1、专 题 13 碳和碳的氧化物1【河北省石家庄市正定县2019届九年级上学期期末】化学与生产、生活息息相关。请你用所学知识回答下列问题：（1）利用洗洁精具有_功能，能洗去餐具上的油污。（2）防毒面具充有活性炭，活性炭具有过滤和_作用，能除去粉尘和有害气体。（3）保险丝（铅锑合金）比组成它的纯金属的熔点_。（4）某高性能锂电池中含有LiMnO2，其中锂元素Li的化合价是+1，锰元素的化合价是_。（5）用水灭火的原理是：_。（6）往自行车锁孔倒入铅笔芯粉末车锁就容易打开了，其原因是_。（7）在军事上，烟雾弹中红磷燃烧的化学方程式是_。（8）工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式为_。2【黑龙江大庆
2、市万宝学校2019年八年级（五四制)下学期期中】学好化学要建立微粒观点，会从微观角度认识物质性质、变化等（1）金刚石和石墨的_性质不同，这是因为_（2）如图表示在点燃的条件下发生的某化学反应的微粒变化过程其中表示氧原子、表示碳原子，则：该反应的化学方程式_。其中一反应物和生成物的组成相同，但性质完全不同这是因为_，从反应示意图中，你可以得出结论是（说一条）_3【江苏省扬州市宝应县2019届中考化学二模】现有以下物质：活性炭；食醋；葡萄糖；维生素A；石墨；熟石灰；小苏打；天然气。请选择适当物质的序号填空：（1）具有优良导电性能的是_。（2）常用于冰箱除异味的物质是_。（3）常用作厨房调味品的是_
3、。（4）常用于改良酸性土壤的是_。（5）常用作发酵粉的是_。（6）能为人体提供能量的物质是_。（7）人体缺乏后能导致夜盲症的是_。（8）属于化石燃料的是_。4【湖北省十堰市竹溪县2018届九年级中考适应性】人们生产、生活中处处有化学。（1）活性炭具有疏松多孔的结构，具有极强的_性，可以用于除去有害气体。（2）为了保证饮水安全，测定水样的pH略小于7，该水样显_性（3）每到春节，都会看到有人燃放鞭炮，燃放烟花、鞭炮会产生SO2、CO、CO2气体、烟尘等，其中严重时会造成大气污染，能使大气PM2.5升高的物质是_。（4）能与血液中血红蛋白结合的有毒气体是_。（5）叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽
4、车安全气囊，汽车经撞击后30毫秒内引发叠氮化钠迅速分解为两种单质，该反应的化学方程式是_。5【江苏省常州市部分学校2019届中考化学二模】碳和碳的化合物都是非常重要的物质试回答下列问题：（1）碳的单质有多种，具有下列如图1的结构的碳单质中，由分子构成的是_（答序号）（2）上海世博会体现的“低碳”亮点主要是_（3）有人说在煤炉上放一壶水说能防止一氧化碳中毒这种说法是不对的，其原因是_（4）取一个吹足气的小气球，放在烧杯或小环塑料桶里，通入足够浓度的二氧化碳一会儿，小气球就乖乖上浮，悬浮在烧杯中央（如图2）这是为什么？_6“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。结合你所学的化
5、学知识回答下面有关问题（1）从物质变化和分子角度看，三大循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别，这一循环是_(填“水循环”、“氧循环”或“碳循环”)，这种循环主要是由_的运动引起的；（2）如图是自然界中碳、氧循环简图：图一中转化1表示水吸收二氧化碳的过程，该反应属于_反应(填基本反应类型)；在图二中，转化1是自然界中碳氧循环的重要反应之植物的光合作用，反应化学方程式表示为：6H2O+6CO2Y+6O2，据此推断Y的化学式为C_H_O_(在元素符号右下角填上数字)，图一、图二中的转化1分别发生的两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是_；下列关于自然界中碳循环和氧循环的说法中正确
6、的是_(填字母序号)；A 绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加B 动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大C 每个人都在参与碳循环和氧循环D 碳、氧循环是自然界中物质和能量循环的重要组成部分自然界中的二氧化碳处于不停的循环过程中，因此，人类降低空气中二氧化碳含量的研究方向有两个：一是要_；二是要增加二氧化碳的消耗。7【河北省石家庄市正定县2019届九年级上学期期末】AF是目前我们已学的常见物质，它们的相互转化关系如图所示（有的反应条件、反应物和生成物未给出）。已知A、B、C都是无色气体，F是大理石的主要成分。请认真分析图后回答问题：（1）写出有关物质的化学式：B_、F_。（2）写出
