1、文本16滕王阁序并诗必备知识巩固训练1.下列各组句子中，加点词的意思相同的一组是()A.B.C.D.答案D解析D项情怀，胸怀。A项容易/交换。B项来到/临视。C项接引/序文。2.比较下列句子中加点虚词的意义和用法，判断正确的一项是()A.两个“而”字相同，两个“且”字也相同B.两个“而”字相同，两个“且”字不同C.两个“而”字不同，两个“且”字相同D.两个“而”字不同，两个“且”字也不同答案D解析连词，表承接/连词，表并列；连词，表转折，却/副词，相当于“将要”。3.下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是()A.不坠青云之志B.千里逢迎，高朋满座C.阮籍猖狂，岂效穷途之哭D.光照临川之笔答案
2、A解析B项古义：迎接。今义：说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义)。C项古义：狂放，不守礼法。今义：狂妄而放肆。D项古义：发出光辉。今义：光线照射，是生物生长和发育的必要条件之一。4.下列各句中，没有词类活用现象的一项是()A.宾主尽东南之美 B.徐孺下陈蕃之榻C.雄州雾列 D.千里逢迎答案D解析A项“美”是形容词作名词。B项“下”是方位名词的使动用法。C项“雾”是名词作状语。5.下列对课文中运用的典故的分析，不正确的一项是()A.“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。B.“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。C.“酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢
3、”表明自己身处逆境，仍然达观看待。D.“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨世嫉俗而放任自流。答案B解析B项是从贾谊本身讲，并无对皇帝的怨恨，从“非无圣主”可见。6.下列对文中有关语句的分析，不正确的一项是()A.“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”一句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。B.“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势”写滕王阁周围的景物，是近景。C.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自下而上，孤鹜自上而下，相映增辉；青天碧水，上下相接，浑然一色，写尽了晚秋暮色之美。D.“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”写眼前所见之实景，登
4、高远眺，目之所见，集于笔端。答案D解析D项为作者的美好想象，并非实景。7.翻译下列句子。(1)俨骖于上路，访风景于崇阿。译文：_(2)十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。译文：_(3)天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。译文：_答案(1)整治车马在大路通衢前行，到崇山峻岭中观望风景。(得分点：状语后置句，“俨”，句意对)(2)(恰好赶上)十日休假的日子，才能出众的文友多得像云霞；迎接千里而来的客人，尊贵的朋友坐满宴席。(得分点：“十旬”“胜”“逢迎”，句意对)(3)天高地远，感到宇宙的无边无际；兴致已尽，悲伤随之而来，明了命运、顺逆自有定数。(得分点：“迥”“穷”“盈虚”“数”
5、，句意对)8.补写出下列句子中的空缺部分。(1)滕王阁序中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的两句是“_，_”。(2)滕王阁序中“_，_”两句，从高下、动静、远近、点面等诸多角度为我们展现了一幅天阔水远、水鸟高飞、秋霞绚烂的鲜活图景，意境描写达于化境。(3)滕王阁序中描写雨过天晴，阳光普照，天空晴朗的两句是“_，_”。(4)滕王阁序中凭借听觉联想，用虚写手法构想出目力难及之景，传达出渔歌和雁声的几句是“_，_；_，_”。答案(1)潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫(2)落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色(3)云销雨霁彩彻区明(4)渔舟唱晚响穷彭蠡之
