1、2018-2019学 年 第 二 学 期 拉 萨 片 区 高 中 八 校 期 末 联 考 1页 共 7 页12018-2019 学 年 第 二 学 期 拉 萨 片 区 高 中 八 校 期 末 联 考高 二 年 级 汉 语 文 试 卷注 意 事 项 ：1、 答 卷 前 ， 考 生 务 必 将 自 己 的 姓 名 、 考 生 号 等 填 写 在 答 题 卡 指 定 位 置 上 。2、 作 答 选 择 题 时 ， 选 出 每 小 题 答 案 后 ， 用 铅 笔 把 答 题 卡 对 应 题 目 的 答 案 标号 涂 黑 。 如 需 改 动 ， 用 橡 皮 擦 干 净 后 ， 再 选 涂 其 它 答 案
2、 标 号 。 作 答 非 选 择 题 时 ，将 答 案 用 黑 色 签 字 笔 写 在 答 题 卡 上 。 写 在 本 试 卷 上 无 效 。3、 试 卷 共 150分 ， 考 试 时 间 150分 钟 。一 、 知 识 与 运 用 ： 本 题 共 15 小 题 ， 每 小 题 3分 ， 共 45分 。 在 每 小 题 给 出 的 四 个选 项 中 ， 只 有 一 项 是 符 合 题 目 要 求 的 。1.下 列 各 组 词 语 中 加 点 的 字 ， 读 音 全 都 相 同 的 一 项 是A.正 月 正 义 心 术 不 正 B.讲 和 附 和 曲 高 和 寡C.假 若 假 说 不 假 思 索
3、D.妥 当 理 当 锐 不 可 当 2.下 列 各 组 词 语 ， 有 错 别 字 的 一 项 是A.凋 谢 倾 泻 一 泻 千 里 如 法 炮 制B.厮 打 反 溃 乐 此 不 疲 比 比 皆 事C.即 兴 部 署 锱 铢 必 较 五 体 投 地D.凝 练 笨 拙 兴 高 采 烈 赞 不 绝 口3.下 列 各 组 用 横 线 连 接 的 词 语 ， 不 全 是 反 义 词 的 一 项 是A.名 副 其 实 名 存 实 亡 天 衣 无 缝 破 绽 百 出B.安 居 乐 业 颠 沛 流 离 一 丝 不 苟 粗 心 大 意C.雪 中 送 炭 雪 上 加 霜 粗 制 滥 造 精 雕 细 琢D.人 声
4、 鼎 沸 鸦 雀 无 声 说 长 道 短 指 手 画 脚4.下 列 各 组 短 语 ， 搭 配 不 完 全 恰 当 的 一 项 是A.保 持 队 形 维 持 现 状 坚 持 学 习B.高 兴 地 说 大 声 地 问 认 真 地 听C.培 育 品 种 培 养 水 平 培 训 机 构D.分 布 合 理 分 配 工 作 分 头 行 动5.下 列 各 组 词 语 中 ， 全 都 是 褒 义 词 的 一 项 是A.浩 大 隐 瞒 放 纵 心 力 交 瘁B.盎 然 精 致 动 荡 赞 不 绝 口C.虚 心 谨 慎 律 己 慷 慨 激 昂2018-2019学 年 第 二 学 期 拉 萨 片 区 高 中 八
5、校 期 末 联 考 2页 共 7 页2D.善 良 巍 峨 尊 崇 置 身 事 外6.下 列 各 句 中 画 线 的 词 ， 使 用 不 恰 当 的 一 项 是A.那 瀑 布 的 水 沫 扬 起 来 ， 弥 漫 了 半 天 ， 日 光 在 上 面 浮 着 ， 晕 出 七 彩 迷 离 的 虚幻 。B.晴 朗 的 日 子 里 也 会 有 阴 风 晦 雨 的 袭 击 ， 足 以 将 一 个 好 心 情 蹂 躏 得 乱 七 八 糟 。C.蓝 天 下 ， 一 群 孩 子 ， 明 亮 的 双 眸 ， 痴 痴 地 凝 望 着 山 坡 上 一 朵 朵 白 色 的 蒲 公英 。D.天 山 最 高 峰 有 常 年
