1、2018-2019学年陕西省西安市碑林区七年级（上）期中语文试卷一、积累与运用（共7小题，计16分）1（2分）下列各组词中，加点的读音全部都年确的一组是 （）A着落（zho） 酝酿（ling） 贮蓄 （zh） 咄咄逼人（du）B吝啬（ln） 棱镜（lng） 粗犷（kung） 混为一谈（hn）C一霎（sh ） 确凿（zo） 倜傥（tng） 人迹罕至（hn）D搓捻（nin） 徘徊 （hu） 秕谷（b） 抖擞精神（su）2（2分）下列各组词中，汉字书写全部正确的一组是 （）A莅临 潦亮 草跺 绿草如茵B憔悴 诀别 烂漫 翻来覆去C轻捷 陲打 奥密 恍然大悟D朗润 和蔼 烘托 疲倦不热3（2分）请从括
2、号里所列的三个词语中选出一个最符合语境的，填写在横线上。（1）我来到老师面前， 地交上了暑假作业。（敬佩、恭敬、敬爱）（2）舞蹈表演开始了，挑着花篮灯的小姑娘们，打扮得 、艳丽俊俏，笑着走上台来。（ 花枝招展、花团锦簇、花里胡哨）4（2分）对下列语段的分析，不正确的一项是 （） 小草偷偷地从土里留出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。A“小草偷偷地从土里钻出来”运用拟人手法，赋予了小草以人的情态。B“钻”字写出了小草破土而出的劲头，显示了其旺盛的生命力。C语段中的“坐、躺、踢、脚、跑”都是动
3、词。D语段中多次运用叠词，如“偷偷、嫩嫩、绿绿”等，读起来琅琅上口。5（2分）下列对朝花夕拾中有关篇目要点的概括，不正确的一项是 （）A五猖会写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。B阿长与山海经批判了以阿长为代表的农村妇女的愚味和迷信。C二十四孝图表达了作者对不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批划。D藤野先生既揭露了日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动机。6（6分）经典诗文默写。（1） ，以观沧海。（曹操观沧海）（2）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌岭左迁龙标遥有此寄）（3）乡书何处达， 。（王湾次北固山下）（4） ，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）（5） ，
4、思而不学则殆。（论语十二章）（6）一切都像刚睡醒的样子， 。 （朱自清春）7（7分）综合性学习请你参加以“有朋自远方来”为主题的语文综合性学习活动。（1）请你从图中识别一句关于交友的 七字名言，工整地写在下面的田字格中。君海之淡子内交如水 （2）朋友相交，也要礼貌用语，古人就特别注重这一点，称谓有谦称与尊称之别。对下面称呼的分类，正确的项是 令尊 久仰 家君 见谅 高见 愚兄 赐教 拙作A敬辞类：谦辞类：B敬辞类：谦辞类：C敬辞类：谦辞类：D敬辞类：谦辞类：（3）本次活动，同学们想请校心理咨询室的马老师参加，班上推荐你去邀请，你会对马老师这样说：“ ”。（4）下面是有关“中学生结交网友”情况的
5、调查报告，请概括表格所反映的主要情况。中学生结交网友调查表 选择的网友对象比例凭感觉交网友19%看重才华17%看重外貌19%看重人品45%二、阅读l理解（42分）8（12分）阅读下面的文字，完成下列各题。北风萧萧话立冬立冬常在每年的11月7日或8日，是24节气中的第19个节气。 立，建始也；冬，终也，万物收藏也。我国古代有“立冬之日，水始冰，地始冻”的说法。也就是说，从立冬这天起，冬天就要开始了。立冬之际，气候会有明显变化。首先全国各地降水量明显减少。其次，气温下降趋势加快。北方地区从10月下向开始，先后供暖，人们还有一个避塞之地。而在长江中下游地区，如果遇到强冷空气迅速南下，有时不到一天时间
6、，降温可接近810，甚至更多。室内室外，人们都会感到寒气逼人。再次，风力加强。立冬期间的冷空气，常会在一夜之间将树叶一扫而光，让人们有一种骤入冬天的感觉。另外，南北温差拉大。我国幅员辽阔，南北纵跨数十个纬度，因而全年存在南北温差。但立冬之后南北温差更加拉大。北方许多地方已是风干物燥、万物凋零、寒气逼人；而华南仍是青山绿水、乌语花香、温暖宜人，我国最北部的漠河和海南省的海口，两者的温差可达3050之多。立冬与 、立夏、 合称四立，在古代社会中是个重要的节日。汉魏时期，这天天子要亲率群臣迎接冬气，对为国捐躯的烈士及其家小进行表彰与抚恤，请死者保护生灵，鼓励民众抵御外敌。A民间则有贺冬、卜岁、祭祖等
