1、北京市西城区 2016 年初三一模试卷语 文 2016.4 考生须知1本 试 卷 共 11 页 ， 共 五 道 大 题 ， 25 道 小 题 。 满 分 120 分 。 考 试 时 间 150 分 钟 。2 在 试 卷 和 答 题 卡 上 准 确 填 写 学 校 名 称 、 姓 名 和 学 号 。3 试 题 答 案 一 律 填 涂 或 书 写 在 答 题 卡 上 ， 在 试 卷 上 作 答 无 效 。4在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。一、基础运用（共 23 分）陶然亭是清代名亭，为中国四大历史名亭之一。清康熙三十四年（1695 年） ，工部郎中江藻奉命监理黑
2、窑厂，他在慈悲庵西部构筑了一座小亭，并取白居易诗“更待菊黄家酿熟，与君一醉一陶然”句中的“陶然”二字为亭命名。清代二百余年间，此亭美誉长（shng）不衰，成为北京城中一处名（shng）古迹。陶然亭有三大匾额：最早的是建亭人江藻亲笔题写的；另有书画大师齐白石题写的篆书，沉厚宽博，笔象朴拙；还有现代学者郭沫若所题的行书，舒展灵动，收放自如。楹联亦有三副，其中最有名的一副是光绪皇帝的老师翁同龢所书的“烟藏古寺无人到， ” 。1985 年修建的华夏名亭园是陶然亭公园的“园中之园” ，精选国内各地名亭仿建而成。虽是仿建，但按 1：1 的比例精心复制，且又荟萃华夏名亭精华，对于想直观感受一下华夏名亭风采的
3、游人来说，确也有一种参观“亭文化博物馆”的感觉。园内仿建有湖南汨罗纪念战国时期楚国伟大诗人屈原的独醒亭，浙江绍兴纪念晋代大书法家“书圣”王羲之的兰亭和鹅池碑亭，四川成都纪念唐代诗人“诗圣” 【甲】的少陵草堂碑亭，江西九江纪念唐代诗人白居易的浸月亭，江苏无锡纪念唐代文学家“茶圣”陆羽的二泉亭，安徽滁县纪念北宋文学家【乙】的醉翁亭等。游人流连园内，如历巴楚静美之地，似游吴越锦绣之乡，会感受到深邃的历史文化内涵。1. 对第段中加点字读音和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2 分）A.朴拙（zhu） “匾”字的第二笔是丶 B.朴拙（zhu） “匾”字的第二笔是C.朴拙（zhu） “匾”字的第二笔是丶
4、 D.朴拙（zhu） “匾”字的第二笔是2根据第段括号内的拼音填写汉字，全都正确的一项是（2 分）A.盛 盛 B.胜 胜 C.胜 盛 D.盛 胜3.依据文意和相关书法知识，判断下列哪一项是郭沫若所题写的匾额（2 分）A. B. C. D. 4.为第段提到的陶然亭中翁同龢所书的楹联选择下联，最恰当的一项是（2 分）A.半亩红莲碧池沼 B.榻倚深堂有月来C.陶然暮鼓有钟鸣 D.云升湖上有客至5.利用文中信息的提示，结合有关的文学常识，在第段【甲】 【乙】处填入恰当的内容，正确的一项是（2 分）A.李白 欧阳修 B.李白 范仲淹 C.杜甫 欧阳修 D.杜甫 范仲淹6学校要组织一次主题为“游中华名园，
5、品传统文化”的开放课，就举办地点向同学们征求意见。假设你想向学校推荐“华夏名亭园” ，请在答题卡的田字格内用规范的正楷字书写“华夏名亭园”这五个字，来强调推荐的对象。再写一小段话，说明你的推荐理由。 （结合上面所给的材料，要用到“既又例如”的句式，4 分）答： 7.在以“寻访华夏名亭”为主题的综合实践活动中，你所在的小组准备从北门进园，南门出园，步行寻访“独醒亭” “沧浪亭”和“少陵草堂碑亭” ，请你根据游览示意图，把下面这段文字补写完整，向小组成员介绍最快捷的参观路线。 （3 分）我们从北门沿大路往前（或“西” ）,过第一个路口后直行， ，最后沿大路向前（或“东” ）从南门离开。华夏名亭园游
