1、文本10罗密欧与朱丽叶(节选)必备知识巩固训练阅读下面的文字，完成13题。戏曲既需传承也需创新，这是业内的基本共识。然而，近年来由于一些创新尝试未收到理想效果，有人就将创新和继承对立起来，认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后，创新在某些人那里几乎成了贬义词。()。随着时代的发展变化，戏曲艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态，只强调复制和模仿，戏曲恐怕早在数百年前就_了。突破前人、大胆创新，这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所言，没有一位_的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳，以坚定的信念和博大的胸怀为京剧改革做出巨大
2、贡献。他眼界开阔，_，除唱腔、表演技巧之外，还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索，可谓“剧剧有创新，剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人，也是因为具有超越前人的理想和切实的努力，不满足于停留在雷池之内_，才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱，从而成为新流派的创始人。当然，戏曲的创新必须以传承为基础，是传承中的创新，而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。1.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A.当代戏曲的发展，被创新精神的缺失所制约B.当代戏曲的发展，因创新精神的缺失而被制约C.创新精神的缺失，制约了当代戏曲
3、的发展D.创新精神的缺失，对当代戏曲发展起了制约作用答案C解析首先阅读文段，了解大意。整个文段论述了创新之于当代戏曲的重要性，而四个选项都是说创新精神缺失制约了当代戏曲的发展。A项和B项将“当代戏曲的发展”放在前面，陈述重点与文段中心不符。C项和D项将“创新精神的缺失”放在前面，更能突出强调创新精神的重要。而“制约了”和“对起了制约作用”两种句式相比，前者表述更简洁明确。所以括号内补写的语句，最恰当的为C项。2.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A.寿终正寝名噪一时兼容并蓄照猫画虎B.无疾而终名垂青史兼容并蓄按图索骥C.寿终正寝名垂青史博采众长照猫画虎D.无疾而终名噪一时博采众长按
4、图索骥答案C解析寿终正寝：旧时指老死在家中，泛指事物的消亡。无疾而终：没有病而去世，指老年人自然死亡；比喻事情没有什么特别的原因而终止，含有不了了之的意思。此处是说戏曲如果只是复制和模仿，恐怕早在数百年前就灭亡了，“无疾而终”不合语境，应用“寿终正寝”，体现“自行消亡”。名垂青史：好的名声和事迹载入史籍永远流传。名噪一时：一时名声很大，指名声传扬于一个时期。“名噪一时”用在此处语义程度与语境不符，梅兰芳、尚小云、荀慧生等人都是流传至今的艺术大师。博采众长：广泛地采纳各家的长处。兼容并蓄：把内容不同、性质相反的东西都吸收进来。从后面“还从化妆、灯光大量的探索”可知，这里应选用“博采众长”。照猫画
5、虎：比喻照着样子模仿。按图索骥：按照图像寻找好马，比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标。从前面尚小云等人努力超越前人和后面的“突破藩篱”可知，这里的“不满足于停留在雷池之内”是不满足于模仿，应选用“照猫画虎”。3.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是()A.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。B.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。C.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新，才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。D.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新，这样我
6、们才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。答案B解析“眼花缭乱”是人看东西的感觉，前面应加上“令人”或“使人”等，排除A、D两项。后一句缺少主语，“才能”前应加上“这样”，代指前面所说内容，使文意连贯，排除C项。4.下面是朱丽叶的一段台词，请根据句意，选择依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一组是()可是我只愿意要我已有的东西：_，_；_，_，_。我的慷慨像海一样浩淼我给你的越多我的爱情也像海一样深沉我自己也越是富有因为这两者都是没有穷尽的A. B.C. D.答案D解析由句中的“也”可以判断出应放在后，由句中的“也”亦可判断出应放在后，两句是讲述自己对慷慨之爱的态度，句最后点明这样比喻的