7、习俗，贺冬亦称“拜冬”，每逢此日，人们换上新衣，拜谒师长亲朋，把酒言欢，就像过年一般。B时至今日，庆祝立冬的方式也有了创新。如在哈尔滨，立冬之日，冬泳健儿们会以横渡松花江的方式迎接冬天的到来。人们还会在立冬时用美食搞赏辛勤劳动了一年的家人。谚语“立冬补冬，补嘴空 就是形象的说明。北方地区，尤其是北京、天津一带，在立冬日有吃倭瓜饺子的风格。而在南方，人们则爱吃些鸡鸭鱼肉。台湾地区，立冬当日，街头的“羊肉炉”“姜母鸭”等冬令进补餐厅高朋满座，许多家庭还会炖麻油鸡、四物鸡来补充能量。C（1）阅读文章第段，说说立冬之后气候会有哪些变化？（2）请你在第段的横线上补充填写两个节气的名称。（3）下面这句话放
8、至原文ABC三处中的 处最合适。据东汉崔定四民月令记载：“立冬之日进酒肴，贺谒君师署老，一如正日。”可见最晚汉代便已有此风俗。（4）下列选项中不正确的一项是 A立冬是24节气中的第19个节气，常在每年的11月7日或8日。B立冬之际，我国最北部的漠河和海南省的海口，两者的温差可达3050之多。C汉魏时期，立冬当天天子要亲率群臣迎接冬气，对为国捐躯的烈士及其家小进行表彰与抚恤。D语语“立冬补冬，补嘴空”是说在立冬的时候人们有拜谒师长亲朋的习俗。9（16分）阅读下面的文字，完成下列各题。回忆我的语文老师曹文轩本人受到的最好的教育是在文化大革命中。为什么？因为当时有一批苏州城、无锡城名校里头的名师，下
9、放在江苏盐城那一大片芦苇荡里。他们到了我所在的中学，做了我的老师。我的语文老师，她是南京大学的高材生，是一个高高的，身体非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵、最美丽的人，在以后的生活中，我千百次寻找过，但是再也没有找到过一位这样的女性。我还记得她第一次走上讲台时，她把两只手轻轻地悬在讲台上，没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。她望着我们，说了一句话：“同学们，什么叫语文？”然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“你们知道吗？一年四季的雨是不一样的：春天是春天的雨，夏天是夏天的雨，秋天是秋天的雨，冬天是冬天的
10、雨。”然后她又说：“一天里的雨也是不一样的：上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，晚上的雨与夜里的雨也不一样。”接着又说：“雨落 在草丛中和落在水塘里，发出来的声音都不是一样的。”我至今还记得，我们所有的同学把脑袋转向了窗口，那个时候，外面有一大片荷花塘，千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。大概一个星期之后，那一天是作文课。她走上讲台之后，说了一句话：“同学们，你们知道吗？我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我历届的语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了!对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断。我当着她的面就把作文本
11、（撕、拆）了，（放、扔）在了地上，一头（走、冲）出了教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得，坐在大河边上，望着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪!”晚上，我回到了学校，来到了她的宿舍门口。我不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“请进来坐一会儿。”我进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说：“你过来看看，我们先不说内容，就你的那些作文的字，非常地稚拙，但是能看出你非常地认真。你再看看那最后一本作文，你的字已经张扬到什么
