1、“文言虚词”配套检测一、 “文言虚词”语段对点练(一)阅读下面的文言文语段，完成后面题目。王方庆，雍州咸阳人也。其先自琅琊南度，居于丹阳，为江左冠族。其祖随褒北徙入关，始家咸阳焉。父弘直，为汉王元昌友，畋猎无度，乃上书切谏。元昌览书而遽止。方庆年十六，起家越王府参军。尝就记室任希古受史记 汉书 。希古迁为太子舍人，方庆随之卒业。永淳中，累迁太仆少卿。则天临朝，拜广州都督。广州地际南海，每岁有昆仑(古指马来人)乘舶以珍物与中国交市。旧都督路元睿冒求其货，昆仑怀刃杀之。方庆在任数载，秋毫不犯。又管内诸州首领，旧多贪纵，百姓有诣府称冤者，府官以先受首领参饷，未尝鞫问。方庆乃集止府僚，绝其交往，首领纵
2、暴者悉绳之，由是境内清肃。当时议者以为有唐以来，治广州者无出方庆之右。(选自旧唐书列传第三十九 ，有删节)1指出下面句子中加点词的意义和用法。(1)其祖随褒北徙入关，始家咸阳焉 焉： (2)乃上书切谏 乃： (3)元昌览书而遽止 而： (4)每岁有昆仑乘舶以珍物与中国交市 与： (5)有唐以来，治广州者无出方庆之右 者： 参考答案：(1)语气助词，了 (2)连词，于是、就 (3)连词，表承接，无实义 (4)介词，跟、和 (5)代词，的人2把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)尝就记室任希古受史记 汉书 。希古迁为太子舍人，方庆随之卒业。译文： (2)方庆乃集止府僚，绝其交往，首领纵暴者悉绳之
3、，由是境内清肃。译文： 参考答案：(1)(王方庆)曾经跟随记室任希古学习史记 汉书 。任希古升迁做了太子舍人，王方庆也因此终止了学业。(关键点：“尝” “就” “受” “卒”)(2)王方庆就约束府僚，断绝他们与各州首领的私人交往，放纵残暴的首领均受到法律的制裁，由此，境内清明整肃。(关键点：“乃” “集止” “绳” “清肃”)参考译文：王方庆，是雍州咸阳人。他的祖先从琅琊向南迁移，迁居到丹阳，是江左名门望族。他的祖父随王褒向北迁移入关，才在咸阳安家了。他的父亲王弘直，是汉王元昌的朋友，汉王打猎无节制，(王弘直)就上书提意见，情意恳切。元昌看了，便马上停止，不再打猎。王方庆十六岁，就被任命为越王
4、府参军。曾经跟随记室任希古学习史记 汉书 。任希古升迁做了太子舍人，王方庆也因此终止了学业。唐高宗永淳年中，王方庆连续升任至太仆少卿。武则天临朝当政时，王方庆官拜广州都督。广州在南海之滨，每年有马来人乘船运珍珠之类货物和中国做买卖。旧都督路元睿贪污他们的货物，马来人带着刀具(把他)杀了。王方庆在任几年，秋毫不犯。另外他所管辖之内的各州首领，过去多贪婪放纵，百姓有到官府诉冤的，府中官员因为事先接受了首领的贿赂，也未曾追查。王方庆就约束府僚，断绝他们与各州首领的私人交往，放纵残暴的首领均受到法律的制裁，由此，境内清明整肃。当时人们认为从唐代以来治理广州的官员没有谁能超出王方庆的。(二)阅读下面的文
