ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:12 ,大小:168KB ,
资源ID:76781      下载积分:10 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,更优惠
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.77wenku.com/d-76781.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(【全国名校】2018-2019学年陕西省延安市吴起县二校联考高二上学期第二次月考语文试题(解析版))为本站会员(hua****011)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(发送邮件至373788568@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

【全国名校】2018-2019学年陕西省延安市吴起县二校联考高二上学期第二次月考语文试题(解析版)

1、2018-2019 学 年 陕 西 省 吴 起 高 级 中 学 高 二 上 学 期 第 二 次月 考语 文注 意 事 项 :1 答 题 前 , 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 , 并 将 准 考 证 号 条 形 码粘 贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 : 每 小 题 选 出 答 案 后 , 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 标 号 涂 黑 ,写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答

2、 : 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 写 在 试 题 卷 、 草 稿纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4 考 试 结 束 后 , 请 将 本 试 题 卷第 I 卷(选择题)评卷人 得分一、选择题阅读下面语段,完成各题。2016 年,中美合拍片长城折戟沉沙,张艺谋 。而今,张艺谋 历四年之久打造出的影已经公映。上映以来,影片票房多少有些 ,但还是收获了不少观众的掌声。根据对现场观众采访的结果显示, 影中残忍血腥的情节虽然让部分观众不适,但是影片所呈现的太极、阴阳、对弈等中国传统元素依旧得到大部分观众的喜爱。很多观众表

3、示在观赏影时,仿佛置身于围棋的世界。张导对画面的追求始终 ,由此营造出了以黑白灰为主色调“水墨意境” ;影片中的斗争也如围棋般烧脑。塑造的人物也不像西方语境中非黑即白,而是让不同人物拥有了多面的复杂性和矛盾性。整部电影仿佛一盘大棋,棋手身在棋局而不自知自己其实只是命运的棋子。这与电影中的太极图意境相仿,因为太极图所表达的是中国哲学中“转化”的意味,导演想传达的理念,与中国文化在世界对话中所要传递的理念十分相近,即( )。影坚持以中国文化为故事内核,用古典的画风、蕴藏其中的文化符号和哲学内涵探索东方极致美学,这无疑是对外展示文化自信的有益尝试。(改编自澎湃新闻网 作者:阿树树)1文中画横线的句子

4、有语病,下列修改最恰当的一项是( )A对现场观众采访的结果显示, 影中残忍血腥的情节虽然让部分观众不适,但是影片所呈现的太极、阴阳、对弈等中国传统元素依旧得到大部分观众的喜爱。B根据对现场观众采访的结果显示,虽然影中残忍血腥的情节让部分观众不适,但是影片所呈现的太极、阴阳、对弈等中国传统元素依旧得到大部分观众的喜爱。C根据对现场观众采访的结果,虽然影中残忍血腥的情节让部分观众不适,但是影片所呈现的太极、阴阳、对弈等中国传统元素依旧得到大部分观众的喜爱。D根据对现场观众采访的结果显示, 影中残忍血腥的情节虽然让部分观众不适,但是影片所呈现的太极、阴阳、对弈等中国传统元素依旧得到大部分观众的喜爱。

5、2下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A中国对世界的看法既是对立的,也是转化的B中国对世界的看法不是对立的,而是转化的C中国对世界的看法既非对立的,亦非转化的D中国对世界的看法是对立的,而非转化的3依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )A不孚众望 处心积虑 差强人意 独树一帜B深孚众望 呕心沥血 不如人意 独行其是C深孚众望 处心积虑 差强人意 独行其是D不孚众望 呕心沥血 不如人意 独树一帜第 II 卷(非选择题)评卷人 得分二、现代文阅读阅读下面的文字,完成下列小题。不轻言转行或跨界在中国影视产业迅猛发展的过程中,浮躁浅薄、急功近利的创作风气也逐渐滋生成长起来,所生产

6、出来的影视作品鱼龙混杂,既有思想性、艺术性俱佳的精品,也不乏偷工减料、广受诟病的质量低劣之作。如何将工匠精神融入影视创作实践中去,从而使国产影视剧与观众建立起更加稳固且充满信任的关系,成为影视行业实现跨越式发展的关键点和突破口。工匠精神乃现代企业文化的一部分,体现为产品的生产者或服务的提供者对与其工作相关的某一方面专业品质的不懈追求与顽强坚守。具体而言,就是他们在向社会创造某种产品或提供某种服务的过程中会以一种高度专注、近乎苛刻的态度对待自己所掌握的专业技术或服务能力,使之精益求精、臻于完美。一个具备工匠精神的人,在面对自己的工作时,不会左顾右盼、朝秦暮楚,总是幻想找到一步登天的终南捷径。哪怕