12、程度了，你已经浮躁到什么程度了!”她又说：“在这六本作文本里，都有一篇作文是写春天的。你第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词吗？你看看你的作文，写得越来越臃肿，越来越夸张，当那些老师们都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”她说：“才气，有时候是害人的。”我记得那一天离开她的卧室，走进校园，月亮特别的好：月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的，没有那个夜晚，也许就没有我以后漫长的人生，这就是我的语文老师。（原文有删改）（1）曹文轩在文中深情回忆了自己的语文老师，其中具体写了哪两件事？
13、（2）请你从括号里为原文选出更准确的一个词语。 我当着她的面就把作文本 （撕、拆）了， （放、扔）在了地上，一头 （走、冲） 出了教室，来到了离教室不远处的一条大河边。（3）下句中加点的词语能否删掉，为什么？ 她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说：“你过来看看，我们先不说内容，就你的那些作文的字，非常地稚拙，但是能看出你非常地认真（4）请你说说：文中的语文老师是一个怎样的人。（5）阅读下列语段，说说为什么曹文轩和海伦。凯勒都对“那个夜晚”记忆深刻？ 我记得那一天离开她的卧室，走进校园，月亮特别的好：月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的，没有那个夜晚，也许
14、就没有我以后漫长的人生道路。回忆我的语文老师 那一天，我学会了不少字，譬如“父亲”（father）：“母亲”（mother），“妹妹”（sister），“老师”（teacher）等。这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜说，金盼着新的一天快些来到，啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗？10（10分）阅读下面甲乙两段文言文，完成下列各题【甲】回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。”史记 仲尼弟子列传【乙】子曰：“贤哉，回也
15、!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!“【注释】回：颜回，又称顾洲。迁：转移。贰：重复。（1）对下列加点词的解释，正确的打“”，错误的打“x”。孔子哭之恸 （恸：极度悲哀） 门人益亲（益：好处） 弟子孰为好学（孰：谁） 人不堪其忧（堪：能忍受） （2）下列选项中，没有通假字的一项是 A蚤死B一簞食 C吾十有五而志于学D学而时习之，不亦过乎？（3）有现代汉语写出下面句子的意思。有颜回者好学，不迁怒，不贰过。（4）颜回身上具有许多优秀品质，你最欣赏哪一点？为什么？11（4分）阅读下面的诗歌，完成下列各题。江南逢李龟年 杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，
16、落花时节又逢君。（1）最后一句“落花”一词，除点明时节为暮春外，还有什么寓意？（2）下列选项中，对本诗分析不正确的一项是 A“岐王宅里”“崔九堂前”，都是当年名流骚客聚集的场所，提到这些地点就勾起了人们对过往岁月的美好回忆。B“寻常见”“几度闻”，既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从一个侧面表现开元盛世的繁华。C诗歌前两句叙事，后两句直抒胸臆，一改杜甫诗歌沉郁顿挫的特点，喜情喷发，许清新明快。D诗中用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世，抒发感慨。三、写作（35分）12（35分）阅读下面文字，按要求作文。 迎着清晨的阳光，遇见亲爱的师友，你们会彼此说一声你好；素未谋面的路人，一个真诚的微笑，也会让你
