1、2017-2018学年广西北海市合浦五中八年级（上）期中语文试卷一、积累与运用（每小题2分，共14分）1（2分）下列加点字注音有误的一项是（）A脚踝（lu） 折本（sh） 大大咧咧（li）B隘口（i） 掺杂（chn） 光彩熠熠（y）C阴晦（hu） 瑟索（s） 茅塞顿开（s）D装弶（jin） 招徕（li） 泰然处之（ch）2（2分）下列各项中词语书写有误的一项是（）A嘶哑 腐烂 耿耿于怀B伶仃 颧骨 歇斯底里C热衷 篷松 首当其冲D荒莽 山巅 不言而喻3（2分）下面句子中加点成语运用有误的一项是（）A只有提高了产业技术，在生产过程中才能产生事半功倍的效果B电影建军大业气势恢宏，情节跌宕起伏，看完
2、后令人回味无穷C2017年绿野音乐节在南宁李宁体育园开幕，35支本土乐队粉墨登场D小草虽然是微不足道的角色，但以顽强的生命力为世人所钦佩4（2分）将下列选项依次填入文中空缺处，正确的一项是（） 在人生的旅途中，能拥有那来至四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是 ；可以是寥寥的片言只语，也可以是 ；可以直对相知的友人，也可以朝向 ；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是 。素不相识的陌生人走了火的雷霆霹雳悄无声息的暗示眼神不停的絮絮叨叨。ABCD5（2分）下列句子没有语病的一项是（）A为了培养学生生活技能，学期末举办了一场别开生面的生活技能大赛B教师要用欣赏的
3、眼光看待学生的优点，用发展的眼光看待学生的不足C有人说，人只有到了中年以后，就能深切地体会到人生意义和问题D为了防止禽流感不流入我国，海关严格排查入境人员6（2分）下列对名著的表述不正确的一项是（）A骆驼祥子中，祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，他先后买了三辆车，最终因为各种原因都失去了。B朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性散文集，从百草园到三味书屋阿长与山海经藤野先生等都是其中的作品。C鲁滨逊漂流记中，鲁滨逊在二度前往非洲经商时，遇上了海盗，成为海盗头子的奴隶。后来他和另一个小奴隶佐立侥幸逃脱。D格列佛游记中，小人国的国王和大臣们都很贪婪、残忍，而且野心勃勃，小人国的党派之间相互倾轧，与邻国之间战火
4、不断。7（2分）下列说法有误的一项是（）A孤独之旅选自草房子，作者是当代作家曹文轩。2016年，曹文轩获“国际安徒生奖”，这也是中国作家首次获此殊荣B故乡选自呐喊，作者是中国现代作家鲁迅C艾青的我爱这土地中，“土地”这一意象是民族精神的象征，中华文明的象征，也是祖国命运的象征D长城谣的作者是当代诗人席慕蓉，她的诗多写爱情、人生、乡愁，文字清新、易懂、好读二、综合性学习（8分）8（3分）名著阅读鲁滨逊漂流记中，鲁滨逊遇险后，计算时间、记日记、阅读圣经成为他生活的重要部分。请选择其中一种行为，结合你的阅读体验，谈谈这种行为对鲁滨逊在荒岛生存有何意义。9（5分）共享单车以“迅雷不及掩耳之势”渗透到我
5、们的生活中，阅读有关共享单车的材料，回答问题。 中新网北海6月17日电（翟李强）6月17日，在广西北海投放的一批摩拜单车不到两天内，即被当地城管部门拖走，此举引来一片热议。当天，北海市城市管理综合执法局回应称，本次投放摩拜单车是深圳摩拜公司私自投放，目前该市还没有批准共享单车公司进入。 北海市城市管理综合执法局17日当天公开通报回应称，从6月15日晚上20时至6月16日，北海市中心地带北部湾广场、四川路、贵州路等地段违规投放摩拜共享单车数百辆。经查，本次投放摩拜单车是深圳摩拜公司私自投放，擅自占用人行道和公共停车位，没有按规定在北海市公安交通和城管部门办理审批手续，违反了城市道路管理条例目前城
6、管执法部门依法登记保存。通报称，由于共享单车投放对城市交通疏导带来较大压力，给城市管理带来诸多问题，对市民日常生活影响较大，需要多方论证，并按照有关规定办理相关审批手续才能进入。目前北海市还没有批准共享单车公司进入。 17日下午18时许，记者在北海市北部湾广场附近的四川路、长青路，以及附近商场停车场内，仍可看见整齐停放的大量的摩拜单车。北海市城市管理综合执法局一名工作人员告诉记者，清理工作仍将会继续，但会给一定的时间让单车投放方自行处理。（1）请概括材料的主要信息。（2）共享单车是一种绿色出行方式，为了北海市民能够顺利使用它，请你为共享单车投放市场提出一条合理化建议。（3）请你根据上联内容，写