6、览示意图8.默写（共 6 分）京城三月，陶然亭公园不失为赏春佳处。园内和风送暖，阳光明媚，碧水微漾。湖边鲜花初绽，绿草新生。假如你面对此情此景，会想到哪两句古文和哪两句古诗？请将答案默写在答题卡对应的横线上，并任选其一，简要说说你联想到这两句古文或古诗的原因。答： 二、文言文阅读（共 9 分）阅读下面【甲】 【乙】两段文字，完成第 911 题。【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。 ”王曰：“善。 ”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人
7、之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 ”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自邹忌讽齐王纳谏 ）【乙】秦王坚 会群臣于太极殿，议曰：“自吾承业，垂三十载，四方略定，唯东南一隅，未沾王化。今略计吾士卒，可得九十七万，吾欲自将以讨之，何如？”朝臣进谏者众，坚曰：“以吾击晋，校其强弱之势，犹疾风之扫秋叶，而朝廷内外皆言不可，诚吾所不解也！”慕容垂 言于坚曰：“弱并于强，小并于大，此理势自然，非难知也。以陛下神武应期，威加海外，虎旅百万，而蕞尔 江南，独违王命，岂可复留
8、之以遗子孙哉！陛下断自圣心足矣，何必广询朝众！”坚大悦曰：“与吾共定天下者，独卿而已。 ”赐帛五百匹。 （节选自资治通鉴晋纪淝水之战 ）【注】秦王坚：苻（f）坚，前秦的皇帝，曾统一中国北方，国力一度超过东晋数倍。慕容垂：前燕皇子，受排挤投奔苻坚。淝水之战中暗中保存实力，后建立后燕，自称燕帝。蕞（zu）尔：小的样子。资治通鉴晋纪淝水之战记录的是公元 383 年，前秦淝水一役被东晋军队打得大败的历史故事。 9.解释下列语句中的加点字。 （2 分）（1）臣诚知不如徐公美 诚： （2）吾欲自将以讨之 将： 10. 用现代汉语翻译下列语句。 （4 分）（1）皆朝于齐 翻译： （2）岂可复留之以遗子孙哉
9、翻译： 11.甲文中邹忌委婉劝谏，采用了以 作比的方法，使齐威王醒悟，从而纳谏除弊，兴国安邦；乙文中慕容垂顺着苻坚的骄傲心态进言，夸耀前秦 ，鼓动苻坚出兵伐晋，使苻坚更加盲目自大。从文中看，两位君主都曾让众人发表意见。齐威王闻过能改，使国家日益强盛；而苻坚却 ，最终导致前秦兵败淝水。 （3 分）三、名著阅读（共 10 分）12. 下面几章是论语中对 “君子”的论述，请任选一章，谈谈你的理解，并说说你准备在学习生活中如何践行这一主张。 （3 分）（1）子曰：“君子不器。 ”（2）子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”（3）子贡问君子。子曰：“先行其言而后从
10、之。 ”答： 13. 文学创作离不开想象。下面图 1 和图 2 描绘了“真假美猴王”中用照妖镜辨识悟空的情节，体现了 （作者）写的神魔类小说西游记的神奇想象，这在该小说“大闹天宫”中 的情节里也能得以体现，这类想象具有浓厚的神话色彩，并非现实的科学的反映。下面图 3 和图 4 描绘了 的情节，体现了凡尔纳写的 类小说海底两万里的想象，这类小说的想象和神魔类小说的想象不同，它基于人类对新知识、新发现的研究探索，表现了人类对未来世界远景的展望。 （共 4 分）图 1 图 2镜中两个悟空，样貌、金箍、衣服，毫发不差。玉帝也是一筹莫展。两个猴王从花果山打到天庭，众神看到两个悟空，一般无二，无法辨识。玉
11、帝让托塔李天王取出照妖镜来。船长对前面海底林间走动的动物开了一枪，那动物应声倒地。这是一只水獭，它可能是海中唯一的四足兽了，毛皮十分珍贵。我们穿着潜水服潜入海底，船长举起了猎枪，那猎枪是用压缩空气发射子弹的，子弹用玻璃制成，里面有强电压。图 3 图 414. 阅读连环画，完成下面的填空题。 （共 3 分）1.祥子发现人和车厂换了主人，回来告诉虎妞，虎妞得知老头子关了车厂，自己拿着钱享福去了，痛哭一场，对祥子说：“我嫁鸡随鸡，什么也甭说了，给你一百块钱，你买车吧！”2.杂院里的二强子正要卖车。去年他将女儿卖给一个军人，改行做小贩，赔了本。老婆又咽气死了，眼下要卖车办丧事。虎妞就让祥子买了这辆车。
