1、,认识整时,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,认识钟表,课堂练习,7,1,课前导入,猜 谜 语,谜底：,溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹， 一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物),2,探究新知,3,钟面上有两根针，一根长、一根短。,有12个数。,它们分别表示什 么呢？,4,分针,时针,长,短,5,下面的时钟分别表示什么时间？,8时,3时,6时,你发现了什么？,6,分针指着12， 时针指着几就 是几时整。,分针都指向12。,7,你见过这样的钟表吗？它叫什么呢？,它表示几点钟？你是怎么知道的？,这是电子表的一种。,表示7时,8,你会用电子表示法表示7时吗？,7,:,0 0,先写7。,再点两
2、个圆点。,在圆点的后面写上两个0。,9,8:00,3:00,6:00,10,这是小明的一天。,刷牙,9:00,11,10:00,锻炼,12:00,吃饭,12,6:00,看电视,睡觉,9:00,13,这两个时间一样吗？,你发现了什么？,9:00,9:00,一个是上午的9时，一个是晚上的9时。,不一样。,14,课堂练习,1. 拨出6时，拨出11时。,11时,6时,15,2. 画出下列整时。,5时,7时,9时,16,3.为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？,左边是上课时间，应为上午，右边是睡觉时间，应为晚上。,17,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,小学学科网 ,小学学科网,小学学科网 ,小学学科网,分针,时针,表示7时或（7:00）,18,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,19,
