1、国技术专家尼古拉斯卡尔在网络也有黑暗一面一书中写道:“过去几年中,我一直有一种不舒服的感觉,觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑,我目前的思考方式与过去相比已经截然不同,当我阅读时,能最为强烈地感觉到这一点。持久地阅读一本书或一篇长文,曾经易如反掌,我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里,我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折,从而进行思考。但如今不再如此,往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了,我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。 ”对书籍的深阅读需要耐心,而数字阅读堪称“耐心杀手” 。以微博为例,浏览一个微博页面只要几分钟,眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感
2、兴趣的关键词、点击阅读这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激,但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的,只有进入这一逻辑框架,才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联,跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。互联网在给人们提供信息盛宴的同时,也使我们的思维“碎片化”。数字时代,人类的大脑结构也被改变了。由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中,人们对触摸屏情有独钟。一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族” ,但是,就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。在一项实验中,瑞士苏黎世大学神经科学家邀请 37 位手机重度用户参与实验,其
3、中 26 人用智能触屏手机,11 人用普通按键手机。他们将电极连接在这些参与者头部,测试他们的拇指、食指和中指在使用手机时,大脑皮层的反应。科学家记录下这些参与者 10 天的活动。结果显示,大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高的是用触屏手机的人,而使用按键手机的则没有明显变化。使用触屏手机的次数越多,大脑皮层相应区域更加活跃。在数字时代长大的“数字原住民” ,因长时间用拇指上网和操控智能手机,从而改变了大脑形成神经通路的方式。数字时代,人们更加善于利用社交网络与人交往,但在现实生活中与人交往的能力却越来越弱。多动症、自闭症、抑郁症、躁狂症和多任务癖好等现代疾病,与过度上网和玩视频游戏等有着密切
4、的关系。(选自初中语文读本 ,有删改)(1)阅读全文,说说数字时代给我们的大脑带来了哪些改变。(2)文章第段画线部分用了多种说明方法,指出其中一种并分析其作用。 (温馨提示:第 8 页(共 33 页)请结合文章分析,不结合文章分析不给分)(3)联系上下文,分析下列句子中加点词语的作用。对书籍的深阅读需要耐心,而数字阅读堪称“耐心杀手” 。但是,就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。(4)下面对文章内容理解正确的一项是 A 卡尔说,他在翻阅网页时,往往阅读两三页后注意力就开始漂移,需要很大的努力才能把大脑拽回去。B 人们阅读微博时,不断扫视、浏览、搜
5、寻,导致阅读内容缺乏内在的逻辑框架,跳跃性阅读就不可避免。C 数字时代,人们更加善于利用社交网络与人交往,但现实生活中与人交往的能力日益下降。D 多动症、自闭症、抑郁症、躁狂症和多任务癖好等现代疾病是由过度上网和玩视频游戏引发的。三、写作(60 分)在下面两题中任选其一作文14 (14 分)阅读下面的文章,完成各题。道是缺憾却完美车尔尼雪夫斯基说:“既然太阳上也有黑点,人世间的事情就更不可能没有缺憾。 ”是的,缺憾是人生的一种常态,世上没有十全十美的事,正因为有不完美,人们才会不断地弥补、完善。我们应该正视缺憾,追求完美。身体的病残是一种缺憾。对待这种缺憾,有的人恨,恨它们破坏了本该有的完美,