5、言文语段，完成后面题目。边光范，字子仪，并州阳曲人。性谦退和雅，有吏材。长兴四年，改太常丞。丁内艰。晋天福二年，拜太府少卿。上书曰：“臣闻唐太宗有言：朕居深宫之中，视听不能及远，所委者惟都督、刺史。 则知此官实系治乱，必须得人。今则刺史或因缘世禄，或贡奉家财，或微立军功，或但循官序。实恐抚民无术，御吏无方，以此牧民，而民受其赐鲜矣。望选能吏以苏民瘼，用致升平。 ”奏入，留中不出。晋少帝即位，拜右谏议大夫，权知开封府事，迁给事中。时与契丹失欢，河朔连兵，命光范出使修好。少帝以光范藩邸旧僚，待遇尤厚。乾德五年，兼桥道使，朝廷遣使督治道，常六七辈，一使所调发民皆数百人，吏缘为奸，多私取民课，所发不充
6、数，而道益不修。光范计其工，以州卒代民，官给器用，役不淹久，人以无扰。诏书褒美。(选自宋史卷二百六十二列传第二十一 ，有删节)3指出下面句子中加点词的意义和用法。(1)朕居深宫之中 之： (2)则知此官实系治乱，必须得人 则： (3)时与契丹失欢 与： (4)少帝以光范藩邸旧僚 以： (5)所发不充数 所： 参考答案：(1)助词，的 (2)连词，就 (3)介词，跟、和 (4)介词，因为 (5)助词，放在动词前同动词组成“所”字结构，表示“所的事物”4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)实恐抚民无术，御吏无方，以此牧民，而民受其赐鲜矣。译文： (2)光范计其工，以州卒代民，官给器用，役不淹久
7、，人以无扰。译文： 参考答案：(1)实在害怕(他们)治理百姓没有办法，管理下级官员没有策略，用这些人来管理百姓，那么百姓受到他们的好处就少了。(关键点：“术” “方” “牧” “赐”)(2)边光范计算修路的工值，用州卒代替征调民工，官府提供工具，修道路的工作就不会长久，不打扰百姓的耕作。(关键点：“计” “代” “役” “淹久”)参考译文：边光范，字子仪，是并州阳曲人。生性谦让、温和、文雅，有才干。长兴四年，改做太常丞。遭母丧。晋天福二年，边光范拜太府少卿，上书说：“我听说唐太宗有句话：我住在深宫之中，看不到也听不到远处，所依靠的就是都督、刺史。 这就知道这些地方长官实在是关系到国家的太平和动
8、乱，特别需要选择得力的人。现在的刺史有的因为世代享有爵禄做官，有的因为贡奉家财做官，有的因为刚刚建立小的军功做官，有的只是遵循官吏的等级做官。实在害怕(他们)治理百姓没有办法，管理下级官员没有策略，用这些人来管理百姓，那么百姓受到他们的好处就少了。希望选择有能力的官吏来减少人民的疾苦，从而天下太平。 ”奏折上去后，皇帝把奏章留在宫禁中，不交议也不批复。少帝即位，边光范拜为右谏议大夫，掌管开封府，(并很快)迁给事中。那时后晋与契丹关系破裂，河朔地区连年战争，命令边光范出使修复关系。少帝因为边光范是自己做藩王时的旧臣，待遇尤厚。乾德五年，兼任桥道事，朝廷派遣专人负责各州治路，每年达六七次之多，每一
9、任到地方后都要调发数百人，有些官吏就因此干些不法勾当，大多随意征收赋税，中饱私囊，发的钱财物资不够数，道路也不修。边光范计算修路的工值，用州卒代替征调民工，官府提供工具，修道路的工作就不会长久，不打扰百姓的耕作。宋太祖闻听后，下诏书夸奖边光范。(三)阅读下面的文言文语段，完成后面题目。卫臻字公振，陈留襄邑人也。明帝即位，进封康乡侯，加侍中。诸葛亮寇天水，臻奏：“宜遣奇兵入散关，绝其粮道。 ”乃以臻为征蜀将军，假节督诸军事，到长安，亮退。还，复职，加光禄大夫。是时，帝方隆意于殿舍，臻数切深。及殿中监擅收兰台令史，臻奏案之。诏曰：“殿舍不成，吾所留心，卿推之何？”臻上疏曰：“古制侵官之法，非恶其勤
