1、2017-2018学年内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹一中八年级（下）期中语文试卷一、积累与运用1（4分）阅读下面的文字，按要求答题。平凡的世界是中国人艰苦奋斗的精神史诗。小说主人公孙少安在承受着生活艰苦的同时，努力寻找着生活更为宽广的出路。从13岁起，为了弟弟妹妹能够有学上，为了父辈们能够过上好一点的生活，他放弃上学，开始拼命干活。然而，当时的社会条件毕竟有限，他只能通过努力才能帮父亲勉强支撑着当时面临崩溃的家庭。改革开放之后，他的壮志雄心终于有了用w之地。他通过自己的努力，从拉砖的运输工，干成了开砖窑的“厂长”。成功后他不忘本，为村民翻新学校，带领村民走向zh富大道。他一直想着“如何改变自己的命运
2、，改变农村落后闭塞的状态”的进取精神值得世代发扬。（选自光明日报）（1）给下列词语中加点的字注音。支撑 闭塞 （2）写出文中拼音所对应的汉字。用w之地 zh富 2（2分）下列文学文化常识说法有误的一项是。A成语“世外桃源”出自东晋陶渊明的桃花源记，该成语意指“不受外界影响的地方或幻想中的美好世界”。B诗经是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。称为“诗三百”但有诗歌305篇。按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类，它的写作采用了赋、比、兴的表现手法。C柳宗元，字子厚，唐代文学家。“唐宋八大家之一”著有柳河东集，河东人，人称柳河东，又因终于柳州刺史任上，又称柳柳州。柳宗元与韩愈同为中唐
3、古文运动的领导人物，并称“韩柳”。D社戏是鲁迅创作的一篇短篇小说，收录在其小说集朝花夕拾中。作者以自己少年时代的生活经历为依据，用第一人称写了“我”少年时代在浙江绍兴小村看社戏的故事。3（3分）下列关于名著内容表述错误的一项是。A水浒传中的李逵，绰号“黑旋风”，使两把板斧，力大如牛，为人粗中有细，爱憎分明。B保尔柯察金是前苏联作家奥斯特洛夫斯基写的长篇小说钢铁是怎样炼成的中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。C傅雷家书是一部最好的艺术学徒修养的读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子书。它收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的家信100多封
4、。D名人传描述了三个名人：德国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗琪罗、俄国作家契诃夫，从他们身上我们看到了他们和常人一样也有着痛苦、挣扎和矛盾。4（2分）将文段中的句重新进行排序，力争让语段语言连贯，语序得当，下列排序正确的一项为（）在长期、反复的观察中，人们发现了天地的周期性变化，进而掌握其运行规律。在古代，人们对天与地的认识主要通过观察进行的。当然，掌握规律是个漫长而曲折的过程，期间可能犯过无数次错误，甚至是付出了生命的代价。进而凝练成一个个农耕实践的认识成果和理论成果，比如月令、物候、节气等。或许正是这些错误和沉重的代价，激发了先人的斗志，使他们更加主动地从中吸取教训。（选自中国传统文化概论
5、）ABCD5（14分）古诗文默写（1）直接默写蒹葭萋萋， 。 （诗经蒹葭）式微式微，胡不归？ ，故为乎中露？（诗经式微） ，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？（诗经子衿）桃之夭夭， 。（诗经周南桃夭）满窑里围得不透风， 。（贺敬之回延安）（2）根据提示默写送杜少府之任蜀州中能够体现与友人友谊深厚的句子是：“ ， 。”望洞庭湖赠张丞相中含蓄的表达了诗人求仕之心（急于求官、服务社会）的诗句是： ， 。（3）整段默写。（选做其一，不写题目及作者）小石潭记开头“潭中鱼可百许头”至“乃记之而去”关雎整首诗。6（2分）在运动会期间，海洋市第二中学李敏的同学王海辉在四百米接力过程中意外摔倒，右腿骨折。请你以李