12、祥子又拉上了自己的车。3.可是好景不长，虎妞难产死了。为了埋葬虎妞，祥子只好卖了车。埋葬了虎妞回来，祥子倒在床上，眼泪流下来，他想起虎妞，想起到城里来几年，买了车，又卖掉，三起三落，受尽辛苦和委屈。4.卖了车，祥子只好再去找车厂拉车。找好车厂，回来取铺盖时，看见小福子的眼已经哭肿。他尽力安慰她几句：“等着吧，等我混好了，一定来！”小福子点点头，没说什么。5.一天，祥子拉车遇到了刘四爷，刘四爷问:“我女儿呢？”祥子说:“死了！”刘四爷不信:“什么，死了？埋在哪了？”祥子忽然找到了自己，狠狠地说道:“你管不着！下来！你太老了！禁不住我揍！” 6.祥子战胜了刘四爷，暗暗鼓励自己：你得好好干哪！在他心
13、坎里有两个人，一个是曹先生，必能给他出个好主意；一个是_，有她的帮助，必能成功。祥子一高兴，拉着生意拼命地跑。图 3 中说的“三落”是指：第一次，祥子连人带车被抓了壮丁，他的梦想破灭；第二次，祥子买车的钱 ，他的梦想再度破灭；从上面的连环画看，第三次，祥子遭遇了和二强子同样的悲惨命运，为了 而卖车，梦想又破灭了。图 6 中，祥子心里想的两个人，一个是曹先生，另一个是 ，祥子曾经答应她“等我混好了，一定来” ，结果祥子回去找她时，她却已经上吊自杀了，祥子彻底崩溃了。小说深刻地反映了旧社会底层劳动人民的苦难与无奈。 四、现代文阅读（共 28 分）（一）阅读下面材料，完成第 15-17 题。 （共
14、8 分）【材料一】与传统教育不同， “互联网+教育”代表着全新的教育模式和最新的教育理念。 “互联网+”让教育从封闭走向开放，打破了权威对知识的垄断，人人能够创造知识，人人能够共享知识，人人也都能够获取和使用知识。在“互联网+”的冲击下，教师和学生的界限也不再泾渭分明，学生获取知识已变得非常快捷，师生间知识量的天平并不必然偏向教师。因此，教师必须调整自身定位，让自己成为学生的学习伙伴和引导者。在“互联网+”的冲击下，教育组织和非教育组织的界限已经模糊不清，育人单位和用人单位也不再分工明确，而是逐渐组成教育共同体，共同促进教育协同进步。 “互联网+”加快了教育的自我进化能力，敲开了教育原本封闭的
15、大门，参与其中的师生既可以是教育的生产者，又可以是教育的消费者，培养出来的人才更能满足社会发展的需求。与传统教育相比，这种新型的教育生态必然会更加适应社会的发展，正所谓“【甲】 ”。因此，近年来，它越来越受到市场的追捧。【材料二】【材料三】在“互联网+”开放式的教育生态中，师生之间更多是网络上的知识、信息层面的交互，而传统教育中通过集体生活进行德、智、体、美熏陶感染的育人过程往往会被大量的个人上网替代，因此传统教育的育人功能有被弱化的危险。互联网虽然降低了学习的门槛，给学习提供了便利，但是，学习时间、学习内容也因此往往呈现出碎片化的特征，这会导致学习者养成懒于思考、忽视对知识做系统加工的坏习惯
16、。对于唾手可得的大量碎片化知识和信息，【乙】 ，不加思考，学习到的是很多零散的点，而难以加工成为有意义的知识体系，如此下来，学习者的学习深度很难保证。互联网的海量信息对学习者的学习能力也提出了新的要求。互联网下的教育与各行各业的知识在不断融合，不断更新拓展，信息呈几何级数增长，各种信息鱼龙混杂。在这样的情况下，如何快速学习大量新知识，如何应对呈几何级数增长的信息，如何选择自己需求的资源这些问题，对于传统学习环境下成长起来的学习者而言，将是一个巨大的挑战。 15. 在【材料一】的【甲】处填入一句古诗，在【材料三】的【乙】处填入一个成语，下面选择都正确的一项是（2 分）A.病树前头万木春 一蹴而就
17、B.病树前头万木春 走马观花C.雏凤清于老凤声 一蹴而就D.雏凤清于老凤声 走马观花16. 班级组织以“互联网+ 教育 ”为主题的综合实践活动，在有关的主题演讲中，如果要利用【材料二】具体说明【材料一】中的相关文字内容，该怎样说？（4 分）答: 17. 在上述活动中，如果要参加有关的主题研讨，除了上述三则材料之外，你还需要查阅哪些其他方面的资料？请在下列选项中选出两项，将序号填在答题卡上。 （2 分）A.“互联网+教育”面临的挑战B.“互联网+教育”获得的机遇C.“互联网+教育”所遇问题的应对策略D.“互联网+教育”的优势与不足E.“互联网+教育”的准确定义F.“互联网+教育”与传统教育的不同
