1、请用一个词语，和大家分享你对中学生活的初步感受。,中学序曲,讨论一： 1.与小学相比，在中学校园，你有哪些新的发现？ 对中学生活，你又有哪些期待？,新的老师,新的同学,新的教学方法,新的学习方法,实验课程增多，实践能力增强,社团活动增加，课外活动丰富多彩,课程增多,学习时间长，休息时间少,中学生活把我们带进一个新的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点。,中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。,钱学森是中国的科技巨人，也是世界顶尖的科学家。他1929年毕业于北京师范大学附属中学。 钱先生一直
2、情系母校。钱老每次路过附中老校址，都会说“这是我最熟悉的地方”。1955年，从美国归来刚到北京不久，钱学森就到师大附中看望老师们。回忆起中学时代的生活，他总是说：“我对师大附中很有感情。在我一生的道路上，有两个高潮，一个是在师大附中，一个是在美国读研究生的时候。” 钱老称有17人对自己的一生影响深远，12人时求学期间的老师，其中7位就是中学老师，这足见中学教育在他人生道路中的重要性。,中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 1、我们开始探寻生命的奥秘； 2、我们开始主动发现和认识自己； 3、我们对世界的认识具体而深入； 4、我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义； ,讨论二： 2.中
3、学生活，为我们提供了自我发展的多种机会，你有什么目标？可能会遇到什么挑战？,在学习生活中，我打算： 在人际交往中，我打算： 在课余生活中，我打算： 在中，我打算：,课程难度加深 成绩下滑,新生活不适应，产生自卑心理,学习压力大,人际交往压力大,小学生活有快乐，也有遗憾。 进入中学，你打算如何弥补这些遗憾？ 在学习生活中： 爱人际交往中： 在课余生活中： 在 中：,进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 在新的环境中，我们有机会改变父母、老师和同学心目中那些不完美的形象，重新塑造一个“我”。,中学生活给我们提供了发展自我的多种机会，同时也有更多的目标和挑战，这些都
4、是生命馈赠给我们的成长的礼物。,课堂检测： 1.刚刚进入中学的小明充满了迷茫，原来想象中的呢么美好的初中 生活竟有那么多不如意。你认为他应该怎么办？（ ） A.归咎于环境的不尽人意 B.因自己的适应能力差而封闭自己 C.从他人的经验中学习，向父母、老师、同学寻求帮助 D.无所谓，顺其自然 2.下列关于初中生活的做法，错误的是( ) A.小明每天自己上学，不让父母接送 B.小红生活能力很强，准备竞选班干部 C.丽丽准备假期外出旅游，她怕父母阻止，所以不打算告诉父母 D.张宣每天做很多关于学习和生活的事情，让自己过得很充实,C,C,3.“苟日新，又日新，日日新。”这句话主要启示我们（ ） A.社会
5、是发展变化的，人无法预料 B.中学与小学相比，变化太快了 C.要有做“最好的我”的生命冲动 D.要努力把自己的不完美隐藏起来 4.进入初中，对同学们来说意味着一个新的起点。这里“新的起点” 主要是指( ) A.新的同学和老师 B.新的校园和班级环境 C.新的课程和学习方法 D.同学们自身成长的新起点,C,D,5.材料分析： 李磊满怀希望地进入中学，可刚刚过去一个星期，他就感到无所适从 了：一个星期那么多学科，那么多的作业，不知道从何下手；面对课外 众多的兴趣活动，图书室琳琅满目的杂志、资料，不知如何选择。李磊 想改变一下自己，努力重塑一个全新的自我。 结合上诉材料，运用所学的知识，思考下列问题： （1）李磊出现这些问题的原因有哪些？ （2）针对这种情况，你想对李磊说些什么？,