17、道一声你好； 怀着美好的憧憬，走进向往的学校，你会喊一声：你好，校园；天气渐渐寒冷，又会迎来漫天飞雪，你会在心底说一声你好，冬天! 请以“你好， ”为题，写一篇作文。 要求：补全题目：不少于600字不要套作、抄袭；不得透露真实的人名、校名。2018-2019学年陕西省西安市碑林区七年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（共7小题，计16分）1（2分）下列各组词中，加点的读音全部都年确的一组是 （）A着落（zho） 酝酿（ling） 贮蓄 （zh） 咄咄逼人（du）B吝啬（ln） 棱镜（lng） 粗犷（kung） 混为一谈（hn）C一霎（sh ） 确凿（zo） 倜傥（tng） 人
18、迹罕至（hn）D搓捻（nin） 徘徊 （hu） 秕谷（b） 抖擞精神（su）【分析】此题考查学生对字音的理解识记能力。【解答】A错误，“着落”的“着”应读“zhu”“酝酿”的“酿”应读“ning”；B错误，“棱镜”的“棱”应读“lng”“粗犷”的“犷”应读“gung”；C正确；D错误，“徘徊”的“徊”应读“hui”，“秕谷”的“秕”应读“b”；故选：C。【点评】本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。2（2分）下列各组词中，汉字书写全部正确的一组是 （）A莅临 潦亮 草跺 绿草如茵B憔悴 诀别 烂漫 翻来覆去C轻捷
19、陲打 奥密 恍然大悟D朗润 和蔼 烘托 疲倦不热【分析】本题考查学生对字形的辨析能力。在平时的学习中，必须做好积累。字形的积累尤其要注意同音字，又要注意形似字。【解答】A有误，“潦亮”的“潦”应为“嘹”，“草跺”的“跺”应为“垛”；B正确；C有误，“陲打”的“陲”应为“捶”，“奥密”的“密”应为“秘”；D有误，“疲倦不热”的“热”应为“堪”。故选：B。【点评】解答此类问题，主要依靠平时的积累，对同音字和形似字分类做好整理。3（2分）请从括号里所列的三个词语中选出一个最符合语境的，填写在横线上。（1）我来到老师面前，恭敬地交上了暑假作业。（敬佩、恭敬、敬爱）（2）舞蹈表演开始了，挑着花篮灯的小姑
20、娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏，笑着走上台来。（ 花枝招展、花团锦簇、花里胡哨）【分析】本题考查词语含义的辨析能力，平时要注意近义词的辨析，注要学会结合语境，从词义、程度、使用对象、范围、感情色彩、搭配、习惯用法等方面进行辨别。【解答】本题要结合词语的意思分析。解答此类题目，注意结合语境和词语原意进行辨析。（1）“敬佩”的意思是敬重而佩服，“恭敬”对尊长贵宾谦恭而有礼，“敬爱”尊敬热爱。根据句意选用“恭敬”，表明对老师的谦恭而有礼的态度。（2）“花枝招展”形容打扮得十分艳丽。“花团锦簇”形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。“花里胡哨”形容颜色过分鲜艳繁杂。也比喻浮华而不实在。
21、含有贬义。根据句意这里是“花枝招展”。答案：（1）恭敬（2）花枝招展【点评】在平时的学习中，注意做好积累，对一些近义词的细微区别进行归纳。4（2分）对下列语段的分析，不正确的一项是 （） 小草偷偷地从土里留出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。A“小草偷偷地从土里钻出来”运用拟人手法，赋予了小草以人的情态。B“钻”字写出了小草破土而出的劲头，显示了其旺盛的生命力。C语段中的“坐、躺、踢、脚、跑”都是动词。D语段中多次运用叠词，如“偷偷、嫩嫩、绿绿”等，读起来琅琅上口。【分析】本题考查语段内容
22、的理解与分析。选项内容涉及到修辞手法、词语的赏析、词性的判断等不同方面，结合语段内容的理解去分析判断。【解答】ABD正确；C有误，语段中的“踢几脚球”中的“脚”是量词，“赛几趟跑”的“跑”则是名词；故选：C。【点评】判断词性的方法：1、根据词语的意思，依据不同词性的定义来判断。2、如果是判断句子或短语中某个词语的词性，可以根据这个词语在句子充当的成分或修饰的词语来判断。5（2分）下列对朝花夕拾中有关篇目要点的概括，不正确的一项是 （）A五猖会写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。B阿长与山海经批判了以阿长为代表的农村妇女的愚味和迷信。C二十四孝图表达了作者对不顾人情甚至灭绝人性的所谓