7、出下联上联：共享单车方便你我下联： 。三、诗文默写（10分）10（10分）默写（1）安得广厦千万间， ，风雨不动安如山。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（2）开轩面场圃， 。（孟浩然过故人庄）（3）千嶂里， 。（范仲淹渔家傲。秋思）（4）两岸石壁， 。（陶弘景答谢中书书）（5）俄顷风定云墨色， （杜甫茅屋为秋风所破歌）（6） ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（7）大雪三日， 。（张岱湖心亭看雪）（8） ？因为我对这土地爱得深沉（艾青我爱这土地）（9）生活中总会遇到困难和坎坷，但你只要不气馁，坚持不懈地走下去，一定会到达一个美好的境界，这正如陆游在游山西村中所说： ， 。四、古诗文阅读
8、（共15分）11（5分）阅读浣溪沙，完成下列各题。浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。（1）下面是对这首词的分析，不正确的一项是 A上阕写景，描绘了三幅画面，表现了环境的清幽。B“潇潇暮雨子规啼”一句，写出黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫，正所谓鸟鸣山更幽，以声衬静，更显静谧。C下阕抒情，为了表现时光易逝、青春难留的思想，作者用河水西流的现象阐述了人生不可以重来的道理。D全词语言浅显，音韵和谐，情、景、理交融。（2）词的下阕由写景转入抒怀，请结合全词内容，试从句意、哲理、情感等方面的一点，谈谈你的
9、理解。12（10分）阅读小石潭记，完成下列各题。小石潭记（柳宗元） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（1）下列句中加点词的解释有误的一项是 A佁然
10、不动（静止的样子） B日光下澈（清澈）C其岸势犬牙差互（像狗的牙齿那样） D潭中鱼可百许头（表示数目不确定）（2）下列加点词的意思相同的一项是 A皆若空游无所依 猛浪若奔B潭中鱼可百许头 明灭可见C全石以为底 以其境过清D乃记之而去 王果去墙数步（3）下列对本文内容理解和分析不正确的一项是 A文章开头采用未见其形、先闻其声的手法，展示小石潭环境的清幽。B文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨简练，语言优美。C文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”。D本文所写景物，透出作者游览全程的高兴愉悦心情。（4）请将文言文中画线的句子翻译成现代汉语。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭西南而望，斗
11、折蛇行，明灭可见。五、现代文阅读（共23分）13（8分）阅读故乡片段，回答问题。 我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。我在朦胧
12、中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（1）这三段文字在内容上主要是写“我”离开故乡时的 A所见所闻 B心情感受 C留恋之情 D离愁别绪（2）指出第三自然段最后两句话的含义。（3）这是课文故乡中“我”离开故乡时的一段文字，这段文字集中反映出“我”当时怎样复杂的思想情绪？14（15分）阅读下文，回答问题。买一个奇迹 小女孩走进自己的房间，从衣橱里取出存钱罐，打开盖子，把钱倒在地上，认真地数了起来。为了准确无误，她数了三遍。 她小心翼翼地把硬币放回存钱罐，合上盖子，带着它悄
13、悄地从后门离开了家。她走过六个街区，来到一家招牌很显眼的雷克斯奥尔药店。 她耐心地等待药剂师接待自己。但药剂师正忙着与旁边的一个人交谈。这位衣着考究的男士是药剂师的哥哥，几个小时前刚从芝加哥赶来看望弟弟。 小女孩动了动脚，好让鞋子发出声音。见药剂师无动于衷，她又使出最大力气清了清嗓子，依然没有效果。最后，她从储蓄罐中取出25美分，把它放在了柜台上。“你想要点什么？”药剂师的语气似乎有些不耐烦。“我想跟你谈谈我的弟弟，”小女孩以同样的语气答道，“他现在病得非常、非常厉害。我想买一个奇迹。”“对不起，你说什么？”药剂师问道。“他叫安德烈斯。他的脑子里长了一个不好的东西，我爸爸说只有一个奇迹才能救他
