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(江苏专版)2020版高考语文一轮复习“诗歌情感题”配套检测(含答案)

1、“诗歌情感题”配套检测1阅读下面这首宋诗,完成(1)(2)题。(11 分)寄上叔父夷仲三首(其三)黄庭坚关寒塞雪欲嗣音 ,燕雁拂天河鲤沉。百书不如一见面,几日归来两慰心。弓刀陌上望行色,儿女灯前语夜深。更怀父子东归得,手种江头柳十寻 。注 嗣音:传递信息。世说新语记载,桓温北征,经金城,见年轻时所种之柳皆已十围,慨然曰:“木犹如此,人何以堪!”(1)诗中前两联抒发了哪些感情?(6 分)答: 解析:解答这类题目抓住题干、作者、注释、关键词、意象等方面进行分析即可。由注释“嗣音”可以得知诗人身处“关寒塞雪”的艰苦环境中,想要给叔父写信;“燕雁”和“河鲤”都是古诗词中常见的传递书信的意象,然而条件艰

2、苦,书信难达。颔联直抒胸臆,表达了自己想要与叔父交谈互相慰藉的迫切,然而归期未定。参考答案:前两联体现了诗人独自一人宦游在外,思念亲人,却只能以书信和叔父交流,想见不得见,想归不得归的惆怅寂寥。(2)后两联多用虚笔,请做简要分析。(5 分)答: 解析:题干已点明手法为虚写,学生应侧重于其表达效果。 “弓刀陌上望行色”一句,诗人站在塞外的道路上,见行色匆匆归去的人们,联想到自己归乡之后的情景,想要与儿女家人欢聚一堂,秉烛夜话。尾联用一个“更”字,加深了诗人欲与叔父东归而去的渴慕与期盼。结合注释,可知尾联化用世说新语典故,表达了诗人离乡之远,时间之久,颇有“少小离家老大回”之感。参考答案:后两联诗

3、人运用虚写,想象自己回到家乡,与家人共享天伦之乐,田园之美。既表现了自己对于现实困境的无奈,又构想了未来生活的美好愿景。2阅读下面这首唐诗,完成(1)(2)题。(11 分)月下呈章秀才刘长卿自古悲摇落,谁人奈此何。夜蛩偏傍枕,寒鸟数移柯。向老三年谪,当秋百感多。家贫惟好月,空愧子猷 注 过。注 子猷:王徽之,东晋名士。(1)简要赏析第二联的表达效果。(6 分)答: 解析:解答本题,首先明确颔联是写景的句子,然后从写景艺术中寻找恰当的手法加以表述。上句从听觉写蟋蟀鸣叫,下句写寒鸟在树枝间跳跃;同时,诗中写景的诗句必然会包含作者的情感,由景入情,结合诗句做具体分析即可。参考答案:视听结合,借景抒情

4、;借蟋蟀鸣叫和寒鸟跳动,写自己难以入眠的愁苦;承接开头的“摇落”和“奈此何” ,引出下文的身世感慨。(2)结合全诗,概括作者“百感”的内容。(5 分)答: 解析:“百感”是全诗的核心字眼,统领全诗。对于此内容应该从多个层面进行分析。首联中写自古以来,逢秋悲寂寥;颔联借景抒情,写出内心愁苦;颈联“向老”二字可见人生流逝的悲苦,同时也可见贬谪之苦;尾联紧扣友人之感,颇为复杂。参考答案:草木凋零的无奈;人生向老的忧伤;被贬他乡的哀怨;家贫无以招待好友的愧疚;对章秀才的赞美(赞美章秀才有魏晋名士的风度)。3阅读下面这首宋诗,完成(1)(2)题。(11 分)次韵柳通叟寄王文通黄庭坚故人昔有凌云 赋,何意

5、陆沉黄绶 间?头白眼花行作吏,儿婚女嫁望还山。心犹未死杯中物,春不能朱镜里颜。寄语诸公肯湔祓 ,割鸡 令得近乡关。注 凌云:据史记记载,司马相如所作大人赋 “飘飘有凌云之气” 。黄绶:黄色的印绶,低级官吏的标志。湔祓(jin f):举荐提拔。割鸡:用作治理一县的代称。(1)首联主要运用了哪两种表现手法?请简要分析。(5 分)答: 解析:诗人首先用典, “凌云” ,借司马相如的故事来写老友的才华横溢;“陆沉”比喻生活在人世间而实际过着避世的生活,常用来称“市隐”之类的处世态度。再运用对比,一是“凌云” ,一是“陆沉”,将高才与低职相对比。参考答案:首联运用了用典和对比的表现手法。第一句用司马相如

6、的典故不仅盛赞朋友才华横溢,还与下一句形成对比,突出了朋友高才华(高志向)与低职位之间的强烈反差。(2)诗人在尾联向执政“诸公”发出“寄语” ,其中蕴含着哪些情感?请结合全诗简要概括。(6 分)答: 解析:尾联出语婉转,但仍包含怨愤不平之意。 “割鸡”呼应首联的才高位卑。尾联为友人向执政诸公吁请,希望他们从中斡旋,让他能在近乡之处做一个地方官。诗中人物的贫贱自守、兀傲奇崛、放旷不羁、愤世嫉俗,也正是黄庭坚的自我写照。诗人为其坎坷遭遇大鸣不平,抗议世道的不公,实是借他人之酒杯,浇自己之块垒。参考答案:对友人怀才不遇的同情与关切;对统治者重用人才的渴望;对埋没人才这种现实的不平与愤懑。4阅读下面这

