ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:5 ,大小:281KB ,
资源ID:90180      下载积分:20 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-90180.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(专题01 声现象(第01期)-2019年中考真题物理试题分类汇编(解析版))为本站会员(hua****011)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

专题01 声现象(第01期)-2019年中考真题物理试题分类汇编(解析版)

1、专题01 声现象1(2019四川乐山)下列关于声音的说法正确的是A用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高B将正在响铃的闹钟放到密闭的玻璃罩内,逐渐抽去空气,声音变大C医生用B超检查胎儿的发育情况,利用了声音可以传播信息D高速公路两旁的隔音挡板可以防止噪声产生【答案】C【解析】用力鼓掌与轻轻拍掌振动的振幅不同,所以发出声音的响度就不同,故A错误;声音的传播需要介质,当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时,传声介质越来越少,所以传声效果越来越不好,即实验过程中听到声音越来越小,故B错误;医生用“B超”检查胎儿的发育情况,利用了声能传递信息,故C正确;高速公路两旁的隔音挡板可以在传播过程中减弱噪声,但不能防止噪声

2、产生,故D错误。2(2019江苏无锡)十四个无声世界的孩子在中央电视台经典咏流传的舞台上,用一个“啊”字唱出了“整个春天”。如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”,这是利用了A声音是由物体振动产生的B声音是通过空气传播的C固体传声比气体快D声音的音色可以用手感觉【答案】A【解析】嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景,根据喉结的振动,用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”,这是利用了声音是由物体的振动产生,故A正确,BCD错误。3(2019天津)演员弹奏钢琴使用相同的力量弹不同的键,这主要

3、是为了改变乐音的A音色B响度C音调D振幅【答案】C【解析】钢琴的音色取决于钢琴自身的材料、结构等因素,与演员的弹奏无关。力量相同时琴弦振动的振幅相同,振幅决定响度,弹奏的响度相同。不同的按键对应不同振动频率的琴弦,振动频率决定音调,改变按键改变频率。故选C。4(2019四川绵阳)如图所示,将一把钢尺紧按在桌面边缘,一端伸出桌边。先用较小的力拨动钢尺,听它振动发出的声音;保持钢尺位置不动,再用较大的力拨动钢尺,听到的声音A响度变大B响度变小C音调变高D音调变低【答案】A【解析】其他因素没有改变,只是改变了拨动钢尺的力度,则钢尺振动的幅度会改变,从而改变发出声音的响度。力度越大,振幅越大,响度越大

4、。故A正确,BCD错误。5(2019湘西土家族苗族自治州)“暴风骤雨,雷声大作”,这里的“雷声大作”指的是声音特性中的A回声B音色C音调D响度【答案】D【解析】与回声无关,回声为声音传播出去后反弹回来,音色区分发声物体,音调区分声音高低,雷声大指的是声音的响度大。故选D。【名师点睛】重点区分音调与响度,响度形容声音的大小。6(2019江苏泰州)下列做法中,不能改变音调的是A用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿B用相同力度敲击大小不同的编钟C改变杯内水量,用湿手摩擦杯口发声D保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺【答案】D【解析】卡片在梳子上以快慢不同的速度划过,则梳子齿振动的快慢不同

5、,发出声音的音调就不同,能改变音调,故A不符合题意;用相同的力度敲击大小不同的钟,编钟的质量不同,体积不同,振动的难易不同,频率不同,音调不同, 能改变音调, 故B不符合题意;用湿手摩擦杯口,水量不同振动的频率不同,发声的音调不同,能改变音调,故C不符合题意;若保持钢尺伸出桌面的长度相同,用大小不同的力拨动钢尺,则用的力越大,刻度尺振动的幅度越大,刻度尺发出声音的响度就越大,但不能改变音调,故D符合题意。7(2019江苏苏州)关于声现象,下列说法正确的是A声音能在真空中传播B声音是由于物体振动产在的C根据响度能分辨不同乐器的声音D“禁止鸣笛”是在人耳处控制噪声【答案】B【解析】声音的传播需要介

