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吉林省通化市辉南县第一中学2018-2019学年高二下第一次月考语文试题(含答案解析)

1、吉林省辉南县第一中学 2018-2019 下学期高二第一次月考语文试题一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下列各题。在中国古代风起云涌的政治变革浪潮中,土地问题总是扮演着非常重要的角色,并在一定程度上决定了中国古代政治变迁的历史进程。纵观中国古代政治史,为君者要巩固自己的地位,就必须把土地和附着在土地上的人民牢牢控制在手中,这就需要通过一系列制度的推行来实现。西周建立后推行分封制与井田制,使得王权和土地开始真正结合在一起。与此相适应,中国古代的政治变革往往伴随着以土地为核心的经济变革。商末周初的政治变革在历史上影响甚巨,其以“授民授疆土”为核心的封建体制便是最重要的代表。周初

2、重器大盂鼎铭文中记载了周康王封赐给一位名孟的贵族土地、人民的情形,就是这一制度的生动写照。作为配套制度而行的井田制在当时也举足轻重。春秋中期以后以井田制为基础的经济体制走向瓦解,新的土地关系与生产关系开始出现,引发了政治领城内的又一次重大变革。商鞅在秦国推行的变法,便抓住了土地这一关键问题,在地方行政和土地分配两方面完成了新旧制度的更替。在秦始皇统一六国以后的两千多年间,以皇帝为主导的中央集权体制日益巩固,土地制度也在很大程度上保持了稳定。西汉中期以后,聚敛了大量土地与財富的地方豪强严重危及了中央的税治。对此,大儒董仲舒曾建议通过“限民名田” “来抑制土地兼并,但未被采纳。自此以后,严重依赖地

3、方最强的中央政权无心解决土地兼并问题,最终形成了魏晋由北朝时期延续达教百年的门阀政治。中央对所辖区域内土地与行政权力的控制越来越弱,反过来又促使中央政权对土地关系地方行政运行机制进行调节与整頓。于是,在隋唐北宋时期,中国历史上又迎来了一次大规模的政治与土地变革。隋朝建立,推行均田制。这些本应在打击豪强大族势力方面效果显著的措施,在当时的情况下却稍嫌操之过急,根基未稳的隋王朝也迅速覆亡。随后崛起的李唐政权在土地分配方面延续并完善了均田制。使得唐朝开始走向强大; 但自天宝之后,中央政权失了对地方行政的主导权,出现了藩镇割据、边疆不守的局面,以此走向消亡,此后,北宋政权所进行的改革仍然是以土地的控制

4、与分配为中心,将地方权力大都收归中央,改变了地方势力“既有其土地,又有其人民,又有其甲兵,又有其财赋”的局面。元明清三代,虽然最高统治者的民族身份不同,但他们采取的政策在本质上却是一致的。与两宋时期边患屡兴相比,元明清对边疆的控制也明显加强,而“摊丁入亩”等政策之所以能够推行,依靠的正是国家对土地所有与分配体系的绝对控制。中国古代政治变革与土地权力发展的关联使我们认识到,土地与中央集权抑或君权的一体化在全国范围内形成了政治与经济发展的高度统一,土地与君权的联动机制也使中国古代的政治体制较为固化,在一定程度上制约了新的政治因素的萌生与发展。而当土地与君权出现矛盾冲突时,往往会出现政治危机甚至政权

5、更迭,这又促使掌权者不得不采取措施,以缓解矛盾冲突。(选自刘伟土地问题决定中国古代政治走向 ,有改动)1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是_( )A. 土地在中国古代政治中扮演着非常重要的角色,决定了中国古代政治变迁的历史进程。B. 封建君王只要推行一些制度,将土地牢牢控制在自己手中,就能巩固自己的统治地位C. 商鞅抓住土地这个关键问题所推行的变法,使得中国士地制度保持了两千多年的稳定。D. 隋朝统治者为打击那些豪强大族势力推行了均田制,可惜操之过急,并未达到预期的效果。2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是_( )A. 文章开头提出观点,然后按朝代先后顺序列举了历代重视土

6、地问题的材料米进行论证。B. 文中所举周康王封赐給位名孟的贵族土地、人民的事例,证明中国古代的政治变革常伴随着以土地为核心的经济变革。C. 文章通过董仲舒建议未被采纳的事例,证明了中央政权如果无法抵制土地兼并,对所辖区域的控制就会越来越弱。D. 结尾一段提出了掌权者在政治危机甚至政权更迭时,有必要采取措施遏制新的政治因素的萌生的观点。3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是_( )A. 自西周建立至春秋中期这时段,井田制的地位可谓是举足轻重,但后来随着历史的发展,井田制逐步消亡了。B. 西汉中期以后,中央政权依赖地方豪强,无心解决土地兼并问题,为后来的门阀政治的形成提供了条件。C. 李唐政权