14、。你告诉我，一个奇迹要多少钱？”“小姑娘，我们这里不卖奇迹。很遗憾，我确实帮不了你。”药剂师的语气缓和了下来。“我这里有钱，”小姑娘说，“如果不够，我会再想办法。你只要告诉我卖多少钱就好。”这时药剂师的哥哥加入了对话，他问这位小女孩：“你弟弟要哪种奇迹？”“我不知道，”小女孩睁大了眼睛，“我只知道他病得非常非常厉害，妈妈说需要立刻动手术，但爸爸没有钱。所以我想用自己的钱。”“你有多少钱？”这位来自芝加哥的男士问。“1美元11美分，”小姑娘用刚刚能听见的声音回答，“这是我所有的钱，但如果需要，我可以再想办法。”“哦，正好，”这个人笑着说，“针对小朋友的奇迹价钱恰好是1美元11美分。”他一手拿起钱
15、，一手拉起小姑娘的小手说：“带我去你住的地方。我要见一见你的弟弟和父母，再看看我有没有你要的奇迹。”这位穿深色西装、戴红色领带的人就是神经外科专家卡尔顿。阿姆斯特朗医生。安德烈斯的手术完全免费，他在芝加哥住院期间也没有被收取任何费用。 爸爸和妈妈说起整个事情的经过时都感到非常幸运。妈妈说，能做这个手术是一个真正的奇迹，这一定要花很多钱。 听到这里，小女孩笑了。家里只有她知道这个奇迹的真正价格1美元11美分，再加上一个小姑娘的坚定信念。（1）请写出标题中“奇迹”的两层含义。 （2）请用简洁的语言概括本文的主要内容。（3）“这位衣着考究的男士是药剂师的哥哥”在文中有何作用？（4）文章是怎样刻画小女
16、孩这一形象的？试举一例作简要分析。（5）读了此文后，你得到了怎样的启示？六、写作（50分）15（50分）阅读下面的文字，按要求作文。 成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香 请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。不少于500字。作文中不得出现真实的校名、地名、人名。书写工整，卷面整洁。2017-2018学年广西北海市合浦五中八年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（每小题2分，共14分）1（2分）下列加点字注音有误的一项是（）A脚踝（lu） 折本（sh） 大大咧咧（li）B隘
17、口（i） 掺杂（chn） 光彩熠熠（y）C阴晦（hu） 瑟索（s） 茅塞顿开（s）D装弶（jin） 招徕（li） 泰然处之（ch）【分析】本题要结合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。【解答】A有误。“脚踝（lu）”的准确读音“hui”。B正确。注意“隘口”的读音。C正确。注意“茅塞顿开”的读音。D正确。注意“装弶”的读音。故选：A。【点评】此题考查学生对字音的理解识记能力。需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，要做好这类题目，就要在平时的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法。2（2分）下列各项中词语书写有误的一项是（）
18、A嘶哑 腐烂 耿耿于怀B伶仃 颧骨 歇斯底里C热衷 篷松 首当其冲D荒莽 山巅 不言而喻【分析】本题考查汉字的正确书写能力。解答此题要仔细观察字形，看有没有误用的形近字和同音字。【解答】A正确；B正确；C“篷松”应为“蓬松”；D正确。故选：C。【点评】要正确书写汉字，就要分清字形和偏旁，注意汉字辨形，分清字义。3（2分）下面句子中加点成语运用有误的一项是（）A只有提高了产业技术，在生产过程中才能产生事半功倍的效果B电影建军大业气势恢宏，情节跌宕起伏，看完后令人回味无穷C2017年绿野音乐节在南宁李宁体育园开幕，35支本土乐队粉墨登场D小草虽然是微不足道的角色，但以顽强的生命力为世人所钦佩【分析
19、】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，适合用排除法，先纵观全项，把明显错误的先排除，缩小判断范围减轻判断难度。在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。【解答】A事半功倍：指做事得法，因而费力小，收效大。合乎题意，是正确的；B跌宕起伏：解释：跌宕：富于变化，有顿挫波折。形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折。合乎题意，是正确的。C粉墨登场：今多指坏人乔装打扮，登上政治
