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最新人教部编版小学三年级语文上册:第14课《不会叫的狗》优秀ppt课件

1、,14 不会叫的狗,人教版三年级上册,“站着没有坐着高,一年四季穿皮袍。看见生人它就叫,看见主人把尾摇。”你知道这是哪种小动物吗?你知道它的叫声怎样的吗?对了,这就是会汪汪叫的小狗,今天我们来学习一篇关于不会叫的小狗的故事,新课导入,贾尼罗大里:意大利人,20世纪最伟大的儿童文学作家之一。他长期担任记者和儿童副刊的编辑,办过儿童杂志,非常了解儿童,有丰富的生活经验,一生为儿童写出大量作品。1970年罗大里被授予国际安徒生奖。代表作品:洋葱头历险记、吹牛男爵历险记等。,资料宝袋,吗,字词乐园,会认字,组词:干吗呀,m,讨,组词:讨厌 讨好 自讨苦吃,to,厌,组词:厌恶 厌烦 贪得无厌,yn,字

2、词乐园,会认字,批,组词:批评 横批,p,访,组词:访问 采访 访亲问友,fn,怒,组词:发怒 愤怒 怒气冲冲,n,字词乐园,会认字,压,组词:压根儿,y,差,组词:差不多 差等 一毫不差,ch,担,组词:扁担 担子,dn,字词乐园,会认字,模,组词:模型 模特 模仿,m,中,组词:中奖 中意 百发百中,zhn,忍,组词:忍受 忍者 忍气吞声,rn,dn,弹,组词:子弹 弹药,字词乐园,会认字,汪,组词:汪汪叫 一汪水 汪洋大海,wn,搞,组词:搞好 搞错,o,疯,组词:疯狂 发疯 装疯卖傻,fn,孤零零:非常孤独,落寞。 讨厌:厌恶;不喜欢。 访问:拜访,有目的地探望。 压根儿:根本的意思。

3、 怜悯:对肉体或精神上遭受痛苦的人或者对不幸的人表示同情。 百发百中:指射箭技术高明;每次都能命中目标。比喻料事准确,算计高明或做事有充分把握绝不落空。 捧腹大笑:用手捂住肚子大笑,形容遇到极可笑之事,笑得不能抑制。,字词乐园,词语解释,放学路上,我看到一位老人( )地坐在路旁的长椅上,衣衫单薄,瑟瑟发抖,我的心中不由对他产生了( )之情。,孤零零,怜悯,字词乐园,词语运用,和“笑”有关的成语,捧腹大笑,哄堂大笑,哭笑不得,有说有笑,谈笑风生,眉开眼笑,词语积累,字词乐园,讨厌-,厌恶,特别-,特殊,观察-,察看,滑稽-,有趣,讨厌-,喜欢,特别-,普通,容易-,困难,近义词,反义词,字词乐园

4、,索性-,干脆,逼真-,真切,安详-,慌张,多音字,字词乐园,我压(y)根儿不知道这次考试给他造成了这么大的压(y)力。,尽(jn)管这次考试我的成绩不理想,但是我已经尽(jn)力了。,在那堆玩具中(zhn)间,我发现了自己中(zhn)意很久的毛绒熊。,小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起听。,课文朗读,边听边想:课文主要写了什么?,课文朗读,1.课文主要写了什么?,课文主要写了一只小狗因为不会叫遭到别人的批评,于是小狗先后学公鸡叫,学杜鹃叫,因为两次学叫它经历了两次遇险。最后课文给出了小狗的三种不同结局的情境,启发我们去预测小狗的结局。,初步感知,初步感知1,2.课文可以分成几部分?各部分大意

5、是什么?,第一部分(第1-9自然段):从前有一条不会叫的狗到了一个没有狗的国家,因为不会叫,受到了人们的批评。 第二部分(第10-24自然段):这只狗向小公鸡学叫,受到了狐狸的嘲笑。第三部分(第25-37自然段):这只狗向杜鹃学叫,差点被猎人的子弹射杀。第四部分(第38-52自然段):分别描写了小狗可能出现的三种结局的情境。,初步感知,初步感知2,它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也 不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。,重难点解析,重难点1,四个“不会”具体点明小狗“不会叫”的特点。,小狗来到没有狗的国家,其他人怎么看待这只不会叫的小狗?请你找到表明它们态度的语句读一读。,重难点解析,重

6、难点2,批评的态度,它们认为小狗不会叫是一种很大的缺陷。,重难点解析,“你怎么不叫?” “这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的?” “狗会叫,因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫,对惹人讨厌的猫叫,对着满月叫。它们高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。它们白天叫得多,但晚上也叫。” “可你怎么啦?你这只狗可真特别。去,去!总有一天你会上报纸的。”,仔细阅读10-24自然段,说说小公鸡对小狗的态度是怎样的?结果怎样?,重难点解析,重难点3,小公鸡对小狗关心、热心并且诚心诚意地教小狗,小狗虽然学得惟妙惟肖,但是遭到了狐狸的嘲笑。,从此,它天天都练习,从早到晚偷偷地练。有时候,为了更自由,它索

