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2018年秋【鄂教版】语文二年级上:识字(二)课件

1、识字(二) 花名歌,第一课时,这是什么花?看到它你有什么感受?,创设氛围,激情导入,(1)圈出文中的生字,并给生字找几个朋友 。 (2)把词串读正确、读连贯。,初读课文,自学生字,梅 花 迎 春 当 初 牡 丹 桂 花 黄 色 吐 芬 芳,检查预习,学习字词,mi,yn,ch,u,hun,t fn fn,dn,同桌互读词语,用心听,他读得是否正确。指名读第一行词语,如果读对了大家就跟着读一遍。重点指导:前鼻音“丹、芬”,后鼻音“黄、芳”,翘舌音“初”整体认读音节“迎”。,石 榴 茉 莉 菊 花 姿 态 芙 蓉 上 妆 蜡 梅,检查预习,学习字词,liu,j,f rn,zhun,l,m l,z

2、ti,自由练读第二行词语,同位轮读,指名读。重点指导:后鼻音“蓉、妆”,平舌音“姿”,翘舌音“蓉、妆”。 “石榴”的“榴”为轻声,“榴、莉、蜡”都是边音。,同桌合作轮读词串,读得正确流利地就给同桌竖起大拇指,不正确的让他多读几遍。注意读书姿势:双手捧书,眼离书本一尺。,小朋友们词语读得这么好,词串能读正确流利吗?,梅花,迎春花,桃花,牡丹,石榴花,荷花,茉莉花,桂花,野菊花,木芙蓉,水仙花,认一认,并说一下这些花的特征。,腊梅,识记生字,写字指导,梅,迎,初,丹,桂,黄,吐,芬,芳,仔细观察,分析字形,说说有什么好办法记住它?怎样才能把这个字写好?,(1)加一加:“衤”加“刀”是“初”,“木”

3、加“圭”是“桂”,“口”加“土”就是”是“吐”,“艹”加“分”就是“芬”,“艹”加“方”,就是“芳”。(2)换一换:“海”减“氵”换上“木”就是“梅”。,(3)减一减:“舟”减去撇和点,就是“丹”。(4)猜谜语:“剪下衣服 ”就是“初”,“并列第一把身翻”就是“黄”。,师指导书写,“梅、初、桂、吐、休、孩”都是左窄右宽的字。“芬 芳”都是上窄下宽的字。“迎”是半包围结构,注意书写顺序,先写走之上的字,走之上千万不要写成“卯”。“黄”字中间的部分是“由”,不是“田”。“初”左面是“衤”,不是“礻”。,第二课时,激趣导入,整体感悟,1. 请大家把这些生字宝宝带入文中自由读一读,标出文中一共有几句话

4、?2.请六个同学分别读。 其它同学请用横线划出文中所提到的花名。,这是什么花? 梅花的开放时间是什么时候?,梅花,正月,正月梅花傲雪霜,看二月是谁来了?,二月迎春初开放(齐读),“初”字的含义,开始,A、你喜欢桃花吗?文中又是怎样形容桃 花的呢? B、 谁能读好这一句? C、 桃花不仅红还是红十里,十里是长度 单位,一里等于500米,那是一大片一 大片的红呀,谁再来试一试? D、齐读。,三月桃花红十里,四月牡丹国色香,A、那文中又是怎样形容牡丹花的呢? B、 牡丹可是咱们国家的国花,它是和平幸福,富贵吉祥的象征,咱们中国人可喜欢它了。只有牡丹才能称的上是国色,它的香味非常的可贵。人们常常用国色

5、天香来形容牡丹花。 C、谁能为我们读好这一句? D、齐读。,正月梅花傲雪霜,二月迎春初开放。 三月桃花红十里,四月牡丹国色香。 五月石榴红似火,六月荷花映池塘。 七月茉莉花如雪,八月桂花满树黄。,老师特别喜欢石榴花。有没有同学和老师一样喜欢石榴花的呢。请你说一说,你喜欢石榴花的什么?,花瓣红的像火一样。,那请你读一读,读出对石榴花的喜爱。大家一起来读这句。,六月的荷花美吗?,美,碧绿的荷叶和粉红的荷花倒映在池塘里。美丽极了。,请喜欢荷花的小朋友来为我们读一读。,茉莉花是什么颜色的?,白色的,像雪一样洁白。,那桂花又是什么样色的?我们一起来读一读这个句子。,(黄色)八月桂花满树黄。,九月菊花姿百

6、态,我们迎来了九月的菊花,大家看这里的菊花,有什么特点?,各种各样 千姿百态,请男生来读这一句。,美丽的芙蓉在十月绽开了笑脸,十月芙蓉正上妆。这个妆字是什么意思?,化妆,装扮,芙蓉花像擦了胭脂的小姑娘尽情的展示它的美貌。,十月芙蓉正上妆,水仙花最是惹人喜爱。十一月水仙洁如玉。这个洁如玉又是什么意思呢?,像玉一样洁白,也叫洁白如玉。,十一月水仙洁如玉,请一二组来读一读这一句。,到了十二月,蜡梅不声不想地散发出她独特的香味。,十二月蜡梅“吐芬芳”。,十二月腊梅吐芬芳,请三四组一起来读一读这一句。,欣赏了这么多花,我们一起来玩一玩对歌的小游戏吧。 男生读蓝色部分,女生读红色部分。比一比是男生读得好,还是女生读得好。,花名歌正月梅花傲雪霜,二月迎春初开放。 三月桃花红十里,四月牡丹国色香。 五月石榴红似火,六月荷花映池塘。 七月茉莉花如雪,八月桂花满树黄。,再 见,