1、,练习七,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数除法,巩固练习,3,1,复习旧知,分数除以整数表示的意义是什么？,分数除以整数的意义与整数除法的意义相同，都表示把一个数平均分为几份，求其中的1份是多少。,2,分数除以整数可以怎样计算？,分数除以整数，等于分数乘这个整数的倒数。,3,变,变为倒数,计算过程中应注意什么？,结果是最简分数。,4,整数（分数）除以分数表示的意义是什么？,整数（分数）除以分数的意义，表示一个数里包含几个另一个数。,5,分数除法的计算法则是什么？,甲数除以乙数（不为0）等于甲数乘乙数的倒数。,6,被除数、除数和商之间的大小关系,当除数大于1，除得的商小于被除数； 当除数等于1
2、，除得的商等于被除数； 当除数小于1，除得的商大于被除数。,7,巩固练习,判断正误。,1. （ ）,2. 4分米的 1 5 和5分米的 1 4 相等。 （ ）,3. 两数相除，商一定大于被除数。（ ）,8,9,10,比较大小。,11,15,60,45,12,列式计算。,1. 8里有多少个 2 5 ？,2. 把 3 8 米平均分成2份，每份是多少？,13,一块平行四边形模板，面积是3平方米，高是 3 4 米，底是多少米？,答：底是4米。,14,把一根 9 10 米的木料锯成长度相等的几段，一共锯了2次，平均每段长多少米？,2+1=3（段）,答：平均每段长 3 10 米。,15,这节课你们都学会了哪些知识？,分数除法的计算方法：甲数除以乙数（不为0）等于甲数乘乙数的倒数。,课堂小结,16,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,在计算分数除法时应注意什么？,应注意除号变成乘号，除数变为它的倒数，能约分的要约分，结果是最简分数。,17,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,18,
