,按顺序数数,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,准备课,课堂练习,1,课前导入,按顺序数数,2,3,数一数,探究新知,4,数一数,5,数一数,6,数一数,7,数一数,8,数一数,9,小 结,通过刚才数一数的活动，我们不仅能数清物体的个数，同时还知道，可以用不同的数字来表示物体的个数！,10,连,课堂练习,11,1.火车有（ ）节。,2.有（ ）几个动物。,6,5,12,数,13,画,用鸡蛋表示数量,14,课堂小结,我们通过数一数认识了110，还会按顺序一个一个地数具体实物的数量。,15,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,16,
