1、第二章 细胞怎样构成生物体习题命题点1 细胞的生长、分裂和分化考法一 动、植物细胞的分裂过程1.(2018陕西渭南)小树苗由小长成参天大树是（ ）A.细胞体积增大和细胞数目增多的结果 B.细胞分化的结果C.细胞分裂的结果 D.细胞生长的结果2.（2018湖南邵阳模拟）下图表示植物细胞分裂过程中的变化，正确的顺序为（ ）A.acdb B.abcd C.cdab D.adbc考法二 细胞分裂时遗传物质的变化3.(2018江西四模)动物体细胞通过分裂产生新细胞，分裂产生的新细胞与原细胞相比，染色体数目( )A.加倍 B.减半 C.不变 D.无法确定4.(2018上海模拟)一个细胞有8条染色体，这个细
2、胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是( )A.6个和1条 B.8个和1条 C.6个和8条 D.8个和8条考法三 细胞生长、分裂、分化的判断5.(2018浙江衢州)2018年5月，我国重大科研项目“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现了细胞的( )A.分裂能力 B.分化能力 C.增殖能力 D.免疫能力6.(2018湖北恩施州)骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞。如图所示过程称为细胞的( )A.分裂 B.分化 C.生长 D.癌变7.(2018广东模
3、拟)如图为组织形成的示意图，有关分析不正确的是( )A.过程表示细胞的生长 B.过程表示细胞分裂C.过程表示细胞分化 D.过程表示染色体数量减半考法四 细胞分裂、分化的综合考查8.（2017内蒙古包头）下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是( )A.在细胞分裂的不同时期，染色体形态相同B.在细胞分裂的不同时期，染色体数目相同C.通过细胞分化，细胞功能不发生变化D.通过细胞分化，细胞数目不发生变化9.(2018海南海口模拟)如图是从一个受精卵发育成一个可爱宝宝的神奇过程，有关叙述错误的是( )A.表示细胞分裂，表示细胞分化 B.大脑皮层主要由图中的神经组织构成C.人体内的血液属于图中的结缔组织
4、D.细胞分化会导致细胞中遗传物质的改变10.(2018山东诸城二模)如图是某种生物生殖、发育的部分过程，有关叙述错误的是( )A.和的DNA不相同导致了结构和功能是不同的B.表示的生理过程是分裂，表示的过程是分化，它们是生殖和发育的基础C.图中细胞是一种动物细胞，过程首先是从细胞核开始的D.在过程中伴随着细胞的生长，只有细胞生长到一定程度才能分裂命题点2 动、植物体的结构层次考法一 判断动、植物体的组织类型1.(2018湖北襄阳)下列不属于动物组织的是( )A.神经组织 B.结缔组织 C.营养组织 D.肌肉组织2.(2018湖南常德)泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃。鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察
5、，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于( )A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织考法二 动、植物体器官的判断3.(2018山东临沂)皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血。说明皮肤属于人体结构层次中的( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统4.(2018广东模拟)下列各项中，均属于器官的一组是( )A.心脏、肝脏、小肠 B.树皮、树根、果实C.血管、血液、肺 D.叶脉、叶片、种子考法三 动、植物体的结构层次5.(2018四川德阳)如图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是( )A. B.C. D.6.(20
6、18四川南充模拟)下列能正确表示小白鼠的结构层次是( )A.细胞组织系统器官个体 B.细胞组织器官系统个体C.细胞器官系统组织个体 D.系统器官组织细胞个体考法四 动、植物结构层次的综合考查7.（2017新疆）吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，然后咀嚼乳白色的结构，咀嚼时会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析，坚硬的外皮、乳白色的结构、咀嚼后的蔗渣分别是( )A.保护组织、营养组织、输导组织 B.上皮组织、营养组织、分生组织C.保护组织、输导组织、结缔组织 D.上皮组织、营养组织、输导组织8.(2018山东泰安)如图所示为人体结构层次(各结构不是按同一比例绘制)。分析正确的是( )A
