1、国技术专家尼古拉斯卡尔在网络也有黑暗一面一书中写道：“过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。持久地阅读一本书或一篇长文，曾经易如反掌，我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，从而进行思考。但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了，我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。 ”对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手” 。以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感
2、兴趣的关键词、点击阅读这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。互联网在给人们提供信息盛宴的同时，也使我们的思维“碎片化”。数字时代，人类的大脑结构也被改变了。由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中，人们对触摸屏情有独钟。一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族” ，但是，就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。在一项实验中，瑞士苏黎世大学神经科学家邀请 37 位手机重度用户参与实验，其
3、中 26 人用智能触屏手机，11 人用普通按键手机。他们将电极连接在这些参与者头部，测试他们的拇指、食指和中指在使用手机时，大脑皮层的反应。科学家记录下这些参与者 10 天的活动。结果显示，大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高的是用触屏手机的人，而使用按键手机的则没有明显变化。使用触屏手机的次数越多，大脑皮层相应区域更加活跃。在数字时代长大的“数字原住民” ，因长时间用拇指上网和操控智能手机，从而改变了大脑形成神经通路的方式。数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但在现实生活中与人交往的能力却越来越弱。多动症、自闭症、抑郁症、躁狂症和多任务癖好等现代疾病，与过度上网和玩视频游戏等有着密切
4、的关系。（选自初中语文读本 ，有删改）（1）阅读全文，说说数字时代给我们的大脑带来了哪些改变。（2）文章第段画线部分用了多种说明方法，指出其中一种并分析其作用。 （温馨提示：第 8 页（共 33 页）请结合文章分析，不结合文章分析不给分）（3）联系上下文，分析下列句子中加点词语的作用。对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手” 。但是，就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。（4）下面对文章内容理解正确的一项是 A 卡尔说，他在翻阅网页时，往往阅读两三页后注意力就开始漂移，需要很大的努力才能把大脑拽回去。B 人们阅读微博时，不断扫视、浏览、搜
5、寻，导致阅读内容缺乏内在的逻辑框架，跳跃性阅读就不可避免。C 数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但现实生活中与人交往的能力日益下降。D 多动症、自闭症、抑郁症、躁狂症和多任务癖好等现代疾病是由过度上网和玩视频游戏引发的。三、写作（60 分）在下面两题中任选其一作文14 （14 分）阅读下面的文章，完成各题。道是缺憾却完美车尔尼雪夫斯基说：“既然太阳上也有黑点，人世间的事情就更不可能没有缺憾。 ”是的，缺憾是人生的一种常态，世上没有十全十美的事，正因为有不完美，人们才会不断地弥补、完善。我们应该正视缺憾，追求完美。身体的病残是一种缺憾。对待这种缺憾，有的人恨，恨它们破坏了本该有的完美，
6、恨它们破坏了本该有的幸福。可转念想想，如果霍金拥有分健康的身体，如果邰丽华能言善听，如果史铁生可以向着大海奔跑完美，就真的存在了吗？因疾病缠身的缺憾，霍金用超凡的意志在轮椅上，给现代物理科学添了完美的一笔；因听说障碍的缺憾，邰丽华在舞蹈方面逐渐显露天赋，给舞台艺木添了完美的一笔；因双腿瘫痪的缺憾，史铁生爱上了写作，他的命若琴弦 我与地坛给文学艺术添了完美的一笔。由此可见，身体病残的人也可以创造人生的完美。人生的不如意也是一种缺憾。现实生活中，人们总是向往美好，排斥缺憾，但出现错误，遭受挫折和失败，往往是难以避免的事情。面对这些缺憾，有的人徘徊不前，半途而废；有的人唉声叹气，急流而退；有的人甚至
7、自暴自弃，悲观绝望。“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不进兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。 ”西楚霸第 9 页（共 33 页）王“无颜见江东父老”的乌江自自刎，是不是令人潸然？其实，胜败乃兵家常事，不会有谁认为项王渡江而逃有失颜面，不会有谁认为这是项王人生中的一个缺憾，除了他自己。他因为这所谓的缺憾迷失了方向，因为这所谓的缺憾放弃了梦想。因为这所谓的缺憾，给本可以完美的明天画上了休止符。项王拒绝缺憾，放弃梦想，将自己的人生结束在了缺憾中，他永远跨不到那个叫“完美”的殿堂。其实在人生这场戏中，每个人都可以成为艺 术家，只要能正视人生的不如意，就可能将缺憾转变为完美。1868 年，美国 3M 公司发明