7、下列反应的化学方程式：反应的化学方程式是_。若反应在常温下进行，其化学方程式是_。该反应的实际应用是_。（3）反应的化学反应基本类型是_。（4）C物质的一种用途是_。8【福建省漳州市平和县2019届九年级下学期中考二模】如图，甲、乙、丙为常见的单质，A与B是组成元素相同的常见液体，D与E是组成元素相同的常见气体，C为黑色粉末，丙为红色固体，D能进行光合作用。图中的反应条件和部分反应物、生成物已略去，请回答：（1）E的化学式为_。（2）由B生成甲和乙的反应的基本反应类型为_。（3）乙和C反应生成丙的化学方程式为_。（4）实验室检验D气体的化学反应方程式为_。9【广东省梅州市大埔县青溪镇实验学校2
8、018-2019学年度第二学期化学4月月考】A、B、C、D、E、F是初中化学中六种常见物质，由氢、碳、氧、钠、钙五种元素中的23种组成，A俗称熟石灰，F是一种气体。六种物质在一定条件下可以发生如图所示的转化关系：（1）写出下列物质的化学式：A_。（2）反应的化学方程式为_，此反应属于_（填基本反应类型）反应；反应的化学方程式为_ 。（3）“反应”和“反应”中能体现相互转化的物质是_。（填化学式）10【辽宁省营口市2019届中考化学二模】二氧化碳的过度排放会引起系列环境问题。某化学兴趣小组的同学设计了如下图的方法来吸收转化工业废气中的二氧化碳（部分产物已略）。 （1）下列环境问题与CO2有关的是
9、_（填字母序号）。A酸雨 B温室效应 C臭氧空洞 D白色污染（2）第步中不用价格更低的Ca（OH）2来直接吸收CO2的主要原因是_。（3）第步反应的化学方程式是_。（4）CaCO3在医疗上可用作_。（5）已知部分原料的价格如下表所示。试剂Ca（OH）2NaOH价格（元/Kg）0.362.90上述工艺中，处理相同量的CO2，联合使用反应、比单用反应所需原料成本更低，原因是_。11【安徽省合肥市168中学2018届九年级（上)期末】碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。（1）图1是碳原子结构示意图，碳元素在元素周期表中位于第_周期。（2）图2是某种固态化合物和木炭均匀混合后加热的实验
10、装置，要证明该固态化合物中含有氧元素，你认为木炭的质量_（填“偏多点”或“偏小点”）好，理由是_。（3）二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料。蔬菜大棚用作气肥的二氧化碳，可用多种方法制得，例如可以用稀硫酸与碳酸氢铵（NH4HCO3）反应制得，反应后生成硫酸铵、水和二氧化碳，这一反应的化学方程式是_。（4）CO、CO2组成元素相同，但性质差异很大，其原因是_。12【湖北省枣阳市平林中学2019届九年级中考模拟】某实验创新小组对木炭还原氧化铜的实验进行了改进,其操作步骤如下:取一片铜片用砂纸除去其表面的氧化物,使其表面呈光亮的紫红色. 用酒精灯将上述铜片烧到红热后,立即伸到盛满氧气的集气瓶中,观察
11、到的现象为:铜片表面变成_色;在一支干燥的大试管中装入一定量的经烘干处理过的木炭粉,再将经过 处理过的铜片部分埋入木炭粉中;按如图所示的装置图连接好各种仪器加热大试管,其中发生反应的化学方程式为_，当观察到澄清石灰水_后,停止实验,此时应先_,再_.待试管冷却后,用镊子取出铜片,洗净后观察,回答问题（1）填写上述各空.（2）中若先后颠倒,造成的后果可能是_（3）中观察到现象是:铜片表面埋入木炭粉中的部分_13【黑龙江大庆市万宝学校2019年八年级（五四制)下学期期中】某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：（1）甲装置：仪器a的名称为_向a中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小
12、没有变化，说明该装置气密性_（2）乙装置：若生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是_（3）丙装置：若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是_。14【安徽师范大学附属中学2018年高中自主招生考试】实验操作题下图的甲、乙两个装置均可用于证明 SO2 的水溶性。若用甲装置进行论证，实验操用步骤是：收集一试管的 SO2 气体，用橡皮塞塞紧；将试管倒扣在水槽中；_。观察与判断：一段时间后可观察到_的现象，说明 SO2 具水溶性。若用乙装置进行论证，先收集一瓶 SO2，按乙装置组装仪器，然后_活塞 K，向长颈 漏斗加水至如图位置，再_活塞 K(填“关闭”或“打开”)，一段
13、时间后可观察到的现象是_，这也能说明 SO2 具有水溶性。15【四川成都市青羊区初2019届第二次诊断性测】（1）根据如图所示的实验回答问题。甲实验中，进行粗盐提纯实验时，过滤的目的是_。乙实验中，验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时，在温度和压强相同的条件下，除了待检验的两种气体样品体积相同外，还要控制_相同，实验现象是_。丙实验用pH试纸测定白醋的酸碱度时,先用蒸馏水润湿试纸,则测得结果与实际值相比_(选择“偏大”、“偏小”或“相等”)。（2）利用如图装置分别进行两组实验.验证二氧化碳是否与水反应.A中盛放干燥的紫色石蕊纸花,B中盛放_，关闭K1、打开K2,从a处通入二氧化碳气体,若
