1、2017-2018学年广东省深圳市福田区二校联考七年级（上）期中语文试卷一、本大题共5小题，共10分1（2分）请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项（）A悔恨（ hu ） 确凿（zho） 鉴赏（jin） 人声鼎沸（fi）B徘徊（hua） 搓捻（ cu） 祷告 （do） 人迹罕至（hn）C啄食（zhu） 絮叨 （ x ） 憔悴（cu） 咄咄逼人 （du）D绽开（zhn） 倜傥（ t ） 和蔼 （i） 小心翼翼 （y）2（2分）请选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项（）A井房的经历使我求知的欲望油然而生B每当一道数学题把我难住了，我就会恍然大悟，哦，原来这道数学题我做不出来C想起刚才的所作
2、所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次D这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到3（2分）请选出下列没有语病的一项（）A劳技课上我遇到了难题，但我想，自己有双聪明能干的手，什么都做出来B老师说，这办法又新颖，又方便，深受同学所喜爱C我们的妈妈最辛苦，他们经常教导我们：好好学好好学，只要好好学习，就能考上好大学D原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命4（2分）请选出下列选项中衔接排序正确的一项（）但我国山海关以东，东三省地区
3、的冬季日照条件较弱，并不适合使用太阳能电池。太阳能道路是一种较有潜能的工程技术。太阳能光伏发电道路对智能交通起到积极配套作用。不过，、使用太阳能电池的前提条件是日照充足，我国西部的青海、甘肃、西藏、新疆等地区阳光照射充足，加上道路占用率不高，适合建造太阳能电站。作为“建筑”材料，太阳能电池板施工和安装更方便，同时具有发电功能。ABCD5（2分）请选出下列说法不正确的一项（）A古人称谓有尊称和谦称，很有礼仪范儿。但现代人文明开放，根本不需要那一套B在实际语言运用中，词总是出现在一定的上下文中，这就是语境。语境对词的意义起限制作用C“火热炎热、上天苍天、老乡乡亲、民众百姓”都是同义词D散文诗有诗的
4、情绪和想象，像诗一样精粹、凝练，但不像诗那样押韵，而是以散文形式出现二、本大题共1小题，共10分6（10分）请在下面横线上填写相应的句子。（1）正是江南好风景， 。 （江南逢李龟年杜甫）（2）杨花落尽子规啼， 。 （闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白 ）（3） ，影入平羌江水流。 （峨眉山月歌李白 ）（4） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。 （天净沙秋思马致远 ）（5）水何澹澹， 。 （观沧海曹操 ）（6） ？归雁洛阳边。 （次北固山下王湾 ）（7）岑参行军九日思长安故园寄托对民众同情和对和平渴望的诗句是 ， 。（8）李益夜上受降城闻笛中芦笛引发兵士们一夜乡愁的诗句是： ， 。三、本大题共4篇文段，共
5、33分7（10分）阅读下面选文，完成下列各题。 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（儒家论语）（1）解释加点或横线的词语。
6、人不知而不愠 为人谋而不忠乎 思而不学则殆 逝者如斯夫 （2）翻译句子。不义而富且贵，于我如浮云。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（3）请根据选文，写出儒家所主张的“君子”应有的品质。请至少写出三点。8（11分）阅读下面选文，完成下列各题。每个人心里都有一亩田父亲搬了新家之后，在小区一个不起眼的角落里，开了巴掌大小的一块田，从此他的生活开始忙碌起来，每天花费一两个小时，在田里除草、施肥、捉虫，给小小的田，圈上漂亮的篱笆。别人的田里种蒜苗、种香葱，种四季豆，图得是绿色环保，养眼又美味。唯有父亲的田里，种得满满都是花儿，大多都是草本植物，比如可以染指甲的凤仙花，大叶子的美人蕉，四季常开的海棠花，愈晚