10、事也，诚以所益者小，所堕者大也。臣每察校事，类皆如此，惧群司将遂越职，以至陵迟矣。 ”幽州刺史毋丘俭上疏曰：“陛下即位已来，未有可书，吴、蜀恃险，未可卒平，聊可以此方无用之士克定辽东。 ”臻曰：“俭所陈皆战国细术，非王者之事也。吴频岁称兵，寇乱边境，而犹案甲养士，未果寻致讨者，诚以百姓疲劳故也。且渊生长海表，相承三世，外抚戎夷，内修战射，而俭欲以偏军长驱，朝至夕卷，知其妄矣。 ”俭行，军遂不利。5指出下面句子中加点词的意义和用法。(1)乃以臻为征蜀将军 乃： (2)帝方隆意于殿舍 于： (3)聊可以此方无用之士克定辽东 之： (4)非王者之事也 也： (5)欲以偏军长驱 以： 参考答案：(1)
11、连词，于是、就 (2)介词，表对象，无实义 (3)助词，的 (4)助词，表判断语气 (5)介词，用6把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)古制侵官之法，非恶其勤事也，诚以所益者小，所堕者大也。译文： (2)吴频岁称兵，寇乱边境，而犹案甲养士，未果寻致讨者，诚以百姓疲劳故也。译文： 参考答案：(1)古代制定处置越权官员的法规，不是因为厌恶他们办事太勤勉，确实是因为收益小而损失大啊。(关键点：“制” “恶” “诚” “堕”)(2)东吴连年举兵，进犯边境，而我国仍旧按兵不动，休养将士，没有最终寻找机会讨伐它，实在是因为老百姓疲惫劳累的缘故。(关键点：“频岁” “寇” “案” “故”)参考译文：卫臻
12、，字公振，陈留郡襄邑县人。明帝曹睿即位，卫臻被晋封为康乡侯，加封为侍中。诸葛亮进犯天水，卫臻向明帝建议说：“应该派一支奇兵急赴散关，断绝蜀军粮道。 ”明帝就任命卫臻为征蜀将军，授予他符节，让他都督指挥这次军事行动，刚到长安，诸葛亮就退兵了。卫臻回到洛阳后，继续担任原来的职务，又加封为光禄大夫。当时，明帝正热衷于修建宫殿，卫臻多次恳切地规劝。等到殿中监擅自拘留了兰台令史，卫臻又把这事报告给了明帝。明帝下诏说：“宫殿盖不成，我已经收心了，你怎么又管起这事来了呢？”卫臻上疏说：“古代制定处置越权官员的法规，不是因为厌恶他们办事太勤勉，确实是因为收益小而损失大啊。臣常常细究这类事情，大多如此，我恐怕将
13、来各职司会逐渐越职，以至犯了大罪。 ”幽州刺史毋丘俭上疏明帝说：“陛下即位以来，没有做出得以书写记载的业绩。眼下吴、蜀倚仗地势险要，也不是短时间就能平定的，不如姑且用国中闲置的兵力，前去克定辽东。 ”卫臻对明帝说：“毋丘俭所说的都是战国时代使用的琐屑的计谋，并非成就王业者应该做的大事。东吴连年举兵，进犯边境，而我国仍旧按兵不动，休养将士，没有最终寻找机会讨伐它，实在是因为老百姓疲惫劳累的缘故。况且辽东的头领公孙渊从小生长在海上，对辽东的统治已经延续了三代，他们对外安抚少数民族，对内修整武器装备，习练战阵，而毋丘俭却想用一部分军队长驱直入，早上到达，晚上就回来，他的想法太狂妄了。 ”毋丘俭出兵果
