1、1.3 运动快慢的描述-速度,物体在t1时刻处于x1，在t2时刻处于x2， 时间间隔为 位移为,tt2t1,xx2 x1,注：x的正负号表示位移的方向，如上图正号表示方向向左，负号表示方向向右,1、判断物体是否发生了机械运动，先要选取参考系,3、要描述物体的机械运动，要在参考系中建立坐标系,2、在运动过程中，时刻与位置对应，时间间隔与发生的位移对应,4、坐标表示位置；坐标的变化量表示位移,观看比赛时：,1、比赛进行中观众如何判断运动员跑步的快慢？,2、裁判又是如何判断的？,在相同的时间内，比较两物体运动的位移,经过相同的路程，比较两物体所需要的时间,（一）速度,4、大小：单位时间内物体位移的大
2、小方向：物体的运动方向,：矢量！,（与位移方向不一定相同）,1、定义：位移x与发生该位移所用时间t的比值,2、物理意义：表示物体运动快慢和方向的物理量,3、表达式：,第一章 匀变速直线运动的研究,例1 下列关于速度的说法正确的是（ ）,A、速度是描述物体位置变化快慢的物理量 B、速度的大小与位移大小成正比，与运动时间成反比 C、速度的大小在数值上等于单位时间内位移的大小 D、速度的方向就是物体运动的方向 E、匀速直线运动的速度方向是不变的,ACDE,第一章 匀变速直线运动的研究,b、两个人绕着圆形跑道跑一圈，他们的平均速度相同吗？,（1）平均速度,3、表达式：,思考： a、运动员绕着400m跑
3、道跑一圈花了20s的时间，求运动员的平均速度。,：矢量！,平时我们说的速度有四种情况： 平均速度、瞬时速度、平均速率、瞬时速率,1、定义：位移S与发生该位移所用时间t的比值,2、物理意义：粗略描述物体运动的快慢,相同,方向：沿运动轨迹的切线方向,第一章 匀变速直线运动的研究,解：设总位移为s，总时间为t， 依题意可得：,例2、一物体沿直线运动，先以3m/s的速度运动60m， 又以2m/s的速度继续向前运动60m，物体在整个运动 过程中平均速度是多少？,前段位移所用时间t1=s1/v1=20s,后段位移所用时间t2=s2/v2=30s, t=t1+t2=50s,s=s1+s2=120m,第一章
4、匀变速直线运动的研究,（2）瞬时速度,1、定义：物体经过某一时刻或某一位置时的速度,2、物理意义：精确描述物体运动的快慢,3、大小：,，t 0时，所得到的速度,：矢量！,4、方向：沿运动轨迹的切线方向,1、匀速直线运动是瞬时速度保持不变的运动,2、匀速直线运动的平均速度大小等于瞬时速度， 平均速度的方向和瞬时速度的方向相同,附加：匀速直线运动,第一章 匀变速直线运动的研究,例3：下面几个速度中不是瞬时速度的是（ ）,A、子弹射出枪口时的速度是800m/s，以700m/s的速度击中目标 B、汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/h C、汽车通过站牌时的速度是72km/h D、小球在第3s末的速度
5、是6m/s,B,第一章 匀变速直线运动的研究,（3）、瞬时速率,定义：瞬时速度的大小，可简称为速率。,：标量！,定义：路程与发生这段路程所用时间的比值,（初中所学的速度）,注：平均速率不是平均速度的大小！,三个矢量：速度、平均速度、瞬时速度 两个标量：瞬时速率（速率）、平均速率,（4）、瞬时速度,：标量！,第一章 匀变速直线运动的研究,例4：下列说法正确的是（ ）,A、对运动物体，位移随时间的增加而变大 B、对运动物体，路程随时间的增加而变大 C、对运动物体，某段时间的平均速度不可能为零 D、对运动物体，某段时间的平均速率不可能为零,BD,例5：下述说法中正确的是（ ） A、速度是描述物体位置
6、变化大小的物理量 B、速度是描述物体位置变化快慢的物理量 C、物体向东匀速运动，若物体发生的位移大，则速度就大 D、物体向东匀速运动，若物体通过的路程越大，则速度就大,B,第一章 匀变速直线运动的研究,例6：一物体做单向直线运动，前一半时间以速度v匀速运动，后一半时间以速度v匀速运动，求该物 体的平均速度,例7：一物体做单向直线运动，前一半路程以速度v1 匀速运动，后一半路程以速度v匀速运动，求该物 体的平均速度,第一章 匀变速直线运动的研究,例8、做直线运动的物体，前1/3时间内平均速度为2 m/s，在余下的时间内平均速度为35 m/s，则全程的平均速度为_m/s;若前1/3的位移内的平均速度为2 m/s，余下的位移的平均速度为35 m/s，则全程的平均速度为_ m/s,3,2.8,例9、质点从A点出发以10 m/s的速度向东运动30 s， 而后又以20 m/s的速度向北运动了20 s，则质点在 50 s内通过的路程是_ m，发生的位移大小 是_ m,700,500,第一章 匀变速直线运动的研究,