第二单元 科学小品 单元检测试卷(含答案)

上传人:可** 文档编号:100623 上传时间:2019-11-20 格式:DOCX 页数:16 大小:93.10KB
下载 相关 举报
第二单元 科学小品 单元检测试卷(含答案)_第1页
第1页 / 共16页
第二单元 科学小品 单元检测试卷(含答案)_第2页
第2页 / 共16页
第二单元 科学小品 单元检测试卷(含答案)_第3页
第3页 / 共16页
第二单元 科学小品 单元检测试卷(含答案)_第4页
第4页 / 共16页
第二单元 科学小品 单元检测试卷(含答案)_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

1、单元检测试卷(二)(时间:150分钟分值:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成13题。与宁静的乡村相比,城市是一种结构复杂、功能多样的矛盾组合体。一方面,它是理性的,人们必须遵守的法规、程序等不胜枚举;另一方面,它又是感性的,充满了各种各样的色彩、声音、味道以及不透明的心理活动。这两方面既相互交织,又相互排斥,使城市不断陷入困境,同时也激发出城市特有的活力。依托于听觉并同心理、意识紧密相连的声音,是人在城市中每时每刻都不能脱离的感性工具和桥梁。在异常清晰、稳定的空间、政治、经济、文化等城市符号背后,还存在着大量以感性方式存在、不断生成

2、又不断流失、主要同人的感觉打交道的东西,尽管它们长期被熟视无睹,但作为城市有机体成长和变化最直接的记录和呈现,其价值和意义并不亚于各种显性表达。尽管声音和图像同属城市的感性存在方式,但由于听觉和人的意识、心理联系密切,而视觉更加官能化和欲望化,特别是在视频和图像日渐成为霸权文化的当下,研究和重建基于听觉的城市声音系统,有助于构建一种更加均衡和协调的城市文化生态。城市声音作为一种城市的感性符号和活动,在城市研究中长期缺席或可有可无,恰好说明为什么当代城市越来越缺乏文化特色,城市精神越来越干瘪空洞,城市生活越来越单调贫乏。乐记曾指出“声音之道与政通”,在今天也可以说声音之道即城市之道。不同的城市创

3、造了属于自己的城市之声,而不同的城市之声,不仅见证着城市变迁,同时也再生产着城市本身。如从19世纪洋务运动开始直到20世纪的大多数岁月,日夜轰鸣的机器声、繁忙的交通汽笛声,一直是上海的主流城市声音。但20世纪90年代以来,取而代之的是超级商场中的喧嚣声、股票交易所的嘈杂声,甚至是科研院所和总部经济中那种静悄悄的“声音”。但原理一样,是因为不同时代的人们可以从不同的声音形态中听出城市变迁的节奏、城市生活的脉动、城市未来的序曲。把这些珍贵的城市声音记录、整理、研究和传承下去,可以为更全面地感知和体验城市更真实的历史与现实,提供新的视角。总之,城市既是由建筑物和生产生活活动组成的实体,也是存在于感觉

4、和体验中的声音。与前者主要作为城市规划学、城市地理学等研究对象和领域不同,只有借助城市诗学、城市美学、城市史学、城市文化学等理论与方法,才能发现城市声音特有的形态和价值。这些感性存在的城市声音绝不限于其物理学意义,更是以诗性和直观方式再现和表达了中国城市的历史进程和当下鲜活的生命律动。因此,研究城市声音,为从理性到感性、从语言到感觉、从视觉到听觉重新发现城市开辟了新的路径。(摘编自刘士林城市声音:一种新的城市史与城市文化研究)1下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)()A研究城市声音有助于认识城市这理性与感性相互交织斗争的矛盾组合体。B研究城市声音的立足点是感性符号和活动的价值和意

5、义长期缺席城市研究。C研究城市声音可让研究者在不同时代从不同声音状态中听出城市的变化。D研究城市声音虽不关注其物理学意义,却也需要我们去调动官能和欲望。答案A解析B项曲解文意,原文中说的是城市声音在城市研究中的长期缺席或可有可无,说明“当代城市越来越缺乏文化特色,城市精神越来越干瘪空洞,城市生活越来越单调贫乏”。C项偷换概念,原文中说的是不同时代的人可以从不同声音中听出城市的变迁,并非指的是研究者。D项曲解文意,原文说的是城市声音不限于物理学意义。2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)()A文章从城市与声音的联系入手,提出了城市研究的新思路,颇为新颖。B文章在城市符号与城市声音的对

