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2019-2020学年河北省部分学校八年级上期中考试语文试题(含答案)

1、2019-2020学年第一学期期中教学质量检测八年级语文注意事项:1.本试卷共8页,满分120分,考试时间120分钟;请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷。2.答卷前清将密封线内的项目填写清楚。题号第一部分第二部分第三部分一二三四得分第一部分(1-7题 28分)1.下列词诺加点的字,注音有误的一组是【 】(2分)A.芦荟(l)韶关(sho)不辍(chu)抑扬顿挫(cu)B.绯红(fei)解剖(pu)鬈发(qun)颔首低眉(hn)C.炽热(zh)吹嘘(x)瞥见(pi)郁郁寡欢(gu)D.佃农(din)两颊(ji)私塾(sh)广袤无垠(yn)2.下列词语中书写无误的一项是【 】(2分)A.穹顶璨然

2、抱不平杳无消息B.滞留不逊挡箭牌和颜悦色C.禁锢黝黑座右铭诚皇诚恐D.畸形愚钝发详地入木三分3.下列各句中,没有语病的一项是【 】(2分)A.新能源汽车能否在补贴取消后获得长足发展,关键看本土企业在技术上取得突破。B.中国诗词大会弘扬了国学经典文化,有利于更多人研究、了解中国的传统文化。C.通过老师耐心地批评教育,使我的思想认识有了很大程度的提高。D.中国提出的“一带一路”发展倡议将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展。4.把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序恰当的一段话。【 】(2分)百般不能排解思情,不妨往诗文中寻个消遣处。王维的乡思亦有画意:来日绮窗前,寒梅着花未?从古至今,乡愁是诗人

3、的惆怅。没有什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才能表达。诗云:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。A. B. C.D.5.填空。(每空1分,8分)(1)_,_,盖竹柏影也。(苏轼记承天夜游)(2)钱塘湖春行中,诗人直抒胸臆表达对西湖早春风光的喜爱与赞关之情的句子是_,_。(3)崔颢在黄鹤楼中,融情于景,表达物是人非感慨的句子是_,_。(4)与朱元思书,作者从侧面描写水的清澈、透明的句子是_,_。6.名著阅读。(4分)(1)猜猜他是谁:但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着脸黑色大胡子。他走上前来,用温和文雅的口气向我打招呼:“哈啰,你想找什么人吗?”他是用英语

4、讲的!我马上就知道了他就是_(填人名),那个“鼎鼎大名的”红军指挥员,他曾经是个教会学校的高材生。(选自红星照耀中国)(1分)(2)在红星照耀中国中每一个红军将领的经历都是一部可歌可颂的史诗。请从下列人物中任选一个,结合其主要事迹对其进行简要介绍。(3分)彭德怀朱德_ 7.诺言综合运用。(8分)阅读下而义段,完成下列各题。【材料一】港珠澳大桥是连接香港、珠海、澳门的超大型跨海通道。它以香港大屿山为起点,横跨珠江口伶仃洋海域,最后分成Y字形,一端连接珠海,一端连接澳门。大桥全长55公里,能抗16级台风、7级地震,设计寿命120年。其中,工程量最大、技术难度最高的是长约29.6公里的“桥一岛一隧”

5、集群的主体工程。总长6648米的“海底隧道”是大桥最具特色的标志之一。2017年12月31日,大桥主体工程供电照明系统施工顺利完成并全线亮灯。至此,这座世界上最长的跨海大桥主体工程如期具备了通车条件。2018年底,经过6年筹备、9年建设,全长55公里的港珠澳大桥建成通车。香港、澳门、珠海形成了“一小时都市圈”,大大促进三地的经济发展,对改善珠江西岸地区的投资环境,加快产业结构调整和布局优化,保持港澳地区的持续繁荣和稳定都起到了重要作用。【材【材料二】2015年我国桥梁与世界桥梁的比较(如下表)桥型世界桥数(座)中国桥数(座)跨径排名前10的桥里中国所占桥数(座)斜拉桥(400米)114596悬