7、首宋诗,完成(1)(3)题。(11 分)戏呈孔毅父黄庭坚管城子 无食肉相,孔方兄 有绝交书。文章功用不经世,何异丝窠缀露珠? 校书 著作 频诏除,犹能上车问何如。忽忆僧床同野饭,梦随秋雁到东湖。 注 管城子:毛笔。孔方兄:钱。古时的铜钱中有方孔,故有此称。校书:校书郎,旧掌校勘书籍。著作:著作郎,旧掌编撰国史。(1)全诗以“戏”为脉络,请具体说说作者是如何戏说的。(4 分)答: 解析:这是一首自嘲诗,全诗虽仅八句,却写了四层意思。开头两句写自己的贫贱,三、四句论文章应以经世致用为贵,五、六句转写当前仕途生活的无聊,末尾两句写突然想到江湖的野趣,含弃官归隐之意。四层意思,看似不相衔接,但实际上层

8、层相扣,与作者仕途失意的主旨贯穿始终。参考答案:开头作者不明说自己不能升官发财,而是说钱拒绝和自己交往,幽默诙谐。三、四句表面看来是自责,实际上以反语暗指,自嘲文章不为世人赏识。五、六句表面上说自己尸位素餐,其实是对碌碌无为的官场生涯的不满和讽刺。结尾不直说退隐,却写对往事的追忆,也给诗篇结尾添加了戏说的风韵。(每点 1 分,共 4 分)(2)“文章功用不经世,何异丝窠缀露珠”一联用了什么修辞手法?请简要分析。(3 分)答: 解析:“丝窠缀露珠” ,即蜘蛛网上缀着的露珠,作者以此比喻外表华美而没有坚实内容的文章,很明显用了比喻。虽是反话,实则暗示文章不为世人赏识。参考答案:比喻。(1 分)“丝

9、窠缀露珠” ,用清晨缀附于蛛网上闪闪发亮的露珠,来比喻外表华美而没有坚实内容的文章。(2 分)(3)请概括本诗所蕴含的作者的情感。(4 分)答: 解析:这首诗抒写不得志的苦闷,却采用了自我嘲戏的笔调,感情上显得比较超脱,而诗意更为深曲。开头两句将“笔”称为“子” ,就可以食肉封侯;将“钱”称为“兄” ,也就能够写绝交书。他将自己富贵无望的牢骚,用这样的方式表达出来,非但不显得生硬,还产生了诙谐幽默的情趣。五、六两句表面上说自己尸位素餐,其实是对于碌碌无为的官场生活的不满。参考答案:富贵无望的自嘲之情,政治上不得意(或文章不被赏识)的苦闷之情,对碌碌无为的官场生活的不满,弃官归隐之情。(每点 1

10、 分,共 4 分)5阅读下面两首诗,完成(1)(2)题。(11 分)咏 蜂姚 勉百花头上选群芳,收拾香腴入洞房。但得蜜成甘众口,一身虽苦又何妨?蜂罗 隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?(1)请赏析“百花头上选群芳,收拾香腴入洞房”两句诗。(5 分)答: 解析:本题考查鉴赏诗歌语言和表达技巧的能力。解答此类试题,可以先明确句意,再从艺术手法方面考虑。需要结合诗句内容,从修辞手法、描写手法和语言特点三方面分析。参考答案:运用拟人的修辞手法(人格化手法),把蜂当成人来写,形象生动可感。细节描写(动作描写),对蜂的动作描写细腻可感,如“选” “收拾” “入”等,把蜂的忙

11、碌写得活灵活现。语言幽默风趣,如把花称为“群芳” 、蜂房称为“洞房” 。(2)这两首诗的情感是否相同?试做分析。(6 分)答: 解析:本题考查评价诗歌的思想内容和作者观点态度的能力。解答此题,先表明自己的观点,然后分别结合诗歌内容作答。抓住姚诗中“蜜蜂采花造福人类”这一主题,分析蜜蜂品质和作者情感;抓住罗诗中“蜜蜂辛劳采蜜,却利人不利己”的主要意思来分析作者的情感态度,一是对蜜蜂的情感,一是对不劳而获之人的态度。参考答案:不相同。姚诗认为蜜蜂勤劳采花,最后酿成蜜,虽然辛苦奔波,但是想到能为众人带来幸福,辛苦又算什么呢?赞美了蜜蜂大公无私、造福众人的高尚品质,也表达了作者为公为民的情怀。罗诗认为蜜蜂勤劳采蜜,但最后的成果都被他人享用,自己什么好处也没有。作者对蜜蜂劳作的意义产生怀疑,认为蜜蜂不值得如此辛苦。作者用蜜蜂来影射世上那些争利积财者,他们往往徒劳无益。既有同情又有嘲讽。