6、比中阐明了听觉表达大有研究的必要。C文章以上海主流城市声音的变化为例,证明了声音之道就是城市之道。D文章谈了研究城市声音的意义,提及了研究的方法,最后进行了总结。答案B解析作者将城市符号和城市声音对比,表明两者相辅相成,有助于构建一种更加均衡和协调的城市文化生态。3根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)()A研究城市声音可以一定程度上解决当代城市文化、精神、生活中出现的一些问题。B城市声音之所以被人们忽视,与它感性存在、容易消逝、不易识别和保存有关系。C要深入全面研究城市声音,就不能不运用多学科的理论和方法,进行跨学科研究。D如果不去认真研究城市声音,我们就无法用诗性和直观的方式去再现和

7、表达城市。答案D解析曲解文意,原文中并没有说不认真研究城市声音的后果,而是强调“城市声音绝不限于其物理学意义,更是以诗性和直观方式再现和表达了中国城市的历史进程和当下鲜活的生命律动”。(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成46题。药砚练建安阳光朗照,河头城浮动飘忽的浓雾渐渐消散。石钵头赤裸脊背,噔噔踏入石坝码头肉铺摊点,立定,双肩一耸,大块猪肉扇啪嗒一声脆响,平摊在了肉案上。两个伙计手忙脚乱,将猪肉扇挂上一根铜皮红木大秤。一个掌挂钩,一个挪秤砣报数:“二百三十一斤半。”石钵头斜了他们一眼,操起两把剔骨尖刀,咔咔磨擦,笑骂:“黄疸后生!”墟镇巷道,湿漉漉的,水汽淋漓。此

8、时悠悠然走来一位身穿灰布长衫、手摇折扇的精瘦老人。他迈着方步在猪肉摊边踱了三二个来回,瞧瞧,点点头,似笑非笑。石钵头认得此人,是个老童生。传说是满腹诗书,考到胡子花白,连一个秀才也没捞着。长衫洗得发白,几块补丁格外刺眼,看着老穷酸装模作样赛百万的架势,石钵头扭头噗地吐出了一口浓痰。华昌驻足停步,收起折扇,倒转扇柄指点,问:“前蹄,几多钱啊?”石钵头利刀游走剔骨,沙沙响。“老弟,几多钱?”华昌再问。石钵头说:“现钱,不赊账。”华昌说:“你这后生哥啊,好没道理,咋就说俺要赊账呢?”石钵头说:“搞笑嘴!”华昌在衣兜里摸索良久,拍出了一把制钱。石钵头将制钱收拢、叠好,放在案板前沿,说:“钱你拿走,莫挡

9、俺做生意。”华昌说:“无怨无仇,做嘛介不卖?”石钵头斫下猪蹄,说:“看好了,可是这副?”华昌点头。石钵头抓起猪蹄,猛地往后抛入汀江,说:“俺要孝敬龙王爷。不行么?”华昌拣起制钱,一声不吭地走了。身后传来阵阵哄笑声。半个月后,华昌带着几个破蒙童子江岸踏青,歇息于城东风雨亭。彼时,石钵头正惬意地嚼吃着亭间售卖的糠酥花生。一扬手,花生壳撒落遍地。石钵头说:“咦,巧了,今天倒有八副猪蹄,老先生有现钱么?”华昌面无表情,牵着童子匆匆离去。走不远,就听到石钵头的两个伙计阴阳怪气地高唱一首当地歌谣:“先生教俺一本书,俺教先生打野猪。野猪逐过河,逐去先生背驼驼”后来,他们还遇过几次。石钵头迎面昂首阔步,华昌就

10、背向闪在路边。有一次,看到石钵头从远处走来,华昌竟绕上田塍,避开了他。华昌是邻县武邑山子背人。山子背距河头城七八铺远。他那蒙馆设在张家大宗祠里。夜晚,细雨蒙蒙,倒春寒风吹动西厢房窗棂。昏黄油灯下,华昌翻阅旧日诗稿。当他读到“学书学剑两不成”时,不由得悲从中来。嗒,嗒嗒。有轻微的叩门声。没错,是叩门声。开门,竟是多年未见的老友李半仙。奇香扑鼻。李半仙拎着一副卤猪蹄,笑眯眯地看着他。转眼到了仲夏。这个午日,童子早散学了。华昌困倦欲睡。宗祠内,闯入了一个莽汉。定睛一看,却是石钵头。石钵头拎着一副肥硕猪蹄,恭恭敬敬地放在书案上。华昌轻摇折扇,说:“得非有辱斯文乎?”石钵头懵懵懂懂。华昌合上折扇,说:“

