本特点就是天性极端温和，”当别人请他的妻子谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时，她说道：“其次，他对一切大小事情都十分负责。第三，他喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。”“他对弟兄们说话非常朴实，他们都能听得懂。有时要是他不十
15、分忙，就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑粮食到山上。他非常强健，什么东西都能吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，因为他是四川人。他晚上非到十一、二点钟不睡，早晨总是五、六点钟起床。”（1）本文选自 ，文中的“他”是 。（2）你从选段中看出“他”有怎样的性格特点。 七、解答题（共1小题，满分43分）11（43分）作文长妈妈送来他想望已久的山海经，让少年鲁迅非常感动；母亲小心地探问去不去北海看花，让走出泥淖以后的史铁生回忆起来非常感动；父亲拖着肥胖的身躯越过铁道攀上月台去买橘子，让青年朱自清非常感动生活中总有很多这样的片段和细节，凝聚着父母亲人的殷切关怀、浓浓爱意。请以“ 让我感动”为题，写
16、一篇不少于600字的文章。文章不得出现真实的姓名、校名、地名。2018-2019学年广东省深圳市光明区八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、基础知识能力考查（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1（2分）选出下列加点字注音全都正确的一项（）A溃退（ku） 要塞（si） 镌刻（jun） 屏息敛声（png）B翘首（qio） 诘责（ji） 黝黑（yu） 深恶痛疾（w）C踌躇（ch） 锃亮（zng） 雕镂（lu） 颔首低眉（hn）D教诲（hu） 婆娑（sh） 鲜腴（y） 潜滋暗长（qin）【分析】此题考查学生对字音的理解识记能力。【解答】A错误，“镌刻”的“镌”应读“jun”，“屏息敛声”的
17、“屏”读“bng”；B错误，“翘首”的“翘”应读“qio”，“翘首”的“翘”读“yu”；C正确；D错误，“婆娑”的“娑”应读“su”，“潜滋暗长”的“潜”读“qin”；故选：C。【点评】需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。2（2分）请选出下列句子中加点词语运用正确的一项 （）A电影西虹市首富，人物个性鲜明，故事情节抑扬顿挫，语言幽默诙谐，令人忍俊不禁。B教室里很安静，突然传来李明的尖叫声，他真是鹤立鸡群。C校运会入场式上，各班惟妙惟肖地展示着班级的风采，个性张扬，精彩纷呈。D每逢节假日，热门景区里的游客摩肩接踵，喜笑颜开。【分析】本题考查学生对成语的辨析
18、能力。在平时的学习中，我们对成语要做好积累，可以从词意、感情色彩和习惯用法等方面进行归纳。另外，我们还要了解成语运用的常见错误：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】A有误，“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏。该成语用错对象，它一般用来形容声音，不能形容故事情节；B有误，“鹤立鸡群”指一个人的仪表或才能在人群里很突出。该成语用错对象，它一般形容人的仪表或才能，不能形容尖叫声；C有误，“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真。该成语用错对象，它一般形容描写或模范，不能形容各班；D正确。故选：D。【点评】解答此类问题，我们首先要正确理解成语的意思，然后辨清成语的感情色彩，
19、最后结合语境分析其运用是否恰当。3（2分）下列句子没有语病的一项是 （）A许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。B如果全民都沉浸在书籍的海洋中，整个民族的性格就会得到润物无声。C随着我市截污排污工程的顺利开展，让工程所到之处的居民深切感受到工程建设带来的实惠。D家长为自己孩子购置的多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。【分析】本题考查病句辨识判断。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。【解答】A有误，两面对一面，“成功与失败”是两面，“努力的结果”是一面；B有误，缺宾语，句尾加上“的滋养”；C有误，缺主
20、语，去掉“让”；D正确；故选：D。【点评】判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。4（2分）下列句子排序最恰当的一项是（）空壳挂在树枝上，有时可达一两个月之久。只用前爪挂在已脱下的壳上，摇摆在微风中，依然很脆弱，依然是绿色的。假定它在早晨九点钟占据了树枝，大概要到十二点半才扔下它的皮飞去。在它的柔软的身体还没有精力和漂亮的颜色以前，必须好好地沐浴阳光和空气。直到变成棕色，才同平常的蝉一样强壮了。这个刚得到自由的蝉，短期内还不十分强壮。ABCD【分析】本题考查句子的顺序排
21、列，此类题看似简单，实则比较复杂，得分率一般不高，但只要我们掌握好解题思路和方法，还是能很好地解答此类题目。首先，认真阅读材料，明确体裁和中心；其次，理清思路；再次，抓语言标志，把握句子间的逻辑关系；最后，连读，语感检验。【解答】“这个刚得到自由的蝉”为总领句，写刚脱壳的蝉的成长过程；紧接写此时蝉的身体状况；具体写身体颜色的变化，为三四句；写蝉离开皮需要的时间，为第五句；是最后的结果，顺序为。故选：B。【点评】在平时的语文学习中要注意把握好语言的连贯性，多注意句与句之间的联系，善于总结。5（2分）请选出下列说法正确的一项 （）A律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称