7、只是一件在他人看来微不足道的小事,往往也会将毕生的志趣此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 和难以想象的精力贯注其中,以一种“衣带渐宽终不悔”的韧劲,日复一日地将之做到极致。具体到影视创作领域,工匠精神首先体现为从业者有长期甚至终生心无旁骛地坚守自己的本职工作而无怨无悔的志趣。这意味着,无论从事影视生产的哪个行当,他们都不能受一时的利益诱惑就轻言转行跨界,而是始终专注于自己的本位工作,立足于专属于自己的、别人无法取代的位置上,为影视艺术提供丰厚而独特的养分。影视市场的高热不退带动作品的产量激增,也将人才短缺这一棘手难题推上了台面:编剧、摄影等高端专业人才难觅,因为好多人转行去当

8、了导演,甚至自组公司拍起了电影;与此同时,一些圈外人士眼见影视产业有利可图,遂凭借自己的“圈粉”能力跨界“触电” ,摇身一变成为了导演或制片人,搭班子拍起影视剧,这进一步加剧了非导演类行家里手供不应求的紧张状态。于是,大批缺乏经验的新人仓促上阵。由于缺乏训练与积淀,其作品大多艺术水准低下。结果,一些好不容易在实践中形成的宝贵创作技艺与经验无法传承下去,使创作无法形成有效的积累和生长。健康的行业环境不仅需要频频走上红毯、亮相于人前的导演、演员和制片人,也需要专业的编剧、摄影师等“幕后英雄” ,还需要资深的副导演、选角导演、预告片导演、场记等各怀绝技且安守本分的“高级技师” 。唯有如此,作品的专业

9、品质才能从整体上稳中有升。要做到这一点,必须建立起良性的制度,公正合理地分配“象征资本” ,让所有为作品生产作出贡献的成员获得应有的地位和与之能力和付出相匹配的回报,使其即使处在幕后,也不会感觉被冷落。当然,笔者如此立论,并不是简单地反对转行或跨界。而是想强调,转行跨界必须源于志趣的改变而非利益的驱动,且转行跨界后还需放低姿态,随着经验的积累循序渐进,不可妄想一步登天,不费吹灰之力、仅凭人气就从这个行业的大咖一跃成为另一个行业的新秀。否则,很容易造成行业秩序的混乱,长此以往对中国影视业的艺术根基造成侵蚀。(选自宫浩宇影视创作呼唤工匠精神)4下列关于文章内容的理解和分析,正确的一项是( )A具备

10、工匠精神的人,会以一种高度专注、近乎苛刻的态度对待本行业所有专业技术或服务能力。B影视行业编剧、摄影等高端专业人才的转行,加剧了非导演类行家里手供不应求的紧张状态。C应建立起良性的制度,让即使处在幕后,为作品生产作出贡献的所有成员也不会感觉被冷落。D发挥影视业“幕后英雄” 以及各种“高级技师”作用,作品的专业品质就能从整体上稳中有升。5下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )A第一段针对我国影视产业中出现的问题,提出要将工匠精神融入影视创作实践中去的必要性。B第二段在论述“工匠精神”内涵后,指出影视创作的各个行当不能受诱惑而轻言转行或跨界。C第三段从反面论述了影视产业出现人才短缺这一棘手

11、难题的原因,以及由此产生的不良后果。D最后一段主要论述了轻言转行跨界的危害,指出这样可能对中国影视业的艺术根基造成侵蚀。6根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )A中国影视行业迅猛发展,浮躁浅薄、急功近利的创作风气也逐渐滋生成长,需要将工匠精神融入影视创作实践中。B如果所有为作品生产作出贡献的成员获得应有的地位和与之能力和付出相匹配的回报,转行跨界现象就不会出现。C如果让缺乏训练与积淀的新人仓促上阵,一些好不容易在实践中形成的宝贵创作技艺与经验就无法保证有效传承。D如果转行或跨界源于志趣的改变,且之后放低姿态,随着经验的积累循序渐进,就可能创造出较高水平的作品。阅读下面的材料,完成各题。菜大