6、不 化 的 积 雪 ， 在 阳 光 的 照 耀 下 ， 闪 射 出 剧 烈 的 白 光 。7.将 下 列 词 语 填 入 语 段 横 线 处 ， 排 序 完 全 恰 当 的 一 项 是 袭 来 掩 没 哀 鸣 摧 折 升 起 长 嘶曾 几 何 时 ， 黑 云 了 月 色 ， 雨 雪 纷 纷 地 ， 胡 马 ， 胡笳 ， 狼 烟 在 山 头 ， 矢 刃 在 石 间 。A. B. C. D. 8.下 列 各 句 中 画 线 的 关 联 词 语 ， 使 用 不 恰 当 的 一 项 是A.他 宁 可 自 己 多 干 点 ， 也 不 把 工 作 推 给 别 人 。B.即 使 明 天 下 大 雪 ， 他
7、也 坚 持 去 山 里 巡 逻 。C.凡 是 高 一 的 学 生 ， 都 要 去 操 场 集 合 。D.这 个 书 包 不 是 我 的 ， 但 是 卓 玛 的 。9.将 “ 勾 起 了 许 多 人 心 酸 的 往 事 ” 插 入 下 面 的 语 段 中 ， 位 置 最 恰 当 的 一 项 是优 美 的 琴 声 中 带 着 一 丝 哀 愁 ， 使 他 们 沉 浸 在 这 琴 声 中 ： 琴 声 如 一 缕 山 雾 缭绕 ， 如 泉 水 叮 咚 ， 如 “ 天 国 之 语 ” 给 人 启 示 ， 引 得 路 人 久 久 不 忍 离 去 。 . . . .10.下 列 括 号 内 的 缩 句 ， 与
8、 原 句 意 思 不 同 的 一 项 是A.在 我 国 社 会 主 义 建 设 事 业 中 ， 我 们 需 要 总 结 经 验 、 互 相 学 习 。（ 我 们 需 要 总 结 经 验 、 互 相 学 习 。 ）B.母 亲 那 种 宽 厚 仁 慈 的 态 度 至 今 还 在 我 心 中 留 有 深 刻 的 印 象 。（ 态 度 留 有 印 象 。 ）C.沿 着 长 江 的 干 流 、 支 流 ， 人 们 已 经 筑 起 了 总 长 三 万 三 千 多 公 里 的 防 洪 大 堤 。（ 人 们 筑 起 了 防 洪 大 堤 。 ）D.我 们 几 乎 赢 得 了 比 赛 。（ 我 们 赢 得 了 比
9、 赛 。 ）11.下 列 各 句 ， 有 语 病 的 一 项 是A.这 位 喜 剧 小 品 演 员 ， 深 受 观 众 所 喜 爱 。B.通 过 本 学 期 的 学 习 ， 我 的 汉 语 水 平 有 了 极 大 的 提 高 。2018-2019学 年 第 二 学 期 拉 萨 片 区 高 中 八 校 期 末 联 考 3页 共 7 页3C.在 班 主 任 的 教 育 下 ， 李 强 很 快 克 服 了 缺 点 ， 改 正 了 错 误 。D.双 休 日 大 家 外 出 时 ， 一 定 要 注 意 交 通 安 全 ， 防 止 发 生 意 外 事 故 。12.下 列 各 句 ， 没 有 使 用 修 辞
10、 方 法 的 一 项 是A.一 张 枯 叶 飘 落 在 苏 比 的 膝 头 。 这 是 杰 克 弗 洛 斯 特 的 名 片 。B.周 总 理 ， 我 们 的 好 总 理 ， 你 在 哪 里 啊 ， 你 在 哪 里 ？C.卓 玛 长 得 真 得 很 像 她 的 妈 妈 。D.体 育 课 上 ， 有 的 同 学 在 打 篮 球 ， 有 的 同 学 在 踢 足 球 ， 有 的 同 学 在 踢 毽 子 。13.下 列 各 句 ， 标 点 符 号 使 用 不 正 确 的 一 项 是A.那 篇 游 记 写 到 的 天 山 景 物 有 雪 峰 、 溪 流 、 森 林 、 野 花 等 。B.做 ， 是 靠 想