18、（二）阅读赢家 ，完成第 18-20 题。 （共 11 分）赢 家世界围棋超一流棋手接到了一封战书，挑战者是“阿尔法狗” ，它是谷歌公司研发的具备了人工智能的围棋计算机。谁来代表人类出战呢？33 岁的韩国棋手李世石影响力最大，称霸棋坛十余年，手握 14个世界冠军，目前排名世界第四。18 岁的中国棋手柯洁胜率最高，一年之内豪取三个世界冠军，对李世石的战绩是 8 胜 2 负，目前排名世界第一。经过综合考量，谷歌最终选中了李世石。人机大战谁会是最后的赢家呢？李世石颇为自信，围棋界也普遍看好他，都认为李世石将以 5 比 0 获得胜利，因为他们相信，围棋的招数变化无法用简单的计算应对，人类比计算机更具创
19、新和应变能力。阿尔法狗的研发者则在为自己的人工智能作品憧憬着，他们坚信自己应该是最后的赢家，因为阿尔法狗不会受情绪影响，更重要的是，它具有强大的计算能力，存储了大量高手对弈的棋谱数据，如同联合众多高手同时与一人对战，它已不是简单的机器，而是人类群体智慧的结晶。2016 年 3 月 9 日，围棋人机大战首局在韩国首尔打响。面对陌生的对手，李世石一开始显得小心谨慎，执黑棋率先展开布局，阿尔法狗应对不佳出现失误，这让李世石颇感轻松。中盘阶段，李世石又抢得先机，他面露笑意计算机的棋力不过尔尔。大好局面之下，李世石出招不慎，形势瞬间变得微妙。进入收官阶段，阿尔法狗步步精准，下到 186 手，李世石投子认
20、输。3 月 10 日人机大战展开第二局较量。阿尔法狗执黑先行，你来我往中，本来形势占优的李世石行棋过缓，阿尔法狗的优势逐渐清晰起来，牢牢守住了领先的局面。李世石徒呼奈何，默然投子，阿尔法狗 2 比 0 领先。3 月 12 日人机大战展开第三局较量。李世石执黑先行，不到二十手，局面就落入了下风。阿尔法狗对全局的把握一如既往地强大。李世石的局面看上去还不如前两盘好看，他的种种手段在电脑精确的应对下无功而返。李世石再次投子，面对这个慢慢熟悉了的对手，他表情凝重，谁也不知道他此刻在想些什么。0 比 3 的结果出乎所有人的预料，人类还没有遇到过如此严峻的挑战。大家内心一片茫然，不知人机大战的最终结局会糟
21、糕成什么样子。连柯洁也不禁承认：“阿尔法狗确实是有史以来我见过的最强大的对手！”他在微博中写道：“来吧！管你是阿尔法狗还是阿尔法猫！我在棋上什么大风大浪没见过？让风暴再来得猛烈点吧！”接受记者采访时，柯洁坦言：“跟它下的话，同样的条件下我输的可能性非常大。 ”“如果真的要下的话，我可能会制定一个详细的作战计划，研究一下它的弱点，在我的棋路上做一些改变。 ”3 月 13 日，人机大战展开第四局较量。之前的连输三局反而让李世石精神解脱了，他稳定住自己的情绪，执白祭出了 78“挖”的妙手，这一招是前所未有的变化，连许多场外旁观的围棋高手都啧啧称奇。阿尔法狗在“神之一手”面前应对无措，接连下出低级可笑
22、的招法，走出了常理上的废棋，导致棋盘右侧一大片黑子“全死” 。李世石的这一招显然在阿尔法狗程序之外，阿尔法狗在灵活多变的人类智慧面前败下阵来。就凭这手棋，李世石也无愧于他的名号了。这手棋将和这次挑战赛一样载入围棋史册。李世石冷静收官锁定胜局，为人类挽回了尊严！3 月 15 日，人机大战第五局，李世石主动要求不用猜先，自己执黑先行，因为他觉得阿尔法狗执黑时发挥并不完美，战胜执白的阿尔法狗才更有意义。这种求道精神正是人类和机器的不同，这也是李世石十余年屹立世界棋坛顶峰的依凭，是他“人类代表资格”的最佳证明。执黑的李世石以捞实地为主，但中盘连出缓手。阿尔法狗也跟着错进错出。占据计算优势的阿尔法狗展现
