1、德阳市 2019 年初中学业水平考试与高中阶段学校招生考试第卷一、单项选择题12019 年是中华人民共和国成立 周年，也是决胜全面建成小康社会关键之年。A. 60 B. 70 C. 80 D. 902我国自 2018 年起，将每年农历. 设立为“中国农民丰收节” 。A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至32019 年 1 月 3 日，我国 探测器在月球背面成功着陆，并通过“ ”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老月背的神秘面纱。A嫦娥三号 北斗 B嫦娥四号 北斗C嫦娥三号 鹊桥 D嫦娥四号 鹊桥414 岁的小童，由于长期迷恋网络游戏，学习成绩直线下降。一天，当愤怒的父亲把网
2、线扯断时，小童就像疯了一样，将电脑屏幕砸了个粉碎，还以“离家出走” “断绝亲子关系”来威胁父母不得“干涉”他的爱好。材料表明A网络信息纷繁多样而且鱼龙混杂 B网络是把“双刃剑”有利也有弊C遭遇挫折的青少年容易沉迷网络 D沉迷网络会导致一系列不良后果5四川省教育厅、省禁毒办近日联合发出关于进一步加强学校毒品预防教育的通知 ，要求加强青少年毒品预防教育工作。青少年身心发育尚未成熟，一旦吸毒成瘾，会导致记忆力衰退、营养严重不足、抵抗力下降、多种疾病发生。面对毒品，青少年应该拒绝毒品诱惑，远离毒品伤害 做出正确选择，积极参与禁毒受好奇心驱使，亲自去试一试 增强法治意识，打击毒品犯罪A B C D6贫穷
3、是实现人权的最大障碍。中国改革开放 40 年来的最大成就是使 7 亿多人口摆脱了贫困，占全球减贫人口的 70%以上，成为世界上减贫人口最多的国家，为全球减贫事业作出了重大贡献，得到了国际社会的广泛赞誉。中国的减贫行动有力促进了贫困人口发展权的实现 表明人权实质内容是人的自由发展确保我国人民享有各种权利和自由 是中国人权事业进步的最显著标志A B C D7近日，德阳市脱贫攻坚领导小组印发了2019 年度全市脱贫攻坚工作要点 ， 要点明确了全市脱贫攻坚工作的路线图，今年我市将高质量完成 9270 人易地扶贫搬迁任务实施652 户建档立卡贫困户危房改造，确保贫困户住房安全有保障。 要点体现了A共享发
4、展理念 B绿色发展理念 C协调发展理念 D创新发展理念2019 年 3 月 30 日，四川木里县发生森林火灾，30 名森林消防队员和地方干部群众在救火时不幸牺牲。正当各地群众对烈士们表达悼念之情时，尹某竟公然发表说毁、侮辱牺牲消防战士的言论，引发网民的强烈愤慨，尹某因此被警方依法刑事拘留。据此回答 8-9 题。8 “救火英雄，浩气长存！”烈士们用实际行动捍卫了人民利益，保卫了国家森林资源和生态安全。烈士们的英雄壮举向我们传递了积极向上向善的精神力量 激励我们勇于创新、追求幸福美好生活用实际行动践行了社会主义核心价值观 弘扬了敢于担当、不怕牺牲的奉献精神A B C D9尹某公然诋毁、侮辱烈士被刑
5、拘说明违法行为都要承担相应的刑事责任 公民要积极行使和维护自己的权利公民自由的实现不能触碰法律红线 我国公民的权利和义务是相统一的A B C D102019 年 3 月， 德阳政事廉连问节目对全市一些推动不力、落实不好的重点项目进行现场问政，对暴露出的前期论证、要素保障、综合协调等不到位的问题提出整改意见。要求全市干部职工认真履职尽责，切实转变作风，用具体工作成效，助力德阳打拼全省经济副中心城市。此次现场问政有利于加强对行政权的监督和制约 纠正行政机关不作为的问题保证公民的申诉控告检举权 防止机关工作人员履职不力A B C D11.中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定强调：要强化规则