11、 来 指 导 ； 想 ， 要 靠 做 来 证 明 。C.我 这 个 暑 假 读 了 三 国 演 义 红 楼 梦 水 浒 传 和 西 游 记 。D.这 里 的 山 啊 ， 水 啊 ， 草 啊 ， 树 啊 ， 都 是 我 从 小 就 很 熟 悉 的 。14.下 列 各 句 ， 语 序 正 确 的 一 项 是A.我 们 的 祖 国 已 不 再 是 一 个 任 意 被 帝 国 主 义 列 强 侮 辱 和 掠 夺 的 国 家 了 。B.我 们 的 祖 国 已 不 再 是 一 个 被 帝 国 主 义 列 强 任 意 侮 辱 和 掠 夺 的 国 家 了 。C.我 们 的 祖 国 已 是 一 个 不 再 被
12、帝 国 主 义 列 强 任 意 侮 辱 和 掠 夺 的 国 家 了 。D.我 们 的 祖 国 已 是 一 个 被 帝 国 主 义 列 强 不 再 任 意 侮 辱 和 掠 夺 的 国 家 了 。15.下 列 诗 句 ， 不 是 描 写 春 天 景 色 的 一 项 是A.忽 如 一 夜 春 风 来 ， 千 树 万 树 梨 花 开 。B.春 眠 不 觉 晓 ， 处 处 闻 啼 鸟 。C.碧 玉 妆 成 一 树 高 ， 万 条 垂 下 绿 丝 绦 。D.好 雨 知 时 节 ， 当 春 乃 发 生 。二 、 阅 读 ： 本 题 共 15小 题 ， 每 小 题 3分 ， 共 45 分 。（ 一 ） 文 言
13、 文 阅 读阅 读 下 面 的 文 言 文 ， 然 后 完 成 16 17题 。项 籍 少 时 ， 学 书 不 成 ， 去 学 剑 ， 又 不 成 。 项 梁 怒 之 。 籍 曰 ： 书 足 以 记 名 姓 而已 剑 一 人 敌 不 足 学 学 万 人 敌 于 是 项 梁 乃 教 籍 兵 法 籍 大 喜 ； 略 知 其 意 ， 又 不 肯 竟 学 。16.对 上 面 画 线 句 子 的 断 句 ， 正 确 的 一 项 是A.书 /足 以 记 名 姓 /而 已 剑 一 人 敌 /不 足 学 /学 万 人 敌 于 是 /项 梁 乃 教 籍 兵 法B.书 /足 以 记 名 姓 而 已 /剑 /一 人
14、 敌 /不 足 学 /学 万 人 敌 /于 是 项 梁 乃 教 籍 兵 法C.书 /足 以 记 名 姓 /而 已 剑 一 人 敌 /不 足 学 /学 万 人 敌 /于 是 项 梁 乃 教 籍 兵 法D.书 /足 以 记 名 姓 而 已 /剑 /一 人 敌 /不 足 学 /学 万 人 敌 于 是 /项 梁 乃 教 籍 兵 法17 对 文 中 加 点 的 字 的 解 释 ， 不 正 确 的 一 项 是2018-2019学 年 第 二 学 期 拉 萨 片 区 高 中 八 校 期 末 联 考 4页 共 7 页4A.足 ： 能 够 B.略 ： 大 致C.意 ： 大 意 D.竟 ： 竟 然（ 二 ） 现
15、代 文 阅 读 阅 读 下 面 的 文 字 ， 然 后 完 成 18 21题 。说 鼠 老 鼠 ， 北 方 俗 称 耗 子 ， 大 概 是 人 类 最 熟 悉 也 最 痛 恨 的 动 物 。 按 照 动 物 学 分类 ， 鼠 是 哺 乳 纲 、 啮 齿 目 动 物 ， 有 一 个 庞 大 的 家 族 ， 不 算 差 别 较 大 的 袋 鼠 和 松鼠 ， 其 种 类 有 180 余 种 。 老 鼠 是 哺 乳 动 物 中 繁 殖 最 快 、 生 存 能 力 很 强 的 动 物 ， 对气 候 及 自 然 环 境 的 适 应 性 极 强 ， 所 以 ， 地 球 上 老 鼠 的 数 量 大 大 超 过
16、 人 类 ， 无 论 室内 、 野 外 都 可 以 看 到 它 们 的 足 迹 。 老 鼠 无 犬 齿 ， 门 齿 却 很 发 达 ， 且 无 齿 根 ， 终 生 不 断 生 长 ， 需 常 常 啮 物 以 不断 磨 短 ， 所 以 尤 爱 啃 “ 硬 骨 头 ” 。 故 老 鼠 对 建 筑 物 、 仪 器 、 电 缆 、 图 书 、 文 物 、家 具 乃 至 桥 梁 、 堤 坝 的 破 坏 及 危 害 极 大 。 老 鼠 的 食 物 以 植 物 为 主 。 据 统 计 ， 一 只老 鼠 每 年 要 吞 食 和 糟 蹋 十 几 公 斤 粮 食 。 全 世 界 每 年 被 老 鼠 消 耗 的 粮