22、“五律”或“七律”，通常规定每首八句，每两句成一联，第二联为颈联。B史记是我国第一部编年体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。C“我觉得昆明雨季气压不低”这个句子的宾语是“昆明”。D“黄河之水天上来”这句话运用了夸张的修辞手法。【分析】本题考查文学常识、句子成分以及修辞的运用，注意平时的积累。【解答】A有误，第二联为颔联，第三联为颈联；B有误，史记是我国的第一部纪传体通史；C有误，此句的宾语是“昆明雨季气压不低”；D正确。故选：D。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。二、古诗文默写考查（10分）6（10分）请在下面横线上填写相
23、应的句子。（1）大漠孤烟直，长河落日圆。（王维使至塞上）（2）我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。（李清照渔家傲）（3）老骥伏枥，志在千里。（曹操龟虽寿）（4）岂不罹凝寒？松柏有本性。（刘桢赠从弟）（5）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）（6）烽火连三月，家书抵万金。（杜甫春望）（7）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）（8）乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。李白泛舟江上，将乡愁寄予故乡之水，轻吟：“仍怜故乡水，万里送行舟”（渡荆门送别）；崔颢登楼远眺，把乡愁揉进浩渺烟波，低叹：“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁？”（黄鹤楼）。【分析】本题考查名篇名句默写
24、，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。【解答】答案：（1）大漠孤烟直；（2）我报路长日暮（重点字：嗟）；（3）老骥伏枥（重点字：骥）；（4）岂不罹凝寒（重点字：罹）；（5）似曾相识燕归来；（6）家书抵万金（重点字：抵）；（7）但少闲人如吾两人者耳；（8）万里送行舟，日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。【点评】在复习和应试时应注意1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。3、要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。4、要在理解
25、的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。5、平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”。6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。三、阅读能力考查（37分）7（9分）文言文阅读【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”【乙】曾子衣敝衣以耕。鲁君使人往致邑焉，
26、曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人； 纵予有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之曰：“参之善，足以全其节也。”（选自刘向说苑立节）【注释】曾子：曾子，名参，孔子弟子。 邑：封地。奚：疑问代词，为什么。（1）解释下列加点词语：是焉得为大丈夫乎怎么，哪里以顺为正准则，标准衣敝衣以耕穿反，复往同“返”，返回。（2）翻译下列句子：得志，与民由之；不得志，独行其道。纵予有赐，不我骄也，我能勿畏乎？（3）乙文中曾子的品性与甲文中哪句话相照应？请结合文章内容，具体分析两者之间的联系。【分析】参考译文：
27、【甲】 景春说：“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗？发起怒来，诸侯们都会害怕；安静下来，天下就会平安无事。”孟子说：“这个怎么能够叫大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子举行加冠礼的时候，父亲给予训导；女子出嫁的时候，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：到了你丈夫家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！以顺从为原则的，是妾妇之道。 至于大丈夫，则应该住在天下最宽广的住宅里，站在天下最正确的位置上，走着天下最光明的大道。得志的时候，便与老百姓一同前进；不得志的时候，便独自坚持自己的原则。富贵不能使我骄奢淫逸，贫贱不能使我改移节操，威武不能使我屈服意志。这样才叫做大丈夫！”【乙】 曾子穿着很破旧
28、的衣服在耕田，鲁国的国君派人要封送给他一片地，说：“请先生用封地内的财富来买一些好衣服吧。”曾子坚决不接受。那人回去，又再送来，曾子还是不接受。使者说：“这又不是先生你向人要求的，是别人献给你的，你为什么不接受？”曾子说：“我听说，接受别人馈赠的人就会害怕得罪馈赠者；给了人家东西的人，就会对接受东西的人显露骄色。纵使国君赏赐了我土地，也不对我显露一点骄色，（但）我能不因此害怕（得罪他）吗？”曾子最终还是没有接受。孔子知道了这件事，就说：“从曾参的话来看，是足够用来保全他的气节操守的。”【解答】（2）本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语