6、敏的身份向120急救中心拨打急救电话求助，你该怎么说？ ， 。7（4分）综合性学习。 近年来，随着环保意识的提高，越来越多的人选择“低碳生活”。重庆第七十一中学校学生会准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。应宣传委员的要求，请你完成下列任务。（1）在这次活动中，你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从下面的两则材料中各提取一条主要信息，作为你介绍的要点。 材料一：目前全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地面积3万公顷，损失雨林面积5 700公顷，减少动植物物种100200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化的状态，支撑能力正在减弱。为此，人
7、们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的行为减少碳的排放量。比如节约每滴水、每度电、每粒粮食；注意废物回收、资源的再生利用等，以减缓温室效应的扩大化。 材料二：关于“是否关注低碳生活”的调查（共84人）是否关注低碳生活人数比例肯定关注2833%一定程度上关注来4250%不太关注67%不关注810%要点：（2）宣传委员准备借助下面的材料引导同学们开展富有创意的“低碳生活”活动，请你将这则材料的题目补充完整。要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。 材料：“阳光校园”节能减排活动将于2018年5月29日举行，届时全国的多所中小学将派代表队参加。大赛设立多项环保创意比赛，优秀代表队
8、将参加7月27日在江苏省泰州中学举行的全国总决赛。大赛组委会发表绿色宣言，号召学生们勇于探索，自愿选择有创意的低碳生活，养成低碳生活习惯，为保护地球家园，保护人类的共同未来贡献自己的力量。题目：比拼环保创意。二、阅读与理解8（14分）阅读社戏片段，完成以下各题甲我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音
9、，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进
10、了叉港，于是赵庄便真在眼前了。乙月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。（1）甲文从哪些角度来描绘江南秀美的景色？并找出一处相关句子加以分析。（2）甲乙两段文字写
11、景的作用相同，都是 ，但表达的心情不同，甲文是 ，乙文是 。（3）“淡黑的起伏的连山，仿佛踊跃的铁的兽脊似的”一句用了什么修辞方法？作用是什么？（4）乙文结尾写老渔父的喝彩，作用是什么？（5）“就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”句中“蹿”改为“游”好不好？为什么？9（16分）阅读下面非连续文本，完成下列各题材料一：一项全球调查显示，中国已经成为全球第一“感冒大国”。在过去的一年里，有超过10亿人次的国人得过感冒，感冒时间平均长达18.5天。但是，国人对感冒治疗仍没有建立正确认知。虽然大多数医生和药师建议感冒患者在家休息更有利于康复，同时也可避免将疾病传播给他人，但是依旧有75%的受访者曾在
12、感冒或流感期间坚持外出工作。另外，不遵医嘱自行服药或混合服药、乱服抗生素、服药种类不当、不按剂量服药等现象更是比比皆是。（选自广州日报）材料二：流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病。其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。一般秋冬季节是其高发期，所引起的并发症和死亡现象非常严重。该病是由流感病毒引起，可分为甲、乙、丙三型，甲型病毒经常发生抗原变异，传染性大，传播迅速，极易发生大范围流行。（选自百度百科流感）材料三：感冒和流感相似，但也有不同。感冒即普通感冒，俗称伤风。流感的全身症状比普通感冒严重，常常有比较明显的头痛
13、、全身肌肉酸痛和乏力。流感一般伴有寒战和高热，普通感冒一般不发热，即便发热也是中度或轻度的，没有寒战。感冒的病原体复杂多样，多种病毒、支原体和少数细菌都可以引起感冒。普通感冒往往是个别出现，流行性感冒则是病人成批出现。普通感冒主要是对症治疗，如出现流鼻涕、打喷嚏的症状时可以服用康泰克药物；咳嗽、咳痰等症状较重时可选择祛痰和止咳药物，出现高烧，可服用一些退烧药物对症治疗，如羚羊感冒片、银翘解毒片等。大部分感冒和流感有一个共性，它们都是病毒性疾病，迄今没有有效的抗流感病毒治疗药物。（选自大众健康）材料四：美国普拉瑟教授对“睡眠与感冒关系”进行了实验研究：他在124名实验志愿者的鼻孔中滴入了能引起普
