1、2017-2018学年四川省宜宾市叙州区观音片区七年级（下）期中语文试卷一、基础知识（共20分）1（2分）选出下列句中加点字注音正确的一项（）A嗥鸣（ho） 污秽（su） 澎湃（bi） 义愤填膺（yng）B彷徨（png） 花圃（p） 深邃（su） 迥乎不同（jing）C亘古（gn） 涎水（din） 笨拙（zhu） 烟雾缭绕（ro）D诘问（j） 弄堂（nng） 倔强（ju） 潜移默化（qin）2（2分）选出下列没有错别字的一项（）A高梁 斑澜 当知无愧 人声鼎沸B屏嶂 烦琐 警报迭起 妇儒皆知C取缔 喧闹 锋芒毕露 莫名其妙D愧作 谰语 一反即往 潜心惯注3（2分）下列句子中加点的词语运用不正确
2、的一项（）A美国总统奥巴马非常有人格魅力，他在篮球场上驰骋，带女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓，但鲜为人知的是，奥巴马还写过诗。B台湾魔术师刘谦的魔术被热衷解密的网友们炒得河翻水翻，但魔术真相仍是扑朔迷离。C驴友，一个活跃在名山大川或人迹罕至地带的特殊人群，他们是具有冒险精神的背包客，是专业的野外生存达人，更是旅行者中的权力派。D几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般的冒了出来。4（2分）下面句子没有语病的一项是（）A今年校庆，同学们都以敬佩的目光和崇敬的心情注视着那些大名鼎鼎的校友。B大家都应该从这国庆大假出现的交通安全事故中汲取教训，避免
3、类似悲剧再次发生。C小李现在还没到，大家断定她大概是生病了。D通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。5（2分）下列加点的词的词性判断正确的一项是（）（1）我在。（2）游击队员们战斗在华北平原。（3）海燕在高傲的飞翔。（4）我们在党的关怀下成长A动词 副词 介词 介词B动词 副词 副词 介词C介词 动词 副词 介词D动词 介词 副词 介词6（2分）选出表述正确的一项（）A闻一多，本名家骅，著名诗人、学者、爱国民主战士，代表作烙印。B黄河大合唱是一部大型合唱音乐作品，由著名诗人光未然作词，著名音乐家冼星海谱曲。作品由八个乐章组成。C阿长与山海经选自呐喊，是鲁迅的一本散文集，其中收录了十多篇回忆性
4、文章。D卖油翁选自归田录，作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，唐朝政治家，文学家，唐宋八大家之一。7（2分）下列说法对的是（）A红岩讲述了中华人民共和国成立后，重庆地区地下党人的英勇故事，是短篇小说。B老舍把祥子写活了：老实，健壮，坚忍，但是在当时的社会条件下，他的希望一次次破灭，最后放弃了自己的理想，变成了麻木，潦倒，狡猾，自暴自弃的行尸走肉。C骆驼祥子是当代作家老舍的代表作。文章还写了其他人物，如残忍霸道的虎妞，大胆泼辣又有一点变态的刘四，一步步走向毁灭的小福子，诈骗祥子的孙侦探。D罗广斌，杨益言的创业史讲述了以梁宝生为代表的新一代农民的为建设农村合作社事业而奋斗的故事。二、古代诗文
5、8（12分）阅读下面文言文，完成下列各题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。孙权劝学【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰聘。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每日叹：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期
6、耳。”北史傅永列传注释：书：写信。让：责备。露布：公开的文告。（1）下列加点词意思不相同的一组是 A但当涉猎卿今当涂掌事B永乃发愤读书蒙乃始就学C 唯闻女叹息唯傅修期耳D但当涉猎涉猎经史（2）下列加点字用法相同的一项是 A大兄何见事之晚乎洪仲深让之而不为报B 蒙辞以军中多务以我酌油知之C结友而别而钱不湿D幼随叔父洪仲自青州入魏自钱孔入（3）下面朗读节奏判断错误的一项是 A卿/今者才略，非复/吴下阿蒙B永/乃/发愤读书，涉/猎经史C孤/常读书，自以为/大有所益。D能/手执/马鞍，倒立驰聘。（4）翻译句子。孤岂欲卿治经为博士邪!洪仲深让之而不为报。（5）根据甲乙两文内容，用自己的话回答下列问题。吕
