1、,栽蒜苗（一）（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,数据的表示和分析,课堂练习,6,1,笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表,你能根据上表中的数据制作统计图吗？,情境导入,返回,笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表,选择你喜欢的方式，完成下图。,返回,探究新知,笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表,返回,笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表,返回,1.某地19962000年的年降水量如下表，把它制成条形统计图。,课堂练习,返回,1996年,1997年,1998年,1999年,2000年,0,200,400,600,800,1000,1200,返回,1996年,1997年,1998年,1999年,20
2、00年,0,200,400,600,800,1000,1200,920,920,返回,1996年,1997年,1998年,1999年,2000年,0,200,400,600,800,1000,1200,860,1005,670,704,920,返回,看上面的统计图，回答下面问题：,(1) 哪一年的年降水量最多？是多少毫米？,(2) 哪一年的年降水量最少？是多少毫米？,(3) 最多年降水量大约是最少年降水量的几倍？,返回,看上面的统计图，回答下面问题：,(1) 哪一年的年降水量最多？是多少毫米？,1998年的年降水量最多，是1005毫米。,返回,看上面的统计图，回答下面问题：,(2) 哪一年的年
3、降水量最少？是多少毫米？,1999年的年降水量最少，是670毫米。,返回,看上面的统计图，回答下面问题：,(3) 最多年降水量大约是最少年降水量的几倍？,最多年降水量大约是最少年降水量的1.5倍。,1005670=1.5,返回,六年级某班学生1分钟跳绳成绩统计图,1,2,6,10,14,5,2,0,2,4,6,8,10,12,14,16,69及69以下,7079,8089,9099,100109,110119,120及120以上(次),单位：人,2001年6月25日制,2.根据下面的统计图回答问题。,返回,同步练习,(1) 哪个次数段的人数最多？ (2) 哪个次数段的人数最少？ (3) 跳119次以上的有多少人？ (4) 不满70次的有多少人？,(100109次数段),(69及69以下次数段),(2人),(1人),返回,绘制条形统计图时,直条可以竖着画,也可以横着画。如果直条较长,且图中直条相差较大就可以横画。横着画时横轴上要写清数量、单位。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,返回,课本： 第87页第3题,返回,课后作业,
