1、,分数的初步认识,复习导入,知识梳理,课后作业,总复习,巩固练习,10,1,复习导入,怎么求一个数的几分之几是多少？,2,知识梳理,你能把学过的数整理成图表来表示吗？,分数的初步认识,分数的初步认识,分数的简单计算,分数的简单应用,分数的大小比较,3,1.分数的初步认识,把一个物体或图形平均分成几份，分母就是几，表示这样的几份，分子就是几。,4,1.分数的初步认识,( ) ( ),( ) ( ),( ) ( ),( ) ( ),2,3,6,3,5,9,7,3,5,2.分数的大小比较,1.分子相同的分数看分母，分母小的大，分母大的小。,2.分母相同的分数看分子，分子大的大，分子小的小。,6,2.
2、分数的大小比较,在里填“”“”或“”。1 3 1 5 1 3 2 3 1 1 5,7,3.分数的简单计算,同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。,8,3.分数的简单计算,1 4 2 4 ,1 8 7 8 ,1 3 7 ,7 10 5 10 ,6 9 4 9 ,2 6 3 6 ,1,4 7,2 10,2 9,5 6,3 4,9,4.分数的简单应用,分数不仅可以表示一个物体的几分之一和几分之几，还可以表示一个整体的几分之一和几分之几。,10,4.分数的简单应用,妈妈拿出16块糖，姐姐吃了这些糖的 1 4 ，我吃了这些糖的 2 8 。我和姐姐各吃了多少块糖？,1644（块）,1682（块）,224
3、（块）,答：我吃了4块，姐姐也吃了4块。,11,巩固练习,填空。,（1）把一根绳子平均分成11份，1份是它（ ）；如果把这根绳子平均分成（ ），每份是它的 3 6 ，3份是它的（ ）。,（2）1元的 1 10 是（ ）角，10千克的 1 2 是（ ）千克。 （3）同分母分数相加、减，（ ）不变，（ ）相加、减。,1,5,分母,1 11,分子,6,3 6,12,在里填“”“”或“”。1 2 1 5 3 3 1 1 1 5 1 5 1 8 1 8 3 8 3 9 5 9 8 9 2 9,13,计算。,1 5 2 5 ,4 8 2 8 ,1 6 9 ,4 7 1 7 ,6 11 4 11 ,3 6 3 6 ,6 8,3 9,3 7,2 11,1,3 5,14,同学们去植树，四年级种了总数的 2 6 ，六年级比四年级多种了总数的 1 6 ，两个年级一共种了总数的几分之几？,答：两个年级一共种了总数 3 6 。,1 6 2 6 ,3 6,15,一根铁丝长24米，用去它的 1 6 后，还剩下多少米？,答：还剩下4米。,2464（米）,24420（米）,16,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,17,