7、蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？傅永为什么能够“发愤读书”？（二）诗歌鉴赏（共4分）9（4分）阅读下面一首诗，回答问题。晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。【注】杨花，诗中指柳絮。（1）请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。（2）请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。（三）古诗文识记10（10分）根据上下文或提示填空。（1） ，弹琴复长啸。（竹里馆王维）（2） ，凭君传语报平安。（逢入京使岑参）（3）木兰诗中写军旅生活艰苦的句子是 ， 。（4）请写出关于黄河的两句 ， 。（5）默写春夜洛城闻笛 ， 。 ， 。三、
8、现代文阅读（共30分）11（14分）阅读下面短文，完成下列各题。读夜当天空合上眼睛，最后一抹夕阳倏然消失，夜晚来临了。夜晚是属于家的。家是天空中的一颗星星，引领我们踏上归程。终于可以从那些似乎总也忙不完的工作中抽出身来，告别同事、客户，和家人团聚在一起。我们不妨算一算，其实我们成年以后大部分时间是和自己的同事、朋友在一起而不是自己的亲人。我们可以把爱心慷慨地献给他人，却对亲人如此吝啬。所以，夜晚这段相聚的时光就显得如此珍贵。我们可以吹着愉快的口哨为家人准备一顿可口的晚餐，可以一起出去散散步，也可以坐在一起谈谈各自一天中的经历。不管做什么，只要和亲人在一起都是幸福的。夜是慈爱的母亲。她用温润的手
9、掌将我们握在掌心，轻轻地呵护抚慰，让我们体味如在母体的温暖和舒适。白天所面对的繁杂的工作，所陪的笑脸，所遭的冷遇，都被一股脑抛到九霄云外了。夜包容一切，然后将它们荡涤干净，在黎明到来的时候，呈献给人们一个崭新的白天。夜是一杯由各种情感调制而成的鸡尾酒。当你慢慢地将它啜进口中，万般滋味便一一涌上心头。这其中有“留得残荷听雨声”的愁绪，有“荷风送香气，竹露滴清响”的闲适，有“举杯邀明月”的豪情，有“天涯共此时”的思念，更有“共剪西窗烛”的浓浓爱意。一切微妙的，不可言说的情感都可以拿出来与自己细细分享。夜使人成熟。一个人除了要接受白天的历练，更要接受夜晚的沉淀，这样才能够逐渐成熟。我们在夜晚重播白天
10、的视频，把那些不愉快统统删除，将美好的都放进自己记忆的收藏夹。同时，我们还要回顾自己的错对得失。白天在我们情绪激动的时候往往做出一些不理智的判断和行为。夜晚使我们沉静下来，对自己的行为做出反思，这样，我们所犯的错误就可以成为以后的经验了。在这不断地回味、思索、总结中，我们也逐渐走向成熟。夜是思想者的乐园。夜以其特有的博大、宁静、神秘而备受爱思考人们的青睐。作家路遥说：“我们的白天从夜晚开始。”夜给了文学家一张安静的书桌。夜是如此深广、博大，与那无边的宇宙相连，它让哲学家的思想纵横驰骋，高远深邃。那神秘的苍穹又赋予了艺术家们多少非凡的想象力啊！一个经得住黑夜审视的灵魂才是纯正的灵魂。一个背负罪行
11、的人，一个不择手段牟取不义之财的人，一个虐待父母不懂感恩的人，是禁不住黑夜审视的。他会在黑夜中辗转反侧，备受折磨，无法享受那看似最平常的一夜安眠。读夜，善良的人读出慈爱，邪恶的人读出阴森；大度的人读出深广，狭隘的人读出压抑；淡泊的人读出闲适，功利的人读出焦灼；孤单的人读出寂寞，团聚的人读出快乐。读夜，品人生百味。（1）文章第段有什么作用？（2）文章是从哪些方面来“读夜”的？（3）文中第段中画线语句有什么表达效果？（4）文章第段中作家路遥：“我们的白天从夜晚开始。”的话有何用意？（5）文章最后一段有什么特点？有何妙处？12（16分）阅读下文，完成下列各题一个走运的人秦文君 在我家附近的一个路口，
12、有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。 香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。 女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！” 女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。 最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。”“我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。” 她见我
13、喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。 我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。 我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。 可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。 有一天中午，我路过