14、然失利。(四)阅读下面的文言文语段，完成后面题目。高郢，字公楚，其先渤海蓚人。九岁通春秋 ，能属文。后举进士擢第，应制举，登茂才异行科，授华阴尉。尝以鲁不合用天子礼乐，乃引公羊传 ，著鲁议 ，见称于时，由是授咸阳尉。李怀光节制邠宁，奏为从事，累转副元帅判官、检校礼部郎中。怀光背叛，将归河中，郢言：“西迎大驾，岂非忠乎！”怀光忿而不听。及归镇，又欲悉众而西。时浑瑊军孤，群帅未集，郢与李鄘誓死驻之。属怀光长子琟候郢，郢乃谕以逆顺曰：“人臣所宜效顺。且自天宝以来阻兵者，今复谁在？况国家自有天命，非独人力。今若恃众西向，自绝于天，十室之邑，必有忠信，安知三军不有奔溃者乎？”李琟震惧，流泪气索。德宗还京
15、，命谏议大夫孔巢父、中人啖守盈赴河中宣慰怀光，授以太保；而怀光怒，激其亲兵诟詈，杀守盈及巢父。巢父之被刃也，委于地，郢就而抚之。及怀光被诛，马燧辟郢为掌书记。(节选自旧唐书高郢传)7指出下面句子中加点词的意义和用法。(1)尝以鲁不合用天子礼乐 以： (2)著鲁议 ，见称于时 于： (3)怀光忿而不听 而： (4)今若恃众西向 若： (5)安知三军不有奔溃者乎 乎： 参考答案：(1)动词，认为 (2)介词，在 (3)连词，表并列，无实义 (4)连词，如果 (5)语气助词，呢8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)人臣所宜效顺。且自天宝以来阻兵者，今复谁在？译文： (2)巢父之被刃也，委于地，郢
16、就而抚之。译文： 参考答案：(1)人臣应该效忠，况且从天宝以来阻止朝廷军队的，现在还有谁在？(关键点：“宜”“且” “阻” “复”)(2)孔巢父被杀的时候，倒在了地上，高郢就俯下身子抚慰他。(关键点：“之” “刃” “就” “抚”)参考译文：高郢，字公楚，他的祖先是渤海郡蓚县人。高郢九岁就通晓春秋 ，能写文章。后来考中进士，应试制举，考上茂才异行科，被授任华阴县尉。曾认为鲁国不应该用天子的礼乐，于是引用公羊传中的说法，著鲁议 ，被当时人称赞，因此被任命为咸阳尉。李怀光统治邠宁，上奏让高郢担任从事，多次调动担任副元帅判官、检校礼部郎中。李怀光反叛，将要回到河中，高郢说：“向西迎接皇帝，难道不是忠
17、臣吗！”李怀光愤怒，不予采纳。等回到河中，又想调动所用兵力向西进发。当时浑瑊(唐朝名将)军力孤危，众将领没有集中，(朝廷情势十分危急，)高郢与李鄘誓死驻守不动。恰巧李怀光长子李琟来拜访高郢，高郢就用逆顺的道理开导他说：“人臣应该效忠，况且从天宝以来阻止朝廷军队的，现在还有谁在？更何况国家自有天命，不只是靠人的力量。现在如果依靠人多势众向西攻打朝廷军队，这是自绝于天，十室之城，必定有忠信之人，怎么知道军队中没有逃跑的呢？”李琟震惊惧怕，眼中流泪，喘不上气来。德宗回到京城，命令谏议大夫孔巢父、宦官啖守盈赴河中安抚李怀光，授予他太保之职；可是李怀光恼怒，激怒他的亲兵责骂二人，并杀死了孔巢父和啖守盈。