14、通感冒的鼻病毒，其中48人“成功”患病。通过数据统计，每晚睡眠时间小于5小时的受试者患感冒的概率是睡眠7小时以上者的4.5倍；睡眠56小时的受试者患感冒的概率是睡眠7小时以上者的4.2倍，睡眠，67小时的受试者和睡7小时以上的人患感冒的概率不相上下。（选自百科知识）材料五：医生不建议感冒患者擅自使用消炎药进行治疗，不当使用消炎药会增加不良反应的风险。因为普通感冒是一种自限性疾病，多由病毒感染引起，消炎药也就是抗菌药物，抗的是细菌而不是病毒，故不建议用抗菌药治疗普通感冒，且抗菌药物预防细菌感染是无效的。只有当感冒合并细菌感染时，才应在医生指导下应用抗菌药物治疗，如感冒并发鼻窦炎、中耳炎、肺炎等。
15、由于目前尚无专门针对普通感冒的特效抗病毒药物，所以主要是对症治疗，以缓解感冒症状为主要目的，同时注意休息、适当补充水分、保持室内空气流通，避免继发细菌感染。当然，感冒治疗时，除了药物治疗，心理安慰同样必不可少。当家人感冒时，可以借助舒适的休息环境、温暖的食物、轻揉的抚触等，或者帮助其回想过去对抗感冒的经历，都能有效缓解感冒患者的症状，减轻感冒对身体造成的不舒适感。（选自人民网）材料六：防治流感，在饮食上应该注意少食用高脂肪类和辛辣类等刺激性食物，可以适量多吃山药、百合等具有益气养阴清热功效的食物，既有助于提高机体正气御邪，又有一定清解上焦热邪的作用。同时，饮食也应荤素搭配、营养均衡，可以适量喝
16、点汤汤水水，比如白菜豆腐汤，就有很好的清热解毒功效。（选自北京日报）（1）材料一种加点的词句主要运用了那种说明方法？作用是什么？（2）材料二主要介绍了流感的哪些方面内容？（3）材料四中普拉瑟教授的实验得出的结论是什么？（4）下列句中加点的词语能否删去？为什么？它们都是病毒性疾病，迄今没有有效的抗流感病毒治疗药物（5）小李的爷爷，奶奶都患了流感。爷爷发烧，咳嗽，引发了肺炎；奶奶，浑身无力，四肢酸痛。小李父母建议他们都要去乡村诊所输液治疗。假如你是小李，请你综合选文材料内容，为他们提出合理的出行及治疗建议。10（16分）课外阅读秦腔吼起来张格娟 在秦水岭村，方圆几百个村落，没有人不认识秦天奇的。
17、秦天奇，说白了也就是一个民间的戏子，一个走乡串户演皮影戏，吼秦腔的艺人。 说着说着，秦天奇也老了，还是先说秦天奇的女儿香伶吧。 那个严寒的冬天，天刚蒙蒙亮，16岁的香伶就开始偷偷在院子中练功了。正练到火侯时，西屋里传来了老爹急促的咳嗽声，她翻身起步，急步跑向父亲炕头前。她不想让父亲知道自己在偷偷地练秦腔。 秦天奇看到女儿绯红的小脸，喘着粗气问道：“香伶啊，你，你这么早在院子中踢踢踏踏做什么呢？” 香伶躲闪着父亲的目光说：“爹，我在侍弄花草呢。”老爹爱怜地拉过香伶的手说：”闺女啊，怨老爹没本事，唱了一辈子秦腔，演了一辈子戏，到头来仍然是一个高级叫花子，去学一门手艺，千万别学你爹去演戏啊！”香伶流
18、着眼泪没有言语。 说句掏心窝子的话，爹演了一辈子秦腔皮影，日子却过得相当凄苦。直落到如今病入膏肓了，也没钱医治。当年，爹的皮影戏班，吼着秦腔辗转南北，曾经名名噪一时，威震八方啊。 可是，香伶两岁时，娘受不了日子的清苦，扔下香伶和吼秦腔的爹，跟一个南方养蜂人走了。 自从娘走后，慢慢长大了的香伶，几次三番的让爹教自己唱戏，爹都不肯。爹说了，闺女，爹吼秦腔已经走火入魔了，不能再让你受这份罪了，干点别的吧。 香伶没有听爹的话，爹在演戏时，香伶就趴在后台看，她好像从小有演戏的天分和灵气。一样的台词，刚学戏的演员都要十遍八遍的记，香伶却能脱口而出。 爹临走前，眼睛仍然盯着炕头的两只大箱子，那里面是爹一生的
19、全部家当皮影人。爹说了，将它捐赠给县文化馆吧。爹一辈子都生活在民间，捐了，爹也心安了。 爹走后，香伶将两只大箱子送到县文化馆。文化馆的老师怜惜地说：“闺女，秦老前辈是我们秦腔艺术界的一朵奇葩，他临走时，还有什么要求吗？有什么要求，你尽管提，我们一定满足你。” 香伶说，我只有一个愿望，我想进县剧团吼秦腔。 老师面露难色地说：“闺女，秦腔艺人的路艰辛啊。” 香伶斩钉截铁地回答：“再难我也要走，我爹走了一辈子，我也要继续走下去，我忘不了爹临走前望着箱子不忍的眼神。” 老师说：“那明天来团里考核吧。” 考核中，在场的秦腔界老艺术家们都以为，这个小巧玲珑的姑娘，那准是闺阁旦的好角儿。谁知，灵秀的香伶一声
20、大吼，“王朝马汉喊一声，包相爷手下不留情”高亢激越的唱腔，吼得地动山摇。台下的评委们个个惊呆了，大家都拍手叫绝。这样，香伶的吼秦腔生涯便拉开了序幕。 生活中的香伶，总是生活在戏中，有时候她自己也搞不明白，是自己在台上演绎生活呢，还是生活中她在将戏剧演绎呢？ 女儿刚生下来第三天，本来正是静养的时候，香伶却开始在家中吼秦腔了。孩子刚满月，香伶不顾老公的劝阻，毅然走上了秦腔舞台。穿起了黑蟒袍，戴起了长须，将一个黑脸包公演绎得栩栩如生，活灵活现。在台上激情洋溢的香伶，做梦也没有想到，回到家时，老公却和人在家谈一场交易。 香伶发怒了，几次三番劝老公，可老公非但没有听她的，还痛骂她穷戏子。香伶没有言语，她