6、意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗。之所以大力倡导契约精神，是因为契约精神是一种法治精神、道德精神 契约是关于民事权利义务关系的协议背信弃义、轻诺寡信是一种违法行为 树立契约意识是与人交往的立身之本A B C D12习近平总书记近日对垃圾分类工作作出重要指示强调：实行垃圾分类，关系生活环境改善，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。2019 年起，全国地级及以上城市全面启动生活垃圾分类工作，到 2025 年底前基本建成垃圾分类处理系统。推进垃圾分类能够通过开放发展促进国家繁荣昌盛 能够促进经济建设与资源环境相协调可以彻底实现各种垃圾的资源化利用 是落实节约资源保护环境的重要举措A B
7、 C D第卷二、非选择题（90 分）31 （10 分）阅读材料，回答问题。一天晚上，田华从同学家归来，路过一条偏僻的胡同时，被从胡同口跳出的持刀青年黄某威胁，逼迫他交出钱和手表，田华见状扭头就跑，结果跑进了死胡同，而黄某持刀紧随其后，慌乱害怕中，田华拿起墙角的一根木棒，向黃某挥去，黄某应声倒下，田华立即向派出所投案。后经查验，黄某已死亡。事后法院判决认定，田华的行为属于正当防卫。请结合材料分析法院判决的理由。 （10 分）32 （9 分）阅读材料，回答问题。2019 年 3 月 15 日，第十三届全国人民代表大会第二次会议在圆满完成各项议程后胜利闭幕。此次会议经审议通过了十三届全国人大二次会议
8、关于政府工作报告、关于 2018 年国民经济和社会发展计划执行情况与 2019 年国民经济和社会发展计划、关于 2018 年中央和地方预算执行情况与 2019 年中央和地方预算、关于全国人大常委会工作报告、关于最高人民法院工作报告、关于最高人民检察院工作报告 6 个决议，通过了外商投资法，通过了十三届全国人大二次会议关于确认全国人大常委会接受张荣顺辞去第十三届全国人大常委会委员职务的请求的决定根据材料并结合所学知识回答：全国人民代表大会有哪些职权？（4 分）它与其他中央国家机关是什么关系？（5 分）33 （17 分）阅读材料，回答问题。材料一 文化多样性是人类社会的基本特征，主要表现在：全世界
9、的 6000 多种语言各有特点，人类用各种语言来表达情感、交流思想；各种音乐、文学、绘画、舞蹈、建筑等艺术形式都传递着人们对生活的感受和思考，但是风格各异，如中国画比较注重写意，西方画则比较注重写实；日常生活中东亚各民族人们吃饭时使用筷子，西方人习惯使用刃叉，印度人迄今仍然保留着吃手抓饭的传统；中国人过春节有写春联、贴窗花、放爆竹等习俗，欧美国家的人过圣诞节时则有装饰圣诞树、悬挂圣诞袜等习俗。（1） 根据材料一，概括人类文化多样性的主要表现。 （8 分）材料二 2019 年 5 月亚洲文明对话大会在中国北京召开。来自亚洲全部 47 个国家和世界其他国家及国际组织的 1352 位会议代表共同出席
10、大会。国家主席习近平发表题为深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体的主旨演讲，强调人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。认为自己的人种和文明高人一等，执意改造甚至取代其他文明，在认识上是愚蠢的，在做法上是灾难性的！如果人类文明变得只有一个色调一个模式了，那这个世界就太单调了，也太无趣了！（2）怎样理解“文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分”这句话？（4 分）（3）根据材料二和所学知识回答，怎样才能更好地维护和发展人类文化的多样性？1. 中 华 人 民 共 和 国 1949 年 成 立 ， 2019 年 ， 我 们 将 迎 来 中 华 人 民 共 和 国 成 立 70周
