1、,整理和复习,整体回顾,知识梳理,课后作业,大数的认识,综合运用,1,1,大数的认识,数的知识,计算工具,数位顺序表,读数写数,比大小,认识算盘,认识计算器,整体回顾,数的改写,数位顺序表,知识梳理,千亿位,百亿位,十亿位,亿位,千亿,百亿,十亿,亿,千万位,百万位,十万位,万位,千万,百万,十万,万,千位,百位,十位,个位,千,百,十,个,读数、写数,亿以内数的读法法则：1.先读万级再读个级，万级的读法和个级相同，读完后在后面加上一个“万”字。 2.哪一级末尾不管有几个零都不读。其它数位上有一个零或连续几个零。都只读一个零。,70052300：,七千零五万二千三百,如果包含亿级，那先分级，再
2、从亿读起，读完亿级的数在后面加个“亿”字。,读数、写数,亿以内数的写法则：1.先写万级再写个级。 2.那个数位上一个单位都没有，就在那个数位上写“0”。,30485620,三千零四十八万五千六百二十：,如果读数中有亿字，就说明这个数有亿级，我们就要从亿级写起。,比较大小,比较大小的方法：1.先比位数，位数越多数字越大。 2.如果位数相同，从最高位比起，最高位大的那个数字大。3.如果最高位数字一样大，就依次往下比。,数的改写,有时候为了读写方便，把整万的数改成用“万”做单位的数。,例：3450000,=345万,有时在生活中，不需要准确的数字，这时我们可以用到近似数。,例：2094300,209
3、0000,=209万,数的改写,更大的数我们也可以把数改成用“亿”做单位的数。,例：4900000000,=49亿,比亿大的数也可以求它的近似数。,例：923456000,90000000,=9亿,计算工具-算盘,算盘可以用来计数也可以用来计算。,算盘一个上珠表示5，一个下珠表示1。,计算工具-计算器,按照算式的顺序按成相应的按键就能进行计算。,计算器是快速计算的好工具。,综合运用,1.想一想，怎样能准确地读出一个多位数？再读出下面各数。,60308700000 269008000,读一个大数，先分级，在依次各级读出这个数。,60308700000,读作：六百零三亿零八百七十万,2690080
4、00,读作：二亿六千九百万八千,2.想一想，怎样能准确地写出一个多位数？再写出下面各数。,二十五亿三千零九万 五百二十亿零二百零七万,写大数，脑海里要有一个数位顺序表，也可以借用数位顺序表来写。,2 5 3 0 0 9 0 0 0 0,写作：,5 2 0 0 2 0 7 0 0 0 0,写作：,123150000 907800007036400000 7963000000,3.想一想，怎样比较两个数的大小？再比较下面每组中的两个数的大小。,比较两个数的大小，先看那个数的位数多，位数越多，数字越多。 如果两个数的位数相同，就从最高位比起，直到比出大小。,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,