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(江苏专版)2020版高考语文一轮复习“文言虚词”配套检测(含答案)

1、“文言虚词”配套检测一、 “文言虚词”语段对点练(一)阅读下面的文言文语段,完成后面题目。王方庆,雍州咸阳人也。其先自琅琊南度,居于丹阳,为江左冠族。其祖随褒北徙入关,始家咸阳焉。父弘直,为汉王元昌友,畋猎无度,乃上书切谏。元昌览书而遽止。方庆年十六,起家越王府参军。尝就记室任希古受史记 汉书 。希古迁为太子舍人,方庆随之卒业。永淳中,累迁太仆少卿。则天临朝,拜广州都督。广州地际南海,每岁有昆仑(古指马来人)乘舶以珍物与中国交市。旧都督路元睿冒求其货,昆仑怀刃杀之。方庆在任数载,秋毫不犯。又管内诸州首领,旧多贪纵,百姓有诣府称冤者,府官以先受首领参饷,未尝鞫问。方庆乃集止府僚,绝其交往,首领纵

2、暴者悉绳之,由是境内清肃。当时议者以为有唐以来,治广州者无出方庆之右。(选自旧唐书列传第三十九 ,有删节)1指出下面句子中加点词的意义和用法。(1)其祖随褒北徙入关,始家咸阳焉 焉: (2)乃上书切谏 乃: (3)元昌览书而遽止 而: (4)每岁有昆仑乘舶以珍物与中国交市 与: (5)有唐以来,治广州者无出方庆之右 者: 参考答案:(1)语气助词,了 (2)连词,于是、就 (3)连词,表承接,无实义 (4)介词,跟、和 (5)代词,的人2把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)尝就记室任希古受史记 汉书 。希古迁为太子舍人,方庆随之卒业。译文: (2)方庆乃集止府僚,绝其交往,首领纵暴者悉绳之

3、,由是境内清肃。译文: 参考答案:(1)(王方庆)曾经跟随记室任希古学习史记 汉书 。任希古升迁做了太子舍人,王方庆也因此终止了学业。(关键点:“尝” “就” “受” “卒”)(2)王方庆就约束府僚,断绝他们与各州首领的私人交往,放纵残暴的首领均受到法律的制裁,由此,境内清明整肃。(关键点:“乃” “集止” “绳” “清肃”)参考译文:王方庆,是雍州咸阳人。他的祖先从琅琊向南迁移,迁居到丹阳,是江左名门望族。他的祖父随王褒向北迁移入关,才在咸阳安家了。他的父亲王弘直,是汉王元昌的朋友,汉王打猎无节制,(王弘直)就上书提意见,情意恳切。元昌看了,便马上停止,不再打猎。王方庆十六岁,就被任命为越王

4、府参军。曾经跟随记室任希古学习史记 汉书 。任希古升迁做了太子舍人,王方庆也因此终止了学业。唐高宗永淳年中,王方庆连续升任至太仆少卿。武则天临朝当政时,王方庆官拜广州都督。广州在南海之滨,每年有马来人乘船运珍珠之类货物和中国做买卖。旧都督路元睿贪污他们的货物,马来人带着刀具(把他)杀了。王方庆在任几年,秋毫不犯。另外他所管辖之内的各州首领,过去多贪婪放纵,百姓有到官府诉冤的,府中官员因为事先接受了首领的贿赂,也未曾追查。王方庆就约束府僚,断绝他们与各州首领的私人交往,放纵残暴的首领均受到法律的制裁,由此,境内清明整肃。当时人们认为从唐代以来治理广州的官员没有谁能超出王方庆的。(二)阅读下面的文