11、君子不食嗟来之食。”石钵头愕然。华昌站起,迈方步,七八个来回,用了大白话:“有嘛介求俺?直说吧。”石钵头苦着脸,说:“俺老娘瘫了。李半仙的药方,求您老给半块端砚,做药引子。”华昌坐下,说:“奇了怪了,这端砚何处无有?为何要俺给你?”石钵头说:“李半仙说了,定要半块阿婆坑的端砚,甲子年中秋日戌时月圆蓄墨的。百砚斋掌柜的说,那时日,方圆几百里,只有您老先生买了一块。”“哦。”华昌说,“桌上有。识字么?”石钵头苦笑:“开过蒙,又被先生赶回家啦略识几个字。”华昌微闭双眼,说:“自家看,可要看清喽。”石钵头抓过端砚。长九寸,宽五寸,厚二寸一分,分量颇重。抬起,勾头看去,砚底刻字:“长风破浪会有时,直挂云

12、帆济沧海。甲子年中秋日戌时练华昌购置于河头城百砚斋。”石钵头认得时日数字,说:“就是这块,就是这块!”说着,掏出一锭约摸五两重的银子。华昌正色道:“做嘛介?百善孝为先。拿开,俺不收钱。”石钵头嗫嚅不知所措了。华昌自言自语:“李半仙?这个李半仙搞嘛介名堂?”石钵头急了:“老先生,俺俺”华昌举手截止,说:“后生哥,半块,何谓半块?就不能有丝毫差错,分得来么?”石钵头额上冒出冷汗,说:“刀斧斫开?”华昌笑了:“何须如此麻烦。”华昌接过端砚,手执两端,正对天井。天井里阳光热辣,后龙山高树有蝉声传来,高一声,低一声。华昌十指紧扣,双腕抖动。端砚分成两半,齐整如刀切。(原载天池,有改动)4下列对小说相关内

13、容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A小说第二段中“赤裸脊背”、“双肩一耸”、“两个伙计手忙脚乱”等处,运用了正侧面结合的手法,生动地塑造了石钵头强悍、霸气的屠夫形象。B石钵头不肯卖肉给华昌,是因为看他“长衫洗得发白,几块补丁格外刺眼”,嫌他穷困潦倒,认定他付不起钱。C小说中两处画线句子中的景物描写非常精练,第一处重在交代故事发生的时间和地点,第二处则主要烘托了华昌此刻惆怅、失落的心理。D小说以“药砚”为题,含义深刻:这“砚”既是给石钵头老娘治瘫病的药引子,也是教育他要尊师重道、宽以待人的良药。答案B解析石钵头不肯卖肉给华昌主要是因为他内心对华昌这样的读书人的憎恶和鄙视。5请结合

14、全文概括华昌的形象特点,并作简要分析。(6分)答:_答案斯文谦和,穷困落魄;身怀绝技,隐忍退让;正直善良,宽容大度。(结合原文分析略)6小说的结尾构思巧妙,请结合全文作简要分析。(6分)答:_答案精瘦落魄的读书人竟能徒手分砚,小说结尾出人意料,但巧设伏笔,使故事的发展合乎情理,使人信服。出人意料的结尾,使小说情节跌宕起伏,引人深思。华昌明明身怀绝技,却不计较石钵头的多次挑衅,突出表现了他的隐忍大度,丰富了人物的形象。小说结尾意味深长,更好地揭示了作品的主题:生活中应当尊重他人、宽容大度。(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成79题。材料一:古村落亦称传统村落,是指聚居

15、年代久远,具有历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的历史村落。我国古村落数量众多、丰富多彩、价值独特。它不仅拥有丰厚的物质和非物质文化遗产,而且具有丰富多彩的自然生态景观遗产;是我国农耕文明的根基、精粹和各个民族的“DNA博物馆”,也是我国不可再生的文化资源和富有利用价值的旅游资源,更是优秀传统文化的重要载体和中华民族的精神家园。(摘自周乾松保护古村落的价值意义)材料二:中央党校哲学部教授赵建军认为,传统村落的保护应与绿色发展理念相结合,打造出原生态、古村落、高科技相融合的村落绿色发展新业态。政府应统筹考虑、系统规划,充分发挥其在传统村落的普查与保护名录认定、保护政策与法律的制定、保护监管与

