1、第6单元 多位数乘一位数,5 解决实际问题,1,学习目标,3.灵活运用各种方法解决实际问题，感受数学在生活中的广泛应用，提高用数学解决问题的能力。,2.会用乘除混合运算解决实际问题。,1.掌握多位数乘一位数的估算方法。,2,复习导入,下面各数接近哪个整十或整百数。,29,41,597,320,77,186,186,课件PPT,复习导入,口算下面各题。,809 7006 90005 3006 902 5008 7400 4006 4300,720,4200,45000,1800,180,4000,2800,2400,1200,课件PPT,情景导入1,29乘8的结果是232，232元250元，带2
2、50元买门票够了。,三（1）班有29人参观，带250元买门票够吗？,用竖式计算。,课件PPT,5,探索新知,29接近30，可以把29看成30，30乘8等于240，用算式表示：,298240（元）,30,29看成30，30和8相乘等于240，那29和8相乘的结果就一定小于240，所以带250元够了。,308240（元） 298240（元） 答：带250元买门票够了。,三（1）班有29人参观，带250元买门票够吗？,用估算。,课件PPT,6,探索新知,这两种方法你们都看懂了吗？你更喜欢哪种方法呢？,29张门票看成30张只需240元，所以带250元肯定够了。,三（1）班有29人参观，带250元买门票
3、够吗？,课件PPT,7,情景导入2,妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗，需要多少钱？,3个18元 8个？元,先求一个碗的钱是多少？183=6（元）,再求8个碗多少钱？68=48（元）,1838 =68 =48（元）,课件PPT,8,情景导入3,妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？,先求妈妈的钱是多少？ 66=36（元）,再看36元里面有几个9元就能买几个？369=4（个）,669 =369 =4（元）,课件PPT,9,典题精讲,10,典题精讲,解题思路：,每架小飞机的票价是9元,要求买票一共要多少钱,要先求出一共需要几架小飞机。15个人,每架小飞
4、机坐3人,需要153=5(架)小飞机。每架小飞机的票价是9元,5架小飞机的票价就是5个9元,即59=45(元)。,11,典题精讲,正确解答：,153=5（架） 59=45（元）,12,典题精讲,工人叔叔修一条水渠,如果每天修6米,12天就能修完。实际每天修8米,可以提前几天修完?,13,典题精讲,解题思路：,从右边枝状图上可以看出,这道题的解题关键是先求出这条水渠的总长度,再求出实际修完需要的天数。,14,典题精讲,正确解答：,612=72(米) 728=9(天) 12-9=3(天) 答:可以提前3天修完。,15,错误解答,易错提醒,估算：,5023=,1500,16,错解分析：,易错提醒,在
5、估算时,由于估算值不是准确值,要用“”,不能用“=”。错误解答错在把算式和结果之间用“=”连接。,17,易错提醒,正确解答,错误解答,50231500,估算：,5023=,1500,18,学以致用,1估算。,893 348 422 369 439 632 718 568 598,270,360,560,150,160,350,80,120,480,课件PPT,19,学以致用,2.一年级准备租车去秋游，每辆车限乘42人，一年级共有115人，估一估租3辆车够不够？,423 120（人）,120115 够,课件PPT,20,学以致用,3.丽丽每天骑自行车上学，她平均每分钟骑198米，需要骑8分钟，丽丽家离学校大约有多远？,1988 1600（米）,课件PPT,21,学以致用,4.看图列式。,142=7（千克）,76=42（千克）,课件PPT,22,学以致用,5.韵律操比赛中，同学们站成4排，每排12人。变换队形后，同学们站成了6排，每排有多少人？,486=8（人）,412=48（人）,课件PPT,23,课堂小结,求单价的过程叫“归一”，求总价的过程叫“归总”。,1. 两、三位数乘一位数的估算方法:先把接近整十、整百数的两、三位数看作是整十、整百数,再与另一个因数相乘,估算出积的近似值。,2.总价数量=单价单价数量=总价,24,谢谢,25,