7、原因。5.根据下文所提供的文字，补充续写有关内容，使之保持完整。莎士比亚是一个典范，更是一位良师。在其人生的旅途中，他不只是用眼去观察世界，而且用心灵去感知世界；_，_；_，_。所以，如果这个世界上需要有典范的话，那么莎翁就是最好的典范；如果人生需要有良师的话，那么莎翁就是人人需要学习的良师。答案(示例)他不只是用手去触摸世界而且用心灵去体验世界他不只是用脚去丈量世界而且用心灵去感悟世界关键能力突破训练阅读剧本，把握戏剧冲突追源课本戏剧冲突，主要指剧本中所展示的人物之间、人物自身以及人与环境的矛盾冲突，其中主要表现为剧中人物的性格冲突。剧中人物由于性格不同，文化修养不同，对社会的认识和采取的态
8、度也不同，因此形成各种各样的矛盾冲突。戏剧冲突渗透于剧作的全过程和全要素中，它是题材的基本内容，情节运动的基本动力，主旨显现的决定性依据。把握住了戏剧冲突，就等于抓住了总纲，纲举而其目自张。罗密欧与朱丽叶中的戏剧冲突表现在：一、人文主义思想中追求个性解放、个性自由，追求“现世幸福”的时代呼声同腐朽没落的封建统治的戏剧冲突。罗密欧与朱丽叶深受时代精神的影响和鼓舞，为了追求自己美满幸福的婚姻生活，大胆冲破封建宗法制的藩篱，不惜一切代价捍卫人性的尊严和自由，把斗争的矛头直指自私顽固、虚伪冷酷的封建家长，以其坚决的态度、坚忍的意志和勇敢的牺牲精神动摇了封建地狱的大门，震撼着世人的心灵，具有鲜明、强烈、
9、深刻的时代特征。二、家族矛盾与他们追求美好爱情的戏剧冲突。两家结怨多年，互相争斗，视对方为仇敌，家族矛盾时刻处在一触即发的危险边缘；而罗密欧与朱丽叶的一见钟情，让他们陷入了自由爱情和封建世仇的矛盾之中，接下来整部戏就围绕着这样一个冲突不断地展开。对接高考“阅读剧本，把握戏剧冲突”主要设题方式有：(1)全剧戏剧冲突高潮已过，但余波不断，请列举节选部分两个小的戏剧冲突。(2)这段文字中涉及的戏剧冲突有几点？请简要分析。答这类试题，根据类型的不同，须注意以下两点：(1)如果只是列举或者是概括，就只要把握戏剧冲突的双方即可。(2)如果是分析，除了把握戏剧冲突的双方，还要结合具体内容进行分析。即时对练阅
10、读下面的文字，完成文后题目。罗密欧她说话了。啊！再说下去吧，光明的天使！因为我在这夜色之中仰视着你，就像一个尘世的凡人，张大了出神的眼睛，瞻望着一个生着翅膀的天使，驾着白云缓缓地驰过了天空一样。朱丽叶罗密欧啊，罗密欧！为什么你偏偏是罗密欧呢？否认你的父亲，抛弃你的姓名吧；也许你不愿意这样做，那么只要你宣誓做我的爱人，我也不愿再姓凯普莱特了。罗密欧我借着爱的轻翼飞过园墙，因为砖石的墙垣是不能把爱情阻隔的；爱情的力量所能够做到的事，它都会冒险尝试，所以我不怕你家里人的干涉。朱丽叶要是他们瞧见了你，一定会把你杀死的。罗密欧唉！你的眼睛比他们二十柄刀剑还厉害；只要你用温柔的眼光看着我，他们就不能伤害我
11、的身体。朱丽叶我怎么也不愿让他们瞧见你在这儿。罗密欧朦胧的夜色可以替我遮过他们的眼睛。只要你爱我，就让他们瞧见我吧；与其因为得不到你的爱情而在这世上挨命，还不如在仇人的刀剑下丧生。1.面对思慕已久的心上人，朱丽叶不愿让他们瞧见罗密欧出现在自己面前，这体现出怎样的矛盾冲突？答：_答案体现出朱丽叶既渴望见到思慕已久的心上人罗密欧，又担心他的安危这一心理上的矛盾冲突。阅读下面的文字，完成文后题目。雷雨(节选)外面敲门声。鲁贵快十一点，这会有谁？鲁四凤爸爸，让我去看。鲁贵别，让我出去。鲁贵开左门一半了。鲁贵谁？外面的声音：这儿姓鲁么？鲁贵是啊，干什么？外面的声音：找人鲁贵你是谁？外面的声音：我姓周。鲁
12、贵(喜形于色)你看，来了不是？周家的人来了。鲁四凤(惊骇着，忙说)不，爸爸，您说我们都出去了。鲁贵咦，(乖巧地看她一眼)这叫什么话？鲁贵下。鲁四凤(把屋子略微整理一下，不用的东西放在左边帐后的小屋里，立在右边角上，等候着客人进来)这时，听见周冲同鲁贵说话的声音，一时鲁贵同周冲上。周冲(见着四凤高兴地)四凤！鲁四凤(奇怪地望着)二少爷！鲁贵(谄笑)您别见笑，我们这儿穷地方。周冲(笑)这地方真不好找。外边有一片水，很好的。鲁贵二少爷。您先坐下。四凤，(指圆椅)你把那张好椅子拿过来。周冲(见四凤不说话)四凤，怎么，你不舒服么？鲁四凤没有。(规规矩矩地)二少爷，你到这里来干什么？要是太太知道了，你周冲
13、这是太太叫我来的。鲁贵(明白了一半)太太要您来的？周冲嗯，我自己也想来看看你们。(问四凤)你哥哥同母亲呢？鲁贵他们出去了。鲁四凤你怎么知道这个地方？周冲(天真地)母亲告诉我的。没想到这地方还有一大片水，一下雨真滑，黑天要是不小心，真容易摔下去。鲁贵二少爷，您没摔着么？周冲(稀罕地)没有。我坐着家里的车，很有趣的。(四面望望这屋子的摆设，很高兴地笑着，看四凤)哦，你原来在这儿！鲁四凤我看你赶快回家吧。鲁贵什么？周冲(忽然)对了，我忘了我为什么来的了。妈跟我说，你们离开我们家，她很不放心；她怕你们一时找不着事情，叫我送给你母亲一百块钱。(拿出钱)鲁四凤什么？鲁贵(以为周家的人怕得罪他，得意地笑着，
14、对四凤)你看人家多厚道，到底是人家有钱的人。鲁四凤不，二少爷，你替我谢谢太太，我们还好过日子。拿回去吧。鲁贵(向四凤)你看你，哪有你这么说话的？太太叫二少爷亲自送来，这点意思我们好意思不领下么？(收下钞票)您回头跟太太回一声，我们都挺好的。请太太放心，谢谢太太。鲁四凤(固执地)爸爸，这不成。鲁贵你小孩子知道什么？鲁四凤您要收下，妈跟哥哥一定不答应。鲁贵(不理她，向周冲)谢谢您老远跑一趟。我先给您买点鲜货吃，您同四凤在屋子里坐一坐，我失陪了。鲁四凤爸，你别走！不成。鲁贵别尽说话，你先给二少爷倒一碗茶。我就回来。鲁贵忙下。2.这段文字中涉及的戏剧冲突有几点？请简要分析。答：_答案两点：一是对周冲深夜来到鲁家，鲁四凤感到吃惊，劝他回去，鲁贵感到高兴，急忙招待；二是对周冲送来的钱，鲁四凤坚持拒绝，而鲁贵却收下钞票。