21、清楚，生活中的她只有走进戏里，她才能忘却诸多不快乐。 如今，这种不快乐已经像毒蛇一样吞噬着她的心。她不能容忍剧里剧外自己的双重性格，她在矛盾中犹豫徘徊着。 一向将包公演得活灵活现的她，突然间却像一把断了线的二胡，发出了呜呜的声音。一上台，香伶脑海里总是出现老公将那笔希望工程款装进自己口袋中那副贪婪的面孔。 香伶演砸了，台下一片喝倒彩的声音。从此，香伶拒绝饰演包公，她觉得自己不配。 香伶做了生活中的包拯。她一纸诉状，将老公送入了监狱。香伶又何尝不知道，将老公送进监狱，意味着她和女儿要受苦的。可她必须这样做，她要让戏中的她和戏外的她融为一体。她不后悔自己的选择。 重新上台后的香伶，奇迹般的又开始演
22、包公了，而且比以前演得更形象，更生动。 夜深人静时，香伶望着灯光下酣睡的女儿，她轻轻地说，女儿啊，长大了当一个好妻子吧，别再像娘一样吼秦腔了，娘已经离不开秦腔了。 可她又怎么能知道，女儿会不会又是另外一个自己啊？（选文有删改）（1）小说题目“秦腔吼起来”中的“吼”有什么深刻合义？请结合全文简要分析。（2）香伶爹去世前，眼睛仍盯着坑头的两只大箱子。这个细节表现了人物怎样的心理？（3）参加剧团考核时，为什么香伶的“一声大吼”使评委们惊呆了？（4）“闺女，秦腔艺人的路艰辛啊。”这句话在文中起到了什么作用？请简要分析。（5）仔细阅读小说的结尾，回答后面的问题。“另外一个自己”是什么样的？请简要概括。你
23、认为香伶的女儿会不会成为“另外一个自己”？请结合小说内容，说说你的观点和理由。11（13分）阅读【甲】【乙】两篇选文，完成以下各题【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂村，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境
24、，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自陶渊明桃花源记）【乙】水益涩，曳舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。越二岭，首有亭当道，髹书“雪窦山”字。（节选自邓牧雪窦游志）注：涩：不通畅。曳：拖，拉。白蛇：喻指清澈而细长的水流。陇
25、：通“垄”。牧竖：牧童。髹（xi）书：用赤黑色的漆写。（1）下面各组句子中加点词语意思相同的一项是 A异渔人甚异之使内外异法也（出师表）B舍便舍船屋舍俨然C去停数日，辞去乃记之而去（小石潭记）D道不足为外人道也策之不以其道（马说）（2）解释下列句子中加点的词阡陌交通便要还家不足为外人道也僧多读书，不类城府（3）把语段（甲）中画横线的句子翻译成现代汉语。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（4）语段（甲）寄托了作者怎样的社会理想？（5）根据语段（甲）（乙）的内容，分条概括雪窦与桃花源的相似之处。三、写作（以下两题，任选一题）12（60分）在人生道路上，会遇到很多“障碍”，需要我们去超越。超越挫折，
26、演绎精彩；超越怯懦，铸就坚强；超越狭隘，方显豁达超越是一种能力，一种境界，一种精神。我们只有不断超越，才能书写辉煌人生。请你以“超越 ”为题目，写一篇不少于600字的文章（把题目补充完整），文体不限（诗歌除外）。13精彩的瞬间、美好的永恒。点亮了我们生命的星空。还记得吗？那无数次的遇见：曾经见过的那个人、那道景、那本书、那句话请以“遇见”为题，写一篇文章。2017-2018学年内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹一中八年级（下）期中语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用1（4分）阅读下面的文字，按要求答题。平凡的世界是中国人艰苦奋斗的精神史诗。小说主人公孙少安在承受着生活艰苦的同时，努力寻找着生活更为宽
27、广的出路。从13岁起，为了弟弟妹妹能够有学上，为了父辈们能够过上好一点的生活，他放弃上学，开始拼命干活。然而，当时的社会条件毕竟有限，他只能通过努力才能帮父亲勉强支撑着当时面临崩溃的家庭。改革开放之后，他的壮志雄心终于有了用w之地。他通过自己的努力，从拉砖的运输工，干成了开砖窑的“厂长”。成功后他不忘本，为村民翻新学校，带领村民走向zh富大道。他一直想着“如何改变自己的命运，改变农村落后闭塞的状态”的进取精神值得世代发扬。（选自光明日报）（1）给下列词语中加点的字注音。支撑chng 闭塞s（2）写出文中拼音所对应的汉字。用w之地武 zh富致【分析】本题考查学生对字形、字音的掌握，解答此题的关键