17、 食 足 够 全 球 人类 吃 两 个 月 。 无 怪 乎 俗 语 要 说 “ 老 鼠 过 街 ， 人 人 喊 打 ” 了 。 对 人 类 来 说 ， 老 鼠 最 可 怕 、 最 危 险 的 危 害 是 它 们 能 传 染 多 种 致 命 的 疾 病 。在 上 几 个 世 纪 中 ， 鼠 疫 数 次 流 行 曾 致 使 几 千 万 人 死 亡 。 如 今 ， 老 鼠 配 合 跳 蚤 使 鼠疫 和 埃 博 拉 出 血 热 在 印 度 和 非 洲 大 施 淫 威 ， 夺 去 了 成 千 上 万 人 的 生 命 ， 人 类 又 一次 面 临 着 瘟 疫 的 威 胁 。 人 类 与 老 鼠 的 斗 争
18、 历 来 就 没 有 停 止 过 ， 利 用 老 鼠 的 天 敌 消 灭 老 鼠 是 最 有 效的 方 法 。 老 鼠 有 三 大 天 敌 ： 猫 头 鹰 、 蛇 和 猫 。 猫 头 鹰 昼 伏 夜 出 捕 食 老 鼠 ， 是 著 名的 捕 鼠 能 手 。 蛇 更 是 老 鼠 克 星 ， 如 果 住 宅 内 有 一 条 家 蛇 ， 那 么 ， 老 鼠 必 将 销 声 匿迹 。 老 鼠 见 了 猫 ， 其 机 警 、 灵 活 、 狡 猾 瞬 间 全 变 成 “ 仓 皇 逃 窜 ” ， 最 后 “ 束 手 就擒 ” ， 成 为 猫 的 美 餐 。 当 然 ， 老 鼠 也 有 益 处 。 老 鼠 能
19、 够 预 感 某 些 灾 害 性 天 气 和 天 灾 ， 如 洪 水 、 地震 等 。 由 于 老 鼠 身 体 器 官 、 生 理 功 能 和 灵 长 类 动 物 较 接 近 ， 因 此 医 学 家 和 科 学 家常 用 鼠 做 各 种 实 验 。 据 说 ， 鼠 肉 也 是 一 种 高 蛋 白 低 脂 肪 的 营 养 佳 品 。 作 为 十 二 生肖 之 首 的 老 鼠 ， 也 常 常 被 我 们 中 国 人 认 为 是 智 慧 敏 捷 、 生 命 力 强 的 象 征 。18.根 据 自 然 段 ， 下 列 不 属 于 老 鼠 特 点 的 一 项 是A.老 鼠 是 人 类 最 熟 悉 也 最
20、 喜 欢 的 动 物 。B.老 鼠 是 哺 乳 动 物 中 繁 殖 最 快 、 生 存 能 力 强 的 动 物 。C.老 鼠 的 数 量 超 过 人 类 很 多 。D.到 处 都 可 以 看 到 老 鼠 的 足 迹 。19.对 本 文 主 要 内 容 概 括 最 准 确 的 一 项 是A.老 鼠 的 种 类 、 特 点 与 危 害 。2018-2019学 年 第 二 学 期 拉 萨 片 区 高 中 八 校 期 末 联 考 5页 共 7 页5B.人 类 与 老 鼠 的 斗 争 从 未 停 止 。C.老 鼠 的 破 坏 性 和 危 害 。D.鼠 文 化 在 中 国 文 化 领 域 的 认 同 。2
21、0.下 面 对 本 文 说 明 方 法 的 分 析 ， 不 正 确 的 一 项 是A.第 段 运 用 作 比 较 的 说 明 方 法 ， 突 出 了 老 鼠 的 数 量 大 、 分 布 广 。B.第 段 运 用 列 数 字 的 说 明 方 法 ， 准 确 说 明 了 老 鼠 的 破 坏 性 。C.第 段 引 用 俗 语 ， 目 的 在 于 说 明 人 们 对 老 鼠 的 厌 恶 程 度 之 深 。D.第 段 运 用 举 例 子 的 说 明 方 法 ， 具 体 说 明 老 鼠 的 三 大 天 敌 对 老 鼠 的 威 慑 。21.以 下 加 点 词 ， 不 能 体 现 说 明 文 语 言 准 确