23、了它强大的中后盘计算能力，鲜有失误，落子效率极高。至第 280 手，李世石投子认负，表情却一脸轻松，满含幸福。随着比赛落下帷幕，阿尔法狗首次登上世界围棋排行榜，并超越李世石上升到世界第二。阿尔法狗成了大赢家。本次人机大战之后，谷歌的股价大幅上涨，人工智能研发团队的业务前景非常看好，各种订单将会纷至沓来。谷歌自然也成了赢家。但李世石并不是失败者，他以人类围棋大师的风范，用各种战略测试并提升着阿尔法狗，他不用胡搅蛮缠的下法等待对手短路，即使比分落后，他仍坚持着自己的棋道精神，这是所有棋迷应该对他致敬的理由之一。李世石让人类棋手空前团结，大家用各种方式表达出“今天我们都是李世石”的呼声，这其实也是关
24、注本次事件的各类人士的共同心声。人机大战虽然以计算机的胜利结束，但在精神追求的层面，机器并未超越人类。人机大战最终的赢家还是人类自己。这次将永载围棋史册的人机大战，是阿尔法狗和李世石共同演绎的超级传奇。对于谷歌，阿尔法狗可能只是一次路过；对于李世石，这是真正体现棋士价值的战场；对于人类，这是迎接巨变的又一个起点。千般滋味，万种思绪，人工智能和人类智慧，科技与情怀，今日与未来在围棋的小宇宙里，让我们仰望宇宙，探索更多的未知世界，去赢得更美好的未来吧！（根据有关材料改写）18阅读本文，根据对文章的理解填空。 （2 分）在这次人机大战中，阿尔法狗表现出了计算机 但创新和应变能力不足的特点，李世石则表
25、现出了人类棋手坚守棋道精神、富于创新和变化但 的特点。19结合文章谈谈你对第段画线句“今天我们都是李世石”的理解。 （4 分）答: 20为了引发同学们对本文主题的思考，请你针对本文的标题“赢家”设计一个问题，并根据你对本文主题的理解，作出回答。 （5 分）答: （三）阅读下文，完成第 21-23 题。 （共 9 分）从“董姐饭局”看工匠精神“白色的小餐盘里，放着 4 勺白米饭，这就是她请现场体验者吃的饭。 ”两会期间，有个“饭局”引来各方关注。被称之为“董姐”的格力电器董事长董明珠，请人品尝 4 勺米饭，进行“盲测” ，结果用国产电饭煲煮出的米饭完胜。尽管有人认为这不过是场营销活动，但还是给中
26、国制造业平添了几分底气。当不少中国人去海外抢购保温杯、电饭煲、马桶盖时，人们不禁要问：“作为一个制造大国，中国怎么造不出让市场倾心的家电产品？”一个最简单的道理是，谁能提供高品质的产品，谁就有可能赢得市场。而产品质量的比拼，说到底是人的比拼，是精神与文化的比拼。李克强总理在今年的政府工作报告中明确指出，要“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌” 。这里所说的“工匠精神”就代表着这样一种精神与文化。其实，中国并不缺少技术精湛的工匠：给导弹铸造衣服的“大国工匠”毛腊生，39 年来只琢磨一件事怎样用砂子来铸造好导弹的舱体，这个普通工人解决了专家教授都解决
27、不了的问题，他制造的产品先后四次出现在共和国的阅兵庆典上；中国商用大飞机制造首席钳工胡双钱，人称“航空手艺人” ，在 35 年时间里，他加工了数十万个飞机零件，没出现过一个次品。有人说：“手艺人往往意味着固执，缓慢，少量，劳作；但是这些背后所隐含的是专注，是技艺，是对完美的追求。 ”从他们身上，我们可以感受到工匠精神中那种一丝不苟的态度、精益求精的精神、认真做事的品质。除了求精的耐心坚守，工匠精神也包括着勇于创新的内涵。求精的耐心坚守与创新的弯道超越，本身就是一体两面。产品的升级换代一方面在于“人无我有，人有我优” ；另一方面在于把“匠心”融入生产的每个环节，既要对职业有敬畏，对质量够重视，又
28、要富有追求突破、追求极限的创新活力。只有这样，我们生产出的产品才能真正“占领先机，赢得优势” 。然而长期以来，我国制造业为了追求速度和规模而导致的粗放型生产，使得我们的企业生产技术粗糙，产品质量低下，一味模仿，缺乏创新，最终只有靠低廉的价格去争取市场，结果产品越来越没有市场。看来，培养工匠精神正是当下我们企业急需关注的课题。当然，我们的企业打造国产优质品牌仅靠工匠精神是不够的，起码还要学会营销。像“董姐饭局”这样利用有利时机，加强品牌推广和品质宣传，会让我们已有的国产优质产品更快、更广泛地被消费者认可，这种营销头脑也是对工匠精神的有益补充。大国匠心，是一种打造品牌的耐心，更是一种走向卓越的信心