12、爷刘奇叶菜大爷是居住在城郊西村的一位退休工人。菜大爷姓蔡, “菜大爷”不是他的真名,而是邻里送给他的一个雅号。菜大爷的住房是 20 世纪 90 年代建造的砖瓦民房,后面有个小菜园子。退休后,他把下地种菜当作一种乐趣。菜园子一年四季都能产菜,除了供给他与老伴儿老两口平常生活吃菜外,总是还剩余不少菜。于是,菜大爷在闲余之际也挑着自己种的菜到菜市场上去卖。菜市场离菜大爷的家很近,穿过一条街道就到了。买菜的很有眼光,尝过菜大爷的菜后,下一次哪怕菜大爷卖得比其他的摊位贵,也会被一扫而光。人们知道,菜大爷种的菜用有机肥料施肥,吃起来好吃又健康,属于真正绿色环保的蔬菜。菜大爷除了平常注意累积肥料,还经常去附

13、近的养猪场挑猪粪施肥。渐渐地,前来买菜的人们都知道了菜大爷的菜好,亲切地称他为“菜大爷” 。知道大伙儿对他种的菜十分钟爱,每次上市场卖菜归来,菜大爷心里头总是乐滋滋的。儿子在外地工作,多次提出想接老两口过去一块生活,但菜大爷觉得现在的生活很不错,他喜欢这种自娱自乐卖菜的滋润生活,所以一直没有答应儿子离开这个城市,他也打心里舍不得这个菜园子。隔壁的邻居老李头也卖菜,但他的菜是从外地贩来的蔬菜,属于无机肥料种植的那一种,味觉营养都没法跟菜大爷的菜比,人们一般不喜欢买他的菜,所以老李头每天卖菜总是早上出去,很晚才归来,有时候还要剩余些许残菜回来。偶尔,老李头会同菜大爷一块去市场卖菜,两人年龄相仿,又

14、是邻居,还算谈得来。一天,老李头天没亮就贩回满满一担的蔬菜,在家里照常分拣为几元一把的小份后,刚要挑市场上去卖,突然感到肚子一阵绞痛,顿时瘫倒在地上。这一切正好被菜大爷瞧见了,他赶紧叫车把老李头送进了医院急救,接诊医生说是急性阑尾炎,需要做切除手术。手术后的第二天,菜大爷去医院看望老李头时,老李头躺在床上动弹不得,老伴儿正在给他喂粥,一见菜大爷来了,老李头两口子一个劲地道谢。见老李头手术很成功,菜大爷也为他高兴。聊天中,一贯热心肠的菜大爷问老李头还有什么需要帮忙的没有,如果有就尽管说,邻里邻居的互相照应嘛。老李头听了,却欲言又止的样子,菜大爷便追问他是什么事情。原来,他是心痛前日贩回的一担蔬菜

15、还放在家里没有卖掉,担心自己住院几天后,那一担蔬菜会白白地烂掉,怪可惜的。菜大爷听了,未加思索地答应帮老李头把菜挑去市场上卖了。回去后,菜大爷二话没说,到了老李头家便把那担蔬菜挑去了市场。才到菜市场口,买菜的人们就一窝蜂围拢上来,容不得菜大爷说明一下这菜的来源情况,那担菜又被一扫而光了,哪有菜大爷陈情解释的空隙?望着一副空空的担什和一堆零零碎碎的钱币,菜大爷愣在那里好一阵,仿佛做了一件大亏心事似的。当天下午,菜大爷把卖菜的钱如数交给了老李头,说了一声家里有事就走了。老李头高兴地接过钱一点,居然比平常赚的钱要高出一倍多。他心里对菜大爷钦佩得五体投地!半个月之后,老李头出院了,特地买了两瓶好酒去敲

16、隔壁菜大爷家的门,结果敲了半天没有人应。老李头问其他邻居,邻居说,菜大爷老两口搬儿子那儿去了。菜大爷为什么突然搬走了呢?好久好久,老李头仍没有想明白。(选自小说月刊)7下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,不正确的一项是( )A小说写菜大爷的儿子在外地工作,多次提出想接老两口过去一块生活,这是插叙手法,这种写作技巧的运用,避免了平铺直叙。B小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫而光” ,突出了顾客对菜大爷的信任,说明不管是否绿色环保,只要是菜大爷卖的菜,顾客都欢迎。C小说注重从细微处表现人物的内心,比如菜大爷替老李头卖完菜后, “望”的动作, “愣”的神情,寥寥数语,就刻画出他的愧疚。D小说