5、言文语段,完成后面题目。边光范,字子仪,并州阳曲人。性谦退和雅,有吏材。长兴四年,改太常丞。丁内艰。晋天福二年,拜太府少卿。上书曰:“臣闻唐太宗有言:朕居深宫之中,视听不能及远,所委者惟都督、刺史。 则知此官实系治乱,必须得人。今则刺史或因缘世禄,或贡奉家财,或微立军功,或但循官序。实恐抚民无术,御吏无方,以此牧民,而民受其赐鲜矣。望选能吏以苏民瘼,用致升平。 ”奏入,留中不出。晋少帝即位,拜右谏议大夫,权知开封府事,迁给事中。时与契丹失欢,河朔连兵,命光范出使修好。少帝以光范藩邸旧僚,待遇尤厚。乾德五年,兼桥道使,朝廷遣使督治道,常六七辈,一使所调发民皆数百人,吏缘为奸,多私取民课,所发不充

6、数,而道益不修。光范计其工,以州卒代民,官给器用,役不淹久,人以无扰。诏书褒美。(选自宋史卷二百六十二列传第二十一 ,有删节)3指出下面句子中加点词的意义和用法。(1)朕居深宫之中 之: (2)则知此官实系治乱,必须得人 则: (3)时与契丹失欢 与: (4)少帝以光范藩邸旧僚 以: (5)所发不充数 所: 参考答案:(1)助词,的 (2)连词,就 (3)介词,跟、和 (4)介词,因为 (5)助词,放在动词前同动词组成“所”字结构,表示“所的事物”4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)实恐抚民无术,御吏无方,以此牧民,而民受其赐鲜矣。译文: (2)光范计其工,以州卒代民,官给器用,役不淹久

7、,人以无扰。译文: 参考答案:(1)实在害怕(他们)治理百姓没有办法,管理下级官员没有策略,用这些人来管理百姓,那么百姓受到他们的好处就少了。(关键点:“术” “方” “牧” “赐”)(2)边光范计算修路的工值,用州卒代替征调民工,官府提供工具,修道路的工作就不会长久,不打扰百姓的耕作。(关键点:“计” “代” “役” “淹久”)参考译文:边光范,字子仪,是并州阳曲人。生性谦让、温和、文雅,有才干。长兴四年,改做太常丞。遭母丧。晋天福二年,边光范拜太府少卿,上书说:“我听说唐太宗有句话:我住在深宫之中,看不到也听不到远处,所依靠的就是都督、刺史。 这就知道这些地方长官实在是关系到国家的太平和动

8、乱,特别需要选择得力的人。现在的刺史有的因为世代享有爵禄做官,有的因为贡奉家财做官,有的因为刚刚建立小的军功做官,有的只是遵循官吏的等级做官。实在害怕(他们)治理百姓没有办法,管理下级官员没有策略,用这些人来管理百姓,那么百姓受到他们的好处就少了。希望选择有能力的官吏来减少人民的疾苦,从而天下太平。 ”奏折上去后,皇帝把奏章留在宫禁中,不交议也不批复。少帝即位,边光范拜为右谏议大夫,掌管开封府,(并很快)迁给事中。那时后晋与契丹关系破裂,河朔地区连年战争,命令边光范出使修复关系。少帝因为边光范是自己做藩王时的旧臣,待遇尤厚。乾德五年,兼任桥道事,朝廷派遣专人负责各州治路,每年达六七次之多,每一

9、任到地方后都要调发数百人,有些官吏就因此干些不法勾当,大多随意征收赋税,中饱私囊,发的钱财物资不够数,道路也不修。边光范计算修路的工值,用州卒代替征调民工,官府提供工具,修道路的工作就不会长久,不打扰百姓的耕作。宋太祖闻听后,下诏书夸奖边光范。(三)阅读下面的文言文语段,完成后面题目。卫臻字公振,陈留襄邑人也。明帝即位,进封康乡侯,加侍中。诸葛亮寇天水,臻奏:“宜遣奇兵入散关,绝其粮道。 ”乃以臻为征蜀将军,假节督诸军事,到长安,亮退。还,复职,加光禄大夫。是时,帝方隆意于殿舍,臻数切深。及殿中监擅收兰台令史,臻奏案之。诏曰:“殿舍不成,吾所留心,卿推之何?”臻上疏曰:“古制侵官之法,非恶其勤