14、后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。“我有这样的朋友，”店主说，“真走运。” 还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。 她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。 归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“
15、真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！”“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。” 后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。 可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一住八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”“那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”“谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于
16、她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山 一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！ 夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前（1）小说围绕“我”与女店主的交往，写了四件事。请概括其中两件事。第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。第二件事： 第三件事： 第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。（2）小说中的女店主是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。（3）结合语境，任选其中一句进行品析，分析其表达效果。我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清
17、，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前（4）“香樟树下”也可作为这篇小说的标题，你喜欢哪个标题？请说明理由。四、作文（50分）请从下面两个作文题中任选一题作文13（50分）在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，以“这事真让我 ”为题，自选角度，写一篇文章。要求：要有真情实感，要努力做到有新意。除诗歌外文体不限。不要出现真实姓名及班级。字数不得少于600字。14请以“那一刻，我流泪了”为题写一篇作文。 要求：发挥想象，写一篇600字左右的文章。2017-2018学年四川省宜
18、宾市叙州区观音片区七年级（下）期中语文试卷参考答案与试题解析一、基础知识（共20分）1（2分）选出下列句中加点字注音正确的一项（）A嗥鸣（ho） 污秽（su） 澎湃（bi） 义愤填膺（yng）B彷徨（png） 花圃（p） 深邃（su） 迥乎不同（jing）C亘古（gn） 涎水（din） 笨拙（zhu） 烟雾缭绕（ro）D诘问（j） 弄堂（nng） 倔强（ju） 潜移默化（qin）【分析】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。【解答】A错误，“污秽”的“秽”应读“hu”，“澎湃”的“湃”应读“pi”；B正确；C错误，“涎水”的“
19、涎”应读“xin”；D错误，“诘问”的“诘”应读“ji”，“弄堂”的“弄”应读“lng”。故选：B。【点评】本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。2（2分）选出下列没有错别字的一项（）A高梁 斑澜 当知无愧 人声鼎沸B屏嶂 烦琐 警报迭起 妇儒皆知C取缔 喧闹 锋芒毕露 莫名其妙D愧作 谰语 一反即往 潜心惯注【分析】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】A错误，“