7、愈香的晚香玉等等。花开的季节，满园子姹紫嫣红，香飘云外。傍晚散步的时候，总会有人停留在父亲的花前，细细地打量，踟蹰不前，然后发出几声赞叹，父亲便像一个得到表扬的孩子一样，兴奋的有些不知所措。当然，也有淘气的小孩子，趁父亲眼不见的工夫，顺手折了父亲的花儿。这时候父亲往往会很生气，去追赶那些滋事的孩子，可是哪里能追得上？一转眼，那些孩子便在风中跑远了父亲只得在身后扬言，如果有下一次，一定去找家长，让你们淘气？可那些孩子并不当回事，像耳旁风一样，在晚风中笑着跑开去。我曾问父亲，种那么多的花儿，不当吃也不当喝的，费劲出累，逢上不懂事的孩子，还会把你辛辛苦苦种得花儿掐断了，薅了去，惹一肚子气，何苦来呢？
8、父亲笑，说，也不是真的生气，就是觉得白白糟蹋了那些花儿怪可惜的，所以只是吓唬吓唬他们。隔半天，父亲又说，我种得是花儿，收获得是快乐，图得就是个乐儿！我呆怔半晌，想想也是，种花得乐，有何不可？既无妨碍别人，自己又得乐，何乐而不为？总比内心忧郁愤懑想东想西强多了！三毛说，每个人心里一亩田，用它来种什么？种桃种李种春风。其实每个人的内心，都有一块隐形的看不见的田，每个人一生都在忙着播种和收获，从早到晚，辛辛苦苦，只不过是播种的形式不同而已。有的人，在心田里种下一颗温情的种子，用一颗善良纯朴真挚的心去感知和体会这个世界，用一颗充满爱的心去包容和接纳这个世界，这样的人会收获安宁和幸福。有的人，在心田里种
9、下一颗善良和种子，用一颗白莲花一样纯洁的心，去帮助那些需要帮助的人，不求回报，不图感恩，这样的人会收获温情和喜悦。有的人，在心田里种下一颗欲望的种子，想要东，想要西，想要的东西太多了，声色犬马，什么都想要，被贪婪的火焰煎烤着，这样的人会收获苦闷和折磨。有的人，在心田里种下一颗罪恶的种子，人不是天生就有一颗罪恶之心，人性本善，而是某些机缘和成因，使内心有了罪恶的念头，想报仇，想不劳而获等等，这样的人会收获痛苦和惩罚。佛说，种善因，得善果，正是这个道理。每个人的心里都有一亩田，每个人都在忙着种植和收获。心田里，唯有种满阳光和鲜花，才会收获春光明媚。每个人心里一亩田，用它来种什么？种桃种李种春风，种
10、希望，种快乐！（作者 积雪草 来自 天天美文网）（1）第 段中“种桃种李种春风”使用了什么修辞？（2）如果说“网络”是网络文化词语，那么，“一亩田”是什么文化词语？（3）回答第段作者引用“佛说，种善因，得善果”，作者用意何在？（4）“每个人心里都有一亩田”，作者此语向我们表述了一个怎样的道理？9（12分）阅读下面选文，完成下列各题。西方“快乐教育”的背后“中国学生真是太苦了！”李女士是我中学同学，在一线城市打拼，过了30岁才结婚，35岁时收入地位稳定了，要了孩子。和中国大多数家长一样，她很心疼孩子，每当看到孩子写作业到很晚，总在同学QQ群鄙视中国教育“毫无人性”，把分数看得很重；羡慕西方的教育
11、，注重孩子兴趣培养，课业负担少，轻松快乐。于是，她移民到英国了。初到英国，李女士总爱晒孩子上学的情况，课程科目多种多样。上午9点上课，下午4点半就放学。如果家长没时间接孩子，可以留在学校参加各种兴趣班。回家以后，作业负担很小，几乎全是阅读。更让李女士高兴的是，学校对学生管理宽松，以鼓励为主，所以，孩子轻松了，笑容也多了。我们都暗暗妒忌了，只恨自己挣钱少，没有能力移民。有次她回国探亲，我们坐在一起吃饭，问起她孩子在英国情况。她苦笑了一下，慢慢说出她的苦衷。刚到英国时，她觉得孩子没有学习负担了，轻松快乐，自己也很欣慰，但是她慢慢觉得不对头了。首先，孩子的数学计算能力下降，这点她倒能帮孩子补一下。可
12、是孩子的学习越来越凭兴趣出发了，习惯了鼓励表扬，对自己学习上的弱点、缺点也不太重视了，也不如在国内勤奋了。等李女士再回到英国，她就把孩子转到了私立学校，每年学费至少2万英镑（18万人民币）。李女士的宝贝儿子上了英国私立小学，她也再也听不到老师的表扬了，而是直接说出孩子不足，孩子再也不愉快了，感到了和在中国同样的压力。原来，英国的私立学校与公立学校截然不同，有些课程设置要求和配套很高，作业量很大，要求严，很多家长也很在乎小孩成绩。现在，李女士儿子如愿上了私立中学，学校规定GCSE考试中拿到6个A才能进入下阶段学习，否则就要转学。她再也不吐槽中国教育了，偶尔私下发出一声感慨，中国目前的教育还是公平