22、性 的 一 项 是A.老 鼠 ， 北 方 俗 称 耗 子 ， 大 概 是 人 类 最 熟 悉 也 最 痛 恨 的 动 物 。B.更 是 老 鼠 克 星 ， 如 果 住 宅 内 有 一 条 家 蛇 ， 那 么 ， 老 鼠 必 将 销 声 匿 迹 。C.据 说 ， 鼠 肉 也 是 一 种 高 蛋 白 低 脂 肪 的 营 养 佳 品 。D.由 于 老 鼠 身 体 器 官 、 生 理 功 能 和 灵 长 类 动 物 较 接 近 ， 因 此 医 学 家 和 科 学 家 常用 鼠 做 各 种 实 验 。（ 三 ） 现 代 文 阅 读 阅 读 下 面 的 文 字 ， 然 后 完 成 22 30题 我 每 年
23、 都 要 到 圆 明 园 去 。 虽 然 圆 明 园 一 直 有 荷 花 池 ， 可 我 到 圆 明 园 看 荷花 ， 却 既 不 在 三 四 月 间 去 看 它 的 绿 叶 ， 也 不 在 五 六 月 间 去 看 它 的 红 花 ， 我 只 愿 在每 年 的 初 冬 季 节 去 。 诚 然 ， 荷 花 绿 叶 的 美 是 无 可 比 拟 的 。 它 浅 浅 的 深 深 的 绿 叶 上 凝 聚 着 汪 汪 点点 的 水 露 ， 在 阳 光 的 照 射 下 ， 宛 如 透 明 的 翡 翠 上 滚 动 的 几 颗 珍 珠 。 这 是 这 一 塘 荷花 最 美 的 时 候 吗 ？ “ 接 天 莲 叶
24、 无 穷 碧 ” 的 名 句 曾 被 人 无 数 次 地 吟 咏 过 。 我 曾 经 以为 ， 这 是 荷 花 最 美 的 时 候 ， 可 是 我 现 在 却 觉 得 ， 也 许 一 切 并 非 如 此 。 诚 然 ， 荷 花 的 红 、 荷 花 的 美 是 有 口 皆 碑 的 。 它 粉 粉 的 、 淡 淡 的 、 雅 雅 的 ，仿 佛 永 远 是 十 五 六 岁 的 年 纪 。 不 管 在 明 亮 的 阳 光 下 或 是 在 轻 风 细 雨 中 ， 它 亭 亭 于岸 畔 又 隐 隐 于 水 底 的 那 些 神 秘 莫 测 的 艳 影 ， 都 会 使 人 心 醉 神 迷 。 这 是 这 一
25、塘 荷 花最 美 的 时 候 吗 ?“ 映 日 荷 花 别 样 红 ” 的 诗 句 ， 人 们 总 是 不 绝 于 口 。 我 也 曾 经 认为 ， 满 塘 红 艳 是 荷 花 最 美 的 时 候 ， 可 是 我 现 在 越 来 越 不 这 么 认 为 了 。 那 是 十 多 年 前 的 十 一 月 ， 我 独 自 一 人 到 圆 明 园 ， 想 去 寻 找 那 里 的 残 秋 。 可是 当 我 徜 徉 于 既 找 不 到 一 片 绿 叶 也 找 不 到 一 朵 红 花 的 荷 花 池 的 石 岸 上 时 ， 无 意 之间 ， 却 被 蓦 然 呈 现 在 面 前 的 另 一 种 景 色 震 撼
26、 了 ： 在 映 满 圆 明 园 断 石 残 柱 的 倒 影 中间 ， 是 一 池 残 荷 有 的 枯 梗 还 高 高 地 耸 立 着 ， 有 的 则 已 折 断 在 水 中 ； 有 的 叶 子早 被 秋 风 撕 破 ， 有 的 卷 作 黑 色 的 一 团 ， 却 依 然 在 空 中 高 擎 ； 那 些 曾 是 翠 绿 色 或 者金 黄 色 的 莲 蓬 ， 有 的 虽 然 已 变 成 黑 色 ， 却 依 然 在 空 中 高 举 ， 有 的 被 风 雨 摧 折 ， 成2018-2019学 年 第 二 学 期 拉 萨 片 区 高 中 八 校 期 末 联 考 6页 共 7 页6堆 地 倒 伏 在 水