20、高梁”应为“高粱”，“当知无愧”应为“当之无愧”；B错误，“屏嶂”应为“屏障”，“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”；C正确；D错误，“愧作”应为“愧怍”，“一反即往”应为“一反既往”，“潜心惯注”应为“潜心贯注”。故选：C。【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。3（2分）下列句子中加点的词语运用不正确的一项（）A美国总统奥巴马非常有人格魅力，他在篮球场上驰骋，带女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓，但鲜为人知的是，奥巴马还写过诗。B台湾魔术师刘谦的魔术被热衷解密的网友们炒得河翻水翻，但魔术真相仍是扑朔迷离。C驴友，一个活跃在名
21、山大川或人迹罕至地带的特殊人群，他们是具有冒险精神的背包客，是专业的野外生存达人，更是旅行者中的权力派。D几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般的冒了出来。【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。【解答】ABC正确。D有误，指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。 比喻事物迅速大量地涌现出来
22、。这是一个褒义词，用在此处是色彩不当。故选：D。【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开的。而感情色彩不合乎题意的更应该注意。4（2分）下面句子没有语病的一项是（）A今年校庆，同学们都以敬佩的目光和崇敬的心情注视着那些大名鼎鼎的校友。B大家都应该从这国庆大假出现的交通安全事故中汲取教训，避免类似悲剧再次发生。C小李现在还没到，大家断定她大概是生病了。D通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序
23、混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A删除“和崇敬的心情”；B正确；C句意矛盾，“断定”与“大概”删除其一；D缺主语，删除“使”；故选：B。【点评】此题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项。5（2分）下列加点的词的词性判断正确的一项是（）（1）我在。（2）游击队员们战斗在华北平原。（3）海燕在高傲的飞翔。（4）我们在党的关怀下成长A动词 副词 介词 介词B动词 副词 副词 介词C介词 动词 副词 介词D动词 介词 副词
24、 介词【分析】此题考查词性的辨析。【解答】（1）题干中“在”陈述动作、情况，故“在”是动词。（2）表示动作、情状所涉及的处所、时间、范围等。“华北平原”是地点状语。“在”是介词。（3）表示“才；正在”，修饰动词。“在”是副词。（4）表示动作、情状所涉及的处所、时间、范围等。“党的关怀”时成长的环境状语。“在”是介词。故选：D。【点评】词性的划分一定要结合具体的语境分析，然后通过辨析做出选择。6（2分）选出表述正确的一项（）A闻一多，本名家骅，著名诗人、学者、爱国民主战士，代表作烙印。B黄河大合唱是一部大型合唱音乐作品，由著名诗人光未然作词，著名音乐家冼星海谱曲。作品由八个乐章组成。C阿长与山海
25、经选自呐喊，是鲁迅的一本散文集，其中收录了十多篇回忆性文章。D卖油翁选自归田录，作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，唐朝政治家，文学家，唐宋八大家之一。【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。【解答】A有误，烙印是臧克家的作品。B正确。C有误，阿长与山海经选自朝花夕拾。D有误，欧阳修是宋朝文学家。故选：B。【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。7（2分）下列说法对的是（）A红岩讲述了中华人民共和国
26、成立后，重庆地区地下党人的英勇故事，是短篇小说。B老舍把祥子写活了：老实，健壮，坚忍，但是在当时的社会条件下，他的希望一次次破灭，最后放弃了自己的理想，变成了麻木，潦倒，狡猾，自暴自弃的行尸走肉。C骆驼祥子是当代作家老舍的代表作。文章还写了其他人物，如残忍霸道的虎妞，大胆泼辣又有一点变态的刘四，一步步走向毁灭的小福子，诈骗祥子的孙侦探。D罗广斌，杨益言的创业史讲述了以梁宝生为代表的新一代农民的为建设农村合作社事业而奋斗的故事。【分析】本题考查学生阅读名著的能力。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。记死背硬作者名字、书名及书中的重要人物的名字。