28、是多写，多练，对于易错的形近字，难写字重点练习。【解答】答案：（1）chng；s；（2）武；致；【点评】注意仔细体会形近字、同音字之间字义和用法的差别，尤其要关注形声字的形旁，还要注意平时多留心，以做到书写正确。2（2分）下列文学文化常识说法有误的一项是。A成语“世外桃源”出自东晋陶渊明的桃花源记，该成语意指“不受外界影响的地方或幻想中的美好世界”。B诗经是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。称为“诗三百”但有诗歌305篇。按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类，它的写作采用了赋、比、兴的表现手法。C柳宗元，字子厚，唐代文学家。“唐宋八大家之一”著有柳河东集，河东人，人称柳河东，又
29、因终于柳州刺史任上，又称柳柳州。柳宗元与韩愈同为中唐古文运动的领导人物，并称“韩柳”。D社戏是鲁迅创作的一篇短篇小说，收录在其小说集朝花夕拾中。作者以自己少年时代的生活经历为依据，用第一人称写了“我”少年时代在浙江绍兴小村看社戏的故事。【分析】本题考查文学常识，解答时需要认真阅读题干，回顾所学完成选择。【解答】ABC正确；D有误，社戏选自短篇小说集呐喊。故选：D。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，多积累。3（3分）下列关于名著内容表述错误的一项是。A水浒传中的李逵，绰号“黑旋风”，使两把板斧，力大如牛，为人粗中有细，爱憎分明。B保尔柯察金是前苏联作家奥斯特洛夫斯基写的长篇小说钢铁是怎样
30、炼成的中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。C傅雷家书是一部最好的艺术学徒修养的读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子书。它收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的家信100多封。D名人传描述了三个名人：德国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗琪罗、俄国作家契诃夫，从他们身上我们看到了他们和常人一样也有着痛苦、挣扎和矛盾。【分析】本题是对文学名著及作家作品的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。【解答】ABC表述正确；D有误，名人传中的俄国作家是列夫托尔斯泰；故选：D。【点
31、评】做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。平时看名著要识记作家、熟知故事情节，分析人物性格。4（2分）将文段中的句重新进行排序，力争让语段语言连贯，语序得当，下列排序正确的一项为（）在长期、反复的观察中，人们发现了天地的周期性变化，进而掌握其运行规律。在古代，人们对天与地的认识主要通过观察进行的。当然，掌握规律是个漫长而曲折的过程，期间可能犯过无数次错误，甚至是付出了生命的代价。进而凝练成一个个农耕实践的认识成果和理论成果，比如月令、物候、节气等。或许正是这些错误和沉重的代价，激发了先人的斗志，使他们更加主动地从中吸取教训。（选自中国传统文化概论
32、）ABCD【分析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】通读五句话，讲述的是古人对天与地规律的认识。首先是，提出古代人们对天与地的认识方式。然后是，进一步说明人们在观察中掌握其运行规律。接着是，语意转折，说明掌握规律会犯错、付出代价。接下来是，说明错误的意义在于激发了先人的斗志，使他们吸取教训。最后是，讲述人们最终凝练成认识成果和理论成果。综合排
