,1分有多长（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,时、分、秒,课堂练习,7,1,看一看,说一说。,情境导入,返回,探究新知,返回,认识秒针。,秒针,返回,秒针走一小格是1秒,1秒,认识秒。,秒针走1大格是5秒,返回,秒针走一圈60秒,1分60秒,秒针走一圈分针走1格,分与秒,返回,1分大约可拍球60下,1分能做什么？做一做。,1分大约写20 遍自己的名字,个分钟脉搏跳动大约60次,返回,从1数到60，看谁用的时间最接近60秒。,返回,填一填。 1. 秒针走一格表示（ ）秒。 2. 1分（ ）秒,1,60,课堂练习,返回,1秒钟的时间能做哪些事呢？,眨一下眼是秒,钟表滴答一声是1秒,1秒敲一鼓,人的脉搏每秒大约跳动一下,返回,1分钟的时间能做哪些事呢？,我踢了25下,我画了一幅画,我能从1写到20,返回,1.计量很短的时间,常用比分更小的单位-秒。 2.“秒”作为比分还小的时间单位,经常会在“倒计时”中出现。 3.1分=60秒。,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,课本： 第79页第6、7题,返回,课后作业,