6、索桥(400米)110345拱桥(300米)50257(1)请结合【材料一】,说说国家为什么花费1000亿元以上来建设港珠澳大桥?(3分)_ (2)阅读上面两则材料,概括我国桥梁工程在哪些地方走在了世界前列。(3分)_ (3)阅读下面这段通讯报道,为它拟一个恰当的标题。(2分)新华社快讯:港珠澳大桥开通仪式23日上午在广东珠海举行。习近平出席仪式并宣布大桥正式开通。港珠澳大桥跨越伶仃洋,东接香港,西接广东珠海和澳门,总长约55公里,是粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。_ 第二部分(8-20题 42分)一、阅读下面的一首诗,完成8-9题。(4分)渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山

7、随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。8.诗句“山随平野尽,江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象?请加以描述。(2分)_ 9.请简析尾联中“送”字的妙处。(2分)_ 二、阅读下面文言文,完成1012题。(10分)(一)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。(选自陶弘景答谢中书书)(二)泛泖湖,日色淡融,山意平远,目青山小小如几案间物。已而天水连绵,一望无际。久之,汀洲半点,鸥鹭可亲。推窗凝睇,夙怀顿饱。致问眉公,此去蓬壶几里?(选白黄虞龙

8、与陈眉公)注:泖(mo)湖:水面平静的小湖。凝悌(d):凝视、注视。夙怀:平素的情怀。蓬壶:即蓬莱,古代传说中的海中仙山。陈眉公:明代文学家和书画家。10.解释下列加点的词。(2分)(1)晓雾将歇 歇:_(2)已而天水连绵已而:_11.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。_ (2)致问眉公,此去蓬壶几里?_ 12.这两封书信都是写给友人的,它们在内容和情感上有哪些相似之处?(4分)_ 三、阅读下面文字,完成1316题。(15分)赌字典学校计划砍些竹木,将草房顶的朽料换下来。到了行动的前一天。将近下课,我说:“咱们班负责二百三十根料,今天就分好组,争取一上午砍好。”忽然有

9、学生问:“回来可是要作文?不如先说题目,我们今天就写好。”我说:“活动还没有,你就能写出来,肯定是抄。”王福突然望着我,隐隐有些笑意,说:“定了题目,我今天就能写,而且绝对不是抄。信不信?”“我不信!”大家笑起来。王福举起手说:“好,我打下赌!”我说“王福,你赌什么?”学生们纷纷说要我的钢笔,要我的字典。王福听到字典,大叫一声:“老师,要字典。”我的字典早已成为班上的圣物,学生中有家境好一些的,已经出山去县里购买,县里竟没有,于是这本宇典愈加神圣。我毎次上课,必将它放在讲桌上,成为镇物。王福常常借去翻看,会突然问我一些字,我当然不能全答出,王福就轻轻叹一口气,说:“这是老师的老师。”我将字典递

10、给班长保管。王福把双手在胸前抹一抹,慢慢地说:“但有一个条件,料要到我们三队去砍。”我说:“可以。明天的劳动,大家作证,过程有与你写的不符的,就算你输。”王福并不泄气,说:“好,明天我在队里等大家。第二天一早,我集合了其他队来的学生,向三队走去。在山路上走,露水很大。学生们都赤着脚,沾了水,于是拍出响声,好像是一队鼓掌而行的队伍。大家都很高兴,说王福真傻,一致要做证明,不让他把老师的字典骗了去。走了近一个钟头,到了三队进山沟的口上。远远望见王福慢慢地弯下腰,抬起一根长竹放在肩上,一晃一晃地向我们过来,将肩一斜,长竹落在地下,我这才发现路旁草里已有几十根长竹。王福笑嘻嘻地看着我,说:“我赢了。”