29、即可。句意为：这个怎么能够叫大丈夫呢？焉：怎么，哪里。句意为：以顺从为原则的；正：准则，标准。句意为：曾子穿着很破旧的衣服在耕田；衣：穿。句意为：那人回去，又再送来；反：同“返”，返回。（2）本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中的重点词有：得，实现。志，志向。由，实行。独，独自。行，这里是固守；坚持的意思。道，原则，行为准则。句子翻译为：得志的时候与老百姓一同遵循正道而行；不得志的时候便独自走自己的道路。句中的重点词有：纵，纵使；我骄，宾语前置，对我显露一点骄色
30、；畏，害怕。句子翻译为：纵使国君赏赐了我土地，也不对我显露一点骄色，（但）我能不因此害怕（得罪他）吗？（3）本题考查概括人物形象特点的能力，答题时依据文中的人物的言行举止进行概括。从文中“曾子不受。反，复往，又不受。臣闻之，受人者畏人，予人者骄人； 纵予有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”我们可以看出曾子是一个不贪图别人施舍（无功不受禄）、正直、明白事理的人。照应甲文中的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。答案：（1）怎么，哪里 准则，标准 穿 同“返”，返回。（2）得志的时候与老百姓一同遵循正道而行；不得志的时候便独自走自己的道路。纵使国君赏赐我，也不对我显露一点骄色，我怎能不为此惧怕（得罪）
31、他呢？（3）照应甲文中的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。联系：曾子即使生活贫困，也不接受他人馈赠，坚守自己的气节和人格，既不为荣华富贵所动，也不肯为权贵操控。这种不会见利忘义的正直品格，正与甲文中提倡的观点一致。【点评】“诚”的解释：帝感其诚（诚心）此诚危急存忘之秋也（的确、实在）今诚以吾众诈称公子扶苏、项燕（果真）诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣（果真）四、解答题（共1小题，满分8分）8（8分）课内现代文阅读中国石拱桥我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人
32、的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。它非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量
33、，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 （有删改）（1）在选文第段中，作者提到了“旅人桥”。作者援引这个材料的作用是什么？（2）作者说：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张
34、弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。”请问此处用了什么说明方法？有什么作用？（3）读第段，请概括赵州桥有哪些特征。【分析】本阅读选段出自课文中国石拱桥，选段主要介绍的是赵州桥，文章首先由我国石拱桥历史悠久，引出说明对象“赵州桥”，然后介绍了赵州桥的地理位置、修建时间、建造规模和结构特征。【解答】（1）本题考查理解举例子说明方法及其作用的能力。“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。说明我国石拱桥的历史悠久。（2）本题考查说明方法。“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓”把桥洞比喻成一张弓。这是打比方的说明方法。准确而生动的说明了桥洞的形状。（3）本题考查说明对象
35、特征的归纳。阅读文段，结合作者的介绍，“是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥”“它非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”“桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦”“全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐”，可以看出其主要特征是：历史悠久、雄伟壮观、结构坚固、形式优美。答案：（1）为了说明我国的石拱桥有悠久的历史。（2）打比方，生动形象地描绘了赵州桥大拱的形状，说明大拱上面的道路没有陡坡的特征。（3）历史悠久 雄伟壮观设计精巧（或结构精巧、结构坚固） 形式优美【点评】常见说明方法的作用：举例子：通过举具体的事例对事物的特征/事理加以说明，
36、从而使说明更具体，更有说服力。列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。作比较：把_和_加以比较，突出强调了事物的特征/事理。打比方：将_比作_，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。五、解答题（共1小题，满分16分）9（16分）课外文学作品阅读父爱陷阱郑成南那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他
37、喜出望外，挥动双手，大声地喊着，爹，我在这儿！爹，我在这儿！父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有的饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。周边非常安静，他知道，夜幕开始
