,轴对称（二）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,图形的运动,课堂练习,2,1,情境导入,返回,2,返回,3,返回,4,下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图 形是什么？,探究新知,返回,5,下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图 形是什么？,返回,6,下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图 形是什么？,返回,7,下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图 形是什么？,返回,8,将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪一个？ 想一想，做一做。,（1）,（2）,（3）,（4）,返回,9,下面左边的图案是从右边的( )号纸上剪下来的。,课堂练习,返回,10,淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是哪 一个？想一想，做一做。画“”。,返回,11,愤怒,快乐,儿童画廊，猜一猜表示快乐和愤怒的脸谱各是哪一个。,返回,12,下面各图形都是轴对称图形的一半,想一想,整个图形是什么?,返回,13,上面一排的图形各是从下面哪张纸上剪下来的?用线连起来。,返回,14,1.根据图形的对称性,只要在折好的纸上 画出图形的一半,沿画线剪开,就会剪出 一个轴对称图形。 2.轴对称图形的特征:对称轴两侧对应的 部分到对称轴的距离相等。,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,15,课本： 第26页第1、2、5题,返回,课后作业,16,
