1、1.3 搭一搭（二）,运用有余数除法的有关知识， 解决简单的生活问题。,理解有余数除法竖式各部分的意思，掌握其书写格式。,学习目标,1.提问：在除法算式中，余数要注意什么？,2.练一练：,余数一定要比除数小。,13 2 = 6 1 16 5 = 3 1,复习旧知,你能提出什么数学问题？,情境导入,16根小棒可以搭几个房子,还剩几根?,探索新知,16根小棒可以搭几个房子,还剩几根?,答：16根小棒可以搭2个房子，还剩4根。,16 6 = 2 （个） 4（根）,探索新知,绿色圃中小学教育网,认一认，想一想。,16 6 = 2(个) 4 (根),.,余数,“2“个表示搭了2个房子，“4“根表示什么呢
2、?,“4“是余数，表示还剩4根小棒。,探索新知,4,绿色圃中小学教育网,有余数除法竖式,16 6 = 2（个） 4（根）,1 6,6,2,1 2, 余数,1 6,6,2,1 2,探索新知,绿色圃中小学教育网,4,1 6,6,2,1 2,小棒的总数,16 6 = 2（个） 4（根）,探索新知,绿色圃中小学教育网,4,1 6,6,2,1 2,16 6 = 2（个） 4（根）,6根小棒搭1个房子,小棒的总数,探索新知,4,1 6,6,2,1 2,16 6 = 2（个） 4（根）,6根小棒搭1个房子,小棒的总数,可以搭2个房子,探索新知,4,1 6,6,2,1 2,16 6 = 2（个） 4（根）,6
3、根小棒搭1个房子,小棒的总数,可以搭2个房子,2个房子需要的小棒的数量,探索新知,4,1 6,6,2,1 2,16 6 = 2（个） 4（根）,6根小棒搭1个房子,小棒的总数,可以搭2个房子,2个房子需要的小棒的数量,还剩4根小棒,探索新知,绿色圃中小学教育网,学以致用,1、平均每人分到（ ）块积木，还剩（ ）块。,2,2 0,3,6,1 8,6,2,2、结合分物过程，和同伴说一说竖式中每一步的意思。,学以致用,绿色圃中小学教育网,有15个车轮，分别可以装几辆车，还剩几个车轮？,（1）填一填。,7,1,5,0,3,3,学以致用,绿色圃中小学教育网,有15个车轮，分别可以装几辆车，还剩几个车轮？
4、,（2）分别写出除法竖式，算一算。,152=,15,2,7,14,1,学以致用,绿色圃中小学教育网,15 3 =,15,3,5,15,0,有15个车轮，分别可以装几辆车，还剩几个车轮？,（2）分别写出除法竖式，算一算。,学以致用,有15个车轮，分别可以装几辆车，还剩几个车轮？,（2）分别写出除法竖式，算一算。,4,3,15 4 =,15,3,12,学以致用,（1）33 5 = 6 7 （ ）,（2）33 5 = 6 5 （ ）,（3）,1 7,2,8,1 6,1,（ ）,学以致用,（ ）里最大能填几？,4 （ ） 17,6 （ ） 25,9 （ ） 57,（ ） 5 43,（ ） 8 38,（ ） 7 62,4,8,4,8,6,4,学以致用,计算有余数的除法，可以按以下步骤进行:,一商:除数和几相乘最接近被除数，又比被除数小，商就是几；,二乘：商和除数相乘；,三减：被除数减去商和除数相乘的积；,四比：余数要比除数小。,课堂小结,生活中的很多实际问题都可以用有余数的除法算式来解决，同时一个有余数的除法算式可以解决多个生活中的实际问题。,课堂小结,你学到了什么,