10、事也,诚以所益者小,所堕者大也。臣每察校事,类皆如此,惧群司将遂越职,以至陵迟矣。 ”幽州刺史毋丘俭上疏曰:“陛下即位已来,未有可书,吴、蜀恃险,未可卒平,聊可以此方无用之士克定辽东。 ”臻曰:“俭所陈皆战国细术,非王者之事也。吴频岁称兵,寇乱边境,而犹案甲养士,未果寻致讨者,诚以百姓疲劳故也。且渊生长海表,相承三世,外抚戎夷,内修战射,而俭欲以偏军长驱,朝至夕卷,知其妄矣。 ”俭行,军遂不利。5指出下面句子中加点词的意义和用法。(1)乃以臻为征蜀将军 乃: (2)帝方隆意于殿舍 于: (3)聊可以此方无用之士克定辽东 之: (4)非王者之事也 也: (5)欲以偏军长驱 以: 参考答案:(1)

11、连词,于是、就 (2)介词,表对象,无实义 (3)助词,的 (4)助词,表判断语气 (5)介词,用6把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)古制侵官之法,非恶其勤事也,诚以所益者小,所堕者大也。译文: (2)吴频岁称兵,寇乱边境,而犹案甲养士,未果寻致讨者,诚以百姓疲劳故也。译文: 参考答案:(1)古代制定处置越权官员的法规,不是因为厌恶他们办事太勤勉,确实是因为收益小而损失大啊。(关键点:“制” “恶” “诚” “堕”)(2)东吴连年举兵,进犯边境,而我国仍旧按兵不动,休养将士,没有最终寻找机会讨伐它,实在是因为老百姓疲惫劳累的缘故。(关键点:“频岁” “寇” “案” “故”)参考译文:卫臻

12、,字公振,陈留郡襄邑县人。明帝曹睿即位,卫臻被晋封为康乡侯,加封为侍中。诸葛亮进犯天水,卫臻向明帝建议说:“应该派一支奇兵急赴散关,断绝蜀军粮道。 ”明帝就任命卫臻为征蜀将军,授予他符节,让他都督指挥这次军事行动,刚到长安,诸葛亮就退兵了。卫臻回到洛阳后,继续担任原来的职务,又加封为光禄大夫。当时,明帝正热衷于修建宫殿,卫臻多次恳切地规劝。等到殿中监擅自拘留了兰台令史,卫臻又把这事报告给了明帝。明帝下诏说:“宫殿盖不成,我已经收心了,你怎么又管起这事来了呢?”卫臻上疏说:“古代制定处置越权官员的法规,不是因为厌恶他们办事太勤勉,确实是因为收益小而损失大啊。臣常常细究这类事情,大多如此,我恐怕将

13、来各职司会逐渐越职,以至犯了大罪。 ”幽州刺史毋丘俭上疏明帝说:“陛下即位以来,没有做出得以书写记载的业绩。眼下吴、蜀倚仗地势险要,也不是短时间就能平定的,不如姑且用国中闲置的兵力,前去克定辽东。 ”卫臻对明帝说:“毋丘俭所说的都是战国时代使用的琐屑的计谋,并非成就王业者应该做的大事。东吴连年举兵,进犯边境,而我国仍旧按兵不动,休养将士,没有最终寻找机会讨伐它,实在是因为老百姓疲惫劳累的缘故。况且辽东的头领公孙渊从小生长在海上,对辽东的统治已经延续了三代,他们对外安抚少数民族,对内修整武器装备,习练战阵,而毋丘俭却想用一部分军队长驱直入,早上到达,晚上就回来,他的想法太狂妄了。 ”毋丘俭出兵果