20、舞台。（含贬义）粉、墨：搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。使用不正确。D微不足道：微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。合乎题意，是正确的。故选：C。【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。4（2分）将下列选项依次填入文中空缺处，正确的一项是（） 在人生的旅途中，能拥有那来至四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细
21、雨，也可以是 ；可以是寥寥的片言只语，也可以是 ；可以直对相知的友人，也可以朝向 ；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是 。素不相识的陌生人走了火的雷霆霹雳悄无声息的暗示眼神不停的絮絮叨叨。ABCD【分析】该题主要考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】有题干可以看出第一个空相对的是婉转的和风细雨，不难看出答案是；根据此规律第二空应是与寥寥的片言只语相对，
22、是；第三空是相对的是相知的友人，是；第四孔是故选：A。【点评】做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系，确定总起句和总结句，会给排序提供方便。5（2分）下列句子没有语病的一项是（）A为了培养学生生活技能，学期末举办了一场别开生面的生活技能大赛B教师要用欣赏的眼光看待学生的优点，用发展的眼光看待学生的不足C有人说，人只有到了中年以后，就能深切地体会到人生意义和问题D为了防止禽流感不流入我国，海关严格排查入境人员【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句
23、的方法，还需要提高修改病句的语感能力。【解答】A正确；B成分多余，删除“优点”；C“只有”与“就”搭配也不当，改为：只有才”；D“防止”与“不”重复；删除其一；故选：A。【点评】此题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项。6（2分）下列对名著的表述不正确的一项是（）A骆驼祥子中，祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，他先后买了三辆车，最终因为各种原因都失去了。B朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性散文集，从百草园到三味书屋阿长与山海经藤野先生等都是其中的作品。C鲁滨逊漂流记中，鲁滨逊在二度前往非洲经商时，遇上了海盗，成为海盗头
24、子的奴隶。后来他和另一个小奴隶佐立侥幸逃脱。D格列佛游记中，小人国的国王和大臣们都很贪婪、残忍，而且野心勃勃，小人国的党派之间相互倾轧，与邻国之间战火不断。【分析】本题考查了考生对名著的内容、人物形象和故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能 够概括作者的写作目的和名著的主要内容。了。本题要结合骆驼祥子、朝花夕拾、鲁滨逊漂流记、格列佛游记来理解。【解答】A“他先后买了三辆车”说法错误，祥子第二次车没买成，钱被孙侦探敲诈走了；B正确；C正确；D正确。故选：A。【点评】本题考查了考生对名著的内容、人物形象和故事情节的积累。解答此类题时，要
25、求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。做此类试题可用排除法。7（2分）下列说法有误的一项是（）A孤独之旅选自草房子，作者是当代作家曹文轩。2016年，曹文轩获“国际安徒生奖”，这也是中国作家首次获此殊荣B故乡选自呐喊，作者是中国现代作家鲁迅C艾青的我爱这土地中，“土地”这一意象是民族精神的象征，中华文明的象征，也是祖国命运的象征D长城谣的作者是当代诗人席慕蓉，她的诗多写爱情、人生、乡愁，文字清新、易懂、好读【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，
26、根据问题作答即可。【解答】A正确。B正确。C正确。D有误，席慕蓉的写作笔法擅长运用重覆的句型，使她的文章呈现舒缓的音乐风格而充满了田园式的牧歌情调，在句法的经营上，除了着重整体的效果外，也追求词藻的华美，富有意味。故选：D。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。二、综合性学习（8分）8（3分）名著阅读鲁滨逊漂流记中，鲁滨逊遇险后，计算时间、记日记、阅读圣经成为他生活的重要部分。请选择其中一种行为，结合你的阅读体验，谈谈这种行为对鲁滨逊在荒岛生存有何意义。【分析】本道题考查学生对鲁滨逊漂流记有关知识的掌握情况。【解答】本题考查对鲁滨逊在荒岛生存行