7、因在初期延续并完善隋朝的均田制走向稳定和强大,也因均田制消极因素的影响走向了灭亡。D. 元明清三代除了都加强了对边疆的控制外,采取的土地政策在本质上也是一致的,都对土地所有权与分配体系绝对控制。【答案】1. D 2. D 3. C【解析】【1 题详解】试题分析: A“决定了中国古代政治变迁的历史进程”的说法过于绝对,原文是“在一定程度上决定了中国古代政治变迁的历史进程” 。B 与原文不符,原文“为君者要巩固自己的地位,就必须把土地和附着在土地上的百姓牢牢控制在手中” 。C“土地制度保持了两千多年的稳定”犯了推断不当的错误。商鞅变法使得秦朝强大,并不是此后土地制度保持稳定的原因,保持稳定的原因应

8、是此后的朝代中央集权体制日益巩固。【2 题详解】试题分析:D “采取措施遏制新的政治因素的萌生的观点”理解错误,应是采取措施缓解土地与中央集权或君权之间的矛盾。【3 题详解】试题分析:C 原因分析不当。李唐政权的灭亡不是由于均田制消极因素的影响,而是中央政权失去了对地方行政的主导权,出现了藩镇割据、边疆不守的局面。点睛:这是一道归纳内容要点、概括中心意思的题目,题目一般以“下列对原文中作者观点的概括,不正确的一项是”或者“正确的一项” ,试题错误设置的方式主要是“强拉因果”“因果倒置” “混淆范围” “无中生有” “偷换概念”等类型,答题时注意对全文的综合理解,然后对照选项寻找细微的差别。(二

9、)文学类文本阅读(3 个小题,15 分)阅读文本,完成各题。赤着的脚叶圣陶中山先生站在台子上,闪着沉毅的光的眼睛直望着前面;虽然是六十将近的年纪,他的躯干还是柱石那样直挺。他的夫人,宋庆龄女士,站在他旁边,一身飘逸的纱衣恰称她秀美的姿态,视线也直注前面,严肃而带激动,就像面对着神圣。前面广场上差不多挤满了人。望过去,像巢里的蜜蜂一般一刻不停地蠕动着的全是人头,大部分人戴着草帽,其余的光着,让太阳直晒着,沾湿了的头发乌油油得发亮。广场的四围是浓绿的高树,枝叶一动不动,仿佛在特意严饰这会场似的。这是举行第一次广东全省农民大会的一天。会众从广东的各县跑来,经过许多许多的路。他们手里提着篮子或是坛子,

10、盛放那些随身需用的简陋的东西。他们的衫裤旧而且脏;原来是白色的,几乎无从辨认;原来是黑色的,反射着油腻的光。聚集这么多的人在一起开会,他们感觉异常新鲜又异常奇怪。但是他们的脸上全都表现出异常热烈的虔诚的神情。广东型的深凹的眼睛凝望着台上的中山先生,相他的开阔的前额,相他的浓厚的眉毛,相他的渐近苍白的髭须;他们又同时仿佛觉得中山先生也在渐渐凑近他们,几乎鼻子贴着鼻子。他们的颧颊部分现出比笑更有深意的表情,他们厚厚的嘴唇忘形地微微张开着。他们中间彼此招呼着,说着话。广场上因为人多,声音自然不小。但是那说话的情态显然不含浮扬的意味,可见他们心头很沉着。人还在陆续地来着,广场上人头铺成的平面几乎全没罅

11、隙,不过这时人头仿佛却不如先前那样蠕动得厉害了。仿佛证实了理想一样,一种异常欣慰的感觉浮上中山先生的心头,他不自觉地阖了阖双眼。这会儿他的视线向下斜注,看到的是站在前排的农民们的脚:那是些赤着的脚,留着昨天午后雨中沾上的泥,脚面上静脉管蚯蚓一般蟠曲着,脚底黏着似的贴在地面上。好像遇见奇迹,好像第一次看见那些赤着的脚,他一霎时陷入到沉思中了,虽说只是一霎时的沉思,却回溯到了几十年以前:他想到自己的多山的乡间,山路很不容易走,但是自己在十五岁以前,就像现在站在前面的那些人一样,也总是赤着脚。他想到那时候自己家族的命运同现在站在前面的那些人相仿,全靠一双手糊口,因为米价贵,吃不起饭,常常只好吃山芋。

12、他想到就从这一点,自己开始怀着革命的思想:中国的农民不应该再这样困顿下去,中国的孩子必须有鞋穿,有米饭吃。他想到关于社会,关于经济,自己曾不倦地考察,不倦地研究,从而知道革命的事业必须有农民参加;而革命的结果,农民生活更应该得到改善。他想到自己曾经为了这些想法撰文,演说,找书,访人,不知不觉延续了三四十年了。而今天的眼前,他想,满场站着的正是比三四十年前更困顿的农民,在他们身上,有形无形的压迫胜过他们的前一代。但是,他们今天赶来开会了,在革命的旗帜下聚集起来了,这是中国一股全新的力量,革命前途的这些想头差不多是同时涌起的。他重又特别关注地去看那些赤着的脚,一缕感动的夹杂着酸楚的意味从胸膈向上直