29、。一个“饭局”可能说明不了太多，电饭煲技术的高下也自有市场来检验，但用工匠精神开启一场品质革命，是中国企业必须要经历的过程，只有如此，我们才可能在未来“让世界爱上中国制造” 。（选自 2016 年 3 月 11 日人民日报李洪兴的文章，有删改）21.本文为什么要从“董姐饭局”说起？（3 分）答: 22.简要分析一下本文段是如何议论“工匠精神”的。 （3 分）答: 23.“工匠精神”不仅适用于工匠，也适用于我们的生活和学习。读过本文，请你联系生活实际或阅读积累，谈谈“工匠精神”给你带来的启示。 （3 分）答: 五、作文（共 50 分）（一）根据情境，按要求写作。 （10 分）24.从下面两个题目
30、中任选一题，按要求写作。题目一：学校校刊准备报道“李世石与阿尔法狗进行人机大战”这个热点事件。作为校报小记者，请你依据前面现代文阅读（二） 赢家这篇文章，以“本刊记者小灵通据相关资料报道”作为开头，写一则消息，提供给校刊使用。题目二：博物馆是重要的社会大课堂，在博物馆学习也要讲究学习方法。一次参观结束后，同学们纷纷交流起自己的参观经验。请你以参观某个博物馆（或纪念馆）为例，向大家介绍你参观的方法，供同学们参考。要求：（1）内容具体，语言准确，结构清楚。（2）字数在 150200 之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。（二）根据题目，按要求写作。 （40 分）25.从下面两个题目中任选一
31、题，写一篇文章。题目一：生活中，我们除了和人交朋友，还会有一些特殊的朋友，它或许是你倾注爱心养大的动植物，或许是烙下你成长足迹的日记本，或许是深刻影响了你的那本书它陪伴你健康快乐地成长，它让你对生活有了更丰富的认识和感受。请以“特殊的朋友”为题写一篇文章。不限文体（诗歌除外） 。题目二：下面的连环画描述的是“纪昌学射”的寓言故事，你要给小学生讲这个故事，要求内容更丰富，情节更生动，主题更突出。请发挥想象，以“纪昌学射”为题，将连环画扩写成一篇故事。4.纪昌把这个消息告诉飞卫，飞卫高兴地说：“你的努力没有白费，天道酬勤，你已经掌握射箭的诀窍了。 ”3.纪昌用牛毛绳系住一只虱子，远远地看着。几年之
32、后，虱子在他眼里有车轮那么大。纪昌用箭射中虱子，但绳子却没有断。2.纪昌盯着织布机上来回快速移动的梭子，练会了看东西不眨眼。飞卫说：“还要练到看小物体像看大东西一样清晰。 ”1.古时候有个叫纪昌的人向神射手飞卫学习射箭。飞卫说：“你先学会看东西不眨眼睛，然后我们再谈射箭。 ”要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在 600-800 之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。北京市西城区 2016 年初三一模语文参考答案及评分标准 2016.4 一、基础运用（共 23 分）1.A（本题分项赋分。选 A，2 分；选 B 或 C，1 分；选 D，0 分。 ）2.D（2 分） 3.（2
33、 分） 4.B（2 分） 5.C（2 分）6.书写：略理由：答案示例：去华夏名亭园举办本次开放课活动，既能直观地感受祖国各地名亭的风貌，又能更好地品味中华传统文化，例如：在兰亭挥毫泼墨，在浸月亭吟诵唐诗，在二泉亭饮茶品茗从两方面切合活动主题。评分标准：4 分。正楷字书写规范、正确、无涂改，1 分；理由提及“游名园（赏名亭） ”，1 分；提及“品味中华传统文化” ，1 分；结合材料举例，1 分。句式不合要求，整体扣 1 分。7.答案示例：第二个路口往左（或“南” ）寻访“沧浪亭” ，再往前（或“南” ）寻访“少陵草堂碑亭” ，然后第三个路口往左（或“东” ）寻访“独醒亭”评分标准：3 分。沧浪亭