33、序为：。故选：B。【点评】语句排序试题一般方法：1揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。2分析选项内容与整体语段的语境联系。3进行对比分析，排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺序不同，或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当的一项。4通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。5（14分）古诗文默写（1）直接默写蒹葭萋萋，白露未晞。 （诗经蒹葭）式微式微，胡不归？微君之故，故为乎中露？（诗经式微）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？（诗经子衿）桃之夭夭，灼灼其华。（诗经周南桃夭）满窑里围得不透风，脑畔上还响着
34、脚步声。（贺敬之回延安）（2）根据提示默写送杜少府之任蜀州中能够体现与友人友谊深厚的句子是：“海内存知己，天涯若比邻。”望洞庭湖赠张丞相中含蓄的表达了诗人求仕之心（急于求官、服务社会）的诗句是：欲济无舟楫，端居耻圣明。（3）整段默写。（选做其一，不写题目及作者）小石潭记开头“潭中鱼可百许头”至“乃记之而去”关雎整首诗。【分析】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。【解答】答案：（1）白露未晞；微君之故；青青子衿（重点字：衿）；灼灼其华（重点字：灼）
35、；脑畔上还响着脚步声。（2）海内存知己，天涯若比邻；欲济无舟楫，端居耻圣明；（3）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝（重点字：俶），往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃（重点字：邃）。以其境过清，不可久居，乃记之而去。关关雎鸠，在河之洲（重点字：雎）。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服（重点字：寐）。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。【点评】在复习和应试
36、时应注意1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。3、要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。4、要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。5、平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”。6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。6（2分）在运动会期间，海洋市第二中学李敏的同学王海辉在四百米接力过程中意外摔倒，右腿骨折。请你以李敏的身份向120急救中心拨打急救电话求助，你该怎么说？您好，请问是120指挥中心吗？我是海洋市第二中学，我的同学李敏在学校操场参加接力比赛时不小心摔倒，右腿骨折，不能动，希望得到您的帮助，
37、谢谢。【分析】此题考查情景对话的能力。【解答】分析文段可以发现，此题是一则求助题。解答此题首先要提取关键的信息，并把关键信息进行有条理的转述。“120急救中心”是求助目标，“海洋市第二中学”是求助人的地址，“王海辉在学校操场参加接力比赛时不小心摔倒，右腿骨折，不能动”是求助人的详细病因，这些关键信息都需要在急救电话中说明。由此回答即可。答案示例：您好，请问是120指挥中心吗？我是海洋市第二中学，我的同学王海辉在学校操场参加接力比赛时不小心摔倒，右腿骨折，不能动，希望得到您的帮助，谢谢。【点评】中考语文会常见交际情景题，如：劝说、拒绝、邀请、采访等。注意要结合具体情境回答，语言委婉得体。解答求助
38、电话时，一定要把求助人的地址、原因讲明白。7（4分）综合性学习。 近年来，随着环保意识的提高，越来越多的人选择“低碳生活”。重庆第七十一中学校学生会准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。应宣传委员的要求，请你完成下列任务。（1）在这次活动中，你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从下面的两则材料中各提取一条主要信息，作为你介绍的要点。 材料一：目前全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地面积3万公顷，损失雨林面积5 700公顷，减少动植物物种100200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化的状态，支撑能力正在减弱。为此，人们开始关注低碳生活。