16、奖惩问责、宣传教育与科学研究等方面的引导、激励和调节作用。复苏传统村落的岁时节令、草根信仰、手工技艺、音乐舞蹈等历史传统和文化记忆,不断优化传统村落的文化生态,重建村落民众对传统村落的认同感和归属感,形成传统村落保护的持久内生动力。(摘自王珊让古村落焕发新活力)材料三:为防止城镇化造成的自然村消失,山东凝聚各方力量,用不同方式唤醒沉睡的乡村记忆。从去年开始,齐鲁网策划齐鲁古村落保护项目,通过微纪录片、深度文字解析等手段,挖掘古村落的文化基因和丰富内涵。故乡不仅仅是一间房、一个村庄,还有更丰富的内容等待我们去挖掘。比如枣庄的柳琴戏、菏泽的两夹弦等非遗戏曲,在“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发

17、展”的原则下,不断迸发出新的活力,成为传递乡愁的最美声音。(摘编自齐鲁网)材料四:站在高处远眺,山水环绕的良户村形似凤凰,散落的民居,或依山麓,或临水边,或藏林间,与周围的自然生态浑然天成,原汁原味地呈现出古朴的原始风貌,构成天人合一的意境。在良户古村落的保护开发规划图前,杨建新说:“对古村落的保护与开发,要保留原址、原状、原物,原真性地再现出古代生活的图景,让古风古韵原汁原味地流淌。”如今的良户村,寓意美好的木雕、砖雕、石雕随处可见,仍然安存于几百年来所在的位置上。照壁、墙体、屋脊上的砖雕,牌坊、石栏杆、碑刻上的石雕,梁架、花板和室内的家具上的木雕,取材自然,风情古韵依然鲜活。(摘编自光明网

18、活态保护:让古村落充满生机)材料五:浙江目前有传统村落176个,以建德市新叶村为例,该村是我国首批传统村落,是国家文物局保护与利用综合试点推进的6个村落之一。浙江省以“传统村落保护试验田”为目标,为整个浙江传统村落保护和利用摸索出一条可行的道路。在保护利用的基础上,适度开发文化旅游项目,为古村落保护提供经济补偿基础,形成保护、开发的良性循环,同时引导村民发展相关的旅游事业。(摘编自张永恒保护古村落刻不容缓)7下列关于古村落相关情况的理解,不正确的一项是(3分)()A古村落是指聚居年代久远的历史村落,它具有历史、文化、科学、艺术、社会、经济等多方面的价值。B我国有着数量众多的古村落,这些古村落既

19、有着丰富多彩的自然生态景观遗产,也有着丰厚的文化遗产。C数量众多、丰富多彩、价值独特的古村落是我国农耕文明的根基、精粹,是各个民族的“DNA博物馆”。D我国的古村落是优秀传统文化的重要载体和中华民族的精神家园,其中的文化资源具有不可再生性。答案D解析偷换概念,原文为古村落“是我国不可再生的文化资源”。8下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)()A材料一指出了我国古村落的特点和价值,材料二则从专家的角度讲解了保护古村落的原因和措施。B针对城镇化造成的自然村消失,山东凝聚各方力量,用不同方式唤醒沉睡的乡村记忆,比如齐鲁网就策划了齐鲁古村落保护项目。C良户村民居散落各处,与周围的自然生

20、态浑然天成,原汁原味地呈现出古朴的原始风貌,这与保护开发规划是分不开的。D浙江省在古村落保护方面走在了全国的前列,其主要经验就是加大经济投入,大力发展旅游事业,形成保护、开发的良性循环。答案C解析A项无中生有,材料二没有讲解“原因”。B项曲解文意,原文为“为防止城镇化造成的自然村消失”。D项曲解文意,“大力发展旅游事业”错,原文为“适度开发文化旅游项目”。9我们应该怎样保护古村落?请根据以上材料简要概括。(6分)答:_答案秉承绿色发展理念;(政府)做好统筹规划;注重挖掘古村落的文化内涵;尽量保持原貌;适度开发,与保护形成互补;因地制宜。二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,