23、“孝道”的批划。D藤野先生既揭露了日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动机。【分析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。【解答】ACD正确；B有误，阿长与山海经中的阿长是一个纯朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女，所以记录了鲁迅温馨的回忆和理性的批判。“批判了以阿长为代表的农村妇女的愚味和迷信”太片面。故选：B。【点评】解答此类题目，阅读是基础，只有读了名著，才能了解名著中的相关情节。因此，课余时间我们必须广泛阅读。6（6分）经典诗文默写。（1）东临碣石，以观沧海。（曹操观沧海）（2）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白闻王昌岭左迁龙标遥有此寄）（3）
24、乡书何处达，归雁洛阳边。（王湾次北固山下）（4）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）（5）学而不思则罔，思而不学则殆。（论语十二章）（6）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 （朱自清春）【分析】本题考查学生对古诗文及现代诗文名句的识记能力。我们要在平时的学习中，做好积累，尤其要注意不能出现错别字。【解答】答案：（1）东临碣石；（2）随君直到夜郎西；（3）归雁洛阳边（注意“雁”的写法）；（4）枯藤老树昏鸦（注意“藤”的写法）；（5）学而不思则罔（注意“罔”的写法）；（6）欣欣然张开了眼。【点评】解答此类问题，关键还是平时要加强背诵和记忆，做到正确书写。7（7分）综合性学习请你参加
25、以“有朋自远方来”为主题的语文综合性学习活动。（1）请你从图中识别一句关于交友的 七字名言，工整地写在下面的田字格中。君海之淡子内交如水君子之交淡如水（2）朋友相交，也要礼貌用语，古人就特别注重这一点，称谓有谦称与尊称之别。对下面称呼的分类，正确的项是B令尊 久仰 家君 见谅 高见 愚兄 赐教 拙作A敬辞类：谦辞类：B敬辞类：谦辞类：C敬辞类：谦辞类：D敬辞类：谦辞类：（3）本次活动，同学们想请校心理咨询室的马老师参加，班上推荐你去邀请，你会对马老师这样说：“马老师，您好！我是班的同学，我班将召开一次以“有朋自远方来”为主题的班会，大家想邀请您参加，为同学们的交友做相关的指导，可以吗？”。（4
26、）下面是有关“中学生结交网友”情况的调查报告，请概括表格所反映的主要情况。中学生结交网友调查表 选择的网友对象比例凭感觉交网友19%看重才华17%看重外貌19%看重人品45%【分析】（1）本题考查诗词积累。由表格中的文字可提炼出“君子之交淡如水”一句。（2）本题考查对古代文化常识的积累。“令尊”“久仰”“高见”“赐教”都是敬辞；“家君”“见谅”“愚兄”“拙作”都是谦辞。故选：B。（3）本题考查语言的表达。邀请老师参加活动，有称呼，说明邀请的内容，语言简明得体即可。（4）本题考查从表格中得出结论。阅读所给的表格，根据其中的数据可见，大多数中学生结交网友都是看重人品的。将这一最突出的信息概括出来即
27、可。注意不可用图表中的数据，可用大多数，或是近几成这样的字眼来表述。据此可得出两个结论：大部分中学生结交网友轻才华外貌而更看重人品。凭感觉、重才华、重相貌交友的中学生比例差不多，看重人品交友的中学生占比最多。【解答】答案：（1）君子之交淡如水（2）B（3）示例：马老师，您好！我是班的同学，我班将召开一次以“有朋自远方来”为主题的班会，大家想邀请您参加，为同学们的交友做相关的指导，可以吗？（4）中学生结交网友多中多样，最注重的是人品。【点评】从表格当中得出结论，一定要认真观察表格中的项目或数据，从中发现规律性的内容，几组数据并列，要考虑有没有比较的意思，表述结论时，要结合表格的标题，不能出现表格