27、注意明确作者的作品及主要内容以及艺术特色。【解答】A有误，红岩是长篇小说；B正确；C有误，大胆泼辣的虎妞，残忍霸道的刘四爷。D有误，创业史的作者是柳青。故选：B。【点评】解答此类问题，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、朝代、国籍等必须熟记。二、古代诗文8（12分）阅读下面文言文，完成下列各题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜
28、蒙母，结友而别。孙权劝学【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰聘。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每日叹：“上马能击贼，下马作露布，唯傅修期耳。”北史傅永列传注释：书：写信。让：责备。露布：公开的文告。（1）下列加点词意思不相同的一组是AA但当涉猎卿今当涂掌事B永乃发愤读书蒙乃始就学C 唯闻女叹息唯傅修期耳D但当涉猎涉猎经史（2）下列加点字用法相同的一项是DA大兄何见事之晚乎洪仲深让之而不为报B 蒙辞以军中多务以我酌油知之C结友而别而钱不湿D幼随叔父洪仲自青州入魏自钱孔入
29、（3）下面朗读节奏判断错误的一项是BA卿/今者才略，非复/吴下阿蒙B永/乃/发愤读书，涉/猎经史C孤/常读书，自以为/大有所益。D能/手执/马鞍，倒立驰聘。（4）翻译句子。孤岂欲卿治经为博士邪!洪仲深让之而不为报。（5）根据甲乙两文内容，用自己的话回答下列问题。吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？傅永为什么能够“发愤读书”？【分析】【参考译文】【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为博士吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己觉得获益颇多。”吕蒙于是开始学
30、习。当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是吴下时的没有才学的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就用新的眼光看待，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后分别了。【乙】傅永，字修期，是清河人。幼时跟随叔父傅洪仲从青州到魏，不久又投奔南方。他很有气魄和才干，勇力过人，能够用手抓住马鞍，倒立在马上驰骋。他二十多岁的时候，有个朋友给他写信，但是他却不会回信，就请教洪仲，洪仲严厉地责备地，不帮他回信。傅永于是发奋读书，广泛阅读经书和史书，兼有文韬武略。皇上常赞叹说：“战场上能击退贼兵，平时能作文书，
31、只有傅修期了。【解答】（1）本题考查学生对一词多义现象的理解能力。在平时的学习中，一定要对文言词语中的一词多义现象做好积累，联系词意和例句进行归纳整理。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。A不同，当：应当/当：当权；B相同，均为“于是、就”的意思；C相同，均为“只”的意思；D相同，均为“粗略地阅读”的意思。故选：A。（2）本题考查对文言虚词的理解能力。在平时的学习中对文言虚词做好积累，将其用法结合例句进行整理。解答此类问题，主要依靠平时的积累，另外还要结合语境进行分析。A不同，之：用在主谓之间，起取消句子独立性的作用/之：代词，指傅永；B
32、不同，以：用/以：凭借；C不同，而：表承接关系/而：表转折关系；D相同，均为“从”的意思。故选：D。（3）本题考查学生的断句能力。首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开。句意为：傅永于是发奋读书，广泛阅读经书和史书。所以其停顿为：永/乃/发愤读书，涉猎/经史。ACD正确；B有误，“涉猎”为一个词语，不能断开。故选：B。（4）本题主要考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词：孤，