14、观察到_现象,则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应。除去氧气中混有的少量二氧化碳气体.实验小组的同学在讨论实验方案时出现了分歧.小刚方案:A中盛放澄清的石灰水,打开K1、关闭K2,从a处通入混合气体,在b处放带火星的木条,若带火星的木条复燃,则二氧化碳已除去.A中反应的化学方程式为_。小丽认为该方案不够严谨,对此进行了改进.她的方案是_。16【河南省南阳市2019届中考化学二模】化学反应过程中常常伴随着一些现象，同学们发现将CO2通入NaOH溶液时没有明显的现象发生，为此，他们进行了如下探究：（1）小明把一支收集满CO2的试管倒立在盛有饱和NaOH溶液的烧杯中（如图甲所示），观察到试管内液面上
15、升，原因是_（用化学方程式表示），讨论分析后，同学们认为导致试管内液面上升还有另一种原因，请简要说明：_（2）为了进一步实验CO2与NaOH溶液确实发生了反应，小红设计了如下方案：分别取上述实验后的溶液于A、B两支试管中（如图乙所示），向试管A中滴加足量的稀盐酸，观察到的现象是_，反应的化学方程式为_向试管B中滴加氯化钡溶液，观察到的现象是_，反应的化学方程式为_虽然实验的现象不同，但都能证明CO2与NaOH溶液确实发生了化学反应（3）实验过程中需要吸收CO2时，大多会选择NaOH溶液，但是，检验CO2时常常选择新配制的澄清石灰水，请简要解释原因_（4）某化学兴趣小组在实验室用碳酸钠溶液和熟石
16、灰制取少量氢氧化钠溶液，他们的实验过程和相关数据如图2所示，请计算：实验室生成沉淀的质量是_g所得氢氧化钠溶液中溶质的质量分数_17【四川省自贡市富世、代寺学区2019届九年级中考模拟】小明同学把黑色的氧化铜粉末与黑色的木炭粉均匀混合后，放入试管内加热到高温，充分反应后，试管内除有红色物质产生外，仍有黑色固体残留提出问题这黑色残余固体是什么物质？猜想与假设（1）残余固体是碳； （2）残余固体是_；（3）残余固体是碳与氧化铜的混合物分析与实验：（1）以上实验发生反应的化学方程式为_（2）小亮同学认为猜想（3）可以排除，他的理由是_（3）小明设计如下简单的实验进行，请你代小明填写下表实验过程实验现
17、象结论取少量黑色固体加入足量的稀硫酸_猜想（1）正确_猜想（2）正确（4）小明想把铜粉中的木炭除去获得纯净的铜粉；于是他把该混合物放置在空气中灼烧请问他的实验能否成功，为什么？_18【江西省吉安市吉州区朝宗实验学校2019届九年级下学期期中】某兴趣小组在做完碳还原氧化铜实验后，进行了如图所示的探究：（猜想）把氧化铜还原成铜的物质是：石墨棒；_（实验）用天平称量1.5g氧化铜粉末，直接用铝箔纸包裹按上述操作步骤实验，黑色粉末_，那么猜想不成立（结论）石墨棒能使氧化铜还原成铜，该反应的化学方程式为_（改进）把石墨棒换成铝粉，重复上述操作，又获成功那么，称取等量的铝粉并进行同样的操作，其目的是_改进
18、后的实验证明，金属铝也能将氧化铜中的铜置换出来，该反应的化学方程式为_（拓展）如果使用复印机的“碳粉”代替石墨棒还原氧化铜，效果更好联想在空气中灼热的铁丝不能燃烧，而铁粉能燃烧，其原因是_19小红用实验研究二氧化碳通入水中后发生的变化。（1）如图甲所示，向一个收集满CO2气体的质软的塑料瓶A中加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，塑料瓶变瘪，此现象_(填“能”或“不能”)证明CO2与水发生了化学反应；（2）取3mL瓶A中的液体倒入试管B中，滴加紫色石蕊溶液，振荡，观察到溶液颜色变为_色，写出塑料瓶A中反应的化学方程式为_；（3）将（2）中试管B继续做如图乙所示的实验。实验中可观察到试管B
19、中有气泡冒出，溶液变为_色；试管C中现象是_，试管C中发生反应的化学方程式为_。20【江苏省扬州市邗江区2019届九年级下学期中考二模】许多同学都有被蚊子叮过的经历，感觉就是痒。同学们通过化学学习并查阅资料知道：蚊虫叮咬后在人的皮肤内释放出蚁酸刺激皮肤，某课外兴趣小组的同学们决定对蚁酸进行探究。（提出问题）蚁酸的成分是什么？它有什么性质？（查阅资料）蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。（实验探究一）探究蚁酸的酸性。（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显酸性；（2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，证明有氢气生成。（实验探究二）探究蚁酸分解的两种产物。（1）小芳同学根据蚁酸中含有氢氧两种元素，推测出一种生成物是水。（2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：猜想一：该气体是CO2猜想二：该气体是_（填化学式）。他们将蚁酸分解产生的气体通过如图装置（铁架台已略去），观察现象。实验时装置A中无明显变化，则猜想一_（填“成立”或“不成立”）；装置B中的现象是_；从环保角度看，该装置的缺陷是_。