27、 中 ， 却 依 然 守 着 它 自 己 的 根 。 看 到 这 些 景 象 ， 我 顿 时 感 到 自 己 走 进了 一 个 荷 花 的 神 奇 世 界 。 “ 留 得 残 荷 听 雨 声 ” 吗 ？ 不 ， 我 感 到 这 满 池 的 荷 花 没 有 枯 、 没 有 死 ， 那 布满 池 水 的 断 梗 残 枝 ， 完 全 是 那 一 池 碧 绿 一 池 艳 红 的 最 高 的 升 华 。 你 从 中 可 以 发 现一 种 美 ， 那 种 不 是 红 红 绿 绿 的 俗 美 ， 而 是 蕴 藏 于 残 破 枯 败 之 中 的 、 充 满 自 信 和 孤傲 的 凄 美 。 它 是 满 池 桔
28、 梗 残 叶 ， 它 不 再 以 绿 叶 去 使 人 清 心 ， 也 不 再 以 红 花 去 使 人 陶醉 ， 但 它 却 表 达 了 一 种 精 神 ， 一 种 力 量 。 它 和 圆 明 园 留 给 人 们 的 断 墙 一 样 ， 是 一种 似 乎 已 被 摧 毁 但 却 永 远 无 法 摧 毁 的 象 征 ， 是 一 种 不 屈 的 沉 默 。 因 此 ， 我 想 ， 这满 塘 残 荷 才 是 圆 明 园 荷 池 的 绝 美 之 处 ， 它 是 远 胜 于 色 、 远 胜 于 香 的 一 池 历 经 凄 风苦 雨 的 绝 唱 。 何 况 ， 隆 冬 过 后 ， 它 那 散 落 满 地 的
29、 莲 子 ， 又 会 吐 出 新 芽 ， 用 它 青 青的 绿 意 ， 覆 盖 着 这 片 古 老 的 荷 池 呢 ! 不 要 “ 留 得 残 荷 听 雨 声 ” ， 还 是 “ 风 雨 声 中 听 残 荷 ” 吧 ！ 去 听 它 的 精 神 ，去 听 它 的 力 量 ！22.根 据 自 然 段 的 内 容 ， 作 者 会 去 圆 明 园 看 荷 花 的 月 份 可 能 是A.三 四 月 B.五 六 月C.七 八 月 D.十 一 月23.文 章 第 段 所 用 的 表 达 方 式 ， 下 列 判 断 正 确 的 一 项 是A.记 叙 B.抒 情 C.说 明 D.描 写24.对 作 者 去 圆
30、明 园 的 目 的 ， 下 列 说 法 正 确 的 一 项 是A.欣 赏 残 荷 B.欣 赏 荷 叶C.欣 赏 荷 花 D.欣 赏 断 墙25.根 据 文 章 内 容 ， 下 列 诗 句 符 合 作 者 心 意 的 一 项 是A.接 天 莲 叶 无 穷 碧 B.风 雨 声 中 听 残 荷C.留 得 残 荷 听 雨 声 D.映 日 荷 花 别 样 红26.第 段 画 线 句 子 使 用 了 哪 一 种 修 辞 手 法 ， 有 什 么 表 达 效 果 ？27.作 者 在 写 残 荷 时 多 次 提 到 圆 明 园 的 断 墙 残 柱 ， 这 两 者 有 何 相 似 之 处 ?28.下 列 对 本
31、文 写 作 特 点 的 分 析 ， 错 误 的 一 项 是A.借 景 抒 情 B.语 言 流 畅C.气 势 恢 宏 D.巧 用 对 比29.下 列 对 本 文 文 体 的 判 断 ， 正 确 的 一 项 是A.诗 歌 B.小 说 C.散 文 D.戏 剧30.下 列 对 文 章 的 理 解 和 赏 析 ， 正 确 的 一 项 是A.文 章 运 用 欲 扬 先 抑 的 写 作 手 法 ， 一 波 三 折 ， 作 者 的 思 想 经 历 了 一 个 复 杂 的 变化 过 程 。2018-2019学 年 第 二 学 期 拉 萨 片 区 高 中 八 校 期 末 联 考 7页 共 7 页7B.作 者 借
