1、花 的 学 校,1,花 的 学 校,当雷在天上轰响，六月的阵雨降落的时候， 润湿的东风走过原野，在竹林中吹着口笛。 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑 出来，在绿草地上跳着狂欢的舞。,润,rn 润,f 罚,雷,li 雷,第一节：想象阵雨降落时，花儿在绿草地上跳着狂欢的舞,使文章富有情趣,写出了季节,2,妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里 上学，它们关了门在做功课。,如果它们想在放学以前出来游戏，它们的老师 是要罚它们的,雨一来，它们便放假了,第二节：想象雨来时，关了门在做功课的花朵们便放假了。,因为雨水滋润花儿草儿，下雨了它们便从地下长出来，呼吸新鲜空气，就像上学的孩子远离作业困扰似
2、的，自由自在地生长着。,3,树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里哗啦啦地响，雷拍着大手。 这时花孩子们便穿了紫色的、黄色的、白色的衣裳，冲了出来。,第三节：想象花孩子们在雨中穿着各色的衣裳，冲了出来。,“冲”字准确地反映了花孩子们的欣喜若狂。,4,你可知道，妈妈，它们的家是在天上，在星星住的地方。 你没看见它们是怎样地急着要到那儿去吗？你不知道它们为什么那样急急忙忙吗？ 我自然能够猜得出它们是对谁扬起双臂来： 它们也有它们的妈妈，就像我有我的妈妈一样,因为孩子们对母亲的依恋都是一样的，无论是花孩子还是人。,5,第四节：想象花孩子们急急忙忙赶回家，他们对准妈妈扬起了双臂。,6,说说你想象中花的学校是什么样的。同学们张开想象的翅膀，先在组内交流，然后在班上交流。,7,这篇课文优美而富有童趣，作者从花的身上产生了丰富的想象，我们以后也可以运用拟人的手法来写植物，相信大家也会写得很有趣。,小结,8,2 花的学校 跳舞狂欢 花孩子 冲出来 美丽、活泼、可爱、调皮 急急匆匆,9,