6、恨它们破坏了本该有的幸福。可转念想想,如果霍金拥有分健康的身体,如果邰丽华能言善听,如果史铁生可以向着大海奔跑完美,就真的存在了吗?因疾病缠身的缺憾,霍金用超凡的意志在轮椅上,给现代物理科学添了完美的一笔;因听说障碍的缺憾,邰丽华在舞蹈方面逐渐显露天赋,给舞台艺木添了完美的一笔;因双腿瘫痪的缺憾,史铁生爱上了写作,他的命若琴弦 我与地坛给文学艺术添了完美的一笔。由此可见,身体病残的人也可以创造人生的完美。人生的不如意也是一种缺憾。现实生活中,人们总是向往美好,排斥缺憾,但出现错误,遭受挫折和失败,往往是难以避免的事情。面对这些缺憾,有的人徘徊不前,半途而废;有的人唉声叹气,急流而退;有的人甚至
7、自暴自弃,悲观绝望。“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不进兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。 ”西楚霸第 9 页(共 33 页)王“无颜见江东父老”的乌江自自刎,是不是令人潸然?其实,胜败乃兵家常事,不会有谁认为项王渡江而逃有失颜面,不会有谁认为这是项王人生中的一个缺憾,除了他自己。他因为这所谓的缺憾迷失了方向,因为这所谓的缺憾放弃了梦想。因为这所谓的缺憾,给本可以完美的明天画上了休止符。项王拒绝缺憾,放弃梦想,将自己的人生结束在了缺憾中,他永远跨不到那个叫“完美”的殿堂。其实在人生这场戏中,每个人都可以成为艺 术家,只要能正视人生的不如意,就可能将缺憾转变为完美。1868 年,美国 3M 公司发明
8、了种胶水,却不是很成功。这种胶水看上去很粘,可就是粘不牢东西。这一缺憾一直困扰着工程师福莱。直到 1974 年,福莱参加礼拜翻开歌本时,书签掉了下来,他突然想起那次不成功的发明,于是灵机一动:把这种胶水粘在书签上,书签不就掉不下来了吗?通过实验,种带粘性的书签涎生了,无论把这种书签粘貼 到哪儿,它都会乖乖地呆在那儿,不需要时把书签揭下来,也不会对书有任何损伤,而且往上写字也非常方便,这就是不干胶便利贴的前身。便利贴一经问世,便十分畅销,至今仍是 3M 公司的不败商品,并持续演化出其它无痕挂钩等明星产品。一次失败未必永远失败,工程师福莱就是一个人生的智者,他将生活的缺憾智慧地转变成了完美。 &n
9、bsp; ?面对缺憾,我们无须听从命运的安排,要以坦然的心态逆势起飞,不被缺憾羁绊,勇敢地走出阴影;面对缺憾,我们要用坚强的毅力将缺憾化作一种动力,凭借坚韧不拔的努力营造完美;面对缺憾,我们还应有智慧的思考、创新的意识,改变缺憾带来的不利因素,最终得到一个完美的结果。当然, “金无足赤,人无完人” ,我们追求完美,但不能苛求人生十全十美。完美并不意味着缺憾的完全消失,只要能将 缺憾控制在一定的范围内,尽力使缺憾最小化,也就能更加接近完美。 &
10、nbsp; (选自文道有改动)(1)选文的中心论点是什么?请用文中的语句回答。(2)如果用下面的名言作为选文的道理论据,你认为放在哪一段最合适?请简述理由。正视疾病,敢于承受的人,将变得更加坚强、壮大。希尔泰(3)选文段除了举例论证外,还主要运用了哪种论证方法?请结合文章内容分析其作用。 第 10 页(共 33 页)(4)请在选文第段的横线上补充一
11、个承上启下的句子,使上下文表达连贯。(5)有人认为选文最后一段是多余的,可以刪除,你同意吗?为什么?15 (60 分)走过年少轻狂的日子,母爱依然;走过风风雨雨的岁月,故乡依然;多少次跌落与登顶,奋斗依然暮然回首,山水依然,初心依然。请以“ 依然”为题写一篇文章。要求:将题目补充完整;文体不限,诗歌除外;不少于 600 字;文中不得出现真实姓名、班级、学校。16绽放是一种生命状态。花开是绽放,带给空气缕缕清香;奶奶脸上的皱纹,是年轮的绽放;你笔下一道道攻克的难题,是智慧的绽放;痛苦中的坚强,是意志的绽放;成功后的笑脸,是收获的绽放;关怀是绽放,生活洒满阳光;超越是绽
