2.小马过河,第一课时,导入新课,同学们在很小的时候就听到过许多童话故事，谁知道？和同学们说一说你知道的童话故事。今天我们学习一篇童话故事，同学们一定会觉得很有趣小马过河,初读课文，整体感知,匹 哗 难 浅 没 死,p hu nn qin m s,shn tn shui z shn l,深 叹 甩 仔 顺 利,指导书写，分析字形,带,挡,拦,亲,第二课时,复习导入,课文主要讲了一件什么事？,课文讲的是一匹小马在妈妈的鼓励下，亲自尝试顺利过河的故事。,深入理解,读第一自然段，说说老马和小马住的地方。,马棚,小马驮着麦子到磨坊去，遇到了什么困难？它是怎么想的？怎么做的？,一条小河挡住了小马的去路。他想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她，那多好啊！然后他问了老牛。,小马的妈妈是怎么说的？妈妈的话是什么意思？你从它的话中懂得了什么？,妈妈说：孩子，光听别人说，不能了解河水究竟有多深。你去试一试，就会明白了。,妈妈是在鼓励小马亲自去尝试。,懂得了无论做什么事，都不能只听别人说，要亲自尝试才能知道事情的真实情形。,小马是怎么过河的？过了河它有怎 样的感受？,小马自己试着过了河才知道的小河小马既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。,总结全文，明白道理,课文通过小马在妈妈的鼓励下，顺利过河的故事，告诉我们：做什么事都要动脑筋，要去试一试才行。,再见,