11、我说:“还没开始呢,怎么你就嬴了?”王福擦了一把脸上的水,头发湿湿地贴在头皮上,衣裤无一处干,也都湿湿地贴在身上,颜色很深。说:“走,我带你们进沟,大家做个见证。”山中湿气漫延开,渐渐升高成为云雾,太阳白白地现出一个圆圈。林中的露水在叶上聚合,滴落下来,星星点点,多了,如在下雨。忽然,只见一面山坡上散乱地倒着百多棵长竹,一个人在用刀清理枝权,手起刀落。那人是王七桶。“老王,搞什么名堂?”王七桶向我点头,又指指坡上的长竹。王福走到前面,笑眯眯地说:“我和我爹,昨咋天晚上八点开始上山砍料,砍够了二百三十棵,抬出去几十棵,就去写作文,半夜以前写好,现在在家里放着,有知青作证。”王福看一看班长,说:“

12、你做公证吧。宇典。”王福忽然羞涩起来,声音低下去,有些颤,“我赢了。”我呆了,看看王福,看看王七桶。学生们看着百多根长竹,又看看我。我说:“好。王却心里明白过来,不知怎么对王福表示。王福看着班长。班长望望我,慢慢从挎包里取出一个纸包,走过去,递到王福手上。王福看看我,我叹了一口气,说:“王福,这字典是我送你的,不是你赢的。”王福急了,说:“我把作文拿来。”我说:“不消了。我们说好是你咋天写今天的劳动,你虽然作文是昨天写的,但劳动也是昨天的。记录一件事,永远在事后,这个道理是扳不动的。你是极认真的孩子,并且为班上做了这么多事,我就把字典送给你吧。”学生们都不说话,王福慢慢把纸包打开,字典露出来。

13、忽然王福极快地将纸包包好,一下塞到班长手里,抬眼望我,说:“我输了。我不要。我要一我要把字典抄下来。每天抄,五万字,一天抄一百,五百天。我们抄书,抄了八年呢。”我想了很久,说:“抄吧。”13.请以字典为线索,从王福的角度溉括文章主要内容0分)_ 14.根据括号内的要求,赏析文中画横线的句子。(6分)(1)我的字典早已成为班上的圣物,学生中有家境好一些的,已经出山去县里购买,县里竟没有,于是这本宇典愈加神圣。(词语运用的角度_ (2)王福擦了一把脸上的水,头发湿湿地贴在头皮上,衣裤无一处干,也都湿湿地贴在身上,颜色很深。(人物描写的角度)_ 15你认为王福是个怎样的孩了?请结合文章内容简要分析(

14、4分) _ 16.文中的“我”通过“赌字典”这件事告诉学生关于作文的道理是什么?(2分)_ 四、阅读下面文字,完成1720题。(13分)玉兰花起飞自己也没想到,会魔怔上一种花。确切地说,是一棵开花的树。这棵玉兰树整个冬天都保持光鸡状,与周围的老旧建筑浑然一体。但是枝头总有一个一个的花骨朵儿,像鸟儿留下的心脏,又像藏着豌豆公主的襁褓。在越来越暖和的阳光里,小心脏们肿胀成草莓,且跳动越来越热烈。终于壳破,泻出一道灿白,如美人舌微吐,裹一层釉色,浮漾着微光。羊脂玉么,我没见过,只顽固地觉得应该就如羊脂般的温,且润。好像是听到了号令,越来越多的娇白撑破了壳,膨胀开来,舒展开来,洋溢出来,似嘁嘁喳喳的笑

15、闹。它白,是灿灿的白,奶油色的白,还掺了点象牙黄。有紫色从花萼向上漫溯,像墨汁洇湿,慢慢地揉进去,袅娜开来。它们还是活泼泼的,像一群少女乘着春光踏青,各具姿妍。有的莲步款款,有的缦立亭亭,有的登高颙望,好像望尽千帆皆不是;有的低首娇嗔,像是莺莺听了张生的情话。有丰腴如玉环的,“温泉水滑洗凝脂”,有轻盈似飞燕的,“楚腰纤细掌中轻”;有淑女之懿的,倚门回首嗅青梅;有侠女之范的,一舞剑器动四方此情此景,“可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢”朱自清对着梅雨潭的绿说的话,年轻时读只觉得矫情,甚至肉麻,此刻却脱口而出。只能继续抄袭,“我又捧着你,抚摩着你,几乎要掬你入口从此叫你女儿花,好么?”花