13、冒,心头燃烧着亲一亲那些赤着的脚的热望,闪着沉毅的光的眼睛也跟着潮润了起来。他回头又看了看他的夫人,宋庆龄夫人正举起她的手巾,含着微笑代表自己向热情与会的农民会众致意致谢。4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 ( )A. 小说开门见山,开头以几个特写镜头,把孙中山先生与夫人在会议台上的形象和广场上的会众形象展示在读者的面前,既层次清晰又引人入胜。B. 与会民众凝望着孙中山先生,仿佛觉得先生也在渐渐凑近他们,几乎鼻子贴着鼻子,以比喻的手法表现了农民对孙中山先生的亲近与热切期待。C. 小说擅长进行深邃而丰富的心理刻画,孙中山先生回溯了自己成长、革命的经历,想到农民的困顿生活

14、,再次明确了关注农民生活的革命思想。D. 小说先以孙中山及夫人的形象为主描绘会场人物;然后交代原委并宕开笔墨描写会众,最后详写中山先生的心理并自然引回夫人形象,结构谨严。5. 请解释文中画横线句子的含义。6. 小说以“赤着的脚”为标题有什么效果?请结合全文简要分析。【答案】4. B 5. 孙中山先生为农民们赶来开会,在革命的旗帜下聚集起来而感动;农民们赤着脚,身上还承受着胜过他们前一代的压迫,比三四十年前更困顿,孙中山先生深深同情他们,内心感到酸楚;孙中山先生热爱农民,此时此刻产生了帮助他们摆脱困境,改善生活的强烈热望。 6. 孙中山自己儿时也是赤着脚慢慢走上革命旅途的,他看到农民赤脚后浮想联

15、翩,以此为题便于塑造孙中山关心农民疾苦的形象特征。孙中山先生正是看到农民赤着的脚陷入沉思,联想到自己的成长经历和革命历程,这是文章情节推进的关键触发点。孙中山主持的这次会议以解决广大贫苦农民问题为核心议题,小说以此为题突出了小说歌颂孙中山热爱农民的主题。【解析】【4 题详解】试题分析:本题具有一定的综合性,从考查的角度来看,既有对主旨的探究,也有对人物形象的分析;从考查的范围来看,既涉及全篇,又侧重局部。此类试题答题时一般首先要通读全文,整体感知;其次明确结构,关注手法;最后结合文章主旨做出准确判断。B 项,“以比喻的手法表现了农民对孙中山先生的亲近与热切期待”分析不正确。 “仿佛觉得先生也在

16、渐渐凑近他们,几乎鼻子贴着鼻子”不是比喻手法,应是夸张手法。【5 题详解】试题分析:本题考查对句子含义的理解。这类题目解答时需要将所给句子放回到原文中,结合上下文抓住关键词来分析。画线句子是对孙中山先生的心理描写,结合上文可知,孙中山先生之所以产生这样的心理反应是因为看到了来参加会议的农民。这些农民赤着脚,“比三四十年前更困顿” , “在他们身上,有形无形的压迫胜过他们的前一代” 。对于他们的到来,孙中山先生深受感动,然而也为他们的生存状况感到“酸楚” ,表明孙中山先生非常同情这些农民。而“亲一亲那些赤着的脚”则表达出孙中山先生对这些农民充满热爱之情。再结合下文“闪着沉毅的光的眼睛也跟着湿润了

17、起来” ,可知,画线句子中的“热望”指帮助农民摆脱困境的强烈愿望。【6 题详解】试题分析:本题考查对小说标题的鉴赏能力,解答时可从标题对塑造人物、情节发展、表达主题的作用等方面思考。从塑造人物的角度分析,表面上看, “赤着的脚”指的是参加会议的农民的脚,然而小说的主人公孙中山先生却关注着农民“赤着的脚” ,并由农民“赤着的脚”想到了自己参加的革命的过程,这就突出了孙中山先生的形象。从情节发展的角度来看,小说前半部分都是在写会场的情况,由孙中山先生看到“赤着的脚”展开联想,小说转入对孙中山先生革命历程的回顾,所以“赤着的脚”起到了推动情节发展的作用。从表达主题的角度来看, “赤着的脚”是农民的脚

18、,它出现在会场上,意味着参加会议的都是农民,会议的名称是“第一次广东全省农民大会” ,会议的核心议题是要解决贫苦农民的问题,表明孙中山先生热爱农民,为农民着想,因此这一标题有突出小说主题的作用。【点睛】第 2 小题考查对句子含义的理解,这类题目一般的解题思路是:对内涵比较丰富的语句要注意联系上下文,抓关键词进行分析,答题步骤:抓关键词上下勾连;对使用特殊表现手法的语句,就要抓住它使用的表现手法进行分析,答题步骤:还原手法作用情感(把握修辞由表及里) ;对结构复杂的句子,对句子每一部分都要给以解释,答题步骤:复杂句子简单化写关键解析作用情感。(三)实用类文本阅读。阅读下面的文字,完成下列各题。材