32、对 残 荷 的 描 写 表 达 了 对 坚 强 、 独 立 、 历 尽 苦 难 而 不 屈 的 精 神 的 赞 美 之情 。C.在 构 思 上 本 文 颇 有 特 色 ， 一 是 文 眼 显 现 ， 反 复 照 应 ， 二 是 说 理 水 到 渠 成 ， 卒章 显 志 。D.本 文 语 言 华 丽 ， 词 藻 丰 富 ， 且 大 量 地 运 用 修 辞 手 法 ， 呈 现 出 一 种 典 雅 高 贵 的富 态 美 。三 、 写 作 ： 60 分 。31.阅 读 以 下 两 则 材 料 ， 任 选 其 一 ,根 据 要 求 写 作 。材 料 一 ：“ 无 穷 的 远 方 ， 无 数 的 人 们
33、， 都 和 我 有 关 。 ” 这 是 鲁 迅 先 生 的 一 句 话 。 这 里的 “ 我 ” 是 指 我 们 每 个 人 自 己 ， “ 我 ” 的 存 在 对 所 有 的 人 和 事 物 都 有 影 响 。 当 世界 变 得 越 来 越 小 ， 人 们 的 情 感 和 价 值 观 越 来 越 多 元 化 的 时 候 ， 无 论 看 远 方 ， 还 是看 身 边 ， 鲁 迅 的 这 句 话 会 让 我 们 想 到 很 多 材 料 二 ： 幸 福 是 奋 斗 出 来 的 。 习 近 平 丈 夫 属 有 念 ， 事 业 无 穷 年 。 韩 愈 春 蚕 到 死 丝 方 尽 ， 人 至 期 颐 亦
34、 不 休 。 吴 玉 章 人 生 的 价 值 ， 应 该 看 他 奉 献 什 么 ， 而 不 应 该 看 他 取 得 什 么 。 爱 因 斯 坦 人 人 都 应 有 一 种 深 厚 的 兴 趣 或 嗜 好 ， 以 丰 富 心 灵 ， 为 生 活 添 加 滋 味 ， 同 时也 许 可 以 借 着 它 ， 对 自 己 的 国 家 有 所 贡 献 。 戴 尔 卡 耐 基 任 何 一 个 人 ， 只 要 他 的 心 和 他 的 爱 好 遭 到 了 破 坏 ， 他 如 花 似 锦 的 年 华 就 会像 春 梦 似 的 消 磨 过 去 。 卢 梭人 生 价 值 何 在 ？ 无 数 名 句 给 予 我 们
35、启 迪 。 读 了 上 面 六 句 ， 你 有 怎 样 的 感 触 与思 考 ？ 请 以 其 中 两 三 句 为 基 础 确 定 立 意 ， 并 合 理 引 用 。要 求 ： 自 拟 题 目 ， 自 选 文 体 。 不 少 于 600字 。 不 得 抄 袭 。 文 中 不 得 出 现 考 生 真 实 姓 名 、 校 名 、 地 名 等 信 息 。汉 语 试 卷 12018-2019 学 年 第 二 学 期 拉 萨 片 区 高 中 八 校 期 末 联 考高 二 年 级 汉 语 文 试 题 参 考 答 案一 、 知 识 与 运 用1.C 2.B 3.D 4.C5.C 6.D 7.B 8.D9.A
36、10.D 11.A 12.C13.A 14.B 15.A二 、 阅 读（ 一 ） 文 言 文 阅 读16.B 17.D（ 二 ） 现 代 文 阅 读 I18.A19.A20.D21.B（ 三 ） 现 代 文 阅 读 II22.D23.D24.A25.B26.比 喻 （ 1分 ） 把 “ 绿 叶 ” 比 作 “ 翡 翠 ” ， 把 “ 汪 汪 点 点 的 水 露 ” 比 作 “ 珍 珠 ” ， 生 动 形 象 地 写 出 了 绿 叶 的 青 翠 、 晶 莹 ， 水露 的 圆 润 、 灵 动 。 （ 2分 ）27.是 被 摧 毁 但 却 永 远 无 法 摧 毁 的 象 征 ， 是 一 种 不 屈 的 沉 默 ， 是 历 尽 凄 风 苦 雨 的 绝 唱 。 （ 每 答 对 一 点 给 一 分 ）28.C29.C30.B三 、 写 作31.略