38、降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他
39、将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。他一把将父亲
40、推开，气急败坏地说，我没有你这个见死不救的父亲！父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说，对不起。他说，你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。父亲说，我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音，幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷。他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦
41、心。他扑进父亲怀里，说，爹，对不起！父亲拥抱着他，开心地笑了。那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。 （有删改）（1）从“不慎掉进陷阱”到“爬到井口”，“他”经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。消极地等待救援警觉地应对危险积极地设法自救（2）文中说，第二天早晨父亲已是“满脸憔悴”，结合故事情节说说父亲为什么“满脸憔悴”。（3）请赏析文中的划线句“突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般他发现了父亲！”（4）试分析文中父亲的人物形象。（5）标题“父爱陷阱”有什么丰富含义？【分析】这篇文章讲述了他跟随父亲去打猎，掉进了陷阱，在等待没有救援的情况下，自己用猎刀挖出阶
42、梯爬上来了，结果看到父亲就在外面的事，表达了作者对父亲对孩子的特殊的教育方式的肯定。【解答】（1）本题考查对文章概括情节的总结概括能力。第一二段中“他拼命挣扎，拼命呼喊父亲”“他绝望地坐在地上，等待救援”是写第一阶段，孩子寻求依靠，消极地等待；第八段中“他再次站起来，沿着井壁寻找出路”是写第三阶段：自己努力自救。（2）本题考查对人物情感理解把握能力。本题不难，文中情节有所提示。人物内心的感受与人物所经过的事件有关，所以，可以要理清人物与事件的关系，从文章故事的叙述中体会人物的所思所想。概括文章中的细节来分析理解，森林，有野兽出没，父亲一定“一直守在井口”，父亲一夜没有休息，虽然相信儿子能自救，
43、但也焦急得彻夜无眠。（3）本题考查赏析句子。本句描写了儿子突如其来见到父亲那一刻的心理感受。“一跃而起”的动作，加上“毒蛇”的比喻，形象而生动地展示了他见到父亲时的无比惊惧，恐慌。（4）本题考查人物形象的分析。要结合父亲的具体事例和父亲的言行等方面进行分析。从“父亲挖陷阱教育儿子学会自己”可看出父亲具有教育的智慧，懂得教育的方法，也可以看出父亲对儿子的深沉的爱。从“父亲一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎也不心软”看出父亲对儿子的要求十分严格，从“父亲担心儿子有危险，一夜守在井口，并脚踩草丛制造声音”可看出父亲对儿子的体贴。（5）本题考查对文章主旨的理解。从短文第自然段“你等不到救援，你必须学
44、会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷”可知他掉进的这个陷阱是父亲亲手挖的，而他挖这口陷阱的目的是锻炼自己的儿子，希望他克服依赖思想，培养自立自强的能力，学会在困难情况中自救，这是父亲对儿子深沉的爱。答案：（1）消极地等待救援（被动地等待救助）；积极地设法自救（主动地设法自救）（2）因为父亲守了一夜，警觉了一夜，担心了一夜。（3）划线句运用了比喻的修辞手法，用“好像踩到了毒蛇一样”写出了孩子动作幅度之大，表现了孩子爬出陷阱后突然见到父亲的极度震惊的心情。（4）父亲的形象：对儿子严格要求，体贴关怀儿子，教育方法独特，有教育智慧。（5）一语双关，陷阱一方面指父亲所挖的陷阱，另一方面指父亲为了培养孩子的自
45、救能力而精心设计的这一场考验，这是父爱的一种独特的表达方式。【点评】人物形象的分析答题方法：1、结合对人物描写。人物描写细分为：外貌描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写。人物描写的作用：塑造人物性格；推动情节发展；揭示文章主题。2、结合人物所做的事。3、关注作者对人物的评价，褒贬应与作者一致。4、概括人物性格时一定要本着全面、客观的原则。 在概括人物性格时一般用二字词语或四字词语，尽量用到三个以上，还要注意从多个角度概括。六、填空题（共1小题，每小题4分，满分4分）10（4分）名著阅读“我认为他的基本特点就是天性极端温和，”当别人请他的妻子谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时，她说道：“其次，他对一切大小事情都十分负责。第三，他喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。”“他对弟兄们说话非常朴实，他们都能听得懂。有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑粮食到山上。他非常强健，什么东西都能吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，因为他是四川人。他晚上非到十一、二点钟不睡，早晨总是五、六点钟起床。”（1）本文选自红星照耀中国，文中的“他”是朱德。（2）你从选段中看出“他”有怎样的性格特点。