33、古时王侯的自称。岂，难道。治经，研究儒家经典。博士，当时专掌经学传授的学官。邪，通“耶”，语气词，表示反问或疑问的语气。句意：我难道想要你研究儒家经典，成为博士吗？重点词：让，责问、责备。报，答复、回信。句意：洪仲严厉的责备他，不帮他回信。（5）本题考查学生对文章内容的理解能力。解答此类问题，要在疏通文意的基础上，理解文章内容。孙权“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益”的一番话，让吕蒙认清了学习的重要性。“蒙乃始就学”表明吕蒙开始刻苦学习。“有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让之而不为报”的经历使傅永受到刺激，认识到读书的重要性。答案：（1）
34、A；（2）D；（3）B；（4）我难道想要你研究儒家经典，成为博士吗？洪仲严厉的责备他，不帮他回信。（5）吕蒙认清了学习的重要性，刻苦学习。傅永遭叔父责备，受到刺激；认识到读书的重要性。【点评】“之”的用法：旁人皆为之感怆（之：代词）吾欲之南海，何如？（之：往，到去）与民同游观之乐（之：的）予独爱莲之出淤泥而不染（之：用于主语和谓语之间，取消句子的独立性）久之，目似瞑，意暇甚（之：补充音节）孔子云：“何陋之有？”（之：宾语前置的标志）马之千里者（之：定语后置的标志）“以”的用法：故临崩寄臣以大事也（以：介词，把）先帝不以臣卑鄙。（以：因为）以光先帝遗德。（以：连词，来）以塞忠谏之路也。（以：以致
35、于）咨臣以当世之事（以：用）“而”的用法：学而不思则罔（而：表示转折关系）温故而知新（而：表示承接关系）杂然而前陈者（而：表示修饰关系）博学而笃志（而：表示并列关系）（二）诗歌鉴赏（共4分）9（4分）阅读下面一首诗，回答问题。晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。【注】杨花，诗中指柳絮。（1）请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。（2）请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。【分析】这是一首写晚春景物的诗。这时，百花盛开，万紫千红，它们像是知道春天不久就要归去，所以特别珍惜这美好的时光，各逞姿色，争芳斗艳，尽情舒展生命的机
36、能。而那些全无才思的杨花榆荚，在春风中纷纷飘落，只晓得如雪花那样，毫无目的地漫天飞舞。（1）此题考查了学生炼字的能力。（2）此题考查了学生诗句改写的能力。【解答】（1）做此题首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏析，赏析时要把字放在语言环境中，“百般红紫斗芳菲”，这句话的意思是：想方设法竟相争妍斗艳。所以一个“斗”字，运用了拟人的修辞，把花朵人格化，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。（2）做此类题要注意内容不能脱离诗词，要在正确理解和把握诗词的基础上进行，不能改得面目全非；并在诗词原意的基础上适当地进行想象、创新；还可以适当地运用一些修辞手法，如比喻、拟人、夸
37、张、排比等，使改写的文字更加生动、形象。答案：（1）拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。（2）柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。【译文】花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，竟相争妍斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。【赏析】此诗之寓意，见仁见智，不同的人生阅历和心绪会有不同的领悟。通常的理解为：花草树木知道春天将会消逝，所以万紫千红展尽光彩；柳絮和榆钱缺少才华和远见，只好随风飘散。站在这个角度，花草树木是颇具灵性慧根的，感悟岁月不饶人，懂得发奋图强，一展人生价值。花草尚且如此，何况人乎？岂能仿效柳絮
38、榆钱，虚度大好年华！我们还可以换一个揶揄嘲讽的角度去思考，将此诗理解为“花草树木知道属于它们的日子已经不多了，所以费尽心思只为最后的一抹浮华；柳絮榆钱不屑这些伎俩，飘逸逍遥，俯看芸芸纷争”。又或者理解为“各种各样的花草争芳斗艳，万紫千红，只有朴素的杨花、榆荚与众不同，只像雪花那样飘扬飞舞”。【点评】此题考查了学生赏析诗歌的能力。赏析诗歌要熟读全诗，了解诗歌内容，体会作者的思想感情，并懂得用心去感悟，另外，要注意结合写作背景有利于理解诗歌。（三）古诗文识记10（10分）根据上下文或提示填空。（1）独坐幽篁里，弹琴复长啸。（竹里馆王维）（2）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（逢入京使岑参）（3）木