27、为：计算时间、记日记、阅读圣经的意义评价。能扣住“精神生活”或“与文明世界保持联系”即可。答案示例： 计算时间鲁滨逊计算时间是为了竭力保持与文明世界的联系，不至于沦为野蛮人。 记日记鲁滨逊记日记是对自己存在的一种思考，即使沦落荒岛，他还是热爱生活，尊重自己的生命存在。 阅读圣经鲁滨逊坚持阅读圣经，通过阅读和祈祷，在灵魂上与文明世界保持联系，从而拥有自己的精神支柱，不沦为野蛮人。【点评】掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。9（5分）共享单车以“迅雷不及掩耳之势
28、”渗透到我们的生活中，阅读有关共享单车的材料，回答问题。 中新网北海6月17日电（翟李强）6月17日，在广西北海投放的一批摩拜单车不到两天内，即被当地城管部门拖走，此举引来一片热议。当天，北海市城市管理综合执法局回应称，本次投放摩拜单车是深圳摩拜公司私自投放，目前该市还没有批准共享单车公司进入。 北海市城市管理综合执法局17日当天公开通报回应称，从6月15日晚上20时至6月16日，北海市中心地带北部湾广场、四川路、贵州路等地段违规投放摩拜共享单车数百辆。经查，本次投放摩拜单车是深圳摩拜公司私自投放，擅自占用人行道和公共停车位，没有按规定在北海市公安交通和城管部门办理审批手续，违反了城市道路管理
29、条例目前城管执法部门依法登记保存。通报称，由于共享单车投放对城市交通疏导带来较大压力，给城市管理带来诸多问题，对市民日常生活影响较大，需要多方论证，并按照有关规定办理相关审批手续才能进入。目前北海市还没有批准共享单车公司进入。 17日下午18时许，记者在北海市北部湾广场附近的四川路、长青路，以及附近商场停车场内，仍可看见整齐停放的大量的摩拜单车。北海市城市管理综合执法局一名工作人员告诉记者，清理工作仍将会继续，但会给一定的时间让单车投放方自行处理。（1）请概括材料的主要信息。（2）共享单车是一种绿色出行方式，为了北海市民能够顺利使用它，请你为共享单车投放市场提出一条合理化建议。（3）请你根据上
30、联内容，写出下联上联：共享单车方便你我下联：文明使用依靠大家。【分析】本题给出的材料以“共享单车”为主要内容，主要报道了广西北海投放的一批摩拜单车不到两天内，即被当地城管部门拖走，此举引起了市民的热议。【解答】（1）本题考查材料内容的概括能力。本题所给出的材料为一则新闻，新闻导语即消息的开头，它以极其简洁的文字，写出消息中最重要、最精彩的事实，提纲挈领，牵引全文，吸引读者。所以概括材料内容，可抓住导语进行压缩。（2）本题考查学生提出建议的能力。作答时，一定要认真读题，明确所提建议针对的问题是什么，所提出的建议一定要有可行性，不能是空洞的口号。阅读材料，可见共享单车存在的主要问题是“擅自占用人行
31、道和公共停车位”，对城市交通疏导带来较大压力，给城市管理带来诸多问题，对市民日常生活影响较大。针对这一问题可提出完善共享单车进入的审批手续，规范市民使用与安放的相关条例，必要时给予一定的处罚等。（3）本题考查学生拟写对联的能力。对对联要注意：上下句字数相等。上下句意思相近或相反，有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、不重复用字。根据材料所阐述的内容，下联内容可以规范使用共离单车为主要内容，如：文明使用依靠大家。答案：（1）广西北海一批摩拜单车使用不到两天即被拖走引热议；（2）示例：严格共享单车入驻城市的审批手续；规范市民使用单车后按点放
32、置的条例与处罚方法；加大文明使用共享单车的宣传。（3）示例：文明使用依靠大家【点评】对对联的注意事项：字数相等。句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。词性相对。对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。结构相应。上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依此类推，即它们结构上必须是一样的。内容相关。对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是不能风马牛不相及，这是写作对联的大忌。三、诗文默写（10分）10（10分）默写（1）安得广厦千万间，大庇天下寒士