14、然失利。(四)阅读下面的文言文语段,完成后面题目。高郢,字公楚,其先渤海蓚人。九岁通春秋 ,能属文。后举进士擢第,应制举,登茂才异行科,授华阴尉。尝以鲁不合用天子礼乐,乃引公羊传 ,著鲁议 ,见称于时,由是授咸阳尉。李怀光节制邠宁,奏为从事,累转副元帅判官、检校礼部郎中。怀光背叛,将归河中,郢言:“西迎大驾,岂非忠乎!”怀光忿而不听。及归镇,又欲悉众而西。时浑瑊军孤,群帅未集,郢与李鄘誓死驻之。属怀光长子琟候郢,郢乃谕以逆顺曰:“人臣所宜效顺。且自天宝以来阻兵者,今复谁在?况国家自有天命,非独人力。今若恃众西向,自绝于天,十室之邑,必有忠信,安知三军不有奔溃者乎?”李琟震惧,流泪气索。德宗还京

15、,命谏议大夫孔巢父、中人啖守盈赴河中宣慰怀光,授以太保;而怀光怒,激其亲兵诟詈,杀守盈及巢父。巢父之被刃也,委于地,郢就而抚之。及怀光被诛,马燧辟郢为掌书记。(节选自旧唐书高郢传)7指出下面句子中加点词的意义和用法。(1)尝以鲁不合用天子礼乐 以: (2)著鲁议 ,见称于时 于: (3)怀光忿而不听 而: (4)今若恃众西向 若: (5)安知三军不有奔溃者乎 乎: 参考答案:(1)动词,认为 (2)介词,在 (3)连词,表并列,无实义 (4)连词,如果 (5)语气助词,呢8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)人臣所宜效顺。且自天宝以来阻兵者,今复谁在?译文: (2)巢父之被刃也,委于地,郢

16、就而抚之。译文: 参考答案:(1)人臣应该效忠,况且从天宝以来阻止朝廷军队的,现在还有谁在?(关键点:“宜”“且” “阻” “复”)(2)孔巢父被杀的时候,倒在了地上,高郢就俯下身子抚慰他。(关键点:“之” “刃” “就” “抚”)参考译文:高郢,字公楚,他的祖先是渤海郡蓚县人。高郢九岁就通晓春秋 ,能写文章。后来考中进士,应试制举,考上茂才异行科,被授任华阴县尉。曾认为鲁国不应该用天子的礼乐,于是引用公羊传中的说法,著鲁议 ,被当时人称赞,因此被任命为咸阳尉。李怀光统治邠宁,上奏让高郢担任从事,多次调动担任副元帅判官、检校礼部郎中。李怀光反叛,将要回到河中,高郢说:“向西迎接皇帝,难道不是忠

17、臣吗!”李怀光愤怒,不予采纳。等回到河中,又想调动所用兵力向西进发。当时浑瑊(唐朝名将)军力孤危,众将领没有集中,(朝廷情势十分危急,)高郢与李鄘誓死驻守不动。恰巧李怀光长子李琟来拜访高郢,高郢就用逆顺的道理开导他说:“人臣应该效忠,况且从天宝以来阻止朝廷军队的,现在还有谁在?更何况国家自有天命,不只是靠人的力量。现在如果依靠人多势众向西攻打朝廷军队,这是自绝于天,十室之城,必定有忠信之人,怎么知道军队中没有逃跑的呢?”李琟震惊惧怕,眼中流泪,喘不上气来。德宗回到京城,命令谏议大夫孔巢父、宦官啖守盈赴河中安抚李怀光,授予他太保之职;可是李怀光恼怒,激怒他的亲兵责骂二人,并杀死了孔巢父和啖守盈。

