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天津市宁河区2017-2018学年七年级上学期第一次联考语文试卷(含答案)

1、20172018 学年第一学期七年级上册语文月考试卷一、字词积累 选择题(每题 2 分,共 20 分)1、下列加点字注音完全正确的一项是(     )A、着落(zho)   豌豆(w n)   凝视(nng)  徘徊(hu)B、屏息(png) 卖弄(lng) 玷污(din)  头晕目眩(xun)C、咄咄逼人(du) 澄清( chng) 应和(h)  侍弄(sh)D、贮蓄(zh)  霎那间(ch) 忍俊不禁(jn)  栖息(x)2、下列各组词语字形完全正确的一项是(     )A行影不离

2、   昂然挺立   爱慕虚荣   头晕目眩B无可奈何   极力挣扎  独具慧眼    忘乎其形C宽洪大量   走投无路   一模一样   廋骨嶙峋D秋风潇瑟   哄堂大笑   思前想后   盘虬卧龙3、下列加点字解释有误的一项是(      )A. 攲斜(倾斜)     匿笑(偷偷地)      人迹罕至(稀少)B. 山巅(山顶)     怪诞(荒唐的)  

3、    心会神凝(领会)C. 哽住(声气阻塞)    莅临(到)       锋芒毕露(毕竟)D. 鉴赏(鉴定)     宛转(曲折)        锲而不舍( 刻 )4、下列句子的标点符号使用正确的一项是(      )A. 我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。B. 后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺。我的儿子要走小路,小路有意思。C. “听说北海的花儿都开了,我推着你去走走” 。她总是这么说。D. “哎呀,烦不烦,几步

4、路,有什么好准备的 ?”5划线成语使用不当的一项(    )A小红才五岁、机灵活泼,一有不明白的事儿,就缠住你问,不问个水落石出不罢休。B亭亭玉立的五层教学楼共设四十间教室,十间办公室。C这几天来校参观的人真多,车辆络绎不绝。D这篇作文几经改动,总算 差强人意。6. 填入横线处与上下文衔接恰当的一组词语是(    )成熟的麦穗在阳光下低垂着头,那是在教我们       ;忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉,那是在教我们       ;柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石,那是在教我们    

5、;     。A 谦虚  勤劳  坚韧               B 谦让  勤劳  坚强C 谦让  勤俭  坚韧               D 谦虚  勤俭  坚强7、对下列诗句理解不当的一项是(  )A.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。  (曹操观沧海)本句运用想象的手法,通过写大海吞吐宇宙的气势,表现诗人自己宽广的胸怀和

6、豪迈的气概,写的是诗人的主观感受。B.海日生残夜,江春如旧年。 (王湾次北固山下)“海日”一联是写景致的缺感:残夜中的海日和旧年中的江春,使人顿生惆怅之情。C.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 (白居易钱塘湖春行)本句中“争”和“啄”两个动词。写出了一幅早莺争向暖树,新燕啄泥衔草的动态场景,生动地展示了初春的蓬勃生机。D.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思)     作者以简约的笔法,勾勒出一幅绝妙的深秋晚景图,真切表现了天涯沦落人的孤寂愁苦之情。8.下列作家作品搭配不正确的一项是(   )A. 春朱自清 朱自清全集B. 金色花泰戈尔 泰

7、戈尔诗选C. 观沧海曹操 曹操集D. 次北固山下 李白全唐诗9.选出下列各句中运用修辞方法不同的一句(  )A、柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身。B、一架架风筝在同白云戏耍,引得无数的人仰望天穹,让自己的心也飞上云端。                 C、燕子有一个剪刀似的尾巴。D、连翘花举起金黄的小喇叭,向着春天吹奏着生命之歌。10下列句子中,没有语病的一项是(     )A从大量的事实中告诉我们,环境灾难是没有国界的。B新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。C

8、通过这件事,使他对自己有了更深刻的认识。D诗歌只有反复吟诵、联想、品味,才能领略此中画意诗情,感受其意境美。二、 填空(7 分、每空分)11、 _,若出其中;_,若出其里。12、我寄愁心与明月,_。13、_ ,江春入旧年。14、白雪纷纷何所似兄女曰:_。 15、仿写:  按照前半句形式,发挥想象仿写句子。绿色是生命,生机盎然;红色是激 -情,热情奔放; 金色是丰收,硕果累累;;                         ; (要求填写至少两个句子)三、文言文阅

9、读(10 分)陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。 ”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。 ”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之。元方入门不顾。16、解释下列句子中的划线词语。(4 分)(1) 陈太丘与友期(       )   (2) 元方入门不顾 (       ) 相委而去  (       )   &nbs

10、p;    待君久不至,已去  (       )17、翻译下列句子。(4 分)(1) 友人惭,下车引之。               (2) 日中不至,则是无信。18、陈太丘与友期这个小故事给了你哪些启示? (2 分 )四、现代文阅读(23 分)(一) (8 分)最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一臂地白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天壤上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件

11、带水纹的花衣; 看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!19.概括选段的主要内容。 (2 分)20.指出下列句子的修辞手法,并说说其作用。 (3 分)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。21. 对画波浪线的句子含义的理解,正确的一项是(   ) (3 分)A、描写黄白相间的山坡,春风化雪,不久人们就会见到山坡原有颜色。 B、表现济南冬天的温和,雪化了,有水在山坡流动;“山的肌肤”指山