19、料一圆梦正当时,中国梦激荡最大“海归潮”优惠的政府政策、全球最活跃的经济、快速发展的高新产业、持续投入的科教事业、浓厚的创新创业氛围以及海内外“人才、项目、技术、市场、资本、场地、服务”全面对接的平台,正吸引越来越多海外学子归国追梦。国外媒体评价,全球没有哪个国家像中国这样重视、这样大规模、这样专业化地吸引人才回国。“现在,海归回国主要是被吸回来的。 ”中国欧美同学会副会长王辉耀说,随着综合国力不断提升,中国比历史上任何时期都更加靠近世界舞台中心,也比以往任何时期更有条件、更有能力吸引全球人才。詹天佑、茅以升、钱学森、邓稼先纵观历史,一批又一批莘莘学子赴外求学、归国兴邦。今天,除了拥有前辈们的

20、爱国之情、强国之志、报国之行,吸引大量海归人才归来的,还包括自我价值与个人梦想的实现。然而,在全球竞争中发展成一个人才大国、人才强国,仍需下更大决心、更大力气。一份面向全国 200 多所高校的问卷调查显示, “编制过死、编制偏紧”是人才管理中面临的最突出问题。从人才发展上看,经过多年努力,我国人才队伍建设取得巨大成就,但还存在体制不顺、机制不活、布局不优、效率不高等困境,破解这些“瓶颈” ,唯有坚定不移地深化改革。附图:材料二新东方海威时代与“中国与全球化智库(CCG) ”联合发布2016 年中国海归就业调查报告显示,六成企业在招聘时更倾向于使用海归人才,82.5%的单位均在一定程度上对海归员

21、工采取了倾斜性待遇(如更核心岗位、较高起薪等) 。而机遇与挑战并存的是,身处海外的留学生在回归本土职场的过程中也遭遇了些许不利因素。 报告结果显示,多数企业的招聘岗位数量,招聘时间,招聘渠道对海归求职较为不利。同时,海归人才在求职过程中也暴露出对国内就业形势不了解,错过企业招聘季以及缺乏明确职业规划等问题。超过 50%的海归认为不了解国内就业形势和企业需求是回国就业的第一不利因素,同时 47.3%和 32.4%的受访人员认为回国时间错过校招季以及岗位海投效率低这两大因素导致了海归回国就业难度增大。 (摘自中国新闻网,有删改)材料三日前,杨振宁、姚期智两位老科学家放弃外国国籍、转为中科院院士一事

22、,引发热烈关注。在舆论场上,以耄耋之龄回归故土的杨振宁更是备受关注。已近百岁之龄的杨振宁,估计已不会如年轻时那般埋头扎根于科研一线,或许正如他本人所述, “我的身体里循环着的是父亲的血液,是中华文化的血液” ,是文化的归属感让他对故土恋恋不舍。亦或是科学上的引路精神让他回来发挥“余热” ,为后来者指引前路,如他自己在诗中所说:“学子凌云志,我当指路松。 ”杨振宁选择入籍,是他对晚年道路的选择,从某种程度上说,这与国家的道路选择是交叉的。得益于改革开放三十多年来所创造的开放环境,对世界潮流的融入,杨振宁的归来方才有了现实的可能;而杨振宁等一批海外科学家的归来,又会给中国科研带来从项目到建制与世界

23、接轨的机会。对于中国来说,迎来杨振宁桑榆晚年的同时,也不可否认,错过了杨振宁最辉煌的科研生涯。由此,未来的方向也当因之厘清:让更多科学家们愿意留在这片土地上,诞生出最精尖的科研成果,不仅是因为中华文化的血液,更因为是先进的设备、优厚的条件、社会的理智与尊重、环境的平和与包容。7. 下列针对上诉材料的理解准确的一项是_( )A. 三则材料都认为在当下我国的“海归”热潮中,一方面海外留学人员踊跃回归祖国,另一方面在人才回国的过程中还存在着一些亟待解决的问题。B. 第一则材料是一篇新闻报道,客观地介绍了海外留学人才为实现自我价值和个人梦想,积极回国创业,释放出巨大的发展能量。C. 第二则材料是调查报

24、告,反映了海归人才在回国求职就业过程中遇到的不利因素,为他们在国内的职业发展提出建议、指明方向。D. 第三则材料是新闻评论,该评论认为杨振宁回归中国国籍这一事件彰显中国改革开放的巨大成就,更体现了中华文化的吸引力。8. 下列针对上述材料分析合理的一项是_( )A. 我国出国留学及留学归国人数逐年增加,出国人数和回国人数之间的差距逐年缩小。可以预见,在未来几年,这样的发展趋势将持续下去。B. 在吸收海归人才的过程中出现的问题,都源自我们在人才管理中“编制过死,编制偏紧”的体制,这些问题的解决需要坚定不移的深化改革。C. 杨振宁、姚期智两位老科学家在耄耋之龄转为中国公民,虽然已经不能在科研上为祖国

25、做出贡献,但他们为更多的海外精英做出了积极示范。D. 当前,无论是回国创业还是入职国内企业,海归人才都能找到适合自己发挥的领域,可以很好的把个人的梦想和国家的发展紧密联系起来。9. 请综合三则材料归纳我国当前出现“海归”热潮的主要原因。【答案】7. C 8. A 9. 优惠的政府政策、经济的活跃、高新产业和科教事业的发展、浓厚的创新创业氛围等吸引海外学子回国。综合国力不断提升,中国比历史上任何时期都更加靠近世界舞台中心,也比以往任何时期更有条件、更有能力吸引全球人才。爱国之情、强国之志、报国之行,自我价值与个人梦想的实现的共同作用。文化的归属感让海外人才对故土恋恋不舍。【解析】【7 题详解】本

