1、1 认识百分数,第1课时 百分数的认识（教材P28 29）,六年级数学上 新课标冀教 第3单元,春光中学篮球队的同学进行投篮练习。,每人投100次。,下面是教练记录的两个前锋队员投中的次数。,(1)李明投中的次数占投球总次数的百分之几?,(2)王建投中的次数占投球总次数的百分之几?,要求李明和王建投中的次数占投球总次数的百分之几,用除法计算,就是求67占100的百分之几,53占100的百分之几,=,答:李明投中的次数占投球总次数的百分之六十七,王建投中的次数占投球总次数的百分之五十三。,67100,=,53100,百分数的意义,百分数的写法,百分数通常不写成分数形式,而是在原来分子的后面加上百
2、分号“%”来表示。,写作：,67%,写作：,53%,百分数的读法,读百分数时,先读百分号,读成“百分之”,再读百分号前面的数,是几就读几。,读作：,百分之六十七,67%,读作：,百分之五十七,53%,生活中的百分数,日常生活中,经常在一些物品上看到百分数。你能说出下面百分数的具体含义吗?,成分：68% 羊毛 20% 锦纶 12% 聚酯纤维,蛋白质 1% 脂肪 3%,生活中的百分数,把裤子布料的成分看作100%,标牌上的百分数表示各种成分所占的份数。,成分：68% 羊毛 20% 锦纶 12% 聚酯纤维,生活中的百分数,把杏仁露总量看作100%,标牌上的百分数表示各种成分所占的份数。,蛋白质 1% 脂肪 3%,1.表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数又叫百分比或百分率。,2.百分数的读法:先读百分号,再读百分号前面的数。,3.百分数的写法:先写百分号前面的数,再写百分号。,再,见,