7、.结构层次从微观到宏观是，不同的组成人体B.是受精卵，在人体形成的场所是子宫，它通过不断分裂形成C.皮肤、血液属于这一结构层次，都是由不同的按一定次序构成D.有四种基本类型，其中a具有保护、分泌等功能，d主要由神经元构成命题点3 单细胞动物考法一 单细胞生物及其生理功能的判断1.(2018黑龙江)下列生物中属于单细胞生物的是( )A.草履虫 B.水稻 C.蝗虫 D.蘑菇2.(2018山东泰安)如图为四种单细胞生物结构图，标注的结构及有关叙述正确的是( )A.是叶绿体，将光能转变成化学能 B.是细胞核，其内的染色体成对存在C.是细胞膜，控制物质进出细胞 D.是食物泡，摄入细菌和微小的浮游植物考法
8、二 草履虫的结构及各结构的作用3.（2017江苏苏州）某校课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现水中有一种具有较强再生能力的单细胞生物喇叭虫。为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将喇叭虫切成了如图、四部分。预期一段时间后，最可能再生形成喇叭虫的结构是（ ）A. B. C. D.4.(2018广东中山一模)如图为草履虫结构示意图，有关叙述不正确的是( )A.为纤毛，草履虫依靠它在水中旋转前进B.为口沟，是食物进入草履虫体内的通道C.为表膜，草履虫通过它进行气体交换D.为伸缩泡，为收集管，草履虫依靠它们排出食物残渣考法三 草履虫的应激性5.(2018湖南怀化)如图是
9、在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入冰块，草履虫将如何运动( )A.不动 B.在A、B之间运动 C.从B到A运动 D.从A到B运动6.(2018广东广州模拟)如图中，一段时间后，草履虫出现最多的位置是( )A.肉汁 B.食盐 C.酒精 D.醋精考法四 以实验为依托考查对草履虫的观察7.(2018黑龙江大庆)观察草履虫实验，用吸管从草履虫的培养液中吸取草履虫的最好部位是( )A.培养液的下层 B.培养液的中层 C.培养液的表层 D.培养液的任意部分8.(2017云南曲靖)在“观察草履虫实验”中，从培养液的表层吸一滴培养液的原因是( )A.表层含氧量高，草履虫比较集中 B.表层营养丰富C
10、.草履虫有趋光性，分布在表层 D.草履虫身体轻，漂浮在表层参考答案命题点1 细胞的生长、分裂和分化考法一 动、植物细胞的分裂过程1.A2.A【解析】植物细胞的分裂过程是细胞核中的染色体复制加倍的过程，如a;细胞核经过一系列变化，由一个分成同等的两个，如c；细胞质由一份分成两份，每一份含有一个新生的细胞核，如d；在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁，如b。因此，植物细胞分裂过程中的变化,正确的顺序为acdb。考法二 细胞分裂时遗传物质的变化3.C【解析】在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细
11、胞所含的遗传物质相同。故选C。4.D【解析】一个细胞分裂N次后的个数是12N。因此，一个细胞连续分裂3次，形成的细胞数目=123=8(个)。细胞分裂产生的新细胞和原细胞的染色体数目相同，因此这个细胞连续分裂3次后形成的每个新细胞中的染色体数为8条。考法三 细胞生长、分裂、分化的判断5.B【解析】在特定条件下干细胞能再生成人体的其他种类细胞，这体现的是细胞的分化能力。6.B【解析】在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。因此，造血干细胞分化为不同种类血细胞的过程为细胞分化。7.D【解析】过程中细胞数目不变，细胞体积由
12、小变大，因此过程表示细胞的生长，A分析正确；过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此过程表示细胞分裂，B分析正确；过程中，细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此过程表示细胞分化，C分析正确；过程表示细胞分裂，细胞分裂过程中染色体数量不变，而不是染色体数量减半，D分析不正确。考法四 细胞分裂、分化的综合考查8.D【解析】在细胞分裂的不同时期，染色体的形态不同，有染色体和染色质两种形态，A叙述错误；细胞在分裂过程中染色体会进行复制，染色体数目会发生变化，B叙述错误；通过细胞分化，细胞数目不发生变化，而细胞功能发生变化，C叙述错误，D叙述正确。9.D【解析】题图中过程中细胞数目增多