8、了种胶水，却不是很成功。这种胶水看上去很粘，可就是粘不牢东西。这一缺憾一直困扰着工程师福莱。直到 1974 年，福莱参加礼拜翻开歌本时，书签掉了下来，他突然想起那次不成功的发明，于是灵机一动：把这种胶水粘在书签上，书签不就掉不下来了吗？通过实验，种带粘性的书签涎生了，无论把这种书签粘貼 到哪儿，它都会乖乖地呆在那儿，不需要时把书签揭下来，也不会对书有任何损伤，而且往上写字也非常方便，这就是不干胶便利贴的前身。便利贴一经问世，便十分畅销，至今仍是 3M 公司的不败商品，并持续演化出其它无痕挂钩等明星产品。一次失败未必永远失败，工程师福莱就是一个人生的智者，他将生活的缺憾智慧地转变成了完美。 &n
9、bsp; ？面对缺憾，我们无须听从命运的安排，要以坦然的心态逆势起飞，不被缺憾羁绊，勇敢地走出阴影；面对缺憾，我们要用坚强的毅力将缺憾化作一种动力，凭借坚韧不拔的努力营造完美；面对缺憾，我们还应有智慧的思考、创新的意识，改变缺憾带来的不利因素，最终得到一个完美的结果。当然， “金无足赤，人无完人” ，我们追求完美，但不能苛求人生十全十美。完美并不意味着缺憾的完全消失，只要能将 缺憾控制在一定的范围内，尽力使缺憾最小化，也就能更加接近完美。 &
10、nbsp; （选自文道有改动）（1）选文的中心论点是什么？请用文中的语句回答。（2）如果用下面的名言作为选文的道理论据，你认为放在哪一段最合适？请简述理由。正视疾病，敢于承受的人，将变得更加坚强、壮大。希尔泰（3）选文段除了举例论证外，还主要运用了哪种论证方法？请结合文章内容分析其作用。 第 10 页（共 33 页）（4）请在选文第段的横线上补充一
11、个承上启下的句子，使上下文表达连贯。（5）有人认为选文最后一段是多余的，可以刪除，你同意吗？为什么？15 （60 分）走过年少轻狂的日子，母爱依然；走过风风雨雨的岁月，故乡依然；多少次跌落与登顶，奋斗依然暮然回首，山水依然，初心依然。请以“ 依然”为题写一篇文章。要求：将题目补充完整；文体不限，诗歌除外；不少于 600 字；文中不得出现真实姓名、班级、学校。16绽放是一种生命状态。花开是绽放，带给空气缕缕清香；奶奶脸上的皱纹，是年轮的绽放；你笔下一道道攻克的难题，是智慧的绽放；痛苦中的坚强，是意志的绽放；成功后的笑脸，是收获的绽放；关怀是绽放，生活洒满阳光；超越是绽
12、放，前进路上充满希望请以“绽放”为话题，写一篇文章。（1）立意自定，题目自拟，文体不限。（2）字数不少于 600 字。（3）字迹工整，书写清楚。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 11 页（共 33 页）2019 年辽宁省鞍山市中考语文一模试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（30 分）1 （2 分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）A着眼（zho） 蝙蝠（bin） 比较（jio） 吹毛求疵（ch）B憎恨（zng ） 差使（chi） &nbs
13、p; 祈祷（q） 畸形（q）C气氛（fn） 堵塞（s） 戛然而止（ji ） 炽热（ch ）D狡黠（ji） 迸溅（ bng） 粗犷（kung） 诲人不倦（hu）【分析】本题考查汉字的读音。做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定。特别要注意形声字不读声旁的字。【解答】A有误， “着眼（ zho） ”中“着”一字应读作 “zhu”；“吹毛求疵（
14、ch ） ”中“疵”一字应读作“c” ；B有误， “祈祷（q） ”中“ 祈”一字应读作“q” ；“畸形（q） ”中“畸”一字应读作“j” ；C正确；D有误， “狡黠（ji） ”中“ 黠”一字应读作“xi ”；“ 迸溅（bng） ”中“迸”一字应读作“bng” ；“粗犷（kung） ”中“犷”一字应读作“gung” ；故选：C。【点评】对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当。2 （2 分）下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A贸然 筵席 引申义 丰功伟绩B遵循 &n
15、bsp;压榨 金钢钻 心无旁鹜C端祥 逞能 混合物 鸠占雀巢D萧索 制裁 侯车室 形销骨立【分析】本题考查字形，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。【解答】A正确；B有误， “金钢钻”应写作“ 金刚钻” ， “心无旁鹜”应写作“心无旁骛” ；第 12 页（共 33 页）C有误， “端祥”应