13、的。英国中学教育系统有两类学校，一类是政府拨款的公立学校，一类是私立学校。私立学校与公立学校在教学质量上天壤之别，与公立学校自由散漫相比，私立精英学校管理严格、学业压力巨大，在许多地方甚至比中国的重点中学还要残酷。当然最后学生的人生命运和前途也不一样。英国的伊顿公学等5所私立学校学生考上牛津、剑桥两所大学的人数，相当于1800所公立学校考入这两所学校的学生总数。英国社会80%的要职由私立学校的毕业生担任，1/3的国会众议院议员、半数的高级医生、2/3以上的高等法院法官，来自仅仅容纳英国7%人口的私立学校。而公立学校则是为了穷人和移民孩子准备的教育机构。在这里不要求孩子掌握多少知识，不要求学生有
14、多么严谨，而是提倡快乐学习。在英国，更少的学习时间、更宽松的学习环境，也意味着一个孩子想要成才，就需要更自律，更多的课外辅导，更多金钱投入，西方教育实际上通过一个宽松的过程，偷偷完成了社会分层，平民的孩子永远是平民。相对于中国而言，美国的大学入学则是以推荐为主。在美国，你想读名校，要么家庭有深厚的背景，要么就去上私立中学。2016年全美高中排行榜第19名、加州第1名的惠特尼中学，这些精英的孩子，压力也不比中国压力小，该校流传着一个数字4即“4小时睡眠、4杯咖啡、GPA4.0”要想获得满分为4分的成绩，每天只睡4个小时，困了就喝4大杯咖啡。中西方教育的不同，表面上是方法的不同，其实质是教育功能定
15、位上的不同。中国的教育是底层向上攀登的阶梯，只要有个好分数，就可以上名校，改变命运。而西方的教育则是一个分层机制，大众教育只提供基本、有限的教育，要想成为精英，就必须从市场上另行购买教育，买不起的人则自然而然地被淘汰了。（ 文 世界华人周刊1 20171019 21：22：36 有删节）（1）读本文第段，指出李女士的苦衷是什么。（2）读第段，指出你对惠特尼中学流传的数字“4”的理解。（3）读完全文，请写出西方“快乐教育”背后的实质。（4）读完全文，谈谈你对学习辛苦的认识。四、本大题共1小题，共4分10（4分）我至今还记得，一个躺在父母跟前的老头子，一个抱在母亲手上的小孩子，是怎样地使我发生不同
16、的感想呵。他们一手都拿着“摇咕咚”。这段文字节选自 （作者笔名）写的散文 （作品名）。文中说最叫“我”“发生反感的，是“老莱娱亲”和“ ”两件事。”文中，作者批判了灭绝人性的所谓“ ”。五、本大题共1小题，共43分11（43分）作文分享阳光要求：写一篇不少于500字的记叙类文章。记叙要内容具体。要有景物描写。2017-2018学年广东省深圳市福田区二校联考七年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析一、本大题共5小题，共10分1（2分）请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项（）A悔恨（ hu ） 确凿（zho） 鉴赏（jin） 人声鼎沸（fi）B徘徊（hua） 搓捻（ cu） 祷告 （do）
17、 人迹罕至（hn）C啄食（zhu） 絮叨 （ x ） 憔悴（cu） 咄咄逼人 （du）D绽开（zhn） 倜傥（ t ） 和蔼 （i） 小心翼翼 （y）【分析】考查考生对课本内出现的常用重点生字词的准确识读能力以及对形近字、同音字和多音字的识辨能力，难度不大。【解答】A“确凿（zho）”读作“zo”；B“徘徊（hua）”读作“hui”；C“咄咄逼人 （du）”读作“du”；D正确；故选：D。【点评】对课文中出现的字，而且大多是生活中常见又易读错的基础字，要重点识记、积累。2（2分）请选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项（）A井房的经历使我求知的欲望油然而生B每当一道数学题把我难住了，我就会恍