21、19分)阅读下面的文言文,完成1013题。司马楚之,字德秀,晋宣帝弟太常馗之八世孙。父荣期,晋益州刺史,为其参军杨承祖所杀。楚之时年十七,送父丧还丹杨。会刘裕诛夷司马氏,叔父宣期、兄贞之并遇害。楚之乃逃,匿诸沙门中,济江至汝、颍间。楚之少有英气,能折节待士。及宋受禅,规欲报复。收众据长社,归之者常万余人。宋武帝深惮之,遣刺客沐谦图害楚之。楚之待谦甚厚。谦夜诈疾,知楚之必来,欲因杀之。楚之闻谦病,果自赍汤药往省之。谦感其意,出匕首于席下,以状告,遂委身以事之。其推诚信物,得士心,皆此类也。明元末,山阳公奚斤略地河南,楚之遣使请降,授荆州刺史。奚斤既平河南,以楚之所率人户,分置汝南、汝阳、南顿、新

22、蔡四郡,以益豫州。太武初,寻征入朝,授安南大将军,封琅邪王,以拒宋师。破宋将到彦之别军于长社。又与冠军安颉攻拔滑台,禽宋将朱修之、李元德及东郡太守申谟,俘万余人。上疏求更进讨,太武以兵久劳,不从,以散骑常侍征还。寻宋将裴方明、胡崇之寇仇池。楚之与淮南公皮豹子等督关中诸军击走方明,禽崇之。仇池平而还。车驾征蠕蠕,楚之与济阴公卢中山等督运以继大军。时镇北将军封沓亡入蠕蠕,说令击楚之以绝粮运。蠕蠕乃遣觇楚之军,截驴耳而去。有告失驴耳者,楚之曰:“必觇贼截之为验耳,贼将至矣。”即使军人伐柳为城水灌之令冻城立而贼至冰峻城固不可攻逼贼乃走散世祖闻而嘉之。在边二十余年,以清俭著闻。及薨,赠征南大将军、领护西

23、戎校尉、扬州刺史,谥贞王,陪葬金陵。(节选自魏书列传二十五,有删改)10下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A即使军人伐柳为城/水灌之令冻/城立而贼至/冰峻城固/不可攻逼贼/乃走散/B即使军人伐柳/为城水灌之令冻城/立而贼至/冰峻城固/不可攻逼/贼乃走散/C即使军人伐柳为城/水灌之令冻/城立而贼至/冰峻城固/不可攻逼/贼乃走散/D即使军人伐柳/为城水灌之令冻城/立而贼至/冰峻城固/不可攻逼贼/乃走散/答案C解析“即使军人伐柳为城”意为立即叫士兵砍伐柳树筑城,不可断开,排除B、D两项;“不可攻逼”指城不可攻破,排除A项。11下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3

24、分)()A参军,“参谋军务”的简称,最初是丞相的军事参谋,晋以后地位渐低,成为诸王、将军的幕僚,如北齐各州刺史属官有录事、功曹、仓曹、中兵等参军。B征,征召,特指君王征聘社会知名人士充任官员,如后汉书张衡传“安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令”中的“征”即作此解释。C散骑常侍,指在皇帝左右规谏过失,以备顾问的官职。魏文帝合并散骑与中常侍为一官,至唐代,已无实际职权,但仍为尊贵之官,多为将相大臣的兼职。D薨,古代用以称诸侯之死,礼记曾载“天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫曰卒,士曰不禄,庶人曰死”。后世皇帝的宠妃以及没有封爵的大官之死也可称薨。答案D解析后世有封爵的大官之死才能称薨。12下

25、列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A司马楚之命运坎坷,发愤图强。他虽然生逢晋末动乱,年少时诸多亲人被害,被迫四处逃亡躲匿,但是一直未忘家仇,等待时机,积蓄力量。B司马楚之礼贤下士,深得人心。他年轻时便有英武豪迈的气概,能够屈己待人,明知沐谦佯装生病打算刺杀他,他还亲自端送汤药前去探病。C司马楚之能征善战,功劳卓著。他几次与宋军交战,均大获全胜,后与淮南公等人督率关中诸军抗宋,赶跑裴方明,活捉胡崇之,平定了仇池。D司马楚之机智应变,谋略过人。他在随皇上讨伐蠕蠕的战役中负责督运粮草,及时识破了敌人的阴谋,设计应敌,成功驱散贼寇,确保了粮草的供应。答案B解析“明知沐谦佯装生病打

26、算刺杀他”有误。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)谦感其意,出匕首于席下,以状告,遂委身以事之。译文:_(2)有告失驴耳者,楚之曰:“必觇贼截之为验耳,贼将至矣。”译文:_答案(1)沐谦被他的情意感动了,从席子底下拿出了匕首,将实情告诉了他,从此便跟随侍奉司马楚之。(2)有人把丢失驴耳的情况报告给司马楚之,司马楚之说:“这一定是前来窥探的贼寇截断去做凭证的,敌兵就要到了。”参考译文司马楚之,字德秀,是晋宣帝的弟弟太常司马馗的八世孙。他的父亲司马荣期,晋时为益州刺史,后来被他的参军杨承祖杀害。父亲被杀时,司马楚之十七岁,他送父丧回到丹杨。这时恰逢刘裕正在诛灭司马氏,他的叔父司