11、 年 ， 这 也 是 决 胜 全 面 建 成 小 康 社 会 关 键 之 年 。 B 说 法 正 确 ， 符 合 题 意 。 其 它选 项 不 合 题 意 。2. 故 选 ： B。3. 经 党 中 央 批 准 、 国 务 院 批 复 ， 自 2018 年 起 ， 我 国 将 每 年 农 历 “秋 分 ”设 立为 “中 国 农 民 丰 收 节 ”， 这 是 我 国 亿 万 农 民 的 福 音 ， 是 党 和 国 家 高 度 重 视 农 业 和关 心 农 民 的 生 动 体 现 。 C 说 法 正 确 ， 符 合 题 意 。 其 它 选 项 不 合 题 意 。4. 故 选 ： C。5. 2019
12、年 1 月 3 日 ， “嫦 娥 四 号 ”探 测 器 成 功 着 陆 在 月 球 背 面 东 经 177.6 度 ，南 纬 45.5 度 附 近 的 预 选 着 陆 区 ， 并 通 过 “鹊 桥 ”中 继 星 传 回 了 世 界 第 一 张 近距 离 拍 摄 的 月 背 影 像 图 ， 开 启 了 人 类 月 球 探 测 新 篇 章 。 故 D 符 合 题 意 ， 其 它选 项 不 符 合 题 意 。6. 故 选 ： D。7. 题 干 中 小 周 的 行 为 体 现 了 网 络 的 消 极 影 响 ， 沉 迷 网 络 会 导 致 一 系 列 不 良 后 果 ； 沉迷 网 络 ， 会 影 响
13、青 少 年 的 身 心 健 康 、 学 习 成 绩 和 人 际 关 系 ； 启 示 我 们 要 正 确 对 待网 络 ， 发 挥 其 积 极 影 响 ， 过 自 主 的 网 络 生 活 ， 所 以 D 是 正 确 的 选 项 ； AB 在题 干 中 体 现 不 出 ； C 选 项 不 符 合 实 际 ， 只 有 个 别 遭 遇 挫 折 的 青 少 年 容 易 沉 迷 网排 除 。8. 故 选 ： D。9. 分 析 材 料 内 容 得 知 ， 为 了 远 离 毒 品 ， 青 少 年 应 该 克 服 “试 一 试 ”的 盲 目 的 好奇 心 ， 坚 决 抵 制 拒 绝 毒 品 诱 惑 ， 远 离
14、毒 品 伤 害 ； 谨 慎 交 友 ， 克 服 消 极 的 逆 反 和 从众 心 理 ； 要 理 性 思 考 ， 做 出 正 确 选 择 ， 积 极 参 与 禁 毒 ， 同 时 还 要 科 学 用 药 ， 避 免毒 品 陷 阱 ， 所 以 选 项 的 观 点 符 合 题 意 ； 错 误 ， 再 受 好 奇 心 驱 使 也 不 能 亲自 去 试 一 试 ； 错 误 ， 青 少 年 无 权 打 击 毒 品 犯 罪 。10.故 选 ： A。11.贫 穷 是 实 现 人 权 的 最 大 障 碍 ， 中 国 的 减 贫 行 动 有 力 促 进 了 贫 困 人 口 发 展 权 的 实 现 ，有 利 于 实
15、 现 共 同 富 裕 ， 让 全 体 人 民 共 享 发 展 成 果 ， 是 中 国 人 权 事 业 进 步 的 最 显 著标 志 。 说 法 正 确 ， 符 合 题 意 。 说 法 错 误 ， 人 权 的 实 质 内 容 和 目 标 是 人 的自 由 、 平 等 地 生 存 和 发 展 ； 说 法 错 误 ， “确 保 ”的 说 法 过 于 绝 对 ， 减 贫 行 动并 不 能 确 保 我 国 人 民 享 有 各 种 权 利 和 自 由 。12.故 选 ： B。13.我 们 要 坚 持 创 新 、 协 调 、 绿 色 、 开 放 、 共 享 的 发 展 理 念 。 题 干 中 脱 贫 攻 坚