17、语言质朴,笔调从容,在淡定的叙述中,展现了当前社会的世态人情,表达了作者对主人公的感慨和敬意,富有浓郁的市井生活气息。8小说设置老李头这个人物,在文中起什么作用?请简要分析。9小说突出了菜大爷的哪些性格特征?请简要分析。阅读下面的文字,完成各题。材料一:信息来源广,考验着大众的分辨能力。自网络信息搜索形式发生变化以来,大众获得信息的方式也出现了变化。更方便的信息获取渠道,让民众能轻松地获取信息,几乎一切问题,通过网络都能得到详细、准确的解答,从而也降低了对知识的权威感与信赖感。但多媒体信息便捷复制、及时传播的特点,让民众信息量急剧增加,同时也超出了信息分析与处理能力,纷繁复杂的信息超出了大众理

18、解与分辨能力。信息传播迅速,容易造成群众情绪失控。随着自媒体的使用,它改变了传统一对多的传播形式,变成多对多的形式,自媒体的草根性决定了人人都能充当信息发布者。大众利用微博、短信、微信、视频直播等方式随时随地传播信息,同时也打破了传统媒体的话语壁垒。自媒体的隐蔽性让传播者处在隐蔽状态,让整个传播更为随意、大胆,让很多谣言、不实信息开始传播,并且一度影响了群众对信息的正确判断,很容易出现群众情绪失控以及网络舆情事件。自媒体时代政府所面临的困境材料二:随着新媒体时代的来临,新科技在媒体和受众之间开辟了一条彼此了解的通道,架起了相互沟通的桥梁。媒体领域的市场细分越来越明显,对用户信息的整理、挖掘和分

19、析显得至关重要。利用大数据、云计算、人工智能和区块链等技术处理手段,在增强数据分析和应用能力的基础上,可以根据每个用户的兴趣爱好、受教育程度、经常浏览的页面、停留时长等数据信息,实现对内容的个性化加工、定制服务,并实施及时有效的精准推送,让“你关注的就是头条”从理想状态变成现实可能。在这里,媒体做到了新闻产品的适销对路,受众实现了各取所需,传播力也就得到了真正的体现。新媒体时代传播力的影响要素及其建构路径材料三:媒体是否位居主流,最终要靠传播效果来检验。全媒体时代,虽说“酒香也怕巷子深” ,但酿不出“好酒” ,也难以留住受众。在我们开疆拓土构建的新媒体渠道上,必须不断增强主流价值的内容供给,不

20、断提供充满正能量的优质产能,通过设置公共议题,把握社会重大问题,进行舆论引导和认同构建,实现与受众的有效连接,推动舆论场形成“以主流引领百舸争流”的局面。主流媒体如何巩固主流地位材料四:讲真话产生公信力,报道热点产生影响力。这些最基本、最基础的传播规律,在纸媒时代如此,在新媒体时代同样有效。应该看到,我们的主流媒体在尊重传播规律、宣传规律方面,即使在过去纸媒时代,也做得并不够好。远离热点、回避矛盾,枯燥乏味、千篇一律,是多年来我们始终在检讨、却时好时坏从未根治的一些现象。在渠道垄断的纸媒时代,读者别无他选,这种矛盾长期存在却没有过于显现,但在新媒体环境下,不仅十分突出,而且影响到了纸媒的生死存

21、亡。因此,主流媒体要增强话语权、提升影响力,一个重要的着力点是在社会关注的热点问题上,不回避、不躲闪,讲真话。受众是从平时的点点滴滴中,感受一家媒体的公信力的。只有在日常的报道中,始终关注社会热点,始终满足读者需求,始终坚持实事求是,关键时刻才能产生真正的传播力和影响力,乃至凝聚力和鼓动力。如果我们在日常的社会热点问题上、在群众关心的问题上,一直采取回避的态度,采取文过饰非的方式,而又寄希望于在重大事件、关键节点上,发挥关键作用,事实上是难以取得满意效果的。以优质内容参与传播竞争10下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( )A自媒体的草根性决定了人人都能利用微博、短信、微信、视频直播等方式