28、中的数据，但可以出现表格中的文字。二、阅读l理解（42分）8（12分）阅读下面的文字，完成下列各题。北风萧萧话立冬立冬常在每年的11月7日或8日，是24节气中的第19个节气。 立，建始也；冬，终也，万物收藏也。我国古代有“立冬之日，水始冰，地始冻”的说法。也就是说，从立冬这天起，冬天就要开始了。立冬之际，气候会有明显变化。首先全国各地降水量明显减少。其次，气温下降趋势加快。北方地区从10月下向开始，先后供暖，人们还有一个避塞之地。而在长江中下游地区，如果遇到强冷空气迅速南下，有时不到一天时间，降温可接近810，甚至更多。室内室外，人们都会感到寒气逼人。再次，风力加强。立冬期间的冷空气，常会在一
29、夜之间将树叶一扫而光，让人们有一种骤入冬天的感觉。另外，南北温差拉大。我国幅员辽阔，南北纵跨数十个纬度，因而全年存在南北温差。但立冬之后南北温差更加拉大。北方许多地方已是风干物燥、万物凋零、寒气逼人；而华南仍是青山绿水、乌语花香、温暖宜人，我国最北部的漠河和海南省的海口，两者的温差可达3050之多。立冬与立春、立夏、立秋合称四立，在古代社会中是个重要的节日。汉魏时期，这天天子要亲率群臣迎接冬气，对为国捐躯的烈士及其家小进行表彰与抚恤，请死者保护生灵，鼓励民众抵御外敌。A民间则有贺冬、卜岁、祭祖等习俗，贺冬亦称“拜冬”，每逢此日，人们换上新衣，拜谒师长亲朋，把酒言欢，就像过年一般。B时至今日，庆
30、祝立冬的方式也有了创新。如在哈尔滨，立冬之日，冬泳健儿们会以横渡松花江的方式迎接冬天的到来。人们还会在立冬时用美食搞赏辛勤劳动了一年的家人。谚语“立冬补冬，补嘴空 就是形象的说明。北方地区，尤其是北京、天津一带，在立冬日有吃倭瓜饺子的风格。而在南方，人们则爱吃些鸡鸭鱼肉。台湾地区，立冬当日，街头的“羊肉炉”“姜母鸭”等冬令进补餐厅高朋满座，许多家庭还会炖麻油鸡、四物鸡来补充能量。C（1）阅读文章第段，说说立冬之后气候会有哪些变化？（2）请你在第段的横线上补充填写两个节气的名称。（3）下面这句话放至原文ABC三处中的B处最合适。据东汉崔定四民月令记载：“立冬之日进酒肴，贺谒君师署老，一如正日。”
31、可见最晚汉代便已有此风俗。（4）下列选项中不正确的一项是DA立冬是24节气中的第19个节气，常在每年的11月7日或8日。B立冬之际，我国最北部的漠河和海南省的海口，两者的温差可达3050之多。C汉魏时期，立冬当天天子要亲率群臣迎接冬气，对为国捐躯的烈士及其家小进行表彰与抚恤。D语语“立冬补冬，补嘴空”是说在立冬的时候人们有拜谒师长亲朋的习俗。【分析】这是一篇说明文。说明对象是二十四节气之一的立冬。首段提出说明对象，然后依次介绍了立冬的气候变化，立冬时的风俗，立冬时节的进补等方面的内容。【解答】（1）本题考查筛选信息。根据第二段中的“首先全国各地降水量明显减少。其次，气温下降趋势加快。”“另外，
32、南北温差拉大。”可提炼作答。（2）本题考查学生对二十四节气的掌握。二十四节气中，四立指的是立春，立夏，立秋，立冬。（3）本题考查对文本内容的理解掌握。根据第三段中的“每逢此日，人们换上新衣，拜谒师长亲朋，把酒言欢，就像过年一般”可知这句话放在B处最为合适。（4）本题考查对文本内容的理解掌握。ABC正确。D有误，根据第四段中的“用美食搞赏辛勤劳动了一年的家人”可知本项表述有误。故选：D答案：（1）首先全国各地降水量明显减少。其次，气温下降趋势加快。另外，南北温差拉大。（2）立春 立秋（3）B（4）D【点评】信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应首先明确信息筛选的方向，有了明确的目的，就有了筛选
33、的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，避免有所偏颇或答非所问。9（16分）阅读下面的文字，完成下列各题。回忆我的语文老师曹文轩本人受到的最好的教育是在文化大革命中。为什么？因为当时有一批苏州城、无锡城名校里头的名师，下放在江苏盐城那一大片芦苇荡里。他们到了我所在的中学，做了我的老师。我的语文老师，她是南京大学的高材生，是一个高高的，身体非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵、最美丽的人，在以后的生活中，我千百次寻找过，但是再也没有找到过一位这样的女性。我还记得她第一次走上讲台时，她把两只手轻轻地悬在讲台上，没有带粉笔，没有带备课笔记，也没有带语文教材，是空手走上来的。
