1、8 网络新世界,1,学习目标,1让同学认识到网络是一个神奇的世界，里面有许多网络新事物。 2引导学生了解互联网，虽然是模拟世界，但是有自己的规则，我们要学会遵守规则，保护自己，不伤害他人。 3让学生认识到网络游戏的是与非，明白沉迷于网络游戏对我们身心健康带来的巨大损害，培养学生的自控力。,2,（1） 是一个神奇虚拟的世界，它能够让远在天边的人，变得仿佛近在眼前。 （2）互联网让辽阔的地球变成了一个小村庄， 的称呼由此而来。 （3）互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样，有自己的规则，我们要学会 ， 。,预习导入,3,新世界 很精彩,互联网是个虚拟神奇的世界，给我们的生活带来很多便利。
2、,4,有谁可以把上网时间控制在一个小时以内？又有谁没有办法控制好自己的上网时间？没有控制好自己上网时间的同学，一般上网时间都是多久呢？,（1）12小时 （2）34小时 （3）5小时以上,5,在上网的时候都要做些什么呢？,（1）购物,（2）玩游戏,（3）看动画,6,（6）其他,（5）搜集资料,（4）聊天,7,网络除了可以给我们带来这些便利，还给人们的生活带来了哪些便利呢？,思考：,8,（1）我们现在出门可以不用拿零钱，手机上直接下载APP，就可以直接扫码坐公交车 （2）对于那些腿脚不便的老人可以用手机远程操作，电饭煲就能自动煮饭 （3）,9,新世界 有规则,虽然说互联网是一个虚拟世界，我们身处这
3、个世界，不知道对方的真实身份，但这不代表我们可以肆无忌惮，同样在这个虚拟世界，我们也需要遵守规则来保护好自己，在保护自己的同时，也不能伤害他人,10,合作探究：,1，在互联网这个虚拟世界，我们要愉快的生活，需要遵守哪些规则？,11,（1）个人隐私信息，我们要避免泄露，如果是我们不熟悉的人询问信息，这种情况我们不能轻易给出， （2）网上那些包含暴力色情的不良信息，我们要马上远离，及时关闭浏览窗口， （3）网上认识的新朋友约你出去，你要求得父母的同意，并且在大人的陪同下，否则绝不能过去。,12,全国青少年网络文明公约 要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意
4、识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。,13,网络游戏的是与非,自由讨论：,网络游戏是弊大于利？还是利大于弊？说出理由。,14,沉迷于网络游戏，有哪些危害？,合作探究：,15,(1)浪费时间和金钱，玩网络游戏是非常耗时间的，尤其是级别高了以后，要升一级，要投入更多的精力和时间去玩；你还会为了游戏去买更多的装备。,16,(2)影响身体健康，游戏者把大量的精力用来玩游戏时，每天坐在电脑面前外，对身体健康带来诸多不利，如视力下降、体能下降、饮食无规律导致的消化系统疾病，神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发各种疾患。,17,(3)对心理和精
5、神健康的危害，会导致玩家情绪不稳定，失眠，有时发生知觉错乱现象，对极其重要的事物会茫然无所知觉。对声音极度敏感，即便轻微的声音也会激动得心跳、冒汗。长期如此，还有可能导致神经衰弱症!,18,(4)具有暴力倾向，在游戏中经常是一言不合就拔刀相向，小学生会受到影响，在现实中拿刀捅人，一言不合就打人。 （5）影响正常的学习生活，游戏者把大量时间消耗在虚拟世界时，会出现成绩下降、上课没精神、逃课的现象。,19,课后作业,1，如果你是一名网络设计师，你会设计哪些环节控制上网时间 2，搜集关于沉迷网络游戏的故事,20,做练习,1.选择题 （1）沉迷于网络游戏，首先会对我们（）造成损害 A 眼睛 B 腰椎 C 肌肉 D 心情,21,（2）上网的时间我们正好控制在（）以内 A 1小时 B 5小时 C 34小时 D 随意,22,板书,网络新世界,互联网 丰富多彩 方便快捷,虚拟世界 遵守规则保护自己,网络游戏要适度,23,