18、孔巢父被杀的时候，倒在了地上，高郢就俯下身子抚慰他。等到李怀光被杀，马燧征召高郢为掌书记。二、 “文言文语篇”综合练阅读下面的文言文，完成 912 题。(20 分)新刊欧阳文忠公全集序明钱溥欧阳文忠公，庐陵人也。庐陵旧有公全集本，既而收上内府，而天下遂不复得是全集久矣。海虞程君宗，广求之而得于胡文穆公家，盖内出本也。亟命工翻刻于郡横。适予使交南至庐陵，其郡博郑钢，首进而请曰：“使庐陵文献足征而使天下复有是集者，太守功也。愿一言序其首。 ”予峻拒之弗获，至舟不能行，乃抚然有间曰：“士非文章之难也，而以文章救世为难。 ”荀、韩、黄老之术起，斯道遂亡于秦。幸而韩愈氏出，慨然以斯道为己任，其文章足以革
19、弊而拯弱。尝曰“轲之死，不得其传焉” ，则亦隐然自任其传矣。后又变而为五季衰陋之习，虽宋兴七十有余年，而学者亦未易遽复于古。一旦欧阳子出，以文章道德为宗师。若范仲淹之贬于饶也，一时名士目为党人。公在谏院，为朋党论以献，群言遂息，不然，党锢之祸成矣。嘉祐学者争尚怪僻为奇，文体大坏，公知贡举，黜险怪而录雅正。士初喧然腾谤，其后不五六年，文格遂变而复古，不然弊将若何而止哉？世所谓文章必以救世为难也。虽然，当是之时，倡而和者，韩有柳宗元，欧阳有苏氏父子，其他李翱、张籍之流，曾巩、尹洙之辈，声振而气从，金舂而玉应，文非不美也，而较其救世之功，则若列星之有五行，众山之于五岳，其功化发育呈露，盖自有不侔者。
20、宜其崛起于千百载之前，而并耀于千百载之后，而渺焉未有能继之者。匹夫而为百世师，一言而为天下法，盖唯有二公焉。是集之行，程君嘉惠后学亦至矣。使善学者诵其文而知能以身任国家安危之计。其用舍为世所重轻，进不知富贵为乐，而退不忘天下以为心，然后为无愧也，夫岂徒以文体变其所习而已。后学云间钱溥，谨书于螺川驿。(选自欧阳文忠公集附录 ，有删节)9对下列加点词的解释，不正确的一项是(3 分)( )A亟命工翻刻于郡横 亟：赶快B予峻拒之弗获 峻：严肃C嘉祐学者争尚怪僻为奇 尚：崇尚D程君嘉惠后学亦至矣 惠：聪明解析：选 D 惠：给恩惠。10下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分)( )A原来刊
21、印的欧阳修全集本被内府收藏，天下好久没有欧阳修全集流传，于是海虞人程宗广泛寻求欧阳修全集，最终在胡文穆家发现内府本。B钱溥在赴交南的行程中收到庐陵郡博郑钢赠送的欧阳修全集刻本，郑钢请他为欧阳修全集的刻本写序，他拒绝了这个请求，但没有能够成功。C韩愈、欧阳修倡导文学革命都得到众多有识之士的响应，但这些有识之士的文章不够精美，救世的功效也不能与韩愈、欧阳修相提并论。D钱溥认为读欧阳修的文章可以让人增强以天下为己任的意识，肯定了欧阳修作品的思想价值，也肯定了程宗重刻欧阳修全集的社会影响。解析：选 C “这些有识之士的文章不够精美”错误。原文是“文非不美也” 。11把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1
22、0 分)(1)幸而韩愈氏出，慨然以斯道为己任，其文章足以革弊而拯弱。译文： (2)而退不忘天下以为心，然后为无愧也，夫岂徒以文体变其所习而已。译文： 参考答案：(1)幸亏有韩愈出现，(韩愈)慷慨激昂地把恢复这种道统作为自己的重任，他的文章足够用来去除弊端，拯救衰颓的文风。(关键词“慨然” “斯道” “拯弱”各 1 分，句子大意 2 分)(2)(他们)退隐却不忘天下安危，并把它作为心中挂念的事，这以后才不感到愧疚，哪里只是文体变革那些陋习而已。(关键词“退” “徒” “习”各 1 分，句子大意 2 分)12结合文章第一段内容，简要概括欧阳修文学复古主张的意义。(4 分)答： 解析：“结合文章第一
