【高教版】中职语文拓展模块:第22课《肖邦故园》ppt课件(2)

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1、,伟大的波兰音乐家,他自幼喜爱波兰民间音乐,七岁时就写出了波兰舞曲,八岁登台演出,不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。十八世纪末至十九世纪中期的波兰是一个多灾多难的国家,1830年德军攻占波兰,以后肖邦大部分时间在法国度过。,弗雷德里克肖邦,肖邦的音乐,肖邦的创作以钢琴作品为主,还涉猎各种舞曲、幻想曲、叙事曲、谐谑曲、前奏曲、练习曲、奏鸣曲等。他的音乐具有鲜明的个性和独树一帜的浪漫抒情风格,激昂雄壮、气势磅礴的旋律,色彩丰富的和声,为欧洲的浪漫主义音乐增添了夺目的光彩,被称为“浪漫主义的钢琴诗人”。 他的作品中的哀情,犹如他自己说的,是“远离母亲的波兰孤儿”的心声;他的作品的战斗气质,就

2、像舒曼高度评价的那样,是“埋藏在花丛中的一尊大炮”,它向全世界宣告:“波兰不会亡!”,肖 邦 故 园,【波兰】雅伊瓦什凯维奇,学习目标:,1,理解肖邦故园和肖邦音乐之间的内在关系,体会肖邦高尚的人格魅力; 2,初步体验用文字描绘音乐。,字音:马厩ji 灰烬jn 夙s愿 给j予 掳l掠 通衢q大道 茕茕qing孑ji立 瘠薄j b 缱绻qin qun 烙lo印 天籁li 簌簌s 命运多舛chun 玲珑剔t透 估量ling 狐裘qi 窒zh息 雪橇qio 字形:震耳欲聋 振聋发聩 富丽堂皇 张皇失措 兵荒马乱 荒诞不经 养尊处优 厄()运 噩()梦 不容置疑 雾缭烟绕 寥寥无几 历尽沧桑 伶仃孤苦

3、 粉妆玉琢 乔装打扮 浮想联翩 心荡神驰 词语解释:茕茕孑立:形容孤孤单单,无依无靠。 曾几何时:才有多少时候,指没过多久。 缱绻:形容情投意合,难舍难分。,肖邦故居博物馆,肖邦塑像,肖邦故居的练琴房,理清脉络,把握内容,1-3 介绍肖邦故园,回顾肖邦故园历史 4-8 阐述故乡风光与肖邦创作的内在联系 9-12 具体叙述肖邦的故园情节 13-19 介绍肖邦音乐的巨大精神力量 20-27 描写肖邦故园景色,将肖邦音乐和故园美景融为一体。,思考,肖邦为什么就一点一点地长成肖邦了呢?为什么没长成凡夫俗子呢?下面,带着这个问题,让我们走进肖邦故园,去探讨肖邦人生的起点。每个人都有自己的故乡,在胡同文化

4、里我们知道了老北京们“安土重迁”的情怀,我们还听过许多歌唱家乡的歌曲,比如谁不说俺家乡好、我热恋的故乡、故乡的云等等,可见故乡对一个人成长的特殊意义,那么大家首先看一下肖邦故园表面上有什么特点,请大家看课文、思考、整理。,1、思考第一部分作者用了何种手法写肖邦故园?有什么作用?,阅读13段,对比,衬托出肖邦的伟大,宫殿式府第 故居 (荡然无存) (永存) 过去 现代 (简陋、清寒) (古迹、圣地、殿堂),1.读4-8段故园和肖邦究竟有什么联系呢?,课本第四节有一句话概括地回答了这个问题。“艺术家的创作,无疑跟各自出身的环境,跟生活周围的景色有着密切的联系。那么肖邦和他的故园之间自然也就有密切的