18、孔巢父被杀的时候,倒在了地上,高郢就俯下身子抚慰他。等到李怀光被杀,马燧征召高郢为掌书记。二、 “文言文语篇”综合练阅读下面的文言文,完成 912 题。(20 分)新刊欧阳文忠公全集序明钱溥欧阳文忠公,庐陵人也。庐陵旧有公全集本,既而收上内府,而天下遂不复得是全集久矣。海虞程君宗,广求之而得于胡文穆公家,盖内出本也。亟命工翻刻于郡横。适予使交南至庐陵,其郡博郑钢,首进而请曰:“使庐陵文献足征而使天下复有是集者,太守功也。愿一言序其首。 ”予峻拒之弗获,至舟不能行,乃抚然有间曰:“士非文章之难也,而以文章救世为难。 ”荀、韩、黄老之术起,斯道遂亡于秦。幸而韩愈氏出,慨然以斯道为己任,其文章足以革

19、弊而拯弱。尝曰“轲之死,不得其传焉” ,则亦隐然自任其传矣。后又变而为五季衰陋之习,虽宋兴七十有余年,而学者亦未易遽复于古。一旦欧阳子出,以文章道德为宗师。若范仲淹之贬于饶也,一时名士目为党人。公在谏院,为朋党论以献,群言遂息,不然,党锢之祸成矣。嘉祐学者争尚怪僻为奇,文体大坏,公知贡举,黜险怪而录雅正。士初喧然腾谤,其后不五六年,文格遂变而复古,不然弊将若何而止哉?世所谓文章必以救世为难也。虽然,当是之时,倡而和者,韩有柳宗元,欧阳有苏氏父子,其他李翱、张籍之流,曾巩、尹洙之辈,声振而气从,金舂而玉应,文非不美也,而较其救世之功,则若列星之有五行,众山之于五岳,其功化发育呈露,盖自有不侔者。

20、宜其崛起于千百载之前,而并耀于千百载之后,而渺焉未有能继之者。匹夫而为百世师,一言而为天下法,盖唯有二公焉。是集之行,程君嘉惠后学亦至矣。使善学者诵其文而知能以身任国家安危之计。其用舍为世所重轻,进不知富贵为乐,而退不忘天下以为心,然后为无愧也,夫岂徒以文体变其所习而已。后学云间钱溥,谨书于螺川驿。(选自欧阳文忠公集附录 ,有删节)9对下列加点词的解释,不正确的一项是(3 分)( )A亟命工翻刻于郡横 亟:赶快B予峻拒之弗获 峻:严肃C嘉祐学者争尚怪僻为奇 尚:崇尚D程君嘉惠后学亦至矣 惠:聪明解析:选 D 惠:给恩惠。10下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)( )A原来刊

21、印的欧阳修全集本被内府收藏,天下好久没有欧阳修全集流传,于是海虞人程宗广泛寻求欧阳修全集,最终在胡文穆家发现内府本。B钱溥在赴交南的行程中收到庐陵郡博郑钢赠送的欧阳修全集刻本,郑钢请他为欧阳修全集的刻本写序,他拒绝了这个请求,但没有能够成功。C韩愈、欧阳修倡导文学革命都得到众多有识之士的响应,但这些有识之士的文章不够精美,救世的功效也不能与韩愈、欧阳修相提并论。D钱溥认为读欧阳修的文章可以让人增强以天下为己任的意识,肯定了欧阳修作品的思想价值,也肯定了程宗重刻欧阳修全集的社会影响。解析:选 C “这些有识之士的文章不够精美”错误。原文是“文非不美也” 。11把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1

22、0 分)(1)幸而韩愈氏出,慨然以斯道为己任,其文章足以革弊而拯弱。译文: (2)而退不忘天下以为心,然后为无愧也,夫岂徒以文体变其所习而已。译文: 参考答案:(1)幸亏有韩愈出现,(韩愈)慷慨激昂地把恢复这种道统作为自己的重任,他的文章足够用来去除弊端,拯救衰颓的文风。(关键词“慨然” “斯道” “拯弱”各 1 分,句子大意 2 分)(2)(他们)退隐却不忘天下安危,并把它作为心中挂念的事,这以后才不感到愧疚,哪里只是文体变革那些陋习而已。(关键词“退” “徒” “习”各 1 分,句子大意 2 分)12结合文章第一段内容,简要概括欧阳修文学复古主张的意义。(4 分)答: 解析:“结合文章第一