18、然大悟，哦，原来这道数学题我做不出来C想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次D这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到【分析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。【解答】A使用正确，油然而生：自然地产生（某种思想感情）。B使用有误，恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。该成语和后面的“原来这道数学题我做不出来”意思不符。C使用正确，悔恨莫及：常用成
19、语，指后悔已经来不及。D使用正确，美不胜收：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。故选：B。【点评】做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的使用。3（2分）请选出下列没有语病的一项（）A劳技课上我遇到了难题，但我想，自己有双聪明能干的手，什么都做出来B老师说，这办法又新颖，又方便，深受同学所喜爱C我们的妈妈最辛苦，他们经常教导我们：好好学好好学，只要好好学习，就能考上好大学D原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以新奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、
20、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A定语和中心语搭配不当。“聪明”与“手”搭配不当，可将“聪明”改为“灵巧”；B句式杂糅，改为“深受同学喜爱”；C偷换主语，改为“妈妈经常教导我们”；D正确。故选：D。【点评】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。4（2分）请选出下列选项中衔接排序正确的一项（）但我国山海关以东，东三省地区的冬季日照条件较弱，并不适合使用太阳能电池。太阳能道路是一种较有潜能的工程技术。太阳能光伏发电道路对智能交通起到积极配套作用。不
21、过，、使用太阳能电池的前提条件是日照充足，我国西部的青海、甘肃、西藏、新疆等地区阳光照射充足，加上道路占用率不高，适合建造太阳能电站。作为“建筑”材料，太阳能电池板施工和安装更方便，同时具有发电功能。ABCD【分析】此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】此语段围绕“太阳能道路”展开描术领起了下文可作为第一句；可作是对上一句中“潜能”作一解释，是第
22、二句；针对上句中的“太阳能电池”辨析承接了句意是第三句；结合上句的分析，结合中的“但”及句意辨析为第四句；小结了句段是末句。由上分析，可排序为：故选：C。【点评】此题可通过读，结合逻辑顺序排列。5（2分）请选出下列说法不正确的一项（）A古人称谓有尊称和谦称，很有礼仪范儿。但现代人文明开放，根本不需要那一套B在实际语言运用中，词总是出现在一定的上下文中，这就是语境。语境对词的意义起限制作用C“火热炎热、上天苍天、老乡乡亲、民众百姓”都是同义词D散文诗有诗的情绪和想象，像诗一样精粹、凝练，但不像诗那样押韵，而是以散文形式出现【分析】本题考查古文化常识的把握。【解答】A古人称谓有尊称和谦称，很有礼仪
23、范儿。但现代人文明开放，也需要那一套；B正确；C正确；D正确。故选：A。【点评】做本题时注意词义辨析、散文体裁的把握以及谦辞敬辞的理解。二、本大题共1小题，共10分6（10分）请在下面横线上填写相应的句子。（1）正是江南好风景，落花时节又逢君。 （江南逢李龟年杜甫）（2）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 （闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白 ）（3）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 （峨眉山月歌李白 ）（4）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 （天净沙秋思马致远 ）（5）水何澹澹，山岛竦峙。 （观沧海曹操 ）（6）乡书何处达？归雁洛阳边。 （次北固山下王湾 ）（7）岑参行军九日思长安故园寄托