6、质,声音可以在固体、液体、气体中传播,但真空不能传声,故A错误;声音是由于物体的振动产生的,故B正确;我们能分辨不同乐器的声音,主要是因为音色不同,与响度无关,故C错误;减弱噪声的途径包括:在声源处、在传播过程中、在人耳处;“禁鸣喇叭”是在声源处减弱噪声,故D错误。8(2019江苏连云港)下列关于声音的说法正确的是A发声的物体一定都在振动B“脆如银铃”是指声音的响度大C我们调节电视机的音量改变的是声音的音调D开会时将手机调为静音是在传播过程中减弱噪声【答案】A【解析】声音是由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动,故A正确;“脆如银铃”指声音清脆悦耳,是根据声音的音色来判断的,故B错误;声音

7、的强弱叫响度,调节电视机的音量改变的是声音的响度,故C错误;将手机调为静音是在声源处减弱噪声的,故D错误。9(2019山东临沂)关于声现象,下列说法正确的是A只要物体振动,人就能听见声音B教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的C分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同D剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的【答案】B【解析】声音是由物体振动产生,但声音传播需要介质,所以要听见声音既要物体振动还需要有介质传播声音;教室学生听见声音是因为声音可在空气中传播;区分不同的声音是根据声音的音色,音调用于区分声音的高低;吸音材料是在传播途径中减弱噪音。【名师点睛】对于声音的三要素,音调、音色、响度分别

8、与振动频率、波形、高低的关系记忆清楚,以及在实际应用中的区分。10(2019四川南充)关于声现象,下列说法正确的是A声音的传播速度为340 m/sB声音的音调与物体的振幅有关C利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度D汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声【答案】D【解析】声速与介质的种类有关,声音在空气中的传播速度是340 m/s,故A错误;声音的音调与频率有关,故B错误;超声波具有较强的穿透性,并且能够传递信息,所以人们利用超声波可以确定鱼群位置和海水深度,故C错误;汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声,故D正确。【名师点睛】此题考查了声音的传播,声音的特征和防治噪声的途径,是声学中的综

9、合题目,要结合各知识点进行分析解答。11(2019湖南常德)请明节是中国的传统节日,小军同学响应政府提倡的文明祭扫,在网上下载了已经录制好的鞭炮声,到墓地后用音响设备播放,音效特逼真,下列说法中错误的是A播放出的鞭炮声保证了音色的逼真B轻松避免了火灾,不留垃圾,更加环保C音响设备消耗的电能属二次能源D音响设备放出的鞭炮声不是振动产生的【答案】D【解析】不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同。故A正确。燃烧大量传统鞭炮引发灰尘很多,而电子花炮避免火灾、无污染,更环保。故B正确。由一次能源经过加工转换以后得到的能源称为二次能源,电能是二次能源。故C正确。一切发声的物体都在振动。故D错误

10、。12(2019江苏扬州)扬州大力推进 24 小时城市书房建设,书房内禁止大声喧哗,“大”声是指声音的_ 大,这是在_ 处控制噪声;书房内还配置了自助式消毒机,这是利用_ (红外线/紫外线)消毒灭菌的。【答案】(1)响度 (2)声源 (3)紫外线【解析】响度表示声音的大小;禁止大声喧哗属于在声源处控制噪音;紫外线具有杀菌和使荧光物质发光的功能,红外线多用于遥控器传递信息;13(2019江西)音调、响度、音色是声音的三个主要特征。演奏二胡时,手指上下移动按压琴弦的不同位置,可改变二胡发声的_特征;其下方有一个共鸣箱,可用来增大二胡发声的_特征。【答案】(1)音调 (2)响度【解析】二胡发声是由琴弦的振动产生的,琴弦的长度不同,则振动的快慢就会不同,导致发出声音的音调就会不同,所以可以不断用手指上下移动去控制琴弦,这样做是为了改变二胡发出声音的音调,从而会有美妙的音乐;共鸣箱的作用是弦的振动引起箱内空气的振动,从而增大响度。