23、段内容”已经指出了答题区间为第一段,只要找出与试题相关的关键语句,再把关键语句转化为自己的话即可。从“不然,党锢之祸成矣”可以归纳出欧阳修的文学主张避免了党锢之祸;从“文格遂变而复古,不然弊将若何而止哉?”可以归纳出扭转了当时的文风。参考答案:避免了党锢之祸;扭转了当时的文风。(每点 2 分,意思对即可)参考译文:欧阳文忠公,是庐陵人。庐陵过去有先生的全集本,不久被内府收藏,于是天下很久没有再得到这本全集了。海虞的程宗先生,广泛寻求它,在胡文穆先生家里得到了,大概是出自内府的版本。他赶快命令工匠在郡中的学舍翻刻。适逢我出使交南到了庐陵郡,庐陵郡博郑钢首先将刻本赠送给我并请求说:“让庐陵郡的文献

24、得到足够的证明,从而使得天下再次有了这本文集,是太守的功劳。请求您写一些话作为序言放在开头。 ”我严肃地拒绝但没有成功,以至于不让我的船出行,于是我茫然自失地站了一会儿说:“读书人写文章不是难事,而用文章来救世是难事。 ”荀子、韩非子、黄老之学兴起,这种道统在秦国就消亡了。幸亏有韩愈出现,(韩愈)慷慨激昂地把恢复这种道统作为自己的重任,他的文章足够用来去除弊端,拯救衰颓的文风。韩愈曾经说“孟子死了,这种道统不得流传了” ,这也就隐约承认自己担当起了道统流传的重任。后来又演变成了唐五代衰弱浅薄的风气,虽然宋朝兴盛了七十多年,但是做学问的人也没能轻易迅速复兴古代道统。忽然有一天欧阳修出现了,他把学

25、识学问和思想品德作为尊崇敬仰的对象。至于范仲淹被贬谪到饶州,一时之间名士们被看成是他的朋党。当时欧阳先生在谏院,写了朋党论呈给朝廷,于是众人的言论就平息了,不这样的话,党锢之祸就形成了。嘉祐年间求学的人争着以崇尚怪异邪僻为奇特,作品的体裁、风格大大变坏了,先生担任向君王举荐人才的职务,摈弃险怪的文章而录用雅正的文章。读书人起初喧闹、沸腾着毁谤,之后不到五六年,文章的风格就发生变化并复兴了古代的道统,不这样的话,弊端将到怎样的地步才停止啊!这就是世人所说的文章一定以救世为难事啊!虽然这样,在当时,他们倡议后都有应和的人,韩愈这边有柳宗元,欧阳修这边有苏氏父子,其他的像李翱、张籍这些人,曾巩、尹洙

26、这些人,他们的文章声势很大而气韵和谐,如钟撞击发声,磬随之响应,文章不是不精美,然而比较他们与前者的救世的功劳,就好比是恒星里面有五行,群山中有五岳,他们的功业与教化萌发显露,自然是不相等的。应该是韩愈、欧阳修在千百年之前崛起,在千百年之后一起闪耀,而后人看不清楚没有能够继承他们。平常的人却成为百代之师,一句话却成为天下人的规范,大概只有这两位先生了。这本全集发行,是程先生给后辈学者的最大恩惠。以使善于学习的人诵读欧阳修的文章,知道能够凭借自身担当国家安危的谋划。他们的任用或是弃置不被世人所重视,(他们)做官不知道富贵的快乐,(他们)退隐却不忘天下安危,并把它作为心中挂念的事,这以后才不感到愧疚,哪里只是文体变革那些陋习而已。后辈学者松江府钱溥,在螺川驿敬书。