,6、7的组成,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,610的认识和加减法,课堂练习,5,课前导入,6和7的组成,谁知道6和7分别是谁和谁组成的呢？,我们可以分一分,2,课前导入,6和7的组成,请你思考一下应该怎样来分呢？,3,探究新知,6,5,1,4,6,4,2,5,6,3,3,6,2,4,6,1,5,6,7,7应该怎样来分呢？,7,6,1,8,请你来分一分,7,5,2,7,4,3,9,7可以分成几和几呢？,10,课堂练习,请你凑成6。,11,请你凑成7。,12,想一想，填一填。,3,4,7,6,13,怎样给火车标车号合理。,第1个,第2个,第3个,第4个,第5个,第6个,第7个,14,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,15,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,16,
