1、部编版道德与法治四年级上册第一单元测试卷1、 填空题。（共15分） 1.我们学校有 个教学班，班级之间 。2.3年多的班级生活给我们留下了许多 。3.修改班规要遵循一定的 。4.班级之间的竞争给我们带来 和 。5.每条班规都应由 通过。6.能够为他班 ，就是对他们的 和 。二、选择题。（共10分）1.你们班存在的不足是（ )。 A.班里人人都有责任心 B.班里每个人都有自己负责的任务 C.部分同学说脏话2.关于班徽的说法不正确的是（ )。 A.班徽是班集体的象征 B.班徽是一个班级的标志 C.班徽想怎么设计就可以怎么设计3.制定班规时要注意的事项有（ )。A.要有纠正违反班规的行为的办法B.班
2、规的制定老师说了算C.班规制定好之后不需要再修改了4.下列是其他班级特点的是（ )。A.我和班里的小明一起读书B.邻班的同学都喜欢阅读，他们的教室里有很多图书C.我们班卫生保持得很好5.你赞成以下哪种做法？( )A.李天不关心班级事务。B.红红每天放学后都帮助别人打扫卫生。C.婷婷不希望别的班比自己班优秀。三、判断题。（对的打“，错的打“”，共12分） 1.我们班有很多优点，别的班级没有优点。 （ ） 2.班里任何一个同学都可以制定班规。 （ ） 3.班级之间应该团结合作，共同促进学校的发展。 ( ) 4.3年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。 ( ) 5.制定班规的作用不仅体现在学习方面
3、，还体现在其他方面。 （ ） 6.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。 （ ）四、连线题。（共10分） 班徽 不成方圆 没有规矩 不光彩 不正当竞争 班集体的象征 班级之间既有合作 是对他们的认可和赞赏 为他班喝彩 也有竞争五、简答题。（共30分）1.回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事？2.班级之间有哪些不正当的竞争行为？3.你们班里谁是“遵守班规之星”？写出他（她）的名字，再写一写他（她）哪里值得大家学习。4.明明的班级没有班徽，你能帮他设计一个吗？并说一说这个班徽代表什么。5.班规修订前，即使有不合理的内容，也需要遵守。你能说说理由吗？6、 论述题。（共23分）1.讲一讲班
4、级中自己经历的或者是自己看到的那些温暖感人的场面。 2.讲一讲别的班级的同学帮助自己班级同学的感人故事。3.讲一讲自己在班级中经历的那些伤心难过的故事。部编版道德与法治四年级上册第一单元测试卷参考答案一、1、39 和睦相处 2、美好回忆 3、程序 4、成长 收获 5、大家表决 6、喝彩 认可 赞赏2、 CCABB3、 四、五、1、一年级时学校组织全班同学看菊展；每年学校都开展春季运动会。2、摄影比赛时，为了让班级取的好成绩，有的同学用家长的作品参赛。卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。3、略 他（她）的名字是？ 夸夸他（她）：严格遵守班级的规定，不迟到，不和同学吵架打闹，按时完成作业，为班集体献言献策；还能提醒、制止别的同学要遵守班规，正是由于她是个守纪律的同学，各科的学习成绩均名列前茅。4、略5、班规是班级共同生活的准则，任何人都得遵守。如果不合理的内容，要通过一定的程序进行修订。在修订前，任何人不能违反，否则班内就没有准则可依了。六、略