27、马宣期、哥哥司马贞之同时遇害。司马楚之于是就逃了出来,藏身在各寺院中,又过江到了汝水、颍水一带。司马楚之从小便有英气,能礼贤下士。等到刘宋政权建立后,司马楚之一心谋划报仇。他聚集了人马占据了长社,归附他的常常有一万多人。宋武帝很害怕他,便派了刺客沐谦去谋害他。司马楚之对待沐谦十分宽厚。沐谦夜间装病,知道司马楚之一定会来看他,(于是)想要趁机杀害司马楚之。司马楚之听说沐谦病了,果然亲自端着汤药前去探望。沐谦被他的情意感动了,从席子底下拿出了匕首,将实情告诉了他,从此便跟随侍奉司马楚之。司马楚之以诚待人,很得士人之心的情形大多与此相似。明元帝末年,山阳公奚斤攻取河南,司马楚之派遣使者前去请降,被授

28、予荆州刺史。奚斤平定了河南,就将司马楚之管辖的地区,分别设置为汝南、汝阳、南顿、新蔡四个郡,来壮大豫州。太武帝刚即位,不久就征召他入朝,授任他为安南大将军,并封为琅邪王,来抵御宋军。司马楚之在长社打败了宋将到彦之的偏师(主力军以外的军队)。又与冠军将军安颉攻克了滑台,俘获了宋将朱修之、李元德和东郡太守申谟,俘虏了一万多人。他上疏请求再次进行征讨,太武帝认为军队长期作战过于疲劳而没答应,司马楚之被召回,任散骑常侍。不久宋将裴方明、胡崇之侵犯仇池。司马楚之便与淮南公皮豹子等率领关中各军打跑了裴方明,抓获了胡崇之。仇池平定后才还朝。皇帝车驾亲征蠕蠕,司马楚之与济阴公卢中山等督运粮食来供应大军。当时镇

29、北将军封沓逃入蠕蠕,给蠕蠕献策,让他们攻打司马楚之以断绝魏军的粮食供应。蠕蠕就派人去窥测司马楚之的军队,截断驴耳便跑了。有人把丢失驴耳的情况报告给司马楚之,司马楚之说:“这一定是前来窥探的贼寇截断去做凭证的,敌兵就要到了。”他立即叫士兵砍伐柳树筑城,周围灌上水,让树冻住。城筑好后敌军就到了。水冻得很结实因而城墙很牢固,敌人见司马楚之的军队无法攻打,就分散逃跑了。太武帝听说了此事夸奖了他。司马楚之在边境为官二十多年,以清廉俭朴闻名。他死后,被追赠为征南大将军、领护西戎校尉、扬州刺史,谥号“贞王”,陪葬金陵。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋词,完成1415题。浪淘沙邓剡疏雨洗

30、天清。枕簟凉生。井桐一叶做秋声。谁念客身轻似叶,千里飘零?梦断古台城。月淡潮平。便须携酒访新亭。不见当时王谢宅,烟草青青。注邓剡:南宋庐陵(今江西吉安)人,追随文天祥抗元。南宋灭亡,与文天祥一道被俘押赴北上,本词为因病羁留建康(今江苏南京)时所作。新亭:在今南京市南,据史料记载,西晋灭亡后士大夫们经常相邀到此哀叹相慰。14下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分)()A本词以“疏雨洗天清”简淡起笔,通过描写秋雨疏落、一洗天地的景象,奠定了全词清新爽朗的感情基调。B“枕簟凉生”是写此时已从夏季转入秋季,暑退寒来本是自然节序,但一个“生”字却写出了词人是从枕簟渐生凉意的触感中感知到秋的到来的。C“