22、发布信息,自媒体的隐蔽性是信息的传播更为随意、大胆的重要原因。B随着网络信息搜索形式的变化,大众获取信息的渠道更加方便,但急剧增加的纷繁复杂的信息也超出了大众理解与分辨能力。C媒体利用大数据、云计算、人工智能和区块链等技术处理手段,对每个用户的相关数据信息进行分析,有可能实现“你关注的就是头条” 。D主流媒体要想位居主流,必须不断增强主流价值的内容供给,不断提供充满正能量的优质产能,形成“以主流引领百舸争流”的传播效果。11下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A我们的主流媒体,在渠道垄断的纸媒时代不尊重传播规律、宣传规律,不考虑读者需求,内容远离热点、回避矛盾,枯燥乏味、千篇一

23、律。B主流媒体要增强话语权、提升影响力,就要始终关注社会热点,满足读者需求,坚持实事求是。在热点问题上,不回避、不躲闪,讲真话。C谣言、不实信息传播,影响了群众对信息的正确判断,很容易出现群众情绪失控以及网络舆情事件。这是自媒体时代政府所面临的困境之一。D新科技在媒体和受众之间架起了相互沟通的桥梁,让媒体做到了新闻产品的适销对路,使受众实现了各取所需,传播力就得到了真正的体现。12新媒体时代,主流媒体应该如何应对才能增强传播力,巩固主流地位?请结合材料简要概括。评卷人 得分三、文言文阅读阅读下面的文言文,完成各题。豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝

24、,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰,台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂驻。十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电清霜,王将军之武库。家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。 时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路,访风景于崇阿。临帝子之长洲,得天人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。披绣闼,俯雕甍。山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞

25、,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。 遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年。嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子安贫,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,

26、扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭! 勃,三尺微命,一介书生。无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里。非谢家之宝树,接孟氏之芳邻。他日趋庭,叨陪鲤对;今兹捧袂,喜托龙门。杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭?滕王阁序13下列语句中,加横线的词语解释不正确的一项是 ( )A序属三秋 三秋:季秋,指秋天的第三个月,即九月B彩彻区明 彩:日光C识盈虚之有数 数:计算D等终军之弱冠 弱冠:指 20 岁,古人以 20 岁为弱年,行冠礼,为成年人14对文中运用的典故分析不正确的一项是( )A “怀帝阍而不见,奉宣室以何

27、年”表明自己怀才不遇,有似屈原和贾谊。B “屈贾谊于长沙,非无圣主”表明自己生不逢时,有对皇帝的怨恨之情。C “酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境,仍然达观看待。D “阮籍猖狂,岂效穷途之哭 ”表明自己不会怨世嫉俗而放任自流。15下列对文章内容的概括和分析,不正确的一项是( )A物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。前者高度概括了江西各地的繁华富庶;后者形象的说明了南昌一带人才济济。B老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。语句表面矛盾而意思连贯,相辅相成,突出了贫贱不移的美好节操,给人启迪,发人深思。C落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。这两句写青天碧水相接,相映

28、增辉,构成一幅色彩明丽又上下浑成的绝妙好图。D关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客。写出了作者在政治上的失意和遇到朋友的高兴喜悦之情,反映了失路之人的内心超脱。16把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。(2)东隅已逝,桑榆非晚。评卷人 得分四、诗歌鉴赏阅读下面的文言文,完成各题。夜游宫 记梦寄师伯浑 陆 游雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河:雁门西,青海际。睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知,鬓虽残,心未死!注 师伯浑,陆游的友人。17下列对本词的理解和分析,不正确的一项是( )A词的上阕写梦境,

29、下阕写梦醒后的感想,虚实对比,反差巨大,凸现了词人的失落情怀。B词人通过“雪晓” “寒灯” “漏断” “月斜”等意象,写出了清冷的意境。C “铁骑无声望似水”句,形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。D词尾间接抒发感慨,身虽老而雄心仍在,于苍凉悲愤之中更见豪壮之气。18本词中“自许封侯在万里。有谁知,鬓虽残,心未死”与陆游书愤中“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”相比较,两处所表达的思想感情有何异同?评卷人 得分五、情景默写19补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫蜀相中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“_,_。 ”(2)李白梦游天姥吟留别中最能表现作者蔑