16、 ， 有 利于 实 现 全 体 人 民 的 共 同 富 裕 ， 体 现 了 共 享 发 展 理 念 ， A 说 法 正 确 ， 符 合 题 意 。其 它 选 项 不 合 题 意 。14.故 选 ： A15.题 干 中 的 救 火 烈 士 们 ， 为 了 国 家 、 人 民 的 利 益 英 勇 牺 牲 ， 弘 扬 了 勇 于 担 当 责 任 、不 怕 牺 牲 的 无 私 奉 献 精 神 ， 践 行 了 社 会 主 义 核 心 价 值 观 ， 传 递 了 社 会 正 能 量 ， 是我 们 学 习 的 榜 样 ， 说 法 正 确 ， 符 合 题 意 。 本 题 与 创 新 无 关 ， 不 合 题意
17、。16.故 选 ： C。17.“尹 某 公 然 诋 毁 、 侮 辱 烈 士 被 刑 拘 ”表 明 法 治 与 自 由 相 互 联 系 ， 不 可 分 割 ， 自由 的 实 现 不 能 触 碰 法 律 的 红 线 ， 离 开 法 律 许 可 的 范 围 ， 就 会 丧 失 权 利 和 自 由 ， 这说 明 我 国 公 民 的 权 利 和 义 务 是 相 统 一 的 ， 符 合 题 意 ； 错 误 ， 犯 罪 行 为要 承 担 相 应 的 刑 事 责 任 ； 与 题 干 描 述 不 符 。18.故 选 ： D。19.题 文 材 料 中 的 现 场 “问 政 ”是 公 民 在 行 使 批 评 建 议
18、 权 ， 有 利 于 加 强 对 行 政 权 的监 督 和 制 约 ， 防 止 机 关 工 作 人 员 履 职 不 力 ， 促 进 政 府 改 进 工 作 、 转 变 作 风 ， 纠 正行 政 机 关 不 作 为 的 问 题 ， 有 利 于 公 民 有 序 参 与 政 治 生 活 ， 有 利 于 增 强 公 民 的 民 主意 识 ， 故 的 观 点 符 合 题 意 ； 错 误 ， 主 要 是 监 督 权 中 的 批 评 建 议 权 。20.故 选 ： B。21.之 所 以 大 力 倡 导 契 约 精 神 ， 是 因 为 契 约 精 神 是 一 种 法 治 精 神 、 道 德 精 神 的 体 现
19、 ；树 立 契 约 意 识 是 与 人 交 往 的 立 身 之 本 ， 践 约 守 信 ， 有 利 于 社 会 和 谐 ， 符合 题 意 。 与 题 干 不 符 。 错 误 ， 背 信 弃 义 、 轻 诺 寡 信 也 可 能 是 不 道 德 的 行 为 。22. 故 选 ： B。23.推 进 垃 圾 分 类 有 利 于 落 实 节 约 资 源 和 保 护 环 境 的 基 本 国 策 ， 是 落 实 节 约 资 源 保 护环 境 的 重 要 举 措 ， 能 够 促 进 经 济 建 设 与 资 源 环 境 相 协 调 ， 有 利 于 落 实 践 行 创 新 、协 调 、 绿 色 、 开 放 、 共
20、 享 的 发 展 理 念 ， 有 利 于 引 导 人 们 形 成 健 康 规 范 的 生 活 习 惯和 行 为 等 等 。 所 以 选 项 的 观 点 是 正 确 的 ， 符 合 题 意 ； 选 项 的 观 点 不 符合 题 意 ， 与 推 进 垃 圾 分 类 无 关 ； 选 项 的 观 点 是 错 误 的 ， 不 可 能 彻 底 实 现 各 种垃 圾 的 资 源 化 利 用 。24.故 选 ： C。31. 此 题 考 查 结 合 材 料 分 析 法 院 判 决 的 理 由 ， 属 于 对 正 当 防 卫 知 识 的 考 查 。 既 考查 学 生 对 教 材 基 础 知 识 的 掌 握 情 况