12、放,前进路上充满希望请以“绽放”为话题,写一篇文章。(1)立意自定,题目自拟,文体不限。(2)字数不少于 600 字。(3)字迹工整,书写清楚。(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 11 页(共 33 页)2019 年辽宁省鞍山市中考语文一模试卷参考答案与试题解析一、积累与运用(30 分)1 (2 分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )A着眼(zho) 蝙蝠(bin) 比较(jio) 吹毛求疵(ch)B憎恨(zng ) 差使(chi) &nbs
13、p; 祈祷(q) 畸形(q)C气氛(fn) 堵塞(s) 戛然而止(ji ) 炽热(ch )D狡黠(ji) 迸溅( bng) 粗犷(kung) 诲人不倦(hu)【分析】本题考查汉字的读音。做这类题目时要注意多音字,这要根据具体语境进行确定。特别要注意形声字不读声旁的字。【解答】A有误, “着眼( zho) ”中“着”一字应读作 “zhu”;“吹毛求疵(
14、ch ) ”中“疵”一字应读作“c” ;B有误, “祈祷(q) ”中“ 祈”一字应读作“q” ;“畸形(q) ”中“畸”一字应读作“j” ;C正确;D有误, “狡黠(ji) ”中“ 黠”一字应读作“xi ”;“ 迸溅(bng) ”中“迸”一字应读作“bng” ;“粗犷(kung) ”中“犷”一字应读作“gung” ;故选:C。【点评】对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音,并能结合语境使用恰当。2 (2 分)下列词语中,书写完全正确的一项是( )A贸然 筵席 引申义 丰功伟绩B遵循 &n
15、bsp;压榨 金钢钻 心无旁鹜C端祥 逞能 混合物 鸠占雀巢D萧索 制裁 侯车室 形销骨立【分析】本题考查字形,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是平时的积累,积累生字词,要注意字词的音形义。【解答】A正确;B有误, “金钢钻”应写作“ 金刚钻” , “心无旁鹜”应写作“心无旁骛” ;第 12 页(共 33 页)C有误, “端祥”应
16、写作“端详 ”, “鸠占雀巢”应写作“鸠占鹊巢” ;D有误, “侯车室”应写作 “候车室” 。故选:A。【点评】做好本题需要做个有心人,平时学习时需要对文章中出现的词语进行积累。3 (2 分)依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是( )(1)青春意味着勇气多于怯懦,青春意味着冒险多于 。(2)阅读使人充实,交谈使人敏捷,写作使人 。(3)悔恨自己的错误,而且力求不重蹈覆辙,这才是真正的 。A安逸 严谨 悔悟 B安静 严
17、谨 感悟C安逸 严格 感悟 D安静 严格 悔悟【分析】正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义,辨析近义词间的细微差别,包括词意,语体,感情色彩等方面。【解答】安逸:指安闲、舒适、闲适、悠闲。安静:没有声音,没有吵闹和喧哗。二者的主要区别在于:安静,是对客观环境的形容。而安逸是对主观感受的形容。句(1)填“安逸”恰当。严谨:谨慎,形容做事严格要求自己,一点都不能马虎。严格:遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。严谨是说某人自己,有指向性。严格可以指对自己或者对别人。句(2)填“严谨”恰当。悔悟:追悔前非,醒悟改过
18、。感悟:是指人们对特定事物或经历所产生的感想与体悟。根据句意,句(3)填“悔悟”恰当。故选:A。【点评】此题先要理解句子的内容,再对进行近义词的辨析,结合语境进行解答。认真的掌握每一个词语的准确含义以及近义词语间的细微差异;注意区分词性、词的语体色彩和感情色彩。4 (2 分)下列句子中没有语病的一项是( )A你的人生是否有意义,要看你对人生意义的独特领悟和坚守。B随着国家平抑物价的政策和外地蔬菜的大量调运,最近蔬菜价格有所回落。C他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬敢拼敢搏的精神,终于夺得了冠军。D为了防止不再出现这样的问题,我们班同学制定出了具体的改进措施。【分析】本题考查病句的辨析
