ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:30 ,大小:4.38MB ,
资源ID:99042      下载积分:10 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-99042.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(湘教版七年级数学上册第1章 有理数1.2.1 数轴教学课件(共30张))为本站会员(牛***)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

湘教版七年级数学上册第1章 有理数1.2.1 数轴教学课件(共30张)

1、,数 轴,教学课件,湘教版七年级上册,01 新课导入,目录,03 典型例题,02 新知探究,04 拓展提高,05 课堂小结,06 作业布置,01 新课导入,小丽从点 出发,沿一条笔直的东西向人行道行走.如图所示,你能受到什么启发?,让出发点 O 表示 0, 向东走1 m 到达点 A, 就让点 A 表示 1;向西走 1 m 到达点 B, 就让点 B表示-1.,新课导入,观察,我们是不是可以用一条直线上的点来直观地表示数呢?,02 新知探究,1.画一条直线(通常把它水平放置),在直线上取一点 ,把点 叫做原点,用原点表示数0. 2.规定直线的正方向(标上箭头).通常把直线上从原点向右的方向规定为正

2、方向,从原点向左的方向规定为负方向。就得到如下所示的图形。,新知探究,数轴的概念,3.选取适当的长度为单位长度.从原点向右,距原点1个单位长度的点表示数1,距原点2个单位长度的点表示数2。最终得到下面的数轴。,新知探究,数轴的概念,例如:从原点向左,距原点1个单位长度的点表示数-1,距原点2个单位长度的点表示数-2,新知探究,想一想,思考:你认为数轴最重要的是哪三点?,正方向,数轴的三要素,单位长度,原点,数轴的三要素,新知探究,说一说,数轴的画法步骤,画数轴的四个步骤:, 画直线., 在直线上取一点作为原点., 根据需要选取适当单位长度., 确定正方向,并用箭头表示.,新知探究,(1) 原点

3、、单位长度和正方向三要素缺一不可; (2)直线一般画水平的; (3)正方向用箭头表示,一般取从左到右; (4)取单位长度应结合实际需要,但要做到刻度均匀.,画数轴注意事项:,新知探究,练一练,下列数轴画得是否是正确的?,3 2 1 1 2,1 2 3 0 1 2,3 2 1 0 1 2,新知探究,动脑筋,2.任何一个有理数都可以用数轴上唯一的一点来表示.,1.一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a在原点的_边,与原点的距离是_个单位长度;表示数-a的点在原点的_边,与原点的距离是_个单位长度,【注意】任何一个有理数都可以用数轴上的唯一一点来表示, 但是数轴上的点不都表示有理数。,右,a,a,

4、左,数轴上有理数的表示,新知探究,小判断,数轴上的两个点可以表示同一个有理数.,有理数与数轴上的点一一对应.,新知探究,练一练,0,1,2,3,-1,-2,A,D,C,B,解:,点A表示-2;,点B表示2;,点D表示-1;,点C表示0;,指出数轴上A,B,C,D各点分别表示什么数。,新知探究,总结归纳,由数轴上点的位置找出该点所表示的有理数的方法:,数轴上有理数的表示,1.先根据点的位置定出数的符号。原点右边的点为正数,原点左边的点为负数; 2.再根据点到原点的距离定数值,距原点2个单位长度的点表示的数是2,距原点3个单位长度的点表示的数是3,以此类推,【小口诀】一定符号,二定数值。,新知探究

5、,议一议,观察画好的数轴,思考以下问题:,(1) 原点表示什么数? (2) 原点右方表示什么数?原点左方表示什么数? (3) +3,-1.5,0分别在数轴的什么位置?,0,正数 负数,新知探究,思考,0,1,2,3,-1,-2,-3,-4,4,-1.5,在数轴上表示下列各数,+3,-4, ,-1.5,【注意】任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示.,+3,-4, ,03 典型例题,例题讲解,1.画一条数轴,并在数轴上标出表示下列各数的点:-5, 1.5,-3.5,4.5,-1/2,7/10,答案解析:所画数轴及各数在数轴上对应的点如图所示.,选择,1、在数轴上,原点及原点左边所表示的数是( )

6、 整数 负数 非负数 非正数 2、下列语句中正确的是( ) 数轴上的点只能表示整数 数轴上的点只能表示分数 数轴上的点只能表示有理数 所有有理数都可以用数轴上的点表示出来,D,D,例题讲解,填空,1.在数轴上距离原点2.5个单位长度的点所表示的 数是 .,2.5,2.数轴上一点A,一只蚂蚁从A出发爬了4个单位 长度到了原点,则点A所表示的数是_.,4,例题讲解,应用,(1) 请写出A,B,C,D分别表示什么数?,解: A表示6; B表示-4; C表示4; D表示-1。,例题讲解,应用,(2) 在数轴上分别表示出5,0,3,2各点。,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,例题讲解,04 拓展提高,拓展提高,应用,在数轴上,老师不小心把一滴墨水滴在画好的数轴上,如图所示,试根据图中标出的数值判断被墨水盖住的整数,并把它写出来.,解:被盖住的数为11,12,13,14,15,16,17,-12,-11, -10,-9,-8.,05 课堂小结,课堂小结,数轴,应用,用数轴上的点表示给定的有理数,根据数轴上的点读出有理数,数形结合解决问题,画法,一画:,二定:,三选:,四统一:,画直线,定原点,选正方向,统一单位长度,定义,规定了 、 和 的直线,叫做数轴.,单位长度,原点,正方向,06 作业布置,作业布置,习题1.2第1题和第2题,谢 谢 观 看,