5、联系。”课本第八节的一句话更近一步地回答了这个问题。“这片土地的景色正是肖邦音乐最理想的序曲。”,对于艺术家而言,“无论童年记忆在当时便很重要,还是后来事件的影响才变得重要,留在记忆中的童年生活是最有意义的因素”。弗洛伊德,思考肖邦音乐与波兰风光的共同之处?,故园与音乐共同之处: 朴素、淡雅、持久、深沉,阅读912段,思考作者通过那三个方面表现肖邦对故园的爱?这与肖邦的音乐有哪些联系?,青年时期的故园告别,异国他乡的魂牵梦萦,肖邦音乐中的乡音。,故园和祖国激发了肖邦的创作灵感,是肖邦音乐创作的源头活水,是肖邦音乐的生命之源。肖邦用音乐表现了乡音、乡愁和爱国情感,表达着自己灵魂深处对故园的爱与眷

6、恋。,阅读13-19段,思考肖邦音乐有怎样动人心魄的精神力量?,1揭示美好的世界 2能引起甜蜜的回忆 3斗争的武器 4能感受到与肖邦促膝谈心 5能重新获得对波兰文化的信心 6是民族最坚强的纽带,是民族精神的支柱和基础,补充 材料1,1825年 肖邦16岁,他写下了一首歌词 小鸟在枝头鸣叫, 知了在树梢吵闹, 它们的语言我听清了, 还波兰人自由, 让自由的波兰风光再现。,材料2,肖邦18岁,他在日记中写到: 我将为波兰民族作曲一生,我的生命将和波兰人民和波兰的土地紧密地相连着,材料3,1830年德国攻占波兰,肖邦带着一只满盛祖国泥土的银杯流亡到巴黎。肖邦在巴黎的岁月,也是祖国遭受沙皇俄国蹂躏的年

7、代,当沙皇授予他“俄国皇帝陛下首席钢琴家”的职位时,肖邦言辞拒绝。,琵琶行 (唐)白居易,大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。,听颖师弹琴 (唐)韩愈,昵昵儿女语,恩怨相尔汝。划然变轩昂,勇士赴敌场。 浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬。 喧啾百鸟群,忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上,失势一落千丈强。 嗟余有两耳,未省听丝篁。自闻颖师弹,起坐在一旁。 推手遽止之,湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能,无以冰炭置我肠!,作

8、者是怎样将肖邦故园的四季与其音乐结合起来的?,故园四季春,嫩黄色的栗树新叶,粉红色的日本樱花,刚刚出茧的蝴蝶的娇嫩的翅膀,旭日东升时的一片云彩,酷似一首最温柔的曲子,又如落在黑白琴键上的轻盈的速奏。,比喻,比喻,故园四季夏,睡莲的倒影,歌中的叠句,水面阵阵幽香,船歌中的一串串琶音,银灰、淡紫的亭亭玉立的树干,f小调叙事曲开头的几节,簌簌声、芬芳的香味,悠扬的旋律、清丽的和声,悠扬 清丽,通感,通感,通感,通感,故园四季秋,金黄的树冠寂静的草坪,花园的林阴小道,玲珑剔透的小桥,落叶的沙沙声,忧伤的奏鸣曲结尾令人难忘的三重奏,玛祖卡曲的故乡,深沉 郁闷,故园四季冬,花园的树木,水晶装饰物,发出银铃般清脆的响声,像挂在马脖子上的铃铛,比喻,声音清脆,马、雪橇 狐裘、美女 母亲、姐妹,无边的静寂 微弱的琴声 他还在这里,静寂、孤独,E大调练习曲离别,第三号E大调练习曲,又名离别曲。曲调极为迷人,据传肖邦自己也认为是他最优美的旋律。李斯特曾说,花上三年时间能写出这样的曲调也值得。乐曲中间有激动的对比部分,然后再现开始部分。据肖邦的一个学生回忆,当他弹完这首乐曲对,肖邦抓住他的手说:“啊,我的祖国!”看来,这是抒发对祖国离别情的音乐,称离别曲是适合的。,练习-与肖邦促膝谈心,聆听E大调练习曲离别,用文字描绘这段音乐(尝试运用多种修辞手法),“离别”,

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