23、段内容”已经指出了答题区间为第一段，只要找出与试题相关的关键语句，再把关键语句转化为自己的话即可。从“不然，党锢之祸成矣”可以归纳出欧阳修的文学主张避免了党锢之祸；从“文格遂变而复古，不然弊将若何而止哉？”可以归纳出扭转了当时的文风。参考答案：避免了党锢之祸；扭转了当时的文风。(每点 2 分，意思对即可)参考译文：欧阳文忠公，是庐陵人。庐陵过去有先生的全集本，不久被内府收藏，于是天下很久没有再得到这本全集了。海虞的程宗先生，广泛寻求它，在胡文穆先生家里得到了，大概是出自内府的版本。他赶快命令工匠在郡中的学舍翻刻。适逢我出使交南到了庐陵郡，庐陵郡博郑钢首先将刻本赠送给我并请求说：“让庐陵郡的文献
24、得到足够的证明，从而使得天下再次有了这本文集，是太守的功劳。请求您写一些话作为序言放在开头。 ”我严肃地拒绝但没有成功，以至于不让我的船出行，于是我茫然自失地站了一会儿说：“读书人写文章不是难事，而用文章来救世是难事。 ”荀子、韩非子、黄老之学兴起，这种道统在秦国就消亡了。幸亏有韩愈出现，(韩愈)慷慨激昂地把恢复这种道统作为自己的重任，他的文章足够用来去除弊端，拯救衰颓的文风。韩愈曾经说“孟子死了，这种道统不得流传了” ，这也就隐约承认自己担当起了道统流传的重任。后来又演变成了唐五代衰弱浅薄的风气，虽然宋朝兴盛了七十多年，但是做学问的人也没能轻易迅速复兴古代道统。忽然有一天欧阳修出现了，他把学
25、识学问和思想品德作为尊崇敬仰的对象。至于范仲淹被贬谪到饶州，一时之间名士们被看成是他的朋党。当时欧阳先生在谏院，写了朋党论呈给朝廷，于是众人的言论就平息了，不这样的话，党锢之祸就形成了。嘉祐年间求学的人争着以崇尚怪异邪僻为奇特，作品的体裁、风格大大变坏了，先生担任向君王举荐人才的职务，摈弃险怪的文章而录用雅正的文章。读书人起初喧闹、沸腾着毁谤，之后不到五六年，文章的风格就发生变化并复兴了古代的道统，不这样的话，弊端将到怎样的地步才停止啊！这就是世人所说的文章一定以救世为难事啊！虽然这样，在当时，他们倡议后都有应和的人，韩愈这边有柳宗元，欧阳修这边有苏氏父子，其他的像李翱、张籍这些人，曾巩、尹洙
26、这些人，他们的文章声势很大而气韵和谐，如钟撞击发声，磬随之响应，文章不是不精美，然而比较他们与前者的救世的功劳，就好比是恒星里面有五行，群山中有五岳，他们的功业与教化萌发显露，自然是不相等的。应该是韩愈、欧阳修在千百年之前崛起，在千百年之后一起闪耀，而后人看不清楚没有能够继承他们。平常的人却成为百代之师，一句话却成为天下人的规范，大概只有这两位先生了。这本全集发行，是程先生给后辈学者的最大恩惠。以使善于学习的人诵读欧阳修的文章，知道能够凭借自身担当国家安危的谋划。他们的任用或是弃置不被世人所重视，(他们)做官不知道富贵的快乐，(他们)退隐却不忘天下安危，并把它作为心中挂念的事，这以后才不感到愧疚，哪里只是文体变革那些陋习而已。后辈学者松江府钱溥，在螺川驿敬书。