30、视权贵的性格(或主旨)的句子是“_,_。 ” (3)杜甫在登岳阳楼中由个人身世转写国事危难,感伤涕零的诗句是“_,_。 ”评卷人 得分六、语言表达20清明节快到了,家在外地的王伟必须随父母回老家祭祖。下面是王伟写给王老师的请假条,请指出其中不恰当的地方并修改。尊敬的王老师:清明节是我国的传统节日,是祭祖和扫墓的好日子。为继承传统,祭祀死去的先人,令尊决定带家人回乡下老家扫墓。特向您请假,恳请老师批准。请假人:王伟2018 年 4 月 2 日(1)_ _21下面是关于我国经济增长的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 80 个字。评卷人 得分七、话题作文22

31、阅读下面的材料,根据要求写作。兴趣产生热爱,兴趣产生动力,兴趣产生愉悦,兴趣催人奋进,兴趣创造成功。孔子说:“知之者不如好知者,好之者不如乐之者。 ”爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。 ”请以“兴趣”为话题,写一篇不少于 800 字的文章,文体自选(诗歌除外)。2018-2019 学 年 陕 西 省 吴 起 高 级 中 学 高 二 上 学 期 第 二 次月 考语 文 答 案1 C2 B3 D【解析】1本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识

32、(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题,题干明确指出“文中画横线的句子有语病” ,要求“修改最恰当的一项是” ,此题将病句放入文段中,本身降低了辨析、修改的难度,但方法是不变的。仔细阅读划线句子“根据对现场观众采访的结果显示, 影中残忍血腥的情节虽然让部分观众不适,但是影片所呈现的太极、阴阳、对弈等中国传统元素依旧得到大部分观众的喜爱” ,句子中“根据对现场观众采访的结果显示”属句式杂糅,去掉“根据”或“显示”即可,由此排除 BD 两项;A 项,关联词位置不当, “影中残忍血腥的情节虽然让部分观众不适,但是影片呈现的太极、阴阳、琴瑟、对弈等中国传统元素依旧得到大部分

33、观众的喜爱” ,两分句主语前后不一致,一为“情节” ,一为“中国传统元素” ,因此第一个分句中的关联词“虽然”需放在主语 “情节”之前。排除 A 项。故选 C。2本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力,答题时注意前后文的照应,以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话,然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子,要求选出“下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是” ,选项都有一定干扰性,难度适中。解答本题,一定要注意前文的语意限制, “塑造的人物也不像西方语境中非黑即白”, “太极图所表达的是中国哲学中转化的意味色彩” , “导演想传达的理念,与中国文化在世界对话中所要传递的理念

34、十分相近” ,文中并未谈及“对立” ,而只是在说“转化” ,因此所填句子表达的意思为“中国对世界的看法不是对立的,而是转化的”。故选 B。3本题考查辨析近义成语的能力。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。第一处,不孚众望:不能使大家信服,未符合大家的期望。贬义词。深孚众望:使大家信服,符合大家的期望。褒义词。此处是说 2016 年,中美合拍片长城折戟沉沙,不符合大家的期望。选用成语“不孚众望” ;第二处,呕心沥血:比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。褒义。处

35、心积虑:存着某种想法,思虑了很长时间。形容用尽心思地谋划。现多含贬义。此处是说张艺谋用尽心思,用四年打造出的影已经公映,为褒义。选用成语“呕心沥血” ;第三处,差强人意:差:尚,略,还;强:振奋。表示勉强还算能让人接受。含褒义,形容尚能令人满意。不如人意:没有预期的那么好,有点失望。此处说影上映以来,影片票房多少有些没有预期的那么好,有点失望。但还是收获了不少观众的掌声。选用成语“不如人意” ;第四处,独树一帜:树:立;帜:旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇,自成一家。独行其是:指不考虑别人的意见,只按自己的主张去做。一般含贬义。此处是对张艺谋对电影画面追求独特新奇,自成一家赞美,为褒义,选

36、用词语“独树一帜” 。故选 D。【点睛】正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明,断词取义,对象误用,谦敬错位,功能混乱,不合语境,望文生义等错误使用类型。正确运用成语,要弄清楚以下几种类型的错误:(一)看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调;(二)看成语意思与所处的语境是否吻合,是否造成大词小用或小词大用;(三)看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境;(四)看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴;(五)看成语运用是否因望文生义而误用;(六)看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。4