26、题考查的是对材料内容的理解的能力。题干问的是“下列针对上述材料的理解准确的一项是” ,这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析。选项 A,第三则材料没有指出“海归”过程中存在的问题;选项 B, “海归”回国并非只为了“实现自我价值和个人梦想” ,而且还怀揣“爱国之情、强国之志、报国之行” ;选项 D,不是体现文化吸引力,根据对原文的理解,而是体现文化归属感。故答案选 C。【8 题详解】本题考查的是对材料的理解和分析的能力。题干问的是“下列针对上述材料分析合理的一项是” ,这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容,然后到文中

27、找到相关的句子,最后进行辨析。B 项,都源自我们在人才管理中“编制过死,编制偏紧”的体制。理解有误。根据对原文的理解,吸收海外人才过程中的问题也有留学生自己对国内形势不了解等原因;C 项, “他们为更多的海外精英做出了积极示范”理解有误。根据对原文的理解,老科学家在科研上还可以起引领和示范的作用;D 项, “海归人才都能找到适合自己发挥的领域”理解有误。根据对原文的理解,并非所有的海归人才都能找到适合自己发挥的领域。故答案选 A。【9 题详解】本题考查的是对材料内容的理解和归纳概括的能力。这是一道考核归纳内容要点的题目,答题时根据题干的要求先筛选主要的信息,然后对筛选的信息按照不同的角度进行整

28、合,此题要求回答:请综合三则材料归纳我国当前出现“海归”热潮的主要原因。在作答本题的时候重在把握题干要求和对材料的筛选,根据理解可以有如下的筛选:材料一:优惠的政府政策、全球最活跃的经济、快速发展的高新产业、持续投入的科教事业、浓厚的创新创业氛围以及海内外“人才、项目、技术、市场、资本、场地、服务”全面对接的平台,正吸引越来越多海外学子归国追梦。中国欧美同学会副会长王辉耀说,随着综合国力不断提升,中国比历史上任何时期都更加靠近世界舞台中心,也比以往任何时期更有条件、更有能力吸引全球人才。材料三:“我的身体里循环着的是父亲的血液,是中华文化的血液” ,是文化的归属感让他对故土恋恋不舍。抑或是科学

29、上的引路精神让他回来发挥“余热” ,为后来者指引前路,如他自己在诗中所说:“学子凌云志,我当指路松。 ”根据以上对材料内容的把握,可以从国家的政策、优惠的条件及综合国力、海归的故土情等角度进行概括海归的归国原因。【点睛】新闻材料类文本阅读的选择题,主要集中的是对文意理解的考查,考生要注意选项中常见的错误有曲解文意、枉加推断、无中生有、张冠李戴等问题,考生要结合对文意的理解准确判断选项中的表述是否正确。总之,这类试题考生要注意认真研读作品内容,然后将原文与选项进行认真的比对分析,这样就能很好的完成这类试题。二、文言文阅读(一)文言文。阅读下面一段文字,回答下列各题。钟同,字世京,吉安永丰人。父复

30、,宣德中进士及第。历官修撰,与刘球善。球上封事,约与俱,复妻劝止之。球诣复邸,邀偕行。复已他往,妻从屏间詈曰:“汝自上疏,何累他人为!”球出叹曰:“彼乃谋及妇人。 ”遂独上奏,竟死。居无何,复亦病死。妻深悔之,每哭辄曰:“早知尔,曷若与刘君偕死。 ”同幼闻母言,即感奋,思成父志。尝入吉安忠节祠,见所祀欧阳修、杨邦乂诸人,叹曰:“死不入此,非夫也。 ”景泰二年举进士,明年授御史。怀献太子既薨,中外望复沂王于东宫。同与郎中章纶早朝,语及沂王,皆泣下,因与约疏请复储。五年五月,同因上疏论时政,遂及复储事,其略曰:近得贼谍,言也先使侦京师及临清虚实,期初秋大举深入,直下河南。臣闻之不胜寒心,而庙堂大臣

31、皆恬不介意。昔秦伐赵,诸侯自若,孔子顺独忧之,人皆以为狂。臣今者之言,何以异此。臣草茅时闻寺人构恶戕戮直臣刘球遂致廷臣箝口假使当时犯颜有人必能谏止上皇之行何至有蒙尘之祸。父有天下,固当传之于子。乃者太子薨逝,足知天命有在。臣窃以为上皇之子,即陛下之子。沂王天资厚重,足令宗社有托。伏望扩天地之量,敦友于之仁,蠲吉具仪,建复储位,实祖宗无疆之休。疏入,帝不怿。下廷臣集议左右言:事由同倡,帝乃封巨梃就狱中杖之,同竟死。时年三十二。同之上疏也,策马出,马伏地不肯起。同叱曰:“吾不畏死,尔奚为者!”马犹盘辟再四,乃行。同死,马长号数声亦死。英宗复位,赠同大理左寺丞,录其子启为国子生,寻授咸宁知县。启请父