16、朵形容尚小,宛如初潮。放在10年前,怕要鼓着腮帮子催促,现在只觉得正好。你知道它们还会开,且更将鲜妍,就像看着月芽一天天地饱满,小孩儿日日长大,而怀着笃定微笑着。古人说的“酒饮半酣正好,花开半时偏妍”,大约也是中年后的心态。在生命感紧迫时喜欢起留白和放些空。只是,它还在长着,不管不顾地往前走。它越发地美,我越发觉得危险了。“太美了,请停一停!”我能拼命喊吗?“报与月季四时开。”可我是青帝吗?我只能束手,唏嘘。只能每天去看,一天要去两三回。徘徊而不能去,一去而三回头。就像美人初亲芳泽后绝尘而去,将衣袖慢慢抽离挽留的掌心。花丛中的蜜蜂,卖力地嗡嗡着,吮吸着最后的甜蜜时光。它是方圆百米内唯一在此刻开

17、花的树。它长在朝阳桥下的一处院落,树冠高过桥面,一树的颤颤巍巍煞惹人眼。人们在这里来来回回地走,很容易就被它“抓”住,不约而同地偏过头;或者停下脚步,一面弯着眼,一面把手伸向兜里的手机。还有电动车或自行车“吱”地斜支在地上,货物端坐在后座上。它有魔力,人一看到它,嘴角就柔和了,虚空的眼神就活泛了。那个人刚愤愤地骂了句“神经病”,扭头看到它,马上切换成“好看到则”,又来一句“那歪(怎么)噶(这)么好恪(看)”,语气就柔了,飘了。它本已脱俗,周围环境又偏灰暗冷硬,它自然就成了视觉的中心。红梅公园不远,东坡公园也在望,但是花色都被屋遮树障,孑遗于此的它反能享受独一份的荣宠。晚上在马路对面看它,但见灿

18、灿的一树焰火。每一朵都是哔哔啵啵的火苗。这样的燃烧,何时是个尽头?花如焰火,艳美如是,短暂亦如是。满树的娇嫩简直就是飞蛾,要往火中扑呀。诗人的心也被燎痛的了,苏轼披衣起身,“只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆”;川端康成凌晨四点发现海棠花未眠,“凝视海棠花,更觉得它美极了。它盛放,含有一种哀伤的美。”热烈地绽放,迅疾地殒灭,在高潮中死去,是一种浓烈的悲剧,也是一个残酷的隐喻。自古名将如美人,不教人间见白头,又如樱花。那一刻还是来了。所有的花直立起来,极尽舒展,翩翩而欲飞,似乎用尽力量完成最盛大、最深情也是最后的霓裳羽衣舞。又像易水河畔的送别,风萧萧兮,慷慨悲歌,衣冠胜雪。此去即是永别。终于,有一瓣

19、提脚一纵,起飞了。接着一瓣,又一瓣,在和畅的惠风中,在路人匆匆的步履中。风起,三瓣,五瓣。坠落,坠落,坠落。忍不住祈祷慢一些,它又哗啦啦抖落一串。落的花,一瓣,又一瓣;看花的人,一颤,又一颤。美人一去兮不复返!但已不复哀伤,更不至于荷锄收拾这些美丽的尸体。最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。在盛开之初已经保证了这个结局,就如再华美的宴席也免不了杯盘狼藉。茨威格说,“所有命运赠送的礼物,早已在暗中标好了价格。”享受酣畅的芳泽,就要迎受寂寞和痛苦。只是微有些悲凉。就像1000年前,晏殊在春天听着小曲儿喝着酒,看着熟悉的风景忽然就恍惚了,“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?”于我,好像就在

