1、,Unit 1 Hello,人教版(三年级起点),Lets sing,你好! 你好,萨拉!Do, oh, do。 你好,约翰!Do, oh, do。 你好,迈克!Do, oh, do。 你好!你好!你好!,热身活动,话题导入,新词展示,pen / pen/ n.钢笔,pencil box /pensl，b:ks/ n.铅笔盒,1,2,3,bag /b/ n. 书包,4,book /bk/ n. 书,点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！,新词展示,新词展示,词汇巩固,新词展示,book,pen,pencil box,bag,点击“Lets talk”，跟我一起学朗读技巧吧！,Lets talk,
2、课文朗读,课文原文,-你好，我是迈克。你的名字叫什么？ -我的名字叫约翰。 -再见。 -再见，怀特小姐。,Whats your name?你叫什么名字？ My names John. 我叫约翰。,此句是由what引导的特殊疑问句,用来询问他人的姓名。what是疑问代词,whats是what is的缩写形式,意为“是什么”。,重难点探究,详解,例句,Whats your name?你叫什么名字？ My names Chen Jie.我的名字叫陈杰。,课文原文,-你的名字叫什么？ -我的名字叫丽丽。,课堂互动,Lets act,Whats your name? My names,点击“Lets l
3、earn”，跟我一起学朗读技巧吧！,Lets learn,课文朗读,课文原文,-哦，不！ -佐姆！你的包！,bag/b / n.(名词)包,I have a bag. 我有一个包。,重难点探究,例句,bags,复数形式,pen/ pen/ n.钢笔,I have a pen. 我有一支钢笔。,例句,复数形式,pens,重难点探究,pencil box /pensl，b:ks/ n.铅笔盒,例句,I have a pencil box. 我有一个铅笔盒。,复数形式,pencil boxes,易错点 提示,I have two_. A.pencil box B.pencil boxes,penci
4、l box的复数形式是后面加es。,B,重难点探究,book /bk/ n. 书,例句,I have a book. 我有一本书。,复数形式,books,重难点探究,课文原文,打开你的铅笔盒。 把你的钢笔给我看看。 合上你的书。 背上你的书包。,Show me your pen. 给我看看你的钢笔。,详解,此句是祈使句。表示命令、建议、忠告等的句子叫作祈使句。祈使句通常以动词原形开头,常省略主语。,例句,Show me your ruler. 给我看看你的尺子。,重难点探究,课文原文,课文原文,pen 2,pencil 1,pencil box 1,bag 2,book2,crayon2,ru
5、ler 3,eraser2,点击“Lets check”，跟我一起练听力吧！,Lets check,课文朗读,课文原文,2,1,3,4,Listen and number.,Lets check,课文原文,pencil box,eraser,pencil,bag,pen,ruler,crayon,book,Look and match.,巩固练习,一、单词与图片手拉手。,1.pen 2.pencil box 3.bag 4.book,D.,C.,B.,A.,巩固练习,1.what, your, name, is ( ? ) _ 2.have, craser, an, I (.) _ 3.nam
6、e, my, is, Mike (.) _ 4.close, book, your (.) _,二、连词成句。,What is your name?I have an eraser.My name is Mike. Close your book.,回顾小结,本课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！,重点词汇：bag 书包 pen 钢笔 pencil box 铅笔盒 book 书 重点句型：Whats your name?你的名字叫什么？My names John. 我的名字叫约翰。,课后作业,1.制作有关学习文具的卡片。,2.为父母演唱所学的歌曲。,Thank You,