13、，表示细胞分裂的过程；细胞的形态、结构和功能产生了差异，表示细胞分化的过程，A叙述正确。人的大脑皮层主要由神经组织构成，具有接受刺激、产生和传导兴奋的作用，B叙述错误。血液是由血浆和血细胞两部分组成。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板等，约占血液的45%，其余55%为无形成分血浆。血液是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能，C叙述正确。细胞分化指在个体发育中，细胞后代在形态、结构和功能上发生稳定性的差异的过程，该过程中细胞中的遗传物质不改变，D叙述错误。归纳总结细胞分化只是细胞形态、结构和功能发生了差异性的变化，细胞内的遗传物质并未发生变化，细跑分化形成组织仅仅是基因选择性表达的结果。10.A
14、【解析】和的DNA相同,只是经过细胞分化导致了其结构和功能出现差异，A叙述错误；表示的生理过程是分裂，表示的过程是分化，它们是生殖和发育的基础，B叙述正确；题图中的细胞是一种动物细胞，过程首先是从细胞核开始的，C叙述正确；在过程中伴随着细胞的生长，只有细胞生长到一定程度才能分裂，D叙述正确。命题点2 动、植物体的结构层次考法一 判断动、植物体的组织类型1.C【解析】人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。营养组织是植物体的主要组织之一，不属于动物组织。2.B考法二 动、植物体器官的判断3.C【解析】组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，是由细胞分化形成的，人
15、的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织四种，人的皮肤是器官，血液属于结缔组织。4.A【解析】心脏、肝脏、小肠都属于器官，A正确；树皮属于组织，树根、果实属于器官，B错误；血液属于组织，血管、肺属于器官，C错误；叶脉属于组织，叶片、种子属于器官，D错误。考法三 动、植物体的结构层次5.A【解析】动物体的结构层次为细胞组织器官系统动物体，动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统，是组织，是人体，是胃，属于器官，是由消化器官组成的消化系统，是细胞，所以生物体的结构层次为。6.B【解析】小白鼠属于高等的哺乳动物，动物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统动物体，可见B正确。考法四 动
16、、植物结构层次的综合考察7.A【解析】甘蔗坚硬的外皮位于茎的外面，有保护作用，属于保护组织；咀嚼甘蔗乳白色的结构时会有很多甜汁，甜汁中有丰富的营养物质，属于营养组织；咀嚼之后剩下的蔗渣主要是茎内的输导组织，可见A符合题意。8.D【解析】题图中是细胞，是器官，是组织，是系统。人体的结构层次是细胞组织器官系统人体，用序号表示为人体，A分析错误；是组织，是通过（受精卵）分化形成的，不是分裂，且受精卵形成的场所是输卵管，B分析错误；皮肤属于这个结构层次，血液属于这个结构层次，C分析错误；中的a是上皮组织，具有保护和分泌等作用，d是神经组织，主要由神经元构成，D分析正确。命题点3 单细胞动物考法一 单细
17、胞生物及其生理功能的判断1.A【解析】草履虫是由一个细胞构成的生物，属于单细胞生物；水稻、蝗虫都是多细胞的生物；蘑菇属于多细胞真菌。因此，A符合题意。2.A【解析】题中的生物依次是衣藻、细菌、酵母菌、草履虫。是衣藻内的叶绿体，它将光能转变成化学能，A叙述正确；细菌的结构内没有成形的细胞核，所以不是细胞核，B叙述错误；应该是细胞壁，具有支持和保护作用，C叙述错误；是草履虫的口沟，不是食物泡，D叙述错误。考法二 草履虫的结构及各结构的作用3.C【解析】中包含了喇叭虫的细胞核，而细胞核是生物新陈代谢和遗传变异的控制中心，故最可能再形成喇叭虫，C符合题意。4.D【解析】草履虫依靠纤毛，在水中旋转前进，
18、A叙述正确；口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，供其慢慢消化吸收，B叙述正确；草履虫靠身体的表膜吸收水里的氧气，排出二氧化碳，C叙述正确；为伸缩泡、为收集管，能把体内多余的水分和废物收集起来，并排出体外，D叙述错误。考法三 草履虫的应激性5.D【解析】草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激。在草履虫培养液A端加入冰块，对草履虫来说是不利刺激，故草履虫从A到B运动。6.A【解析】食盐、酒精和醋精对草履虫是有害的刺激，草履虫会躲避它们，肉汁对草履虫是有利的刺激，草履虫会趋向它，所以一段时间后，草履虫出现最多的位置是肉汁。考法四 以实验为依托考查对草履虫的观察7.C【解析】草履虫的生活需要氧气，培养液的表层含有丰富的氧，草履虫大多集中在培养液的表层，因此实验时用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫，最好从表层吸取，这样能获得较多的草履虫。8.A【解析】培养液表层的液体与空气接触，因此在培养液的上层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少。草履虫的呼吸需要氧气，故草履虫都集中在培养液的上层。8