32、遗骸归葬,诏给舟车路费。成化中,授次子越通政知事,给同妻罗氏月廪。寻赐同谥恭愍,从祀忠节祠,与球联位,竟如同初志。(选自明史钟同传 ,有删改)10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是_( )A. 臣草茅时闻寺人/构恶戕戮直臣刘球/遂致廷臣箝口/假使当时犯颜有人/必能谏止上皇之行/何至有蒙尘之祸。B. 臣草茅时/闻寺人/构恶戕戮直臣刘球/遂致廷臣箝口/假使当时犯颜/有人必能谏止上皇之行/何至有蒙尘之祸。C. 臣草茅时/闻寺人构恶/戕戮直臣刘球/遂致廷臣箝口/假使当时犯颜有人/必能谏止上皇之行/何至有蒙尘之祸。D. 臣草茅时/闻寺人构恶/戕戮直臣/刘球遂致廷臣箝口/假使当时犯颜有人/必能

33、谏止上皇之行/何至有蒙尘之祸。11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是_( )A. 宣德、景泰都是明朝皇帝的年号。如宣德炉,即明宣德年间所造的铜香炉;景泰蓝,即明景泰年间盛行的工艺美术品。B. 御史是中国古代监察性质的官职,负责监察朝廷、诸侯官吏。例如宋代的包拯(包公)就做过御史,他以刚正不阿、铁面无私著称。C. 古人对身故的描述,常见的就是“卒” ,早亡一般用“殇” ,帝后级别用“崩” ,称诸侯或有爵位有封号的大员死去为“薨” 。D. 庙堂:中国古代用来供奉死去的皇帝的地方叫太庙,太庙的殿堂就叫庙堂,如“居庙堂之高则忧其君”中的“庙堂”便是。12. 下列对原文有关内容的概括

34、和分析,不正确的一项是_( )A. 钟同的父亲钟复,死于病,而非死于谏,钟复的妻子对这事很后悔。钟同幼小时听到母亲说起这事就非常感奋,想完成父亲的志向。B. 怀献太子死后,朝廷内外都希望恢复沂王的储君身份。钟同与郎中章纶早朝时,谈及沂王,都流下了眼泪,于是一同上书,陈述复储之事。C. 奏书送进宫里,皇帝犹豫不决,下交朝廷大臣一起商议,宁阳候陈等人请求皇帝采纳自己的话,趁机治钟同的罪,请求罢免他。D. 明英宗复位后,追赠钟同大理左寺丞的名号,录用他的儿子钟启为国子生,不久又外放到咸宁当知县。钟启请求将父亲的遗骸归葬老家,英宗下诏拨给舟车路费。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。复已他往,妻

35、从屏间詈曰:“汝自上疏,何累他人为!”同叱曰:“吾不畏死,尔奚为者!”马犹盘辟再四,乃行。【答案】10. C 11. D 12. B 13. 刘球到钟复的住所,邀请钟复一同前往(上疏) 钟复已经到别的地方去了,钟复的妻子从屏风间骂道:“你自行上疏(好了) ,为什么要连累别人呢!”钟同呵斥说:“我不怕死,你怕什么?”马还是逗留了很久,才出去。【解析】【10 题详解】此题考核文言断句的能力,答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语,句子结构的对称,文中词语充当的成分,句子成分的省略,叙事内容的变化等。在给文言文断句时,要考虑文言文的句意及句子结构,运用排除法得出答案。在这道题中, “闻寺人构恶”

36、结构完整而不是“闻寺人” ,意思是听说宦官捏造罪名害人,排除 AB;“戕戮直臣刘球” ,结构完整, “戕戮”的完整宾语是“直臣刘球” ,其前后应断开,排除 D,故选择 C 项。【11 题详解】此题考核理解古代文化常识的能力,文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意结合语境的含义作答。题中 D 项, “庙堂:中国古代用来供奉死去的皇帝的地方叫太庙,太庙的殿堂就叫庙堂”表述有误。庙堂,在此处指君主接受朝见、议论政

37、事的殿堂,即朝廷。故选 D。【12 题详解】此题归纳内容要点,概括中心意思的能力,错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点,有时会在一些词语的翻译上命题,因对词语翻译错误而出现误判,答题时注意对读选项和原文的细微差别,题中 B 项, “于是一同上书,陈述复储之事”表述有误,原文为“同上疏时政,遂及复储事” ,是钟同一人上疏,主要是“议时政”顺便谈及“复储之事”而非“直陈” 。故选 B。【13 题详解】此题考核理解并翻译文中句子的能力,答题时注意直译,重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。第句注意:“诣复邸” ,到的住所;“詈” ,骂;“累” ,连累,句子翻译为:刘球到钟复的