37、C5 D6 B【解析】4试题分析:此题考核筛选文中的信息能力,答题时要仔细对读选项和原文,重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中 A 项, “所有”一说错,混淆范围; B 项, “加剧了非导演类行家里手供不应求的紧张状态”是“一些圈外人士”所为的后果;D 项, “作品的专业品质就能从整体上稳中有升”说法偏面,应为“可能” 。点睛:这是一道筛选并整合信息的题目,筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核,主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等等。5试题分析:此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的

38、思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。题中 D 项,最后一段主要从主客观角度提出避免轻易转行跨界的方法。6试题分析:此题考核归纳内容要点的能力,侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中 B 项, “就不会出现”过于武断,混淆范围。7 B8 对比:用老李头的菜与菜大爷的菜作对比,揭示菜大爷受邻里欢迎的原因。推动情节:老李头生病,引出菜大爷替老李头卖菜的情节,将故事引向高潮。同时,凸显菜大爷乐于助人的品质。深化主题:文章结尾通过写老李头的疑惑,含蓄表达出作

39、者对菜大爷的理解及敬意,深化小说重视清名的主题。9 ( 1) 、勤劳实在。退休后还自己种菜卖,自娱自乐。 ( 2)乐于助人。送李老头上医院,帮李老头卖菜。 (3)重视清名。不愿辜负邻里信任,一次失信就离开小城。【解析】7本题考查的是对文学作品小说类文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力,这是考生必须掌握的基本能力。鉴赏分析时,需要学生理解文本内容、主题,掌握一定的艺术技巧,感受形象,品味语言,领悟内涵,理解作品反映的社会生活和情感世界。小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫而光” ,突出了顾客对菜大爷的信任,信任是因为人们知道,菜大爷种的菜用有机肥料施肥,吃起来好吃又健康,属于真正绿色环保的蔬菜。 “菜绿

40、色环保”是顾客喜欢买的前提条件,选项 B 后半句表述说“不管是否绿色环保,只要是菜大爷卖的菜,顾客都欢迎”是曲解文意,表述错误,原题要选“不正确的一项” ,故选 B。8本题考查的是鉴赏小说人物形象。从小说内容看,菜大爷是主要人物形象,题干要求是“小说设置老李头这个人物,在文中起什么作用?请简要分析” 。这是要考生分析人物形象的作用,尤其是次要人物形象在小说中的作用。分析时要找出描写老李头的文字,挖掘其典型性,把握人物性格,从推动情节、侧面烘托、揭示主题三个方面考虑其作用。老李头和菜大爷同样卖菜,但售卖情况不一样,通过对比,表明菜大爷卖菜受欢迎的原因,老李头对菜大爷起到了衬托作用。老李头生病,才

41、有了菜大爷帮卖菜,菜大爷卖菜来不及解释菜的来源被抢购一空,才有菜大爷的愧疚,才有了搬儿子那里去的结果,老李头推动故事情节的发展。文章结尾写“菜大爷为什么突然搬走了呢?好久好久,老李头仍没有想明白” 。从老李头疑惑的角度,引导读者审看菜大爷这一人物形象,思考小说主旨,文段起到了强化人物形象、深化主旨的作用。9本题考查的是鉴赏人物形象的能力。做题时,第一步,要注意审题,题干要求概括出“菜大爷的哪些性格特征” ,需要结合文本进行分析。第二步,从小说交代的人物身份、经历入手分析人物形象。第三步,从分析情节和表现手法入手,把握人物的性格特征。作答时要先概括再分析。本文开头交代,菜大爷退休后把下地种菜当乐

42、趣,在闲余之际也挑着自己种的菜到菜市场上去卖,种的菜用有机肥料施肥,说明他的勤劳实在。从情节上看,老李头上医院,在得知老李头担心菜烂掉时,一贯热心肠的菜大爷不假思索答应帮老李头去卖菜,表现了他的乐于助人。帮老李头卖菜,没来得及解释菜的来由,被人们一扫而光,菜大爷心里感觉亏心似的,说明他很重视名誉,原来不舍得菜园子的菜大爷在替老李头卖一回菜后搬到儿子处,进一步表现了他的不愿失信之处。【点睛】鉴赏人物形象题,题干要求一般较为明确,主要有两类题目:一是分析人物形象性格特征,二是分析人物形象作用。分析时要联系上下文,注意考虑全面,不要遗漏知识点,再者要分点作答。整体概括与分析人物形象题,一般有 5 个