24、对民众同情和对和平渴望的诗句是遥怜故园菊，应傍战场开。（8）李益夜上受降城闻笛中芦笛引发兵士们一夜乡愁的诗句是：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。【分析】本题考查学生古诗文的背诵、默写，能熟练的背诵并准确的默写，不出现错别字。对于一些理解性的背诵默写的诗句要理解原句，还要知道句子的象征意义，延伸意义，知道用于哪种意境之中。【解答】答案：（1）落花时节又逢君 （重点字：逢）（2）闻道龙标过五溪 （重点字：溪）（3）峨眉山月半轮秋 （重点字：峨）（4）枯藤老树昏鸦 （重点字：藤）（5）山岛竦峙 （重点字：竦峙）（6）乡书何处达（7）遥怜故园菊 应傍战场开 （重点字：遥）（8）不知何处吹芦管 一夜征人
25、尽望乡 （重点字：芦）【点评】做好本题要考熟练地背诵，积累，还要注意字形不出现错别字，一些经典名句要深刻理解。三、本大题共4篇文段，共33分7（10分）阅读下面选文，完成下列各题。 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
26、” 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（儒家论语）（1）解释加点或横线的词语。人不知而不愠生气，恼怒为人谋而不忠乎竭尽自己的心力思而不学则殆疑惑逝者如斯夫往，离去（2）翻译句子。不义而富且贵，于我如浮云。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（3）请根据选文，写出儒家所主张的“君子”应有的品质。请至少写出三点。【分析】参考译文： 孔子说：“学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？” 曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同
27、朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？” 孔子说：“只学习却不思考，就会迷惑；只空想却不学习，就会疑惑。” 孔子说：“（对待任何事业和学问）懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。” 孔子说：“我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。” 孔子说：“多个人同行，其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。” 孔子在河边感叹道：“时光像流水一样消逝，日夜不停。” 孔子说：“一国军队，可以夺去它的主帅；但一个男子汉，他的志向是不能强迫改变的。” 子夏说：“博
28、览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切的提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。”【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。句意为：人家不了解我，我却不恼怒。愠：生气，恼怒。句意为：替别人办事是不是尽心竭力了呢？忠：竭尽自己的心力。句意为：只空想却不学习，就会疑惑。殆：疑惑。句意为：时光像流水一样消逝。逝：往，离去，消逝。（2）本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。句中重点词有：不义，不正当手段；