33、俱欢颜，风雨不动安如山。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（2）开轩面场圃，把酒话桑麻。（孟浩然过故人庄）（3）千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹渔家傲。秋思）（4）两岸石壁，五色交辉。（陶弘景答谢中书书）（5）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑（杜甫茅屋为秋风所破歌）（6）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（7）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。（张岱湖心亭看雪）（8）为什么我的眼中常含泪水？因为我对这土地爱得深沉（艾青我爱这土地）（9）生活中总会遇到困难和坎坷，但你只要不气馁，坚持不懈地走下去，一定会到达一个美好的境界，这正如陆游在游山西村中所说：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。【分
34、析】本题为连续性默写和情境默写的综合，答题时注意题目提供的前后句即可。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。【解答】答案为：（1）大庇天下寒士俱欢颜（重点字：庇）（2）把酒话桑麻（重点字：麻）（3）长烟落日孤城闭（重点字：孤）（4）五色交辉（重点字：辉）（5）秋天漠漠向昏黑（重点字：昏）（6）庭下如积水空明（重点字：明）（7）湖中人鸟声俱绝（重点字：俱）（8）为什么我的眼中常含泪水（重点字：中）（9）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（重点字：疑）【点评】复习名句默写要注意以下几类：（1）揭示人类社会及事物发展规律的句子（即富有哲理性的句子）；（2）抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志
35、、阔大胸怀的句子；（3）描写优美意境的名句；（4）其他反映科学技术、和平、以德治国等方面的名句。四、古诗文阅读（共15分）11（5分）阅读浣溪沙，完成下列各题。浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。（1）下面是对这首词的分析，不正确的一项是CA上阕写景，描绘了三幅画面，表现了环境的清幽。B“潇潇暮雨子规啼”一句，写出黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫，正所谓鸟鸣山更幽，以声衬静，更显静谧。C下阕抒情，为了表现时光易逝、青春难留的思想，作者用河水西流的现象阐述了人生不可以重来的道理。D全词语言浅显，音韵
36、和谐，情、景、理交融。（2）词的下阕由写景转入抒怀，请结合全词内容，试从句意、哲理、情感等方面的一点，谈谈你的理解。【分析】本题考查诗歌鉴赏。这是一首触景生慨、蕴含人生哲理的小词，体现了作者热爱生活、乐观旷达的性格。上片写暮春游清泉寺所见之幽雅景致。山下溪水潺湲，溪边的兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。松柏夹道的沙石小路，经过春雨的冲刷，洁净无泥。时值日暮，松林间的杜鹃在潇潇细雨中啼叫着。这是一幅多么幽美宁静的山林景致啊！【解答】（1）本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。此词，上片写景，景色如画，淡雅凄婉；下片抒情，富有哲理
37、，振奋人心。结尾两句以溪水西流的个别现象，即景生感，借端抒怀，自我勉励，表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。所以C项“作者用河水西流的现象阐述了人生不可以重来的道理”表述错误。故选：C。（2）本题考查了学生对诗歌内容的理解。这种题型主要考查学生对诗歌内容的理解和对所描述画面的想象。解答这类题目要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住画面，抓住形象，用概括的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。上阕写清泉寺幽雅的风光和环境。山下小溪潺潺，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽。松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染，异常洁净。傍晚细雨潇潇，寺外传来了杜鹃的啼声。综述为