6、滨雁阵惊寒声断衡阳之浦9.江西滕王阁有一副对联，下联的句序结构已经被打乱，请根据所给的上联对下联进行适当调整。上联：兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长天，幸此地湖山无恙下联：阁中帝子，问江上才人，古今才一瞬，比当年风景如何下联应改为：_答案古今才一瞬，问江上才人，阁中帝子，比当年风景如何关键能力突破训练重点实词、特殊句式一、重点实词(一)数1.说出下列句中“数”的义项(1)识盈虚之有数(sh)：_(2)则凡数(sh)州之土壤/数口之家：_(3)则胜负之数(sh)，存亡之理：_(4)范增数(shu)目项王：_(5)数(c)罟不入洿池：_(6)未数数(shu)然也：_(7)数(sh)吕师孟叔侄为逆：_
7、答案(1)名词，运数(2)数词，几(3)名词，命运，天数(4)副词，多次，屡次(5)形容词，密(6)形容词，急迫追求(7)动词，列举罪状，加以斥责点拨“数”是多音字，可以先从读音划分：(一)sh名词，可以是“运数”“命运，天数”；数词，可以是表示约数，“几”。(二)shu连用作形容词的时候，“急迫追求”；副词，“多次，屡次”。(三)c形容词，“密”。(四)sh动词，“列举罪状，加以斥责”。2.迁移运用(1)翻译下面文段中画线的句子。昔周人有仕数不遇，年老白首，泣涕于途者。人或问之：“何为泣乎？”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。”人曰：“仕奈何不一遇也？”对曰：“吾年少之时，学为文，
8、文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，后主又用武。吾更为武，武节始就，武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老，是以未尝一遇。”注遇：获得机会。武节：武艺、兵法。译文：_答案从前周朝有个人，屡次求官都没有得到君主赏识，(直到)年老鬓发斑白，(这天)在路边哭泣。解析“数”，多次，屡次；“仕”，动词，求取官职；“泣涕于途”，介宾结构作状语，状语后置句。参考译文从前周朝有个人，屡次求官都没有得到君主赏识，(直到)年老鬓发斑白，(这天)在路边哭泣。有人问他：“您为什么哭泣啊？”他回答说：“我屡次谋官都得不到赏识，现在自己伤心自己已经年迈，失去机会了，因此伤心地落泪。”那人又问：“您为什么一次都得不到
9、赏识呢？”他回答说：“我少年时苦读经史，后来文才具备，试图求官，不料君王却喜欢任用老年人。这个君王死后，继位的君王又喜欢任用武士。我改学武艺，谁知武功刚学成，好武的君王又死去了。现在新立的君王开始执政，又喜欢任用年轻人，而我的年龄已经老了，所以终生不曾得到一次赏识。”(2)翻译下面文段中画线的句子。贞观七年，太宗幸蒲州，刺史赵元楷课父老服黄纱单衣，迎谒路左，盛饰廨宇，修营楼雉以求媚。又潜饲羊百余口鱼数千头，将馈贵戚。太宗知，召而数之曰：“朕巡省河、洛，经历数州，凡有所须，皆资官物。卿为饲羊养鱼，雕饰院宇，此乃亡隋弊俗，今不可复行，当识臣心，改旧态也。”以元楷在隋邪佞，故太宗发此言以戒之。元楷惭
10、惧，数日不食而卒。(选自贞观政要)译文：_答案太宗知道后，召来他斥责道：“我巡察黄河、洛水之间的地方，经过几个州，凡是需用的东西，都是用官府的物资供应。”解析“数”，动词，斥责；“巡省”，动词，巡察，省察；“数”，数词，表示约数，几；“资”，动词。参考译文贞观七年(633)，太宗驾幸蒲州，刺史赵元楷征令老年人穿黄纱单衣，准备在路旁迎接拜见皇帝，并大肆修饰官署的房屋，修整城楼来谄媚讨好。又暗地饲养百多头羊、几千条鱼，准备送给皇亲贵戚。太宗知道后，召来他斥责道：“我巡察黄河、洛水之间的地方，经过几个州，凡是需用的东西，都是用官府的物资供应。你给我们饲养羊、鱼，雕饰庭院屋宇，这是已灭亡的隋朝的坏风气
11、，现在不能再实行。你应理解我的心意，改变旧习惯。”因为赵元楷在隋朝任职时阿谀奉承不正派，所以太宗说这样的话来警诫他。赵元楷又惭愧又害怕，几天不吃东西而死。(二)属1.说出下列句中“属”的义项(1)时维九月，序属(sh)三秋：_(2)举酒属(zh)客，诵明月之诗：_(3)十三学得琵琶成，名属(sh)教坊第一部：_(4)不者，若属(sh)皆且为所虏：_(5)常愿天下有情人都成眷属(sh)：_答案(1)动词，属于(2)动词，邀请，劝请(3)动词，隶属(4)名词，类，辈(5)名词，亲属点拨“数”是多音字，可以先从读音划分：(一)sh名词，可以是“亲属”“类，辈”；动词，“属于”“隶属”。(二)zh动词
12、，“邀请，劝请”。2.迁移运用(1)翻译下面文段中画线的句子。遂至渤海界，郡闻新太守至，发兵以迎，遂皆遣还。移书敕属县：“悉罢逐捕盗贼吏，诸持锄钩田器者，皆为良民，吏无得问，持兵者乃为盗贼。”遂单车独行至府，郡中翕然，盗贼亦皆罢。遂乃开仓廪假贫民，选用良吏。遂见齐俗奢侈，好末技，不田作，乃躬率以俭。(选自汉书龚遂传)注钩：镰刀。翕(x)然：一下子平静下来。齐：渤海郡古为齐地。译文：_答案(龚遂)发送书函告诫隶属的县：“全部撤除专管追捕盗贼的官吏，那些手拿农具的人都是良民，官吏不得对他们问罪，携带兵器的人才属于盗贼。”解析“移书”，发送书函；“属”，隶属的，属下的；“为”，动词，是。参考译文龚遂