21、 ， 又 考 查 学 生 运 用 所 学 知 识 分 析 问 题 的 能 力 。依 据 教 材 结 合 材 料 分 析 ， 可 从 起 因 条 件 、 时 机 条 件 、 主 观 条 件 、 对 象 条 件 、 限 度条 件 看 等 方 面 分 析 回 答 即 可 。故 答 案 为 ： 从 起 因 条 件 看 ： 田 华 的 人 身 权 利 确 实 受 到 黄 某 的 不 法 侵 害 ； （ 2 分 ） 从时 机 条 件 看 ： 田 华 的 行 为 是 针 对 黄 某 正 在 进 行 的 不 法 侵 害 实 施 的 ； （ 2 分 ） 从 主 观 条 件 看 ： 田 华 为 了 保 护 自 己
22、 的 人 身 财 产 等 合 法 权 利 ； （ 2 分 ） 从对 象 条 件 看 ： 田 华 的 行 为 是 针 对 不 法 侵 害 者 黄 某 本 人 的 ； （ 2 分 ） 从 限 度条 件 看 ： ； 田 华 的 行 为 没 有 超 过 必 要 限 度 。 （ 2 分 ）32. 第 一 问 考 查 全 国 人 民 代 表 大 会 有 哪 些 职 权 。 属 于 教 材 重 点 识 记 知 识 ， 考 查 学生 对 知 识 的 再 现 能 力 ， 学 生 依 据 教 材 回 答 即 可 。 依 据 教 材 可 知 ， 从 决 定 权 、 立 法权 、 任 免 权 、 监 督 权 四 方
23、面 回 答 即 可 。 第 二 问 考 查 全 国 人 民 代 表 大 会 与 其 他 中 央国 家 机 关 的 关 系 。 属 于 教 材 重 点 识 记 知 识 ， 依 据 教 材 知 识 ， 从 全 国 人 民 代 表 大 会是 最 高 国 家 权 力 机 关 、 其 他 中 央 国 家 机 关 由 全 国 人 民 代 表 大 会 产 生 、 对 它 负 责 、受 它 监 督 等 方 面 回 答 即 可 。故 答 案 为 ：职 权 ： 决 定 权 ； （ 1 分 ） 立 法 权 ； （ 1 分 ） 任 免 权 ； （ 1 分 ） 监 督 权 。（ 1 分 ）关 系 ： 全 国 人 民 代
24、 表 大 会 是 最 高 国 家 权 力 机 关 ； （ 2 分 ） 其 他 中 央 国 家机 关 由 全 国 人 民 代 表 大 会 产 生 ， 对 它 负 责 ， 受 它 监 督 。 （ 3 分 ）33. （ 1） 本 题 考 查 文 化 多 样 性 的 表 现 ， 结 合 教 材 知 识 ， 从 语 言 文 字 的 多 样 性 、风 格 各 异 的 艺 术 作 品 、 生 活 方 式 的 多 样 性 、 风 俗 习 惯 各 具 特 色 等 方 面 作 答 即 可 。（ 2） 材 料 中 的 话 ， 充 分 说 明 了 每 种 文 明 都 是 独 特 的 ， 都 有 自 己 的 价 值 ，
25、 都 是 平等 的 ， 要 尊 重 理 解 ， 开 放 包 容 。 据 此 作 答 。（ 3） 本 题 考 查 正 确 对 待 文 化 多 样 性 ， 结 合 教 材 知 识 ， 从 开 放 包 容 、 交 流 互 鉴 、尊 重 差 异 、 求 同 存 异 等 方 面 作 答 即 可 。故 答 案 为 ：（ 1） （ 8 分 ） 语 言 文 字 的 多 样 性 ； （ 2 分 ） 艺 术 作 品 风 格 各 异 ； （ 2 分 ） 生 活 方 式 的 多 样 性 ； （ 2 分 ） 各 具 特 色 的 风 俗 习 惯 。 （ 2 分 ）（ 2） （ 4 分 ） 不 同 的 文 化 各 有 特 点 （ 或 ： 文 化 具 有 多 样 性 、 独 一 无 二 、 不 可 替代 ） ； （ 2 分 ） 不 同 的 文 化 之 间 是 平 等 的 ； （ 2 分 ）（ 3） （ 5 分 ） 不 同 文 化 之 间 要 在 相 互 尊 重 的 基 础 上 相 互 了 解 、 相 互 理 解 和 宽 容 。（ 1 分 ） 要 相 互 学 习 、 相 互 借 鉴 ； （ 2 分 ） 要 保 持 各 自 的 特 色 ， 求 同 存 异 。（ 2 分 ）