29、于，对于；如，像；句子翻译为：用不正当的手段得来的财富和地位，对我来说就像天上的浮云一样。句中重点词有：夺，改变；匹夫，平民百姓；志，志向；句子翻译为：军队的主帅可以改变，平民百姓的志气却不可改变。（3）本题考查内容的理解与归纳概括。本题选文中的每一条，都至少有一条君子的品质，在理解内容的基础上，概括出至少三条写出来即可。如“人不知而不愠，不亦君子乎”一句，表现了君子要大度，宽容。“吾日三省吾身”，表现了君子要不断地自我反省等。答案：（1）生气，恼怒。 竭尽自己的心力。疑惑。 往，离去。（2）用不正当的手段得来的财富和地位，对我来说就像天上的浮云一样。军队的主帅可以改变，平民百姓的志气却不可改
30、变。（3）君子为人要大度，能宽容他人；君子要善于自我反省；君子应是视财富如浮云，能安贫乐道。【点评】学：人之为学有难易乎（学问）学而时习之（学习）知：乃不知有汉（知道）不可谓之类（明白）人不知而不愠（了）感不知口体之奉不若人也（感到）其真不知马也（识得）8（11分）阅读下面选文，完成下列各题。每个人心里都有一亩田父亲搬了新家之后，在小区一个不起眼的角落里，开了巴掌大小的一块田，从此他的生活开始忙碌起来，每天花费一两个小时，在田里除草、施肥、捉虫，给小小的田，圈上漂亮的篱笆。别人的田里种蒜苗、种香葱，种四季豆，图得是绿色环保，养眼又美味。唯有父亲的田里，种得满满都是花儿，大多都是草本植物，比如可
31、以染指甲的凤仙花，大叶子的美人蕉，四季常开的海棠花，愈晚愈香的晚香玉等等。花开的季节，满园子姹紫嫣红，香飘云外。傍晚散步的时候，总会有人停留在父亲的花前，细细地打量，踟蹰不前，然后发出几声赞叹，父亲便像一个得到表扬的孩子一样，兴奋的有些不知所措。当然，也有淘气的小孩子，趁父亲眼不见的工夫，顺手折了父亲的花儿。这时候父亲往往会很生气，去追赶那些滋事的孩子，可是哪里能追得上？一转眼，那些孩子便在风中跑远了父亲只得在身后扬言，如果有下一次，一定去找家长，让你们淘气？可那些孩子并不当回事，像耳旁风一样，在晚风中笑着跑开去。我曾问父亲，种那么多的花儿，不当吃也不当喝的，费劲出累，逢上不懂事的孩子，还会把
32、你辛辛苦苦种得花儿掐断了，薅了去，惹一肚子气，何苦来呢？父亲笑，说，也不是真的生气，就是觉得白白糟蹋了那些花儿怪可惜的，所以只是吓唬吓唬他们。隔半天，父亲又说，我种得是花儿，收获得是快乐，图得就是个乐儿！我呆怔半晌，想想也是，种花得乐，有何不可？既无妨碍别人，自己又得乐，何乐而不为？总比内心忧郁愤懑想东想西强多了！三毛说，每个人心里一亩田，用它来种什么？种桃种李种春风。其实每个人的内心，都有一块隐形的看不见的田，每个人一生都在忙着播种和收获，从早到晚，辛辛苦苦，只不过是播种的形式不同而已。有的人，在心田里种下一颗温情的种子，用一颗善良纯朴真挚的心去感知和体会这个世界，用一颗充满爱的心去包容和接
33、纳这个世界，这样的人会收获安宁和幸福。有的人，在心田里种下一颗善良和种子，用一颗白莲花一样纯洁的心，去帮助那些需要帮助的人，不求回报，不图感恩，这样的人会收获温情和喜悦。有的人，在心田里种下一颗欲望的种子，想要东，想要西，想要的东西太多了，声色犬马，什么都想要，被贪婪的火焰煎烤着，这样的人会收获苦闷和折磨。有的人，在心田里种下一颗罪恶的种子，人不是天生就有一颗罪恶之心，人性本善，而是某些机缘和成因，使内心有了罪恶的念头，想报仇，想不劳而获等等，这样的人会收获痛苦和惩罚。佛说，种善因，得善果，正是这个道理。每个人的心里都有一亩田，每个人都在忙着种植和收获。心田里，唯有种满阳光和鲜花，才会收获春光
34、明媚。每个人心里一亩田，用它来种什么？种桃种李种春风，种希望，种快乐！（作者 积雪草 来自 天天美文网）（1）第 段中“种桃种李种春风”使用了什么修辞？（2）如果说“网络”是网络文化词语，那么，“一亩田”是什么文化词语？（3）回答第段作者引用“佛说，种善因，得善果”，作者用意何在？（4）“每个人心里都有一亩田”，作者此语向我们表述了一个怎样的道理？【分析】这篇文章可分为两大部分，第一部分（15），叙述父亲开了一方菜园，种满鲜花，只为收获他自己的那份快乐；第二部分（613），写父亲的话引志了作者的思考，作者发现每个人的心中都有发球自己的一片天空，我们应播撒自己的那份快乐。文中“心田里，唯有种满阳