34、她望着我们，说了一句话：“同学们，什么叫语文？”然后她用了两节课的时间，给我们阐释什么叫“语文”。期间，天开始下雨，她把脑袋转向窗外，对我们说：“你们知道吗？一年四季的雨是不一样的：春天是春天的雨，夏天是夏天的雨，秋天是秋天的雨，冬天是冬天的雨。”然后她又说：“一天里的雨也是不一样的：上午的雨与早晨的雨不一样，下午的雨与上午的雨也不一样，晚上的雨与夜里的雨也不一样。”接着又说：“雨落 在草丛中和落在水塘里，发出来的声音都不是一样的。”我至今还记得，我们所有的同学把脑袋转向了窗口，那个时候，外面有一大片荷花塘，千条万条银色的雨丝纷纷飘落在那口很大很大的荷花塘里。大概一个星期之后，那一天是作文课。
35、她走上讲台之后，说了一句话：“同学们，你们知道吗？我们班上写作文写得最不好的同学是曹文轩。”在此之前，我历届的语文老师都说写作文写得最好的同学是曹文轩。这个反差太大了!对我来讲，这个打击是巨大的，我根本无法接受她的判断。我当着她的面就把作文本（撕、拆）了，（放、扔）在了地上，一头（走、冲）出了教室，来到了离教室不远处的一条大河边。我至今还记得，坐在大河边上，望着那条大河，把地上的石子、瓦片一块一块狠狠地砸到水面上，一边砸，嘴里一边骂：“丑八怪!”晚上，我回到了学校，来到了她的宿舍门口。我不是轻轻地把她的门敲开，而几乎是用脚把她的门踢开。她拉开了门，站在门口，微笑地看着我，说：“请进来坐一会儿。
36、”我进了她的卧室，看到了她不知道从哪里搞来的我的六本作文本。她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说：“你过来看看，我们先不说内容，就你的那些作文的字，非常地稚拙，但是能看出你非常地认真。你再看看那最后一本作文，你的字已经张扬到什么程度了，你已经浮躁到什么程度了!”她又说：“在这六本作文本里，都有一篇作文是写春天的。你第一本里写春天的时候是非常诚实的，是非常朴素的对春天的描写。但是后来你慢慢地控制不住自己了，你有必要用那么多的形容词吗？你看看你的作文，写得越来越臃肿，越来越夸张，当那些老师们都说你有才气的时候，你就已经不知道自己是谁了。”她说：“才气，有时候是害人的。”我记得那一天离
37、开她的卧室，走进校园，月亮特别的好：月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的，没有那个夜晚，也许就没有我以后漫长的人生，这就是我的语文老师。（原文有删改）（1）曹文轩在文中深情回忆了自己的语文老师，其中具体写了哪两件事？（2）请你从括号里为原文选出更准确的一个词语。 我当着她的面就把作文本扔（撕、拆）了，冲（放、扔）在了地上，一头 （走、冲） 出了教室，来到了离教室不远处的一条大河边。（3）下句中加点的词语能否删掉，为什么？ 她把这六本作文本一本一本地排列在她的桌子上，然后说：“你过来看看，我们先不说内容，就你的那些作文的字，非常地稚拙，但是能看出你非常地认真（4）请你说
38、说：文中的语文老师是一个怎样的人。（5）阅读下列语段，说说为什么曹文轩和海伦。凯勒都对“那个夜晚”记忆深刻？ 我记得那一天离开她的卧室，走进校园，月亮特别的好：月色如水，清澈的月光整个地铺在校园里头。那个夜晚是我一生铭记的，没有那个夜晚，也许就没有我以后漫长的人生道路。回忆我的语文老师 那一天，我学会了不少字，譬如“父亲”（father）：“母亲”（mother），“妹妹”（sister），“老师”（teacher）等。这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜说，金盼着新的一天快些来到，啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗？【分析】略【解答】
39、（1）略（2）撕 扔 冲（3）不能；“一本一本”体现出出了老师对我的关注和爱。（4）循循善诱，教学方法独特，和蔼可亲，对学生要求严格、细致，有耐心。（5）那一天他们都遭遇到了学习上的挫折；那一天二人都得到了老师的指导和帮助，他们都学到了知识，都感受到了老师对他们的关爱。【点评】略10（10分）阅读下面甲乙两段文言文，完成下列各题【甲】回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。”史记 仲尼弟子列传【乙】子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回