16、写作“端详 ”， “鸠占雀巢”应写作“鸠占鹊巢” ；D有误， “侯车室”应写作 “候车室” 。故选：A。【点评】做好本题需要做个有心人，平时学习时需要对文章中出现的词语进行积累。3 （2 分）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ）（1）青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于 。（2）阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人 。（3）悔恨自己的错误，而且力求不重蹈覆辙，这才是真正的 。A安逸 严谨 悔悟 B安静 严
17、谨 感悟C安逸 严格 感悟 D安静 严格 悔悟【分析】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义，辨析近义词间的细微差别，包括词意，语体，感情色彩等方面。【解答】安逸：指安闲、舒适、闲适、悠闲。安静：没有声音，没有吵闹和喧哗。二者的主要区别在于：安静，是对客观环境的形容。而安逸是对主观感受的形容。句（1）填“安逸”恰当。严谨：谨慎，形容做事严格要求自己，一点都不能马虎。严格：遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。严谨是说某人自己，有指向性。严格可以指对自己或者对别人。句（2）填“严谨”恰当。悔悟：追悔前非，醒悟改过
18、。感悟：是指人们对特定事物或经历所产生的感想与体悟。根据句意，句（3）填“悔悟”恰当。故选：A。【点评】此题先要理解句子的内容，再对进行近义词的辨析，结合语境进行解答。认真的掌握每一个词语的准确含义以及近义词语间的细微差异；注意区分词性、词的语体色彩和感情色彩。4 （2 分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A你的人生是否有意义，要看你对人生意义的独特领悟和坚守。B随着国家平抑物价的政策和外地蔬菜的大量调运，最近蔬菜价格有所回落。C他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬敢拼敢搏的精神，终于夺得了冠军。D为了防止不再出现这样的问题，我们班同学制定出了具体的改进措施。【分析】本题考查病句的辨析
19、，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结第 13 页（共 33 页）构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A有误，前后表述不一致，去掉 “是否” ；B有误，缺少主语中心语，把“随着国家平抑物价的政策和外地蔬菜的大量调运”改为“随着国家平抑物价的政策的落实” ；C正确；D有误，否定词误用，去掉 “不再” 。故选：C。【点评】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。5 （2 分）下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（ ）A有自知之明的人，犯了错
20、误也不可怕，他会从中吸取教训。B王伟同学参加全国中学生作文大赛获得一等奖，他高兴得涕泗横流。C父亲郑重其事地带着两个女儿和女婿。向那个衣服褴褛的年老水手走去。D伏尔泰活过了八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。【分析】本题考查对成语的运用能力。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。总之，做好该题，理解词义是最关键的。【解答】A使用正确，自知之明：自知：自己了解自己；明：看清事物的能力。指了解自己的情况，对自己有正确的估计。B使用有误，涕泗横流：眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。该成语和句意不符。C使用正确，郑重其事：郑重：审
21、慎，严肃认真。 形容说话做事时态度非常严肃认真。D使用正确，登峰造极：登：上；峰：山顶；造：到达；极：最高点。比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。故选：B。【点评】做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的使用。6 （2 分）下列关于名著表述有误的一项是（ ）A祥子病中的胡话里透露了自己得骆驼和卖骆驼的经历，从此人们开始叫他“骆驼祥第 14 页（共 33 页）子” 。B鲁滨逊给那个救起的野人起名字叫“星期五” ，因为那天正好是星期五。C 西游记中唐僧师徒经历的第八十一难是所取得的经书为无字经书。D “真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里
22、”繁星春水中的这首小诗咏叹了纯真的童心。【分析】本题考查名著的综合性阅读。解答此题，需要学生对多部名著的故事情节有清晰的把握，对照选项，结合旧知，判断正误。【解答】ABD 正确。C有误。第八十一难是通天河遇鼋湿经书。故选：C。【点评】本题考查多部名著，范围较广，有一定难度。但是只要学生对这几部名著的故事情节有清晰的把握，可以顺利答题。二、解答题（共 4 小题，满分 18 分）7 （2 分）请将下面的词语用楷体准确、规范地抄写在格内。绝美江南诗意人生【分析】本题考查的是汉字的书写，看似简单，实则还是需要用心，抄写时请注意字体要求“正楷” 。【解答】答案：绝美江南诗意人生【点评】汉字书写是语文学习