38、住所,邀请钟复一同前往(上疏) 钟复已经到别的地方去了,钟复的妻子从屏风间骂道:“你自行上疏(好了) ,为什么要连累别人呢!”第句注意, “尔奚为者” ,宾语前置句,应是“奚尔为者” ,你怕什么呢?“盘辟” ,逗留;“再四” ,喻指很久,句子翻译为:钟同呵斥说:“我不怕死,你怕什么?”马还是逗留了很久,才出去。【点睛】文言断句的题目,首先注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称,这是基础,其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个事件句子再短,也要断开。选择题答题时注意选项的对比,然后结合文意进行分析。【参考译文

39、】 钟同,字世京,吉安永丰人。他的父亲叫钟复,宣德年间考中进士。历任修撰,和刘球关系很好。刘球上密封的奏章议论政事,约请他一起参加,钟复的妻子劝说阻止他。刘球到钟复的住所,邀请钟复一同前往上书。钟复已经到别的地方去了,钟复的妻子从屏风的缝隙中责骂道:“你自行上书就好了,为什么要连累别人呢!”刘球出来叹息说:“他竟然和妇人商量。 ”于是独自上奏章,最后死去。没过多久,钟复也病死了。他妻子很后悔这件事,每次哭泣就说:“早知道这样,为什么不和刘球君一起死。 ”钟同在小时候听到母亲说的话,就感慨激动,想完成父亲的志向。他曾经进入吉安的忠节祠,看见所祭祀的欧阳修、杨邦乂等人,叹息说:“死了不能进入到这里

40、,不是大丈夫。 ”景泰二年,考中进士,第二年授予御史的官职。怀献太子死后,朝廷内外都希望接回沂王立为太子。钟同和郎中章纶上早朝,谈论到沂王,都流下眼泪,于是相约上书请求恢复太子的职位。五年五月,钟同借着上书讨论当时的政务,于是谈到恢复太子职位的事情,文中大略说: 近来得到贼寇的谍报,说也先派人侦察京城和临清的虚实,约定在初秋大举深入侵犯,直接攻下河南。臣听说这件事后非常担心,当时朝廷大臣都处之泰然,满不在意。以前秦征伐赵,诸侯镇定自若,只有孔子顺担忧这件事,人们都认为他癫狂。臣现在所说的话,与他有什么区别。臣在当百姓的时候,听说宦官捏造罪名害人,杀害直臣刘球,于是使朝廷大臣闭口不敢说话。假使当

41、时有人敢于冒犯皇帝的尊严,必定能够劝谏阻止上皇的做法,怎么会有蒙尘的灾祸。 父亲拥有天下,本来就应该把它传给儿子。以前太子死去,足以推知天命的存在。臣私下认为上皇的儿子,就是陛下的儿子。沂王天资厚道稳重,足以让国家有所寄托。希望扩大天地的气量,崇尚兄弟的仁爱,选择吉期举行仪式,设立恢复太子职位,实在是祖宗无尽的福禄。 奏书送进宫里,皇帝不高兴,下交朝廷大臣一起商议。宁阳侯陈懋等人请求皇帝采纳他的话,于是承认罪过请求罢免左右进言事情是由钟同倡导,皇帝于是用一根很大的木棒在监狱里杖打他,钟同最终被打死。时年三十二岁。 钟同上书的时候,骑马出去,马趴在地上不肯起来。钟同呵斥说:“我不怕死,你怕什么?

42、” 马还是逗留了很久,才出去。钟同死后,马长长地嘶鸣几声后也死了。 英宗重新登上皇位,追赠钟同为大理左寺丞,录用他的儿子钟启为国子生,不久授官为咸宁知县。钟启请求把父亲的遗骸送回家乡安葬,皇帝下诏给予车船路费。成化年间,授予钟同的次子钟越通政知事,给予钟同的妻子罗氏月廪。不久,朝廷赐予钟同谥号恭愍,附祭忠节祠,牌位与刘球相连,竟然像钟同当年的志向一样。(二)古代诗歌阅读阅读下面这首宋词,完成下列各题。虞美人寄公度舒亶芙蓉落尽天涵水,日暮沧波起。背飞双燕贴云寒,独向小楼东畔倚栏看。浮生只合尊前老,雪满长安道。故人早晚上高台,寄我江南春色一枝梅注:舒亶:宋神宗时任御史中丞。获罪罢官,写此词寄赠江南

43、友人公度。一枝梅:陆凯与范晔是好友,陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔,并赠诗曰:“折梅逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春。 ”14. 下列对本词的理解,不正确的一项是_( )A. 上阙的前两句写词人日暮登楼所见,寥寥几笔,由上及下地勾勒出一副苍茫的画卷。B. 本词用字精妙,芙蓉落尽天涵水,中落字写出了天空苍茫,水天一色的特点。C. “贴云寒” ,运用拟人手法,写出了双燕背飞的心理感受,更寄寓了词人内心的凄凉D. 此词上阙主写景,下阙主言情,用语清婉雅丽,情真意切,不失为赠答词中的佳作。15. 本词是如何表现诗人复杂的思想感情,请结合全词简要分析。【答案】14. C 15. 本词表达了诗