7、性到树林里去练。,重难点解析,重难点4,勤奋、刻苦。,小狗是怎样学习小公鸡的叫声的?,仔细阅读25-37自然段,说说杜鹃对小狗的态度是怎样的?它是怎么做的?结果怎样?,重难点解析,重难点5,杜鹃对小狗的态度是怜悯,同情。杜鹃让小狗跟自己学叫,结果小狗学会之后却遭到猎人的射杀。,课文最后又设置了小狗可能遇到的三种情境,你觉得这三种情境下,小狗会有怎样的结局?读一读原文,看一看和你预测的是否一致。,重难点解析,重难点6,第一种结局,重难点解析,狗跑啊,跑啊,它跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草。“你去哪儿啊?”“我不知道。”“那你就别走了,这里的青草特别鲜嫩。”“唉,青草不能医治我的病

8、”“你病啦?”“可不是!我不会叫。”“可是,这是世界上最容易的事!你听我叫:哞哞哞还有比这叫声更好听的吗?,重难点解析,“不错,但我没有把握,这是不是正确的叫法。你是一头母牛”“我当然是头母牛。”“我不是,我是一只狗。”“你当然是只狗。这又怎么样?这并不妨碍你学习我的语言。”“好主意!好主意!”狗大声说道。“什么主意?”,“此时此刻我想起来的那种主意。我将学会所有动物的叫法,我将让一个马戏团聘请我。我将获得极大的成功,我将变得很有钱,娶国王的女儿为妻。当然是狗中之王的女儿。”“你真不简单,想的真妙。那你就开始学吧。你听好了:哞哞”“哞”狗学着。这是一只不会叫的狗,但它却很有学习语言的天赋。,重

9、难点解析,第二种结局,重难点解析,狗跑啊,跑啊,它碰上了一个农民。“你往哪儿跑啊?”“我自己也不知道。”“那就到我家来吧,我正需要一只狗替我看守鸡舍。”“我愿意去,但我得告诉您:我不会叫。”“那更好。会叫的狗会把贼吓跑的。而你却不让他们听见,它们一靠近,你就叼住他们,这样,他们就会得到应有的惩罚。”“行。”狗说道。就这样,不会叫的狗找到了一个工作,它戴着锁链,每天都能喝上一大碗浓汤。,第三种结局,重难点解析,狗跑啊,跑啊,突然停住了,它听见一种奇怪的叫声:“汪汪,汪汪”这叫声像在对我说什么,狗想,尽管我搞不清这是什么动物在叫。“汪,汪”,重难点解析,“可能是长颈鹿吧?不,也许是鳄鱼。鳄鱼是一种

10、凶猛的动物,我得小心谨慎地靠近它。”小狗在树丛中向传来汪汪叫声的方向匍匐前进,不知为什么,它的心跳得十分厉害。“汪汪。”“哦,也是一条狗。”你们知道吗?就是刚才听见咕咕叫声后开枪打鸟的那个猎人的狗。“你好,狗。” “你好,狗。” “你能否告诉我,你发出的是什么声音?”,重难点解析,“发出的什么声音?我不是发什么声音,我是在吠,供你参考。”“你这是狗叫?你会狗叫?”“当然喽。你总不能要求我像大象那样叫,或者像狮子那样怒吼吧。”“那你能教我吗?”“你不会叫?” “不会。” “你好好听着,好好看着,得这样叫:汪,汪”“汪,汪”我们的小狗很快就学会了。它又激动又高兴地想道:“我终于找到我应找的老师了。

11、”,文中的小狗给你留下了怎样的印象?,重难点解析,重难点6,不幸、可怜:它不会叫,虽然成功地学会了两种叫声,却依然不能像其他同伴一样有正常的生活;勤奋刻苦:它一遍又一遍地练习,不辞辛苦;有尊严、有追求、不甘人后:当发现自己不会叫之后,积极努力地追求自己的理想,虽遇到困难却从未放弃。,童话中的拟人化手法,在童话中赋予动物、植物等物体人的感情、行动、语言能力等。本篇童话中,作者把小公鸡、小狗等分别赋予人的特征,写活了它们的性格特点。,含义:,童话中的拟人化手法要符合所拟之物原来的特点,还要照顾到物与人,以及其他物之间原有的关系,和支配它们的自然和生活规律。,运用:,写作手法,不会叫的狗,不会叫受批

12、评,学小公鸡叫被狐狸笑,学杜鹃叫被猎人射击,有尊严 有追求,板书设计,学叫历险,小母牛 农民 汪汪叫的动物,三种结局,小狗坐飞船一步登天,和狗有关的歇后语,肉包子打狗有去无回,拓展延伸,狗咬吕洞宾不识好人心,狗拿耗子多管闲事,2.运用红色字造句。,那么那么那么,1.词语仿写。,孤零零(ABB式):( )( ) 百发百中(含有数字)( )( ),亮闪闪 金灿灿,果园里,成熟的苹果那么红,那么大,那么诱人,整个果园都是苹果香甜的气息。,课堂演练,千方百计 一呼百应,3.小狗分别向谁学习了叫声?它学得怎么样?结果怎样?,小狗先向小公鸡学了叫声,又向杜鹃学习了叫声,它学得很刻苦,但是它学会公鸡叫后被狐狸嘲笑,学会杜鹃叫后差点被猎人射杀。,课堂演练,2.搜集贾尼罗大里的其他童话作品阅读。,1.请你给小狗预测一下它的第四种结局。,课下作业,谢谢您的观看和支持,