35、光和鲜花，才会收获春光明媚”一句话意义深刻。【解答】（1）本题考查理解修辞手法。解答此题的关键是在理解语句内容的基础上来辨析修辞手法即可。仔细分析语句，从三个“种”中可知，运用了反复的修辞手法；从“春风”中可知，运用了比喻的修辞手法。（2）本题考查理解词语。解答此题的关键是结合所给词语的含义来分析即可。阅读文章，了解内容可知，“一亩田”中属于农业文化。（3）本题考查引用的作用。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，结合语句上下文内容来分析即可。阅读内容可知，作者引用这句话的作用是：希望每个人在心里的一亩田里，种希望，种快乐。（4）本题考查理解语句的含义。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上
36、，抓住关键语句来分析道理即可。从“每个人的心里都有一亩田，每个人都在忙着种植和收获。心田里，唯有种满阳光和鲜花，才会收获春光明媚。每个人心里一亩田，用它来种什么？种桃种李种春风，种希望，种快乐！”中可知，告诉我们每个人的心里都有一亩田，每个人都在忙着种植和收获。心田里，唯有种满阳光和鲜花，才会收获春光明媚。答案：（1）反复和比喻。（2）农业文化。（3）作者希望每个人在心里的一亩田里，种希望，种快乐。（符合、合理即得分）（4）每个人的心里都有一亩田，每个人都在忙着种植和收获。心田里，唯有种满阳光和鲜花，才会收获春光明媚。【点评】引用的作用：（1）可使所表达的语言简洁凝练，生动活泼，增添感染力。（
37、2）对说理表情达意都很有帮助。9（12分）阅读下面选文，完成下列各题。西方“快乐教育”的背后“中国学生真是太苦了！”李女士是我中学同学，在一线城市打拼，过了30岁才结婚，35岁时收入地位稳定了，要了孩子。和中国大多数家长一样，她很心疼孩子，每当看到孩子写作业到很晚，总在同学QQ群鄙视中国教育“毫无人性”，把分数看得很重；羡慕西方的教育，注重孩子兴趣培养，课业负担少，轻松快乐。于是，她移民到英国了。初到英国，李女士总爱晒孩子上学的情况，课程科目多种多样。上午9点上课，下午4点半就放学。如果家长没时间接孩子，可以留在学校参加各种兴趣班。回家以后，作业负担很小，几乎全是阅读。更让李女士高兴的是，学校
38、对学生管理宽松，以鼓励为主，所以，孩子轻松了，笑容也多了。我们都暗暗妒忌了，只恨自己挣钱少，没有能力移民。有次她回国探亲，我们坐在一起吃饭，问起她孩子在英国情况。她苦笑了一下，慢慢说出她的苦衷。刚到英国时，她觉得孩子没有学习负担了，轻松快乐，自己也很欣慰，但是她慢慢觉得不对头了。首先，孩子的数学计算能力下降，这点她倒能帮孩子补一下。可是孩子的学习越来越凭兴趣出发了，习惯了鼓励表扬，对自己学习上的弱点、缺点也不太重视了，也不如在国内勤奋了。等李女士再回到英国，她就把孩子转到了私立学校，每年学费至少2万英镑（18万人民币）。李女士的宝贝儿子上了英国私立小学，她也再也听不到老师的表扬了，而是直接说出
39、孩子不足，孩子再也不愉快了，感到了和在中国同样的压力。原来，英国的私立学校与公立学校截然不同，有些课程设置要求和配套很高，作业量很大，要求严，很多家长也很在乎小孩成绩。现在，李女士儿子如愿上了私立中学，学校规定GCSE考试中拿到6个A才能进入下阶段学习，否则就要转学。她再也不吐槽中国教育了，偶尔私下发出一声感慨，中国目前的教育还是公平的。英国中学教育系统有两类学校，一类是政府拨款的公立学校，一类是私立学校。私立学校与公立学校在教学质量上天壤之别，与公立学校自由散漫相比，私立精英学校管理严格、学业压力巨大，在许多地方甚至比中国的重点中学还要残酷。当然最后学生的人生命运和前途也不一样。英国的伊顿公