31、井桐一叶做秋声”一句,既是报秋,又勾起了词人对自己身世的感叹,将景物的萧条与心境的衰颓熔铸一体。D“谁念客身轻似叶”是通过反问、比喻手法写出词人由秋叶轻飘联想到身世飘零,道尽了去国离乡、无人顾念的凄苦。答案A解析A项感情基调概括有误。15词的下片是如何表达词人的思想感情的?请结合词句简要分析。(6分)答:_答案(1)借景抒情。词人由“客身”入梦,醒后却发觉梦断古台城,以哀景衬哀情,将哀伤的心境渲染得更加寂寥凄怆。结尾之景抒发了词人对历史兴亡的沉痛感慨以及国破家亡的现实悲叹,故国将逝,其情哀婉,以淡语写深悲,融实事于历史。(2)用典抒情。“便须”一句通过化用典故来抒写自己的亡国之痛,反衬出自己的

32、孤苦无依;“不见”两句又化用了刘禹锡乌衣巷中的意绪来慨叹历史变迁的无情及南宋灭亡的悲痛。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)阿房宫赋中杜牧泼墨写意,粗笔勾勒,言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是“_,_”。(2)孟子鱼我所欲也中表示,生是我希望得到的,义也是我希望得到的,但“_,_”。(3)苏轼在赤壁赋中,通过小虫和米粒的比喻,表达自己对人生短暂、个人渺小的感慨的两句是“_,_”。答案(1)覆压三百余里隔离天日(2)二者不可得兼 舍生而取义者也(3)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成1719题。在北方漫长的

33、冬季里,寒冷催生了一场又一场的雪,它们自天庭伸开美丽的触角,纤柔地飘落到大地上,使整个北方沉沦于一个_的世界中。如果你在飞雪中行进在街头,看着枝条濡着雪绒的树,看着教堂屋顶的白雪,看着银色的无限延伸着的道路,你的内心便会洋溢着一股激情:为着那_的壮丽或者是苍凉。然而春风来了。(),仿佛一个即将_的老妇人。纯美之极的事物是没有的,因而我还是热爱雪。爱它的美丽、单纯,也爱它的脆弱和被迫的消失。当然,更热爱它们消融时给这大地制造的空前的泥泞。山村的泥泞是我童年时常常经历的情景,我热爱这种_的泥泞。一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼,它会使人的脊梁永远不弯。当我们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥抱了一种

34、精神。如今在北方的城市所感受到的泥泞已经不像童年时那么深重了,但是在融雪的时节,我走在农贸市场的土路上,仍然能遭遇那种久违的泥泞。这感觉当然比不得永远有绿地环绕的西子湖畔撑一把伞耽于烟雨蒙蒙中幻想来得惬意,但它仍然能使我陷入另一种怀想,想起木轮车沉重地辗过它时所溅起的泥珠,想起北方的人民跋涉其中的艰难的背影,想起我们曾有过的苦难和屈辱,我为双脚仍然能触摸到它而感到欣慰。17依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)()A冰清玉洁无与伦比撒手人寰浑然天成B冰肌玉骨 美轮美奂 撒手人寰 浑然一体C冰肌玉骨 美轮美奂 溘然长逝 浑然天成D冰清玉洁 无与伦比 溘然长逝 浑然一体答案A解析冰清玉

35、洁:形容高尚纯洁。冰肌玉骨:形容女性肌肤洁白润泽,也形容梅花、水仙、荷花等纯洁美丽。无与伦比:没有能比得上的(多含褒义)。美轮美奂:形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。撒手人寰:离开人间,即死亡。溘然长逝:人突然病逝。浑然天成:形容诗文结构严密自然,用词运典毫无斧凿痕迹,也可形容人的才德完美自然。浑然一体:融合成为一个整体,形容完整不可分。18下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)()A春风使积雪融化,它们在消融的过程中容颜苍老、憔悴B积雪被春风融化,它们在消融的过程中容颜苍老、憔悴C春风使积雪融化,春风让它们在消融的过程中容颜苍老、憔悴D积雪被春风融化,春风让它们在消融

36、的过程中容颜苍老、憔悴答案A解析以“春风”开头与前句衔接更好;后半句以“它们”开头可紧承前半句,若以“春风让”开头则与前半句在语义上有重复。19文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)()A这感觉当然比不得永远有绿地环绕的西子湖畔撑一把伞在烟雨蒙蒙中耽于幻想来得惬意B这感觉当然比不得在永远有绿地环绕的西子湖畔撑一把伞耽于烟雨蒙蒙中幻想来得惬意C这感觉当然比不得永远在有绿地环绕的西子湖畔撑一把伞耽于在烟雨蒙蒙中幻想来得惬意D这感觉当然比不得在永远有绿地环绕的西子湖畔撑一把伞在烟雨蒙蒙中耽于幻想来得惬意答案D解析原句“永远有绿地环绕的西子湖畔”“烟雨蒙蒙中”前面都缺少介词“在”;另外

