,用加法解决问题,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,610的认识和加减法,课堂练习,5,课前导入,看图说说图的意思。,3,2,+,5,2,课前导入,桌子上左面有3个苹果，右面有4个苹果。,一共有多少个苹果呢？,3,4,+,7,3,探究新知,？只,4,左：,有 4只兔子。,右：,有 2只兔子。,5,我叫做“大括号”， 以后在数学学习中你会经常见到我。,当大括号和“？”组合在一起时，表示求一共有几只（个）要用加法来计算。,6,左：,有 4只兔子。,右：,有 2只兔子。,7,4,2,6,8,6,9,课堂练习,看图列式。,加 法,10,看图列式。,加 法,7,2,5,课堂练习,11,看图计算。,加 法,12,看图计算。,加 法,6,4,2,13,左边有 棵白菜， 右边有 棵白菜， 一共有 棵白菜。,= （棵）,5,5,2,7,2,7,+,填一填。,14,鱼缸里原来有5条鱼，妈妈又放里2条。现在鱼缸里有几条鱼呢？,想：,求现在鱼缸里有几条鱼？ 就是求鱼缸里一共有多少条鱼？,7,5,2,7,15,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,用加法解决问题,16,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,17,