40、学等5所私立学校学生考上牛津、剑桥两所大学的人数，相当于1800所公立学校考入这两所学校的学生总数。英国社会80%的要职由私立学校的毕业生担任，1/3的国会众议院议员、半数的高级医生、2/3以上的高等法院法官，来自仅仅容纳英国7%人口的私立学校。而公立学校则是为了穷人和移民孩子准备的教育机构。在这里不要求孩子掌握多少知识，不要求学生有多么严谨，而是提倡快乐学习。在英国，更少的学习时间、更宽松的学习环境，也意味着一个孩子想要成才，就需要更自律，更多的课外辅导，更多金钱投入，西方教育实际上通过一个宽松的过程，偷偷完成了社会分层，平民的孩子永远是平民。相对于中国而言，美国的大学入学则是以推荐为主。在
41、美国，你想读名校，要么家庭有深厚的背景，要么就去上私立中学。2016年全美高中排行榜第19名、加州第1名的惠特尼中学，这些精英的孩子，压力也不比中国压力小，该校流传着一个数字4即“4小时睡眠、4杯咖啡、GPA4.0”要想获得满分为4分的成绩，每天只睡4个小时，困了就喝4大杯咖啡。中西方教育的不同，表面上是方法的不同，其实质是教育功能定位上的不同。中国的教育是底层向上攀登的阶梯，只要有个好分数，就可以上名校，改变命运。而西方的教育则是一个分层机制，大众教育只提供基本、有限的教育，要想成为精英，就必须从市场上另行购买教育，买不起的人则自然而然地被淘汰了。（ 文 世界华人周刊1 20171019 2
42、1：22：36 有删节）（1）读本文第段，指出李女士的苦衷是什么。（2）读第段，指出你对惠特尼中学流传的数字“4”的理解。（3）读完全文，请写出西方“快乐教育”背后的实质。（4）读完全文，谈谈你对学习辛苦的认识。【分析】本文主要列举了李女士的事例，她因为中国的课业负担重，把孩子转入英国读书，结果孩子的数学计算能力下降，孩子的学习越来越凭兴趣出发了，习惯了鼓励表扬，对自己学习上的弱点、缺点也不太重视了，也不如在国内勤奋了；她又把孩子转入英国私立学校，结果作业量很大，要求严，比国内还严格。通过这一事例，作者得出中西方教育的不同，表面上是方法的不同，其实质是教育功能定位上的不同。【解答】（1）本题考
43、查理解段落内容。解答此题的关键是在理解段落内容的基础上，抓住关键语句来理解即可。阅读第三段，了解内容，从“首先，孩子的数学计算能力下降，这点她倒能帮孩子补一下。可是孩子的学习越来越凭兴趣出发了，习惯了鼓励表扬，对自己学习上的弱点、缺点也不太重视了，也不如在国内勤奋了。”中得出答案即可。（2）本题考查理解内容。解答此题的关键是在理解段落内容的基础上来理解即可。阅读第八段，从“该校流传着一个数字4即“4小时睡眠、4杯咖啡、GPA4.0”要想获得满分为4分的成绩，每天只睡4个小时，困了就喝4大杯咖啡”中可知，美国那些名校中，那些精英的孩子，压力一点也不比中国压力小。（3）本题考查理解课文内容。解答此
44、题的关键是在理解课文内容的基础上，抓住关键语句来分析。阅读全文，了解内容，从“西方的教育则是一个分层机制，大众教育只提供基本、有限的教育，要想成为精英，就必须从市场上另行购买教育，买不起的人则自然而然地被淘汰了”中可知，西方“快乐教育”背后的实质是：通过一个宽松的过程，偷偷完成了社会分层，平民的孩子永远是平民。（4）本题属于开放性题目。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，结合自己的学习经历谈即可。注意围绕着“辛苦但也必须学习”角度来谈，要言之有理。答案：（1）孩子的数学计算能力下降。孩子的学习越来越凭兴趣出发了，习惯了鼓励表扬，对自己学习上的弱点、缺点也不太重视了，也不如在国内勤奋了。（2）美国那些名校中，那些精英的孩子，压力一点也不比中国压力小。（3）西方教育实际上通过一个宽松的过程，偷偷完成了社会分层，平民的孩子永远是平民。（4）示例：学习是辛苦的，数学枯燥无味，学习时间比较长，频繁的考试等；但是我们应该以苦为乐，因为学习是我们走向成功的必经之路。【点评】完成阅读感悟启示题，可以从以下几个方面着手：仔细审题。如“结合主题谈启示”，一定要明确结合主题进行谈论，“文章给你感受最深的是什么”，一定要扣住“感受最深”，并且结合自己的实际来谈，要动“情”动人。善于提炼。要把握作者的情感倾向，结合具体的语境，提炼出自己的观点。合情合理。感悟要有理有据，自圆其说。