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2020届高三精准培优专练七 解三角形(理) 学生版

1、精准培优专练2020届高三好教育精准培优专练培优点七 解三角形一、正弦定理的运用例1:的内角,的对边分别为,若,则的值为( )ABCD或二、余弦定理的运用例2:在中,角,所对的边分别为,若,则当角取得最大值时,的周长为( )ABCD三、正弦定理与余弦定理的综合例3:在中,角,的对边分别为,若,且,则的最小内角的余弦值为( )ABCD对点增分集训一、选择题1在平面四边形中,则( )ABCD2在中,三边长分别为,最小角的余弦值为,则这个三角形的面积为( )ABCD3在中,内角,的对边分别为,若,且,则( )ABCD4已知的内角,的对边分别为,若,则的面积的最大值是( )ABCD5在中,角,所对的边

2、分别为,三内角,成等差数列,若,则周长的取值范围为( )ABCD6在锐角三角形中,则( )ABCD7若的三个内角满足,则是( )A锐角三角形B直角三角形C钝角三角形D以上都有可能8在中,角,的对边分别为,已知,则( )ABCD9在中,角,的对边分别是,若,成等比数列,且,则( )ABCD10已知的内角,的对边分别是,且,若,则的取值范围为( )ABCD11的内角,的对边分别为,已知,则角( )ABCD12某小区拟将如图的一直角三角形区域进行改建:在三边上各选一点连成等边三角形,在其内建造文化景观已知,则区域面积(单位:)的最小值为( )ABCD二、填空题13在中,延长到,使得,若,则 14的内

3、角,的对边分别为,若,则 15的内角,的对边分别为,若,则的值为 16在中,分别是角,的对边,若,且,则的最大值是 三、解答题17在中,角,所对的边分别为,且(1)求的值;(2)若,求的值18在中,内角,所对的边分别为,已知(1)求角的大小;(2)若的面积,且,求培优点七 解三角形 答案例1:【答案】D【解析】由,结合正弦定理可得即,故又,可得,故或故选D例2:【答案】A【解析】由已知,得,整理得由余弦定理,得,当且仅当时等号成立,此时角取得最大值,将,代入,可得又,所以,故的周长为故选A例3:【答案】C【解析】由及正弦定理,得又,所以,所以,所以为的最小内角由余弦定理,知,故选C一、选择题1

4、【答案】C【解析】如图,在中,所以又,所以在中,由余弦定理得,所以故选C2【答案】A【解析】由条件知长为的边对应的角最小,设为,则由余弦定理,得,解得或(舍去),则三边长分别为,且,所以的面积,故选A3【答案】A【解析】由及正弦定理,可得,即,则因为,所以,即因为,所以,所以为锐角,所以故选A4【答案】B【解析】,即,当且仅当时等号成立,故的面积的最大值为5【答案】C【解析】方法一:由,成等差数列,得由正弦定理,得,所以因为,所以,故选C方法二:由,成等差数列,得,又,当且仅当时等号成立,又,则,故选C6【答案】B【解析】由,解得(舍去)记内角,所对的边分别为,由及正弦定理可得,由余弦定理可得

5、,得,所以7【答案】C【解析】由题意,利用正弦定理可得,则可设,则,所以是钝角,所以是钝角三角形,故选C8【答案】B【解析】因为中,所以,所以因为,所以由正弦定理得,所以,所以因为,所以,所以,故选B9【答案】B【解析】由,成等比数列得,则有,由余弦定理得,故,对于,由正弦定理得,由正弦定理得,故选B10【答案】B【解析】根据正弦定理可得,即,由三角形内角和定理可得,所以再根据正弦定理可得,因为,所以,得到,所以,所以,故,故,故选B11【答案】D【解析】由,得,因为,所以,即,所以因为,所以由余弦定理,得因为,所以故选D12【答案】D【解析】根据题意知在直角三角形中,设,则,所以,在中,所以,所以,所以(其中),所以正三角形的面积二、填空题13【答案】【解析】设,在中,由正弦定理得,所以,又,所以在中,化简得,即,故,故14【答案】【解析】因为,所以,即,化简并整理得,又,所以,所以由正弦定理,得,所以,则所以15【答案】【解析】由正弦定理,得,展开得到化简得,即由三角形内角和定理,得,故16【答案】【解析】,且,即,当且仅当,即时等号成立,的最大值为三、解答题17【答案】(1);(2)【解析】(1)将两边同时平方,得,得,故,又,所以,所以,所以,故(2)由余弦定理得,所以,所以,故18【答案】(1);(2)【解析】(1),由正弦定理得,即,即,(2),即(或求出),14