34、，少陵草堂碑亭，独醒亭，三方面各 1 分。8答案示例：古文：春和景明 波澜不惊古诗：乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄理由：答案示例一：和风送暖使人联想到“春和” ，阳光明媚让人联想到“景明” ，碧水微漾使人联想到“波澜不惊” 。此情此景，正好和这两句古文描绘的意境一样，晴和美好，春意盎然，所以联想到这两句古文。答案示例二：鲜花初绽自然有“渐欲迷人眼”之感，绿草新生自然是“浅草” ，这情景正对应了此诗句中的词语。再有，此情此景，正好和这两句古诗描绘的意境一样，晴和美好，春意盎然，所以联想到这两句古诗。评分标准：共 6 分。古文 2 分，古诗 2 分，有错字不得分。解释理由 2 分，其中词语对应 1
35、 分，意境对应 1 分。二、文言文阅读（共 9 分）9答案：（1）实在 (2)领兵评分标准：共 2 分。每小题 1 分。10.答案：（1）都到齐国来朝见（齐王）（2）难道可以再留下它来送给子孙（去攻取）吗评分标准：共 4 分。每小题 2 分。11.答案示例：切身经历 国力强大 只听取自己想听的意见（或“没有听取与自己不同的意见” “偏听偏信”等）评分标准：共 3 分。每空 1 分。三、名著阅读（共 10 分）12. 答案示例：（1）我认为，君子不应当像容器一样只学习一方面的知识，应当广泛涉猎各方面的知识。我要在学习时努力掌握各科知识，这样才能融会贯通。 （或“我在学习课本知识的同时还要去学习更
36、丰富的课外知识”等）（2）我认为君子在吃住等生活问题上不要有过多的追求，做事要勤勉，说话要小心谨慎，要多到品德高尚的人那里去匡正自己。我也要争取做到生活上不过多关注吃穿，不和同学去攀比，而学习上要勤奋，要力争上游。（3）我认为君子要先把事做好了再说，不能光是空谈。我们平时学习也要注意，先主动去写去查去实践尝试，把事情做好之后再去谈论该怎样做事。评分标准：共 3 分。谈理解，1 分；谈要怎样做，2 分。13. 答案示例： 吴承恩 孙悟空在老君炉中炼出火眼金睛（或“孙悟空变小睡在桃枝上” “孙悟空拔毫毛变出千百个自己击退哪吒” “孙悟空和二郎神变化斗法”等） “海底打猎”中尼摩船长用特制猎枪击中水
37、獭 科幻 评分标准：共 4 分。每空 1 分。14. 答案示例：被孙侦探诈走了 葬妻（或“办丧事”等） 小福子 评分标准：共 3 分。每空 1 分。四、现代文阅读（共 28 分）（一） （共 8 分）15答案：D（2 分）16答案示例：由这张图可以看出，近年来， “互联网+教育”开始受到市场的追捧，从 2013到 2016 年，社会资金对其投入在逐年增加。评分标准：共 4 分。 “互联网+教育”受到市场追捧，2 分；社会资金投入逐年增加，2分。17答案：CE（共 2 分，选对一项给 1 分。 ）（二） （共 11 分）18.答案示例：计算能力稳定而强大 心理情绪易受影响 评分标准：共 2 分，
38、每空 1 分，意思相近即可。19. 答案要点：今天人类正面临着人工智能的挑战（或“今天在精神追求层面机器尚未超越人类” ）人类棋手已经团结起来准备迎接挑战（或“都愿成为李世石这样的人” ）人类都应该追求李世石这样的精神品质李世石代表着人类战胜自我（或“坚守尊严” “展示坚强意志”等）的精神品质评分标准：共 4 分。每点 1 分。20.答案示例：问题：为什么本文要说“人机大战最终的赢家还是人类自己”？回答：因为从本文可以看出，阿尔法狗代表着人类对科技的探索与追求，人类是会不断挑战自我的，只要探索的欲望被激发出来，人类就会发展提高，这会使人类成为最终的赢家。评分标准：共 5 分。问题，2 分；答案
39、，3 分。（三） （共 9 分）21.答案示例：从“董姐饭局”这一新闻事件说起，可以激发读者的阅读兴趣，更好地引出下文对于工匠精神及营销头脑的议论。评分标准：共 3 分。激发兴趣，1 分；引出工匠精神，1 分；引出营销头脑，1 分。22.答案示例：首先，举“大国工匠”事例，论述工匠精神中具有求精的耐心坚守的品质（或“一丝不苟的态度、精益求精的精神、认真做事的品质” ） ；接着，论述工匠精神还包括创新的内涵，指出只有这样才能使我们的产品占领先机，赢得优势；最后，举长期粗放型生产的反例，论述培养工匠精神是当下我们企业急需关注的课题。评分标准：共 3 分。每段分析具体正确，1 分。23.答案示例一：