39、兰诗中写军旅生活艰苦的句子是朔气传金柝，寒光照铁衣。（4）请写出关于黄河的两句白日依山尽，黄河入海流。（5）默写春夜洛城闻笛谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）独坐幽篁里（重点字：篁）（2）马上相逢无纸笔（3）朔气传金柝，寒光照铁衣（重点字：篁）（4）白日依山尽，黄河黄河入海流（5）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（重点字：洛）【点评】为了保
40、证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。三、现代文阅读（共30分）11（14分）阅读下面短文，完成下列各题。读夜当天空合上眼睛，最后一抹夕阳倏然消失，夜晚来临了。夜晚是属于家的。家是天空中的一颗星星，引领我们踏上归程。终于可以从那些似乎总也忙不完的工作中抽出身来，告别同事、客户，和家人团聚在一起。我们不妨算一算，其实我们成年以后大部分时间是和自己的同事、朋友在一起而不是自己的亲人。我们可以把爱心慷慨地献给他人，却对亲人如此吝啬。
41、所以，夜晚这段相聚的时光就显得如此珍贵。我们可以吹着愉快的口哨为家人准备一顿可口的晚餐，可以一起出去散散步，也可以坐在一起谈谈各自一天中的经历。不管做什么，只要和亲人在一起都是幸福的。夜是慈爱的母亲。她用温润的手掌将我们握在掌心，轻轻地呵护抚慰，让我们体味如在母体的温暖和舒适。白天所面对的繁杂的工作，所陪的笑脸，所遭的冷遇，都被一股脑抛到九霄云外了。夜包容一切，然后将它们荡涤干净，在黎明到来的时候，呈献给人们一个崭新的白天。夜是一杯由各种情感调制而成的鸡尾酒。当你慢慢地将它啜进口中，万般滋味便一一涌上心头。这其中有“留得残荷听雨声”的愁绪，有“荷风送香气，竹露滴清响”的闲适，有“举杯邀明月”的
42、豪情，有“天涯共此时”的思念，更有“共剪西窗烛”的浓浓爱意。一切微妙的，不可言说的情感都可以拿出来与自己细细分享。夜使人成熟。一个人除了要接受白天的历练，更要接受夜晚的沉淀，这样才能够逐渐成熟。我们在夜晚重播白天的视频，把那些不愉快统统删除，将美好的都放进自己记忆的收藏夹。同时，我们还要回顾自己的错对得失。白天在我们情绪激动的时候往往做出一些不理智的判断和行为。夜晚使我们沉静下来，对自己的行为做出反思，这样，我们所犯的错误就可以成为以后的经验了。在这不断地回味、思索、总结中，我们也逐渐走向成熟。夜是思想者的乐园。夜以其特有的博大、宁静、神秘而备受爱思考人们的青睐。作家路遥说：“我们的白天从夜晚
43、开始。”夜给了文学家一张安静的书桌。夜是如此深广、博大，与那无边的宇宙相连，它让哲学家的思想纵横驰骋，高远深邃。那神秘的苍穹又赋予了艺术家们多少非凡的想象力啊！一个经得住黑夜审视的灵魂才是纯正的灵魂。一个背负罪行的人，一个不择手段牟取不义之财的人，一个虐待父母不懂感恩的人，是禁不住黑夜审视的。他会在黑夜中辗转反侧，备受折磨，无法享受那看似最平常的一夜安眠。读夜，善良的人读出慈爱，邪恶的人读出阴森；大度的人读出深广，狭隘的人读出压抑；淡泊的人读出闲适，功利的人读出焦灼；孤单的人读出寂寞，团聚的人读出快乐。读夜，品人生百味。（1）文章第段有什么作用？（2）文章是从哪些方面来“读夜”的？（3）文中第
44、段中画线语句有什么表达效果？（4）文章第段中作家路遥：“我们的白天从夜晚开始。”的话有何用意？（5）文章最后一段有什么特点？有何妙处？【分析】这篇散文以对夜晚的体会为线索，分别表达了夜晚是属于家的、是慈爱的母亲、是调制而成的鸡尾酒、使人成熟、是思想者的乐园、审视灵魂等特点，最后总结升华：读夜，品人生百味。【解答】（1）本题考查段落的作用。开头段落通常有引出下文、营造全文氛围等作用。第1段是景物描写，写夜晚来临，引出下文对夜的描述。“当天空合上眼睛”，“夜晚来临了”运用了拟人的手法，有生动形象的表达效果，富有情趣。营造了神秘宁静的氛围，有激发读者的阅读兴趣的作用。（2）本题考查筛选信息的能力。此题可在理解文意的基础上，提取关键性语句作答。第27段的中心句就是“读夜”的角度。即：“夜晚是属于家的”、“夜是慈爱的母亲”、“夜是一杯由各种情感调制而成的鸡尾酒”、“夜使人成熟”、“夜是思想者的乐园”、“一个经得住黑夜审视的灵魂才是纯正的灵魂”。（3）本题考查语句赏析能力。赏析语句可从修辞手法、表现手法、表达方式、句式特点等入手。这一句运用了拟人（“她用温暖的手掌将我们握在掌心”）的修辞手法，拟人具有生动形象和增加亲切感的表达效果，可从