20、去年,这样的桥,这样的夜色,开花的树隔着马路依然像一丛焰火,我和女儿依旧跑到对面去看它。女儿说:“哇,时间好快呀!”去年说的是:“哇,好像雪没有化呢。”去年我们是诵着“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”回去的,今年却是默然。花终于退潮了。枝头复归寂静,像珠光宝气的女子被褫夺一空。这一趟的轮回又结束了。落完了最后一瓣花,差不多就是“春分”春天就过了一半了呀。再去看,曾经落花的地方,也是开花的地方,又结满了青青的叶子。17.请分析第自然段画线句的作用。(3分)_ 18.根据第自然段分析,作者为何称呼上兰花为“女儿花”?(3分)_ 19.请任选一题,按照括号内要求,赏析下列句子。(3分)(

21、1)那个人刚愤愤地骂了句“神经病”,扭头看到它,马上切换成“好看到则”,又来一句“那歪(怎么)噶(这)么好恪(看)”,语气就柔了,飘了。(从描写手法来分析)_ (2)所有的花直立起来,极尽舒展,翩翩而欲飞,似乎用尽力量完成最盛大、最深情也是最后的霓裳羽衣舞。(从修辞角度分析)_ 20.分析作者以“玉兰花起飞”为题的妙处。(4分)_ 第三部分 (21题 50分)21.任选一题作文。(50分)(1)请以“那一刻,我懂了”为题,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限。600字左右。文不得出现真实的人名、校名、地名。(2)有人说,生活是一次次的相遇,是一场场的别离。其实在成长的路上,总有些东西一直陪伴着

22、你,支撑着你,给你启迪,给你鼓励;也许是一句贴心的话语,一个理解的眼神;也许是一束温暖的阳光,一棵无名的小草请以“ 一直都在”为题,写一篇600字左右的文章。要求:先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。除诗歌外,文体不限。文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案1.(2 分)C C.炽ch 2.(2 分)B A.璨粲 C.皇惶 D.详祥 3.(2 分)D A.两面对一面,不合逻辑,可改为:关键看本土企业能否在技术上取得突破。故 A 有 语病。B.语序不当,应改为:了解、研究。故 B 有语病。C.成分残缺,缺主语,可删去“通过”或 “使”。故 C 有语病。 4.(2 分)C 分

23、析所给句子可知,这段文字应是先总写乡愁是诗人的惆怅,然后举乡愁诗加以印证, 最后表达感受。应放在句首,是对的解读,是根据句中“亦”判断先后顺序的,表达 内心的感受。故所给句子组成语段正确的顺序排列是。C 符合题意。 5.(每空 1 分,8 分)(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,(2)最爱湖东行不足,绿杨阴里白 沙堤。(3)黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。(4)游鱼细石,直视无碍。 6.(4 分)(1)周恩来 (2)示例:彭德怀:他性格刚烈,具有反抗精神。童年时在私塾奋起反抗欺负他的地主孩子、老 师,将祖母的鸦片烟踢掉。他坚强不屈,勇敢坚毅。从事谍报工作被抓时不屈服,坚决不招供。他 善于作战

24、,爱惜部下,能与部下同甘共苦。司令部陈设简单,伙食很一般。长征途中,经常步行, 把自己的马让给其它同志骑。能总结战术经验,巧妙运用游击战术取得胜利。 朱德:他是一位作战经验丰富的杰出的军事家。他指挥全军打了几百次小仗,几十次大仗,经历 了敌人的五次大围剿。他天性温和,平易近人,爱惜部下。与普通战士同甘共苦,和他们一起娱乐 运动。他朴实热情、吃苦耐劳。在伙食奇差的条件下从不叫苦,闲时就帮助农民种庄稼。他喜欢运 动、精力充沛,爱好学习。给自己定下详细的学习计划,喜欢打乒乓球、篮球。 7.(8 分)(1)(3 分)促进香港、澳门、珠海三地的经济发展;改善珠江西岸地区的投资环 境,加快产业结构调整和布