37、,后半句语序不当,“耽于”应放到“烟雨蒙蒙中”之后。20下面是一封推荐信,其中在语言表达方面有五处使用不恰当,请找出并作修改。(5分)推荐信大学招生办:兹有我校高三(6)班向阳同学,拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著,综合素质优良,担任学校丑石文学社社长。热爱文学,爱好写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上,希望该生能得到你校文学院的垂爱。此致敬礼!中学2018年3月26日答:_答案“你校”改为“贵校”。“成绩显著”改为“优秀”。“大作”改为“作品”。“垂爱”改为“垂青”。“此致敬礼”改为“特此推荐”。21下面是某教师给高三学生列出的学习流程图,请

38、把这个学习过程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。(6分)答:_答案(示例)高三的学习过程,首先应通过自学发现问题;以问题为引导,展开讨论或听课学习;由此发现规律;并在练习中加以运用;然后再次发现问题,巩固对规律的掌握。四、写作(60分)22阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)日本著名谐星北原武,离开家乡到东京打拼后,他的母亲就开始不断地跟他要钱,即使在他潦倒的时候。这让北原武很不理解,他也因此很少回家。母亲去世后,他回家奔丧。他在母亲留给他的遗物中,看到一本数字高达数千万日元的存折和一封信。信上写道:“所有的孩子之中,我最担心的就是你。我担心你不会存钱,将来会没

39、有钱养老,所以才一直催你寄钱给我。其实你大哥给我的已经够用了。你给我的钱,我都帮你存起来了。现在我走了,把所有的钱还给你。”看完信,他哭倒在地。这个故事很快在网上传播开来,人们对它的评论也不一而足,目前还在继续中上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验和感悟,就北原武母亲的做法,表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。写作指导参考立意:严厉是奋斗的驱动力,索取也是一种付出,爱之深就要为之计深远,儿行千里母担忧,看似苛刻却是爱,道是无情却有情,换一种方式或许更好,鞭策和爱同样重要,真爱总在不言中,人生有

40、多少事可以重来?参考例文爱,就别搂得太紧人总是有一种占有欲,就像一个爱花的学童想把所有花占为己有一样。可是往往就是由于这种占有欲而令许多美好的东西因此而消亡,所以,爱它就别把它搂得太紧,放开它,美才会存在得更久。历史被如纱的时光悄悄掩埋,当我们回首时已了无痕迹,然而当我们细心聆听时,总会有一串串的名字在大漠中回荡。如烟往事,似水流年,在篮球的王国美国,我们发现了一个第一次以“状元秀”的身份到NBA打球的中国人姚明。“中国制造”的姚明可以说是中国男篮的绝对主力,我们全国人民都以他为荣并且很爱他。可是我们国家并没有让姚明只能在中国打球,相反,我们把他送出了祖国,到了遥远的NBA去打球。因为我们爱他

41、,我们便不能把他搂得太紧!姚明,让他到美国锻炼,所以才有了2004年我们中国篮球队打败世界冠军赛黑队闯入雅典奥运会八强的辉煌。放开姚明,他的美才能在中国、在世界上传递,他的美才能永存不朽。“百姓们时时命悬一线,老百姓才能天天平安”,这是拆弹专家王百姓的真实写照。10年间,一点五万枚炸弹,王百姓几乎每天都在与死神斗争。有人问他的妻子:“为何让您的丈夫做这么危险的事?”他的妻子平静地说道:“因为他是一名警察,更因为我爱他。”确实是这样,正因为王百姓的妻子爱王百姓,所以她才放开她的丈夫,让王百姓去做他应当做的事情,而不是把他捆在家中。因为王百姓妻子的放手,才让王百姓成为中国最美的人,也因此感动了全中国。两个苹果预示平平安安,这就是王百姓妻子深爱王百姓的真实写照。我们中国人爱瓷器,但是我们并不把它放在中国,而是把它推广到全世界。放在中国,它的美可能会随着时间的流逝而消亡,但只要我们放开它,它的美才会永葆不衰。所以,爱它就别把它搂得太紧。有些美常常因为人的贪念而被时间悄悄掩埋,有些美常常因为人的占有欲过强而从此消亡。滚滚历史洪流中的太多事情向我们揭示着这样一个真理:爱,就应该放手;爱,就别搂得太紧。放手吧!只有这样,你才会拥有更多更长久的美,你的心灵也会因此得到升华。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 高中语文 > 粤教版 > 必修三