23、的基础之基础，在平时就要注意了解汉字的构成以及书写规律，掌握规范书写汉字的基本要领，养成良好的书写习惯。8 （2 分）仿句。如果成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折便是那遍及周围的丛从荆棘：如果快乐是 你求之不得的那株千年灵芝 ， 悲伤便是那遍及周遭的凛凛冰雪 。【分析】本题考查句子的仿写。解答此题根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子，完成仿句。仿写本句要采用比喻的修辞。【解答】本题题干所提供的句式运用了比喻的修辞，两句每句十二个字，所以要求我们在仿句时要做到句式相同，字数尽量一样，比喻恰当，表意清楚，即可。答案：第 15 页（共
24、33 页）示例 1：你求之不得的那株千年灵芝 悲伤便是那遍及周遭的凛凛冰雪示例 2：你朝思梦想的那块蓝宝石 悲伤便是那遍及周围的矿渣【点评】仿写句子，应遵循如下六条原则：一，句式相同；二，修辞一致；三，对象同类；四，结构对称；五，讲究文采；六，格调高昂。9 （2 分）情景对话。班级举行“亲子共读”活动，要求家长和孩子共读一部经典作品，可你的家长借口工作忙迟迟未读。一天，看到他（她）正在刷微信，请你写几句话劝说。 （不超过 60 字）【分析】本题是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声
25、，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。【解答】这里是劝说自己的家长，劝说的内容要注意有称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等） ，劝说的内容合理，修辞使用恰当，语言通顺。可围绕要关心孩子的学习，为孩子做出好榜样，进行委婉劝说。答案示例：爸爸（妈妈） ，家长是孩子的榜样、孩子的第一任老师，孩子的兴趣以及对书籍的喜爱，始终离不开你们的引导与帮助，爸爸（妈妈） ，请您把刷微信的时间留给我，和我一起读书吧。【点评】劝告是一种常见的口语交际形式。劝告的关键在于双方要处于平等地位，要讲究一定的技巧，以达到告之以理、导之以行的目的
26、。10 （12 分）默写。（1）同行十二年， 不知木兰是女郎 。（2）造化钟神秀， 阴阳割昏晓 。（3）黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠 。（4）望西都， 意踌躇 。（5）落红不是无情物， 化作春泥更护花 。（6） 窈窕淑女 ，钟鼓乐之。（7）角声满天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫 。（8）念天地之悠悠， 独怆然而涕下 ！（9）自经丧乱少睡眠， 长夜沾湿何由彻 ！第 16 页（共 33 页）（10）采菊东篱下， 悠然见南山 。（11）范仲淹渔家傲秋思中，表达自己和将士们们想家却不甘无功而返的矛盾心理的句子是“ 浊酒一杯家万里 ， 燕然未勒归无计 。 ”【分析】本题考查学生对名句的默写能力
27、。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）不知木兰是女郎（2）阴阳割昏晓（重点字：割）（3）白云千载空悠悠（4）意踌躇（重点字：躇）（5）化作春泥更护花（6）窈窕淑女（重点字：窈窕）（7）塞上燕脂凝夜紫（重点字：凝）（8）独怆然而涕下（重点字：怆）（9）长夜沾湿何由彻（10）悠然见南山。（11）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（重点字：勒）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，
28、提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。二、阅读（60 分）11 （10 分）阅读下面的选文，回答问题。【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。 ”齐人三鼓，刿曰：“可矣。 ”齐师败绩，公将驰之。刿曰：“未可， ”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。 ”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭第 17 页（共 33 页）我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 ”（选自曹刿论战 ）【乙】狄青为枢密副使，宣抚 广西。时侬智高 守昆仑关，青至宾州， 值上元节，令大张灯烛，首夜燕 将佐，次夜