19、,常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结第 13 页(共 33 页)构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。【解答】A有误,前后表述不一致,去掉 “是否” ;B有误,缺少主语中心语,把“随着国家平抑物价的政策和外地蔬菜的大量调运”改为“随着国家平抑物价的政策的落实” ;C正确;D有误,否定词误用,去掉 “不再” 。故选:C。【点评】本题考查学生病句的辨析,注意把握常见类型及修改方法,平时在语言表达中,要注意病句的发生。5 (2 分)下列各句中加点的成语,使用有误的一项是( )A有自知之明的人,犯了错
20、误也不可怕,他会从中吸取教训。B王伟同学参加全国中学生作文大赛获得一等奖,他高兴得涕泗横流。C父亲郑重其事地带着两个女儿和女婿。向那个衣服褴褛的年老水手走去。D伏尔泰活过了八十四年,经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。【分析】本题考查对成语的运用能力。解答此类题,需要正确的理解成语的意思,辨清成语的感情色彩,还要结合具体语境分析运用是否恰当。总之,做好该题,理解词义是最关键的。【解答】A使用正确,自知之明:自知:自己了解自己;明:看清事物的能力。指了解自己的情况,对自己有正确的估计。B使用有误,涕泗横流:眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。该成语和句意不符。C使用正确,郑重其事:郑重:审
21、慎,严肃认真。 形容说话做事时态度非常严肃认真。D使用正确,登峰造极:登:上;峰:山顶;造:到达;极:最高点。比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。故选:B。【点评】做好本题学生要在学习过程中认真阅读,多积累课文中以及课外的成语和意思,学会恰当的使用。6 (2 分)下列关于名著表述有误的一项是( )A祥子病中的胡话里透露了自己得骆驼和卖骆驼的经历,从此人们开始叫他“骆驼祥第 14 页(共 33 页)子” 。B鲁滨逊给那个救起的野人起名字叫“星期五” ,因为那天正好是星期五。C 西游记中唐僧师徒经历的第八十一难是所取得的经书为无字经书。D “真理,在婴儿的沉默中,不在聪明人的辩论里
22、”繁星春水中的这首小诗咏叹了纯真的童心。【分析】本题考查名著的综合性阅读。解答此题,需要学生对多部名著的故事情节有清晰的把握,对照选项,结合旧知,判断正误。【解答】ABD 正确。C有误。第八十一难是通天河遇鼋湿经书。故选:C。【点评】本题考查多部名著,范围较广,有一定难度。但是只要学生对这几部名著的故事情节有清晰的把握,可以顺利答题。二、解答题(共 4 小题,满分 18 分)7 (2 分)请将下面的词语用楷体准确、规范地抄写在格内。绝美江南诗意人生【分析】本题考查的是汉字的书写,看似简单,实则还是需要用心,抄写时请注意字体要求“正楷” 。【解答】答案:绝美江南诗意人生【点评】汉字书写是语文学习
23、的基础之基础,在平时就要注意了解汉字的构成以及书写规律,掌握规范书写汉字的基本要领,养成良好的书写习惯。8 (2 分)仿句。如果成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折便是那遍及周围的丛从荆棘:如果快乐是 你求之不得的那株千年灵芝 , 悲伤便是那遍及周遭的凛凛冰雪 。【分析】本题考查句子的仿写。解答此题根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子,完成仿句。仿写本句要采用比喻的修辞。【解答】本题题干所提供的句式运用了比喻的修辞,两句每句十二个字,所以要求我们在仿句时要做到句式相同,字数尽量一样,比喻恰当,表意清楚,即可。答案:第 15 页(共
24、33 页)示例 1:你求之不得的那株千年灵芝 悲伤便是那遍及周遭的凛凛冰雪示例 2:你朝思梦想的那块蓝宝石 悲伤便是那遍及周围的矿渣【点评】仿写句子,应遵循如下六条原则:一,句式相同;二,修辞一致;三,对象同类;四,结构对称;五,讲究文采;六,格调高昂。9 (2 分)情景对话。班级举行“亲子共读”活动,要求家长和孩子共读一部经典作品,可你的家长借口工作忙迟迟未读。一天,看到他(她)正在刷微信,请你写几句话劝说。 (不超过 60 字)【分析】本题是一道典型的劝告类口语交际题,解答此题要注意以下两方面要求:第一要在准确了解事情前因后果的基础上,有的放矢吐露心声