43、思考角度。1、从小说中交代的人物身份、地位、经历等方面入手,因为这些直接决定人物的言行,影响人物的形象(性格) ;2、从刻画人物的手法入手。通过小说对人物的外貌、动作、语言、心理、细节等正面描写和侧面描写进行分析,概括出任务的形象(性格)特征;3、从分析情节入手,把握人物的形象(性格)特征;4、从分析环境入手,探究人物命运及其思想性格;5、从人物间的关系、作者的议论、作品中其他人物的评价入手。答题时具体问题具体分析,涉及几点答几点。10 C11 A12利用新科技,做到新闻产品的精准推送,让受众实现各取所需,实现“你关注的就是头条” 。增强主流价值、正能量内容供给,通过设置公共议题,进行舆论引导

44、和认同构建,实现与受众的有效连接。讲真话,报道热点。在社会热点、群众关心的问题上,不回避。始终坚持实事求是,始终满足读者需求。【解析】10该题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。能力层级为分析综合 C。这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,准确把握作者的观点态度等内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会。C 项, “有可能”分析有错。材料二中 “让你关注的就是头条从理想状态变成现实可能。 ”文章是“已然”不是“未然” 。

45、故选 C 项。11试题分析:本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力,解答此类题目,考生应先明确题干所问,然后再到文中找到选项的内容,进行比对,一看内容是否吻合,二看选项所答与题干所问是否一致,考查的其实是学生的细心和耐心。A 项。 “我们的主流媒体,在渠道垄断的纸媒时代不尊重传播规律、宣传规律,不考虑读者需求,内容远离热点、回避矛盾,枯燥乏味、千篇一律。 ”以偏概全,整体否定了主流媒体。材料四中说“我们的主流媒体在尊重传播规律、宣传规律方面,即使在过去纸媒时代,也做得并不够好。 ”只是表达做得不够好。故选 A 项。12本题考查学生阅读理解和归纳概括的能力。解答此类题目,考生应先通读全文,整体理解

46、把文本的内容。然后仔细审题,抓住问题的指向,到文中搜寻相应的答题区间,抓住重点词句,归纳概括要点,然后顺应问题的方向组织答案,分条回答即可。本题要求概括,在新媒体时代,主流媒体如何才能增强传播力,巩固主流地位。材料二“利用大数据、云计算、人工智能和区块链等技术处理手段”“可以根据每个用户的兴趣爱好、受教育程度、经常浏览的页面、停留时长等数据信息,实现对内容的个性化加工、定制服务,并实施及时有效的精准推送,让“你关注的就是头条”从理想状态变成现实可能”“媒体做到了新闻产品的适销对路,受众实现了各取所需”可以总结概括出,主流媒体要利用新科技,做到新闻产品的精准推送,让受众实现各取所需,实现“你关注

47、的就是头条” 。材料三中“必须不断增强主流价值的内容供给,不断提供充满正能量的优质产能,通过设置公共议题,把握社会重大问题,进行舆论引导和认同构建,实现与受众的有效连接” ,能总结概括出,主流媒体要增强主流价值、正能量内容供给,通过设置公共议题,进行舆论引导和认同构建,实现与受众的有效连接。材料四中“讲真话产生公信力,报道热点产生影响力” “主流媒体要增强话语权、提升影响力,一个重要的着力点是在社会关注的热点问题上,不回避、不躲闪,讲真话”能总结出,主流媒体要讲真话,报道热点。在社会热点、群众关心的问题上,不回避。材料四中“始终关注社会热点,始终满足读者需求,始终坚持实事求是” ,可以总结出,

48、主流媒体要始终坚持实事求是,始终满足读者需求。【点睛】筛选并整合文中的信息这类题目,首先要明确题干涉及的对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,准确把握作者的观点态度等内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会。看看有没有曲解文意、张冠李戴、偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。13 C14 B15 D16 (1) 年纪虽然老了,但志气应当更加旺盛,怎能在白头时改变心情?境遇虽然困苦,但节操应当更加坚定,决不能抛弃自己的凌云壮志。(2)早晨虽然几经过去,而珍惜黄昏也为时不晚。【解析】13本题考查常见文言实词。解答本题,考生可以根据实词在文言句子中的位置,推断它的词性,根据词性进而推断它的词义。 “识盈虚之有数” ,明白了盛衰成败自有定数。句中“数”是“定数、命数” ,选项理解为动词“计算” ,不对。故选 C。14本题考查文学作品表现手法的能力。题干要求考生选出“对文中运用的典故分析不正确的一项是