40、“工匠精神”给我带来的启示是：一个人要想成功，就必须要有精益求精的精神。这让我想起我们班的小 A，他在学习文言文时，总是一丝不苟地查古汉语词典 ，弄懂每一个词语的意思。正因如此，他阅读课外文言文时也能轻而易举地读懂。可见，对待学习要有“工匠精神” ，才能取得优异的成绩。答案示例二：“工匠精神”给我带来的启示是：一个企业要想成功，不仅要有精益求精的精神，还要能不断地创新超越。比如同仁堂药厂，在药品工艺上一丝不苟，以“配方独特、选料上乘、工艺精湛、疗效显著”而享誉海内外，三百年来受人推崇；近些年，它采取新的管理模式，开发新的技术，使老字号以新面貌赢得当代顾客的青睐。正是这种精益求精加创新超越的“工
41、匠精神”让同仁堂成为了名副其实的名牌企业。答案示例三：“工匠精神”给我带来的启示是：要想求得事业的成功，就必须要有耐心，能坚守。我曾读过闻一多先生的说和做这篇文章，其中描述了闻一多先生“潜心贯注，心会神凝，成了何妨一下楼的主人” ，可见他多么能耐心坚守。闻先生通过十多年艰辛的努力，终于完成了唐诗杂论等著作，取得了令人赞叹的成就，正是这种耐心坚守的“工匠精神”让闻一多先生成为了著名的学者。评分标准：共 3 分。启示 1 分，联系生活实际或阅读积累 2 分。五、作文（共 50 分）（一） （10 分）24.评分标准：10 分。内容 7 分（符合题意 2 分，中心明确 2 分，条理清楚 2 分，结构
42、完整1 分） ，语言 3 分。字数不合要求，扣 1 分。（二） （40 分）25. 作文评分标准项目等级 内容、表达（ 36 分） 说 明 书写（4 分）4 分一类卷（40-34）符合题意，内容具体，中心明确；想象丰富；条理清楚，结构合理；语言通顺，有 2 处以下语病。赋分范围：36-30 分以 33 分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。 书写正确、工整，标点正确，格式规范。3 分二类卷（33-29）比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；想象比较丰富；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有 3-4处语病。赋分范围：29-25 分以 27 分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。书
43、写基本正确、工整，标点大体正确，格式规范。2 分三类卷（28-24）基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；想象不够丰富；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有 5-6处语病。赋分范围：24-20 分以 22 分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。书写错误较多，字迹不够清楚，标点错误较多，格式大体规范。四类卷（23-0）不符合题意，内容空洞，中心不明确；缺乏想象；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有 7 处以上语病。以 16 分为基准分上下浮动，然后加1-0 分赋分范围：19-0 分 书写项的得分。书写错误很多，字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，格式不规范。说明：1字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分，最多扣 3 分。2不写标题扣 2 分。3作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣 4 分。