44、人罢官之后的孤寂和落寞,不仅表达了对他乡友人的思念之情,更表达了自己想得到友人慰藉的渴望之情。诗人直抒胸臆, “浮生”一句写光阴荏苒,自己寂寥寡欢,只能借酒浇愁,孤独一生。借景抒情(寄情于景) ,借日暮时分登楼所见的花残香消、烟波荡漾与双燕分飞来寄托内心的孤寂。用典,化用陆凯折梅相赠的典故,这一枝明艳的“江南春色”定会给“雪满长安”的自己带来亲切的问候和友情的温暖,表达渴望得到友人慰问的心情。虚写(或虚实结合、从对方落笔、想象) ,下片后两句设想友人想念自己,登上高台眺望,即使道远雪阻也会寄给我江南一枝梅,更能显出迟暮怀人的深深情谊(念友情深) 。【解析】【14 题详解】此题综合考核诗歌的形象

45、、语言、表达技巧和思想情感的能力,每个选项一个考点,几乎涵盖诗歌的所有内容,注意结合全诗进行分析,主要的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗意,答题时注意仔细辨析。题中 C 项,不是拟人手法, “贴云寒” ,状飞行之高,高处生寒,由联想而得。着一“寒”字,又从视感而转化为一种心理感受,暗示着离别的悲凉况味。“寒”表面写天气,实指诗人心境。故选 C。【15 题详解】此题考核分析诗歌的抒情方式的能力,诗歌的抒情方式主要有直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今等,还有借助特殊的方式抒情如用典、对比、细节描写等,答题时根

46、据具体的诗歌具体的分析,诗中“浮生只合尊前老”一句是诗人直接表达情感,这是直抒胸臆的手法;“日暮沧波起”是借景抒情的手法,借助残花时节的景致,来突出诗人内心的悲愁;“寄我江南春色一枝梅”化用陆凯折梅相赠的典故,写出了友人给自己带来亲切的问候,突出一种温暖之情,这是使用了用典的手法;下片后两句“故人早晚上高台,寄我江南春色一枝梅”通过“上高台” “一枝梅”等句子,表达出内心对友人的思念。【点睛】诗歌赏析:“芙蓉落尽天涵水,日暮沧波起。 ”两句写日暮登台所见,境界宏大。“芙蓉”三句寥寥几笔便勾勒出一幅苍茫的画卷,由下及上,先由细处着笔。 “芙蓉落尽”点明时节,暗示衰败孤寂之意。 “天涵水”是登高眺

47、望所见之景,暮色将至,水面上腾起浓浓的雾气,远远望去,水天一色,苍茫一片。 “沧波起”点出寒意,冬季傍晚时分,波涛涌动,带来阵阵寒气。这两旬重在写天地之广,暗含人世沧桑的慨叹。 “背飞双燕贴云寒” ,视角由平远而移向高远;正当独立苍茫、黯然凝望之际,却又见一对燕子,相背向云边飞去。 “背飞双燕”尤言“劳燕分飞” 。 玉台新咏卷九东飞伯劳歌云:“东飞伯劳西飞燕,黄姑(牵牛)织女时相见。 ”后即用来称朋友离别。 “贴云寒” ,状飞行之高;高处生寒,由联想而得。着一“寒”字,又从视感而转化为一种心理感受,暗示着离别的悲凉况味。“独向小楼东畔倚栏看”是补叙之笔,交代前面所写,都是小楼东畔倚栏所见。把宏

48、阔高远的视线收聚到一点,对准楼中倚栏怅望之人。 “独”字轻轻点出,既写倚栏眺景者为独自一人,又透露出触景而生的孤独惆怅之感。“浮生只合尊前老,雪满长安道。 ”两句是说光阴荏苒,转眼又是岁暮,雪满京城,寂寥寡欢,唯有借酒遣日而已。 “雪满长安”既点时地,又渲染出一派冷寂的气氛,雪夜把盏,却少对酌之人,岁暮怀人的孤凄心境可想而知。 “故人早晚上高台,赠我江南春色一枝梅。”故人,老朋友,指公度。早晚,多义词,这里为随时、每日之意。这两句从对方着笔,心有同感,友情的思念彼此相似,我之思彼,亦如彼海内存知己之思我,想象老朋友也天天登高望远,思念着我;即使道远雪阻,他也一定会给我寄赠一枝江南报春的早梅。这

49、是用南朝宋陆凯折梅题诗以寄范晔的故事。这一枝明艳的“江南春色” ,定会给“雪满长安”的友人带来亲切的问候和友情的温暖。这是用典,却又切合作者当年与友人置酒相别的一段情事。折梅相赠这一典故,在这里具有普遍与特殊的双层含义,用典如此,可谓表里俱化了。(三) 、默写16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)劝学中,为说明君子实现智慧明达、行为没有过错的方法,荀子用“ _,_”巧妙设喻类比。(2)不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧阿房宫赋中说:“_,_” 。(3)李白的蜀道难中以行人的动作描写突出蜀道高险的句子是“_,_” 。【答案】 (1). (故)木受绳则直 (2). 金就砺则利 (3). 后人哀之而不鉴之 (4). 亦使后人而复哀后人也 (5). 扪参历井仰胁息 (6). 以手抚膺坐长叹【解析】【详解】此题考核识记名篇名句的能力的题目,此类题目一般有理解性默写和