38、：山下溪水潺潺，溪边的兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中，松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染，异常洁净，傍晚细雨潇潇，传来了杜鹃的啼声。答案：（1）C（2分）（2）山下溪水潺潺，溪边兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。松柏夹道的沙石小路，经过春雨的冲刷，洁净无泥。日暮时间，松林间的杜鹃在风雨声中鸣叫。译文：游玩蕲水的清泉寺，寺庙在兰溪的旁边，溪水向西流淌。山脚下刚生长出来的幼芽浸泡在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染，傍晚，下起了小雨，布谷鸟的叫声从松林中传出。谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！【点评】此题考查了学生赏析诗歌的能力。赏析
39、诗歌要注意熟读全诗，了解诗歌内容，体会作者的思想感情，并懂得用心去感悟，有时需结合写作背景进行赏析12（10分）阅读小石潭记，完成下列各题。小石潭记（柳宗元） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余
40、弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（1）下列句中加点词的解释有误的一项是AA佁然不动（静止的样子） B日光下澈（清澈）C其岸势犬牙差互（像狗的牙齿那样） D潭中鱼可百许头（表示数目不确定）（2）下列加点词的意思相同的一项是AA皆若空游无所依 猛浪若奔B潭中鱼可百许头 明灭可见C全石以为底 以其境过清D乃记之而去 王果去墙数步（3）下列对本文内容理解和分析不正确的一项是DA文章开头采用未见其形、先闻其声的手法，展示小石潭环境的清幽。B文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨简练，语言优美。C文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”。D本文所写景物，透出作者游览全程的高兴愉悦心
41、情。（4）请将文言文中画线的句子翻译成现代汉语。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。【分析】参考译文：从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停
42、在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看的见，时而看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己，一个叫做奉壹。【解答】（1）本题考查文言词语的释义。A有误，佁然是呆呆的样子。B正确。C正确。
43、D正确。故选：A（2）本题考查一词多义。A好像/好像B大约/可以C把/因为D离开/距离故选：A（3）本题考查对文本内容的理解。A正确。B正确。C正确。D有误，作者看到潭上景物和水中游鱼，心中是愉快的。但感受到小石潭凄清的环境，心里的苦楚就被引发出来，心情转而变得悲凉了。故选：D（4）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此句中重点的词有：翠蔓：碧
44、绿的茎蔓。蒙络：遮掩缠绕。参差：层次不齐。句子翻译为：青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。斗折，像北斗七星的排列那样曲折。蛇行，像蛇爬行那样蜿蜒。句子翻译为：向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看的见，时而看不见。答案：（1）A（2）A（3）D（4）青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看的见，时而看不见。【点评】古今异义1小生：古义：年轻人。（崔氏二小生）今义：戏曲艺术中的一种角色。2、去：古义：离开。（乃记之而去）今义：前往，到某处。3闻：古义：听到、听闻。（闻水声）今义：用鼻子嗅气味。4居：古义：停留。（不可久居）今义：
