1、R二年级上册,20 雪孩子,同学们，你们喜欢冬天吗？那你知道雪孩子是谁吗？,学习默读课文： 1、不出声，不动唇，速度比出声读要快，不指读。 2、默读适合读长故事。,读一读,累了 添柴 柴火 烧水 旺盛 渐渐 哎呀 冒出 烫伤 终于 浑身 淋雨 唱歌 消灭 激动 赶快 旁边 是谁 很轻 水汽,我会认,累,li,字词积累,添,tin,柴,chi,烧,sho,旺,wn,渐,jin,哎,i,呀,y,冒,mo,烫,tn,终,zhn,浑,hn,淋,ln,灭,mi,激,j,走迷宫,累,添,柴,烧,旺,渐,哎,呀,冒,起点,烫,终,终点,灭,浑,淋,激,读一读,累了 添柴 柴火 烧水 旺盛 渐渐 哎呀 冒出
2、烫伤 终于 浑身 淋雨 唱歌 消灭 激动 赶快 旁边 是谁 很轻 水汽,听课文朗读，在认准字音、认识生字的基础上读通文章，说一说本文讲了一个什么故事。,兔妈妈给小白兔堆了一个小伙伴（ ）。当小白兔休息时，家里突然（ ）了，最终（ ）救了小白兔，然后自己消失了。,雪孩子,着火,雪孩子,雪，下个不停，一连下了好几天。,这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。,小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。,说一说,小白兔和雪孩子这个朋友玩得真（ ）啊！,快乐,开心,愉悦,他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！”,
3、添水 添油加醋,看图填词,小白兔添了柴，把火烧得（ ）的，屋子里渐渐（ ）了。他（ ）在床上，（ ）眼睛，一会儿就睡着了。,旺旺,暖和,躺,闭上,雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。,雪孩子是如何救小白兔的？,小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。,雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。,用圈圈出表现火势严重的词，用方框框出雪孩子的动作。,的,的,的,我会说,看书中插图,不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天
4、空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。,我会比,雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。,雪孩子变成了水汽。 雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。,哪个句子你更喜欢？,你会运用形容词吗？,小组讨论,1.雪孩子哪里去了呢？ 2.如果你是小白兔，你会对空中的白云说些什么呢？ 3.变成了白云的雪孩子会回来吗？什么时候会回来？,请同学们根据图用自己的话讲讲这个故事。,课外拓展,堆雪人 寒风吹，雪花飘， 堆个雪人个子高。 我给雪人穿单衣， 外面又套大棉袄。 太阳公公怕他热， 把他的衣裳全脱掉。 光着身子还冒汗， 越流汗水个越小。,读一读,获取更多 免费 新改 版教学 资料请加微 信：hlshtx01,课后作业,1.分角色表演这个故事。 2.回家后把故事讲给爸爸妈妈听。 3.续编雪孩子又回来了。,这个字写的时候要注意什么呢？怎样才能写得更美观呢？,观察“旁”,唱,旺,旁,唱歌,赶紧,旺盛,旁边,赶,我会写,浑,轻,汽,浑身,是谁,轻松,汽水,谁,