25、,以理服人,以情动人,文明得体;第二要符合语体要求,根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。【解答】这里是劝说自己的家长,劝说的内容要注意有称呼、劝说的内容得体、语气委婉(你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等) ,劝说的内容合理,修辞使用恰当,语言通顺。可围绕要关心孩子的学习,为孩子做出好榜样,进行委婉劝说。答案示例:爸爸(妈妈) ,家长是孩子的榜样、孩子的第一任老师,孩子的兴趣以及对书籍的喜爱,始终离不开你们的引导与帮助,爸爸(妈妈) ,请您把刷微信的时间留给我,和我一起读书吧。【点评】劝告是一种常见的口语交际形式。劝告的关键在于双方要处于平等地位,要讲究一定的技巧,以达到告之以理、导之以行的目的
26、。10 (12 分)默写。(1)同行十二年, 不知木兰是女郎 。(2)造化钟神秀, 阴阳割昏晓 。(3)黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠 。(4)望西都, 意踌躇 。(5)落红不是无情物, 化作春泥更护花 。(6) 窈窕淑女 ,钟鼓乐之。(7)角声满天秋色里, 塞上燕脂凝夜紫 。(8)念天地之悠悠, 独怆然而涕下 !(9)自经丧乱少睡眠, 长夜沾湿何由彻 !第 16 页(共 33 页)(10)采菊东篱下, 悠然见南山 。(11)范仲淹渔家傲秋思中,表达自己和将士们们想家却不甘无功而返的矛盾心理的句子是“ 浊酒一杯家万里 , 燕然未勒归无计 。 ”【分析】本题考查学生对名句的默写能力
27、。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。【解答】答案:(1)不知木兰是女郎(2)阴阳割昏晓(重点字:割)(3)白云千载空悠悠(4)意踌躇(重点字:躇)(5)化作春泥更护花(6)窈窕淑女(重点字:窈窕)(7)塞上燕脂凝夜紫(重点字:凝)(8)独怆然而涕下(重点字:怆)(9)长夜沾湿何由彻(10)悠然见南山。(11)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计(重点字:勒)【点评】为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下面几种方法可供借鉴:1保持良好的心态,培养识记兴趣。2多种方式相结合,
28、提高识记效果。3提倡使用名句,巩固识记成果。4留心特别词句,规避识记误区。二、阅读(60 分)11 (10 分)阅读下面的选文,回答问题。【甲】公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。 ”齐人三鼓,刿曰:“可矣。 ”齐师败绩,公将驰之。刿曰:“未可, ”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。 ”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭第 17 页(共 33 页)我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 ”(选自曹刿论战 )【乙】狄青为枢密副使,宣抚 广西。时侬智高 守昆仑关,青至宾州, 值上元节,令大张灯烛,首夜燕 将佐,次夜
29、燕从军官,三夜飨军校,首夜乐饮彻晓。次夜二鼓时,青忽称疾,暂起如内。久之,使人谕孙元规 ,令暂主席行酒,少服药乃出,数使人劝劳座客。至晓各未敢退忽有驰报者云:“是夜三鼓,青已夺昆仑矣。 ”(选自梦溪笔谈 )【注】 抚:朝廷派遣大臣赴某一地区传达皇帝命令并安抚军民、处置事宜。侬智高:宋朝壮族首领。皇祐四年(公元 1052 年)起兵反宋,自称仁惠皇帝。燕:通“宴” ,宴请。孙元规:宋朝会稽人,为湖南安抚使兼广南东路、广南西路安抚使。(1)解释下列加点词在文中的意思。齐师败绩 大败 既克 已经 青忽称疾 生病 数使人劝劳座客 多次 (2)把文中画横