13、进入渤海郡的地界后，郡府的官吏们听说新上任的太守已到任了，便派兵迎接，而龚遂让他们都回去。发送书函告诫隶属的县：“全部撤除专管追捕盗贼的官吏，那些手拿农具的人都是良民，官吏不得对他们问罪，携带兵器的人才属于盗贼。”接着龚遂独自一人乘车来到郡府，很快郡中就安定了下来，盗贼也停止了活动。龚遂于是打开粮仓，把粮食借给贫民，还选任了一些好官吏对百姓实施安抚管理。 龚遂发现齐地的民俗好追求奢侈的生活，喜欢从事工商之类的末技，不重视耕种田地，于是他便以身作则，追求俭朴的生活。(2)翻译下面文段中画线的句子。杨万里为人刚而偏。孝宗始爱其才，以问周必大，必大无善语，由此不见用。韩侂胄用事，欲网罗四方知名士相羽
14、翼，尝筑南园。属万里为之记，许以掖垣。万里曰：“官可弃，记不作可。”侂胄恚，改命他人。卧家十五年，皆其柄国之日也。侂胄专僭日益甚，万里忧愤，怏怏成疾。家人知其忧国也，凡邸吏之报时政者皆不以告。忽族子自外至，遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书曰：“韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许，报国无路，惟有孤愤！”又书十四言别妻子，落笔而逝。(选自宋史杨万里传)注杨万里：南宋著名诗人，力主抗金。偏：固执。孝宗：宋孝宗赵昚(shn)。韩侂(tu)胄：南宋重臣，以外戚身份专政十多年，位在左右丞相之上。掖垣：泛指高官。僭(jin)：超越本分。邸(d)：此指官府。族子：宗族里的年轻人。吾头颅
15、如许：意为我头发已白，年已老。译文：_答案(韩侂胄)嘱咐杨万里为南园写一篇记，答应让杨万里做高官。解析“属”，同“嘱”，嘱托；“许以掖垣”，状语后置句。参考译文杨万里为人刚正而固执。宋孝宗当初爱惜他的才干，向周必大打听杨万里的情况，周必大没有说杨万里的好处，因此他没有被起用。韩侂胄专权之后，想要网罗四方的知名人士辅佐他，有一次修筑了南园。嘱咐杨万里为南园写一篇记，答应让杨万里做高官。杨万里说：“官可以不做，记是不能写的。”韩侂胄很生气，改叫他人去写。杨万里在家闲居十五年，都是韩侂胄执掌国家的日子。韩侂胄日益专权，杨万里心中忧愤，怏怏不乐，终于病倒了。家人知道他是忧虑国事，凡是和时政有关的事情都
16、不告诉他。有一天宗族里有个年轻人忽然从外面回来了，说起韩侂胄用兵的事情。杨万里失声痛哭，急忙叫人拿来纸写道：“韩侂胄这个奸臣，擅自专权，目无皇上，大动干戈，残害人民，图谋危害国家，我这么大岁数了，没有办法报效国家，只有愤愤不平！”又写下了十四个字告别妻子儿女，写罢就去世了。二、特殊句式表推测的固定句式1.翻译下列句子(1)求！无乃尔是过与？(论语季氏将伐颛臾)译文：_答案冉求！这恐怕是你的过错吧？(“无乃与”，固定句式，可以译为“恐怕吧”；“尔是过”，宾语前置，“是”为宾语前置的标志；“过”，责备。)(2)然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？(岳阳楼记)译文：_答案
17、虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，(他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？(“得无乎”，固定句式，可以翻译成“大概吧？”)点拨表推测的固定句式，常见的形式有以下两种：1.“得无乎(邪、耶)”，表示对情况的推测，译为“该不会吧”“只怕是吧”“莫不是吧”。2.“无乃乎(与)”“毋乃乎”，表示委婉的商榷语气，对某种情况加以推测，译为“恐怕吧”“只怕吧”。将“无”换成“毋”，成为“毋乃乎”，意思不变。2.迁移运用翻译下面文段中画线的句子。太尉马日磾(d)谓允曰：“伯喈旷世逸才，多识汉事，当续书后史，为一代大典；而所坐至微，迭之，无乃失人心乎！允曰：“昔武帝不杀司马迁，使作谤书流于后世。方今国祚中衰，戎马在郊，不可令佞臣执笔在幼主左右，既无益圣德，复使吾党蒙其讪议。”日磾退而告人曰：“王公其无后乎！善人，国之纪也；制作，国之典也；灭纪废典，其能久乎！”邕遂死狱中。(选自资治通鉴卷六十)注允：王允。伯喈(ji)：蔡邕，东汉末年人，精通文史历法，屡上书言弊政，为王允所杀。典：典籍。国祚：国运、国福。幼主：汉灵帝，时年幼。纪：纲纪。译文：_答案而且他所犯的罪是微不足道的，杀了他，只怕让我们失去人心吧！解析“所坐”，所犯的罪；“迭”，停止，使动用法，“使停止”；“无乃乎”，固定句式，“只怕吧”。