,拨一拨（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,生活中的大数,课堂练习,3,1,看一看，说一说。,有1个百，1个十，3个一。,情境导入,返回,看一看，说一说。,探究新知,返回,2128是由2个千、1个百、2个十、 8个一组成的。,2128=2000+100+20+8,表示2128这个数由2000、100、20和8组成。,看一看，说一说。,返回,2128=2000+100+20+8,看一看，说一说。,返回,1204=1000+200+4,1204是由1个千、2个百、4个一组成的。,你能再找个数说一说吗？,返回,看计数器读数、写数,并说说它的组成。,写作：,组成：,2201,这个数由2个千、2个百、1个一组成。,读作：,二千二百零一,课堂练习,返回,“4”在下面各数中分别表示多少?,4在哪一位，就表示4个几。,返回,(1)4个千，5个百、3个十和1个一合起来是( )。 (2)750里有( )个十和( )个百。 (3)一个数的千位是1、十位是8，这个数是( ),写作( )。,百位和个位写0占位。,4531,5,7,1080,填一填。,一千零八十,返回,数的组成: 看每个数位上是几,就是由几个这样的计数单位组成的。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,返回,课本：26页第3、4题,课本：26页第2题,课本： 第26页第3、4题,返回,课后作业,