25、局优化;保持港澳地区的持续繁荣和稳定。 (2)(3 分)拥有世界上最长的跨海大桥;拥有跨径处于世界领先地位的斜拉桥和悬索桥; 较大跨径桥的数量位居世界前列;跨径排名前 10 的桥占到世界的一半或一半以上。 (3)(2 分)习近平出席开通仪式并宣布港珠澳大桥正式开通。 8.(2 分)诗人乘舟顺江而下,两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟而行,它们在广阔的原野处 消失了;浩浩荡荡的长江水奔涌向前,流入了广阔无际的原野,他的视野顿时变得开阔了。 9.(2 分)“送”字直接点题(扣题),“送”的主体是故乡的山水,用拟人的修辞手法生动而含蓄 地表达了作者对故乡的依恋之情。 10.(2 分)(1)消散;

26、(2)不久。 11.(4 分)(1)夕阳快要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 (2)请问眉公,这里(的美景)和蓬莱仙境差别多远呢? 12.(4 分)内容上:两文都有对山水清丽秀美,动物活泼可爱等自然景物的描画;情感上:两文都 表达了热爱大自然及与友人分享自然美景的心情。 13.(3 分)王福和老师打赌,要在今晚写出明天的劳动。约定赢了得到字典。他和爸爸晚上八 点上山砍竹子,半夜以前写好作文。他得到老师的字典,又还给老师,并决定抄字典。 14.(1)用“圣物”来形容字典,生动形象地写出了字典的珍贵,表现了学生们对字典的崇拜。(3 分) (2)运用动作和外貌描写,通过“擦”“湿湿地”等词

27、语,生动细致地刻画了王福砍了一夜竹子的 艰辛,表现了他对字典的渴求。(3 分) 15.(4 分)王福渴求知识,勤奋好学。王福常借老师的字典翻看,经常提问题。王福和老师打赌, 想要赢得老师的字典。为了学习知识,抄书抄了八年。王福做事有原则。在知道自己赌输了后, 将老师赠送给他的字典,还给老师,选择抄写字典。王福吃苦耐劳。第一天晚上八点和父亲上山 砍竹,砍了二百三十棵,抬出去几十棵。王福诚实守信,做事认真。他说到做到,当天连夜完成 了砍伐任务,之后又完成了作文,并且找到了知青作证。王福有集体观念。王福砍伐竹木,是为 了学校更换草房顶,他和父亲两个人做完了班级集体要做的事情。 16.(2 分)记录一

28、件事,永远在事后,这个道理是扳不动的。 17.(3 分)表明作者对玉兰花的喜爱,奠定全文的感情基调;引出下文对玉兰花的具体描写;用“魔 怔”设置悬念,吸引读者阅读兴趣。 18.(3 分)因为玉兰花袅娜、活泼,像一群少女,各具姿妍;朱自清把梅雨潭的绿称为“女儿绿”; 作者对玉兰花的喜爱。 19.(3 分)(1)语言描写,语言的前后变化可以看出路人对玉兰花的喜爱,侧面烘托出玉兰花的美。 (2)拟人,写出了花儿凋落时的凄美,表达作者的不舍之情。 20.(4 分)玉兰花起飞概括了玉兰花的凋落的内容,抒发了作者强烈的喜爱和不舍之情;拟人(拟 物),生动形象,吸引读者阅读兴趣。 21.(50 分)略 说明:1.坚持三人独立评卷。 2.作文满分的比例掌握在 5%左右。 3.以下四项有一项突出者,可酌情加 14 分,加到满分 50 分为止。(1)感情特别真挚感人,对自然、社会、人生有独特感受。(2)立意新颖、深刻。 (3)构思巧妙。 (4)有文采。 4.没写题目扣 2 分。