30、线的句子翻译成现代汉语。一鼓作气,再而衰,三而竭。值上元节,令大张灯烛。(3)甲文中的曹刿和乙文中的狄青两位军事家都善于抓住战机出奇制胜,请结合文章内容分析。【分析】参考译文:甲:到了那一天,鲁庄公和曹刿同坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:“现在不行。 ”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说:“还不行。 ”说完就下了战车,察看齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以追击了。 ”于是追击齐军。打了胜仗后,鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说:“作战,靠的是士气。第一次击鼓能够振作
31、士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵第 18 页(共 33 页)们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。乙:狄青担任枢密副使,宣抚广南西路。当时侬智高据守昆仑关。狄青到了宾州正赶上上元节, (他)下令(军中)大张灯火,第一夜宴请军中将领。第二夜宴请随从军官,第三夜犒劳军校。第一夜宴奏乐通宵达旦。第二夜二鼓时分,狄青忽然说(自己)生病了,即刻起来进入帐中,过了很久, (狄青)派人告诉孙元规。要他暂时
32、主持宴席敬酒, (自己)稍微服点药就出来,并多次派人向座上宾客劝酒。到了拂晓,将校们都不敢擅自退席。忽然有人飞马前来报告说:“当天晚上三鼓(时分) ,狄青已经夺取昆仑(关)了。【解答】 (1)本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语意思。句意为:齐军大败。败绩:大败句意为:已经胜利了。既:已经句意为:狄青忽然说(自己)生病了。疾:生病句意为:多次派人向座上宾客劝酒。数:多次(2)本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。
33、句中的重点词有:一,第一次;鼓,击鼓进军;作,振作;竭,尽;句子翻译为:头通鼓(第一次击鼓)能振作士兵们的勇气,二通鼓(第二次击鼓)时勇气减弱,到三鼓(第三次击鼓)时勇气(已经)枯竭了。句中的重点词有:值,正赶上;令,下令;句子翻译为:正赶上上元节, (他)下令(军中)大张灯火。(3)本题考查文本内容的理解与分析。阅读两篇短文,根据其中表述的意思,可以看出曹刿关键在于抓住了进攻与追击的时机。他认为进攻要在齐人的三鼓后,追击则在齐人“辙乱旗靡”时。而乙文中的狄青则是在上元节那天,大宴军中不同的将领,后声称自己有病,让孙元规暂时主持宴席敬酒,自己就在大家还在宴席中喝酒,不敢擅自退席时偷袭敌军成功。
34、将二人获胜的关键点答出即可。第 19 页(共 33 页)答案:(1) 大败 已经 生病 多次(2) 头通鼓(第一次击鼓)能振作士兵们的勇气,二通鼓(第二次击鼓)时勇气减弱,到三鼓(第三次击鼓)时勇气(已经)枯竭了。正赶上上元节, (他)下令(军中)大张灯火。(3)曹刿第一次抓住彼竭我盈的士气,第二次抓辙乱旗靡的战况,最终以弱胜强;狄青在上元节布下迷阵,声称要在军中大宴将领三夜,但却在第二夜宴会中途突然退席暗地率领军队偷袭昆仑关。 (意思对即可)【点评】翻译文言句子,首先要理解整篇文章的文意,以此来帮助自
35、己理解句子的意思,其次要注意句中的关键字词,要翻译准确,不可遗漏,第三尽量直译,不便直译就要意译,注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题,第四句子要通顺,语气要连贯,结构要完整,特定语气要译出来,在不影响句子原意的前提下可增加少量字词来疏通句子。12 (21 分)阅读下面的选文,回答问题。我们在蓝色海上飘赫恩曼尼(1)12 岁那年,我认识了方小舒。(2)他从讲台旁边的特“忧”生专座抱着书包走向我,本子散了一地,整个教室都在窃窃私语。从此,我们就是同桌了。我的耳边从此充斥着“方小舒”三个字的魔咒。(3) “方小舒,把头抬起来!” “方小舒,把课本拿出来!” “方小舒,你来我办公室一趟。 ”被叫到的时候,他就缓缓抬起头,一脸茫然地看着前方,如同置身事外的高人,脸上带着神秘的微笑。(4) “方小舒,你旁边坐着的可是年级第一!你也不学学!”老师训他的时候,总带上我。(5)是的,我是第一名,从来没失过手。那时的我,不知道哪里来的倔牛脾气,不考第一绝不善罢甘休。而我永远不理解,也不关心坐在身边的方小舒在桌子底下摆弄些什么。只是偶尔看他入神,在好奇心的