39、低碳生活要求通过自己在日常生活中的行为减少碳的排放量。比如节约每滴水、每度电、每粒粮食；注意废物回收、资源的再生利用等，以减缓温室效应的扩大化。 材料二：关于“是否关注低碳生活”的调查（共84人）是否关注低碳生活人数比例肯定关注2833%一定程度上关注来4250%不太关注67%不关注810%要点：（2）宣传委员准备借助下面的材料引导同学们开展富有创意的“低碳生活”活动，请你将这则材料的题目补充完整。要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。 材料：“阳光校园”节能减排活动将于2018年5月29日举行，届时全国的多所中小学将派代表队参加。大赛设立多项环保创意比赛，优秀代表队将参加7月27日在江
40、苏省泰州中学举行的全国总决赛。大赛组委会发表绿色宣言，号召学生们勇于探索，自愿选择有创意的低碳生活，养成低碳生活习惯，为保护地球家园，保护人类的共同未来贡献自己的力量。题目：比拼环保创意。【分析】（1）本题考查材料重要信息的提取。解答此题了解材料大意，分析其层次，抓住其关键语句来提取表现主要内容的相关信息。材料一可分为两层，第一层表现日前世界“二氧化碳日排放量高”，使“温室效应不断加”；第二层则重点表现在这种前提下，“人们开始关注低碳生活”。材料二是一个表格，分析其中的数据，可以看出“不太关注”“不关注”低碳生活的人极少，所以可提取主要信息为：大多数人都能关注低碳生活。（2）本题考查材料标题的
41、补充。题干要求，补充的内容“与前一句语意相关、句式一致、字数相等”，也就是要求运用对偶的手法来完成标题。根据材料内容，主要表现“阳光校园”活动的方式（多项环保创意比赛）及意义（号召学生们勇于探索，自愿选择有创意的低碳生活，养成低碳生活习惯），根据表述活动意义的句子：号召学生们勇于探索，自愿选择有创意的低碳生活，养成低碳生活习惯，用与前句相同的格式表述出来即可，如：选择低碳生活。【解答】答案：（1）信息一：大量的二氧化碳排放使地球生态系统不断退化，低碳生活可以减缓温室效应的扩大化。信息二：大多数人能关注低碳生活。（2）示例1：选择低碳生活；示例2：探索低碳未来；示例3：树立低碳理念。【点评】概括
42、材料内容及提取材料主要信息答题要点：组合要点法。抓住关键词，提取并组织语段中每层重要的语言标志，再加以综合表达。整体归纳法。提炼出所有信息，再用简洁明了的语言加以概括。进行推论法。寻找文段中的关键句子，综合自己各方面的知识进行推论。提取中心法。提取最能体现材料信息的中心句或关键语句。分层归并法。针对有两层或两层以上意思的文段，先划分层次，然后再把各层次的内容概括组合。比较分析法。对相应材料进行比较分析而得出相应结论。二、阅读与理解8（14分）阅读社戏片段，完成以下各题甲我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发
43、拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起
44、来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。乙月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船
45、。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。（1）甲文从哪些角度来描绘江南秀美的景色？并找出一处相关句子加以分析。（2）甲乙两段文字写景的作用相同，都是借景抒情，但表达的心情不同，甲文是急切，乙文是留恋。（3）“淡黑的起伏的连山，仿佛踊跃的铁的兽脊似的”一句用了什么修辞方法？作用是什么？（4）乙文结尾写老渔父的喝彩，作用是什么？（5）“就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”句中“蹿”改为“游”好不好？为什么？【分析】社戏是鲁迅先生的一篇小说，这篇文章通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历，刻画了一群农家少年的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德。选文主要写在经历了多个波折后，我和小伙伴们一起去看戏，在路上的心理感受。其中第2自然段的景物描写很优美，调动和各种感官并用了比喻的修辞，来突出“我”内心的愉快。【解答】（1）本题考查写景语句的赏析。解答此题关键要弄清题目