40、也!“【注释】回：颜回，又称顾洲。迁：转移。贰：重复。（1）对下列加点词的解释，正确的打“”，错误的打“x”。孔子哭之恸 （恸：极度悲哀）门人益亲（益：好处）弟子孰为好学（孰：谁）人不堪其忧（堪：能忍受）（2）下列选项中，没有通假字的一项是BA蚤死B一簞食 C吾十有五而志于学D学而时习之，不亦过乎？（3）有现代汉语写出下面句子的意思。有颜回者好学，不迁怒，不贰过。（4）颜回身上具有许多优秀品质，你最欣赏哪一点？为什么？【分析】参考译文：【甲】颜回二十九岁的时候，头发全都白了，死得早。孔子哭得极度悲伤，说道：“自从我有了颜回，学生更加亲近（我）。”鲁哀公问孔子：“你的弟子中谁最好学？”孔子回答说
41、：“有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气发到别人头上，不重复犯错误。他不幸去世了，现在就再也没有听说有好学的人了。”【乙】孔子说：“贤德啊，颜回吃的是一小筐饭，喝的是一瓢水，住在穷陋的小房中，别人都受不了这种贫苦，颜回却仍然不改变向道的乐趣。贤德啊，颜回！”【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。正确；有误，益，更加。（2）本题考查通假字，作答此题，一是靠平时的积累，还有就是结合句子的意思来判断是否存在通假字。A蚤：同“早”；B没有通假字；C有：通“又”；D说：同“悦”。故选：B。（3）本题考查翻译文言语句的能力。解答
42、时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。句中重点词有：好，爱好；迁怒，把怒火转移到别人身上；贰过，犯同样的过失。句子翻译为：有个叫颜回的人爱好学习，不把怒火转移到别人身上，不重复犯过失。（4）本题考查概括人物品质的能力。结合两文的内容，提炼概括颜回的优秀品质。“一 箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐“表现他安贫乐道、勤奋好学；“不迁怒，不贰过。”表现他对人谦和、品德高尚。我们应该学习颜回做一个“不迁怒，不贰过”的人不迁怒他人，不犯重错，与老师、同学相处融洽，能够做到这些也是有很高修养的，也像是颜回那样的贤人了。答案：（1）x（2）B（
43、3）我有叫颜回的学生爱好学习，他从来都不把自己的怒气转移到别人的身上，不重复犯同样的过错。（4）不迁怒，不贰过；我们自己有什么不顺心的事，不能发泄到别人身上，这是难以修成的涵养，而知错就改，不重复犯错，也是有很高修养的，能够做到这两点，也像是颜回那样的贤人了。【点评】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。11（4分）阅读下面的诗歌，完成下列各题。江南逢李龟年 杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时
44、节又逢君。（1）最后一句“落花”一词，除点明时节为暮春外，还有什么寓意？（2）下列选项中，对本诗分析不正确的一项是CA“岐王宅里”“崔九堂前”，都是当年名流骚客聚集的场所，提到这些地点就勾起了人们对过往岁月的美好回忆。B“寻常见”“几度闻”，既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从一个侧面表现开元盛世的繁华。C诗歌前两句叙事，后两句直抒胸臆，一改杜甫诗歌沉郁顿挫的特点，喜情喷发，许清新明快。D诗中用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世，抒发感慨。【分析】江南逢李龟年是杜甫绝句中最有情韵、最富含蕴的一篇。开首二句是追忆昔日与李龟年的接触，寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀；后两句是对国事凋零，艺人颠沛流离的感慨。诗中抚今思昔，世境离乱，年华盛衰，人情聚散，时代沧桑，人生巨变，都浓缩在这短短的二十八字中。全诗语言极平易，而含意极深远，包含着非常丰富的社会生活内容，表达了出时世凋零丧乱与人生凄凉飘零之感。【解答】（1）本题考查诗歌意象内涵的理解。落花时节：暮春，通常指阴历三月。落花的寓意很多，人衰老飘零，社会的凋弊丧乱都在其中。“落花时节”，如同是即景书事，又如同是别有寓托，寄兴在有