12、坡草地。 C、表现济南冬天的温和,不久雪就会全化了,山坡上原有颜色更美。D、描绘了雪色与草色相间的美景,像穿着好看的衣服;“山的肌肤”指春天来临后满山的花草。(二) (15 分)温暖心窝的话语初中时,语文老师是个严厉的中年女人,姓王,那时我刚从农村转来县里中学,由于不了解这个老师,被她狠狠地批评了几次,以致一见她就害怕,心里有了阴影。当时我写字极潦草,虽然在王老师的调教下,已经工整了许多,却依然难以入眼。来新学校上学后,有一次交作文,我对作文还是有信心的,心想就算字写得难看些,作文的质量也能弥补不足。而且,听说王老师就要调走了,这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课,准备接手我们班的语文课。当

13、我满怀希望地盼到把作文本发下来时,迫不及待地翻开,却如遭了当头一棒,我的三页作文被撕掉了!王老师有这个习惯,谁的作文写得不好,都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到,自己很有信心的作文,也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了,心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后,过了两天,课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看,还好,这次没有撕。我随意翻了翻,就在作文后面看到一句鲜红的评语:“你的作文写得是班上最好的,所以我把前一篇撕下来,留着作纪念了!”那一瞬间,我心里猛然一暖,再也没有了怨恨和不满,眼睛一下子就濡湿了!我跑去办公室,却见那个一直跟着听课的林老师在那里,她说:“王老师已经走了,调

14、到别的城市去了!”王老师留在我作文本上的那句话,久久地温暖着我的学生岁月,及至以后走上写作这条路,与此也有着极大的关系。只是那以后,到现在的二十多年里,却再也没能见到她。大学毕业后我走上社会。有一年,我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄,当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方,面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛,我渐渐地爱上那里。每天,除了给孩子们上课,更多的时候,孩子们会问我山外的事,听着我有声有色的讲述,他们的眼中全闪着向往的光。我在那里呆了三个月,离开时,正是秋天,满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山,然后,那个当班长的女生给了一张叠着的纸,让我出了山再看。当我来到镇上

15、,坐上通往县城的汽车,大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸,是一行字:舍不得老师,可不会留您,以后我们会去山外找您!二十个字,二十种笔体,我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的!我回望去, ,大山已淡成一道浅影,又在我濡湿的目光中朦胧起来。这几句温暖心窝的话语,都留在我的心里,在我的生命里开出永不凋零的花朵。前年,我回到家乡的县城,在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师,她都已经有了白发,提起曾经给我作文本写下那句话的王老师,她却笑着说:“其实,那句话是我写的。王老师走了,我怕你对她有抱怨,我怕你因此对任何人失去信心,所以”在七月的阳光下,我的眼睛刹那间又濡湿了。22.对于“我”那次交上去

16、的作文,王老师和林老师分别作了什么事?(4 分)23.文中三次提到“我”的眼睛“濡湿”所包含的感情是否相同?为什么?(4 分)24.请从修辞运用的角度赏析第段中画线的语句。 (3 分)25.根据你的理解,谈谈林老师是一位什么样的老师。 (4 分)五、作文 :(40 分)26、.题目:初识的中学生活要求:1 刚刚进入中学,写出你感触最深的人或事; 2 要有真情实感;3 字数:不少于 600 字。20172018 学年第一学期七年级语文上册月考试卷答案1、字词积累 选择题(每题 2 分,共 20 分)、  、  、  、  、 、  、  

17、; 、  、  、二、填空(7 分、每空分)答案、略三、文言文阅读(分)、(分)()约定  ()回头看  ()舍弃  ()离开、翻译下列句子(分)()有人感到惭愧,走下车来拉他(元方)。()到了正午还不到,这就是不讲信用。、陈太丘与友期这个小故事告诫人们做事要讲诚信,为人要方正。(分)四、现代文阅读、写薄雪覆盖下的山。(分)、运用拟人的修辞手法生动形象的写出了傍晚阳光渲染中薄雪“害羞”的情态、“粉色”的容颜,进一步点出了雪后山景之妙。(分)、(分)、王老师不满意我的作文,把它撕掉了(2 分);林老师则以王老师的口吻给我写了肯定勉励的话(2 分)

18、。 、三次“濡湿”所包含的感情不相同(1 分);第一次“濡湿”体现“我”因被老师肯定认同二喜悦、高兴的心情(1 分);第二次“濡湿”体现“我”对孩子们的留恋(或离开孩子们二感到内疚)(1 分);第三次“濡湿”体现“我”在知道真相后的震撼,感激(1 分)。 、运用了比喻的修辞手法(1 分)。生动形象地表现这些话语的美好和温暖(1 分),表达出“我”永远回味,永远为之感动的心理(1 分)或生动形象地表现这些温暖人的话语(1 分),给我带来了巨大的影响和永久的回味(1 分)。、.这一段的作用是揭开事情真相,突出林老师的师德和爱心(1 分),也解开前文的悬念,回应前文的伏笔(1 分);林老师用巧妙的方式来维护学生尊严和勉励学生进步,她是一位善良、智慧、教育有方、理解尊重学生、呵护学生成长的好老师。(分)五、作文(分)