29、燕从军官，三夜飨军校，首夜乐饮彻晓。次夜二鼓时，青忽称疾，暂起如内。久之，使人谕孙元规 ，令暂主席行酒，少服药乃出，数使人劝劳座客。至晓各未敢退忽有驰报者云：“是夜三鼓，青已夺昆仑矣。 ”（选自梦溪笔谈 ）【注】 抚：朝廷派遣大臣赴某一地区传达皇帝命令并安抚军民、处置事宜。侬智高：宋朝壮族首领。皇祐四年（公元 1052 年）起兵反宋，自称仁惠皇帝。燕：通“宴” ，宴请。孙元规：宋朝会稽人，为湖南安抚使兼广南东路、广南西路安抚使。（1）解释下列加点词在文中的意思。齐师败绩 大败 既克 已经 青忽称疾 生病 数使人劝劳座客 多次 （2）把文中画横
30、线的句子翻译成现代汉语。一鼓作气，再而衰，三而竭。值上元节，令大张灯烛。（3）甲文中的曹刿和乙文中的狄青两位军事家都善于抓住战机出奇制胜，请结合文章内容分析。【分析】参考译文：甲：到了那一天，鲁庄公和曹刿同坐一辆战车，在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说：“现在不行。 ”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说：“还不行。 ”说完就下了战车，察看齐军车轮碾出的痕迹，又登上战车，扶着车前横木远望齐军的队形，这才说：“可以追击了。 ”于是追击齐军。打了胜仗后，鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说：“作战，靠的是士气。第一次击鼓能够振作
31、士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了，第三次击鼓士兵第 18 页（共 33 页）们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛，所以才战胜了他们。像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以下令追击他们。乙：狄青担任枢密副使，宣抚广南西路。当时侬智高据守昆仑关。狄青到了宾州正赶上上元节， （他）下令（军中）大张灯火，第一夜宴请军中将领。第二夜宴请随从军官，第三夜犒劳军校。第一夜宴奏乐通宵达旦。第二夜二鼓时分，狄青忽然说（自己）生病了，即刻起来进入帐中，过了很久， （狄青）派人告诉孙元规。要他暂时
32、主持宴席敬酒， （自己）稍微服点药就出来，并多次派人向座上宾客劝酒。到了拂晓，将校们都不敢擅自退席。忽然有人飞马前来报告说：“当天晚上三鼓（时分） ，狄青已经夺取昆仑（关）了。【解答】 （1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。句意为：齐军大败。败绩：大败句意为：已经胜利了。既：已经句意为：狄青忽然说（自己）生病了。疾：生病句意为：多次派人向座上宾客劝酒。数：多次（2）本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
33、句中的重点词有：一，第一次；鼓，击鼓进军；作，振作；竭，尽；句子翻译为：头通鼓（第一次击鼓）能振作士兵们的勇气，二通鼓（第二次击鼓）时勇气减弱，到三鼓（第三次击鼓）时勇气（已经）枯竭了。句中的重点词有：值，正赶上；令，下令；句子翻译为：正赶上上元节， （他）下令（军中）大张灯火。（3）本题考查文本内容的理解与分析。阅读两篇短文，根据其中表述的意思，可以看出曹刿关键在于抓住了进攻与追击的时机。他认为进攻要在齐人的三鼓后，追击则在齐人“辙乱旗靡”时。而乙文中的狄青则是在上元节那天，大宴军中不同的将领，后声称自己有病，让孙元规暂时主持宴席敬酒，自己就在大家还在宴席中喝酒，不敢擅自退席时偷袭敌军成功。
34、将二人获胜的关键点答出即可。第 19 页（共 33 页）答案：（1） 大败 已经 生病 多次（2） 头通鼓（第一次击鼓）能振作士兵们的勇气，二通鼓（第二次击鼓）时勇气减弱，到三鼓（第三次击鼓）时勇气（已经）枯竭了。正赶上上元节， （他）下令（军中）大张灯火。（3）曹刿第一次抓住彼竭我盈的士气，第二次抓辙乱旗靡的战况，最终以弱胜强；狄青在上元节布下迷阵，声称要在军中大宴将领三夜，但却在第二夜宴会中途突然退席暗地率领军队偷袭昆仑关。 （意思对即可）【点评】翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，以此来帮助自
35、己理解句子的意思，其次要注意句中的关键字词，要翻译准确，不可遗漏，第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题，第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，特定语气要译出来，在不影响句子原意的前提下可增加少量字词来疏通句子。12 （21 分）阅读下面的选文，回答问题。我们在蓝色海上飘赫恩曼尼（1）12 岁那年，我认识了方小舒。（2）他从讲台旁边的特“忧”生专座抱着书包走向我，本子散了一地，整个教室都在窃窃私语。从此，我们就是同桌了。我的耳边从此充斥着“方小舒”三个字的魔咒。（3） “方小舒，把头抬起来！” “方小舒，把课本拿出来！” “方小舒，你来我办公室一趟。 ”被叫到的时候，他就缓缓抬起头，一脸茫然地看着前方，如同置身事外的高人，脸上带着神秘的微笑。（4） “方小舒，你旁边坐着的可是年级第一！你也不学学！”老师训他的时候，总带上我。（5）是的，我是第一名，从来没失过手。那时的我，不知道哪里来的倔牛脾气，不考第一绝不善罢甘休。而我永远不理解，也不关心坐在身边的方小舒在桌子底下摆弄些什么。只是偶尔看他入神，在好奇心的