1、3.3 拨一拨,在活动中激发读、写数的兴趣。,在具体活动中，感受数的构成和计数单位之间的关系。,通过“拨一拨”活动，理解万以内数的顺序，会读、写万以内的数。,知识目标,难点：万以内数位顺序。,重点：理解万以内数的顺序，会读、写万以内的数。,重难点,说一说，我们上一节学过哪些数呢？,复习旧知,出示信息（一）：,1、世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，高约8848米。 2、民族小学共有1706个学生。 3、陈老师在广场路买了一套每平方米3080元的房子。,复习旧知,4、我们学校有880人。 5、买一台洗衣机要1008元。 6、发明造纸术距今有1900年。 学生试着读读上面的数。然后将这些数进行分类。,出
2、示信息（二）：,复习旧知,数位顺序表,个位,千位,万位,绿色圃中小学教育网,百位,十位,探索新知,二千九百三十二,九千零四十,一千零一,2,9,3,2,9,0,4,0,1,0,0,1,探索新知,三百二十七,八千零五十二,一千五百零三,0,5,2,8,3,2,7,5,0,3,1,绿色圃中小学教育网,看一看，写一写。,探索新知,绿色圃中小学教育网,说一说，你是怎样拨出2014的？,探索新知,小结:,算盘是中国人发明的计算工具，迄今已有一千多年的历史。用算盘计数，要先确定个位。个位上，一颗下珠表示1，一颗上珠表示5。 个位上满10，就往左进一位.,探索新知,绿色圃中小学教育网,1、想一想，每个数中的“4”各表示多少？用线练一练。,学以致用,2、读一读，写出横线上的数，并在算盘上拨一拨。,2500,1100,学以致用,3、读一读，写出横线上的数，并在算盘上拨一拨。,970,1900,学以致用,4、数一数，填一填。,1103,学以致用,5、数学游戏：谁得第一？,学以致用,6、读一读，讲一讲。,学以致用,21282000100208,学以致用,寻找密码。,一个四位数密码，它的大小在6000与7000之间，百位数字是9；十位与个位数字相同，它们两个数字的